- 相關推薦
我愛《當代小學生》作文（精選17篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我愛《當代小學生》作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛《當代小學生》作文 1
我是一個熱愛讀書的小女孩，每一本書都好像跟我認識許久，手里只要有一本書，我就廢寢忘食地閱讀，直到把一本書“消化”掉，我才會從知識的王國走出來，回到現(xiàn)實的生活中。當然了，我的最愛《當代小學生》也不例外。
每當新一期的《當代小學生》發(fā)了的時候，我都會如饑似渴的認真閱讀�！懂敶W生》是一本豐富有趣的科學雜志，中間還有一些好的作品或者小游戲來放松一下心情，還有一種種案件引來我的思考�！懂敶W生》里面還有我最愛看的同齡伙伴的作品。那里的作品不僅讓我看到了同伴們的成長歷程，也深深讓我羨慕他們的`作品。有時我感覺寫的好的文章還讓媽媽幫我發(fā)稿呢！每一次的成功都讓我很興奮。書里面還講了一些生活中的同齡伙伴的作品。那里的作品不僅讓我看到了同伴們的成長歷程，也深深讓我的一些笑話，不但非常幽默，而且還讓我輕輕松松學到知識。由于這本書豐富有趣我每天晚上放學回家都會讀上一段，現(xiàn)在我越來越喜歡它。
《當代小學生》中有很多讓我感受深刻的欄目，“成長驛站”讓我知道了自己成長的步伐；“伙伴的作品”讓我看到了自己的不足，學會了取別人的“長”，來補自己的“短”，“故事中的數(shù)學”讓我知道了生活中到處都是數(shù)……
在班級的課余生活中，我經(jīng)常跟同學談論有關《當代小學生》的內容。自從看了這本書后，我會有很多的話題跟同學分享。閱讀課時，我還會拿出《當代小學生》這本書看，或者跟其他同學交換，既豐富了我的知識也讓其他同學學到了很多的科學知識。閱讀課一點也不覺得無聊。
《當代小學生》真的是一本好書，希望喜歡讀書的朋友都擁有它。它使我開闊視野，讓我學到了許多書本上沒有的知識，擁有了這本書，我很幸福。
《當代小學生》——成長道路上感謝有你的陪伴。
我愛《當代小學生》作文 2
《當代小學生》是一本既有趣又優(yōu)秀的刊物。這本書告訴了我許多故事。
剛上五年級，一天，學習委員把剛來的一期《當代小學生》發(fā)給我時，我漫不經(jīng)心的隨手一放，看也沒看一眼，因為我可是對讀書這件事一向“不感冒”，最多看看里面的“笑話”。 后來，老師布置了一篇作文，看到同學們奮筆疾書，我卻一籌莫展，一個字也寫不出來，結果因為沒能及時完成作文，老師批評了我。過后，我問別人是怎么寫出來的，他們告訴我，在《當代小學生》里就有類似的作文可以學習，當時別提多后悔了。為防止這樣的事情再次發(fā)生，我不得不把新發(fā)下來的《當代小學生》讀一讀。
在我讀《當代小學生》這本書的時候，給我印象最深的是“名人故事”中的 “華僑旗幟陳嘉庚”， 陳嘉庚是我國著名的華僑企業(yè)家，是一名杰出的華僑領袖。他雖然身居海外，但他卻心向祖國。他雖然財富很多，但從不亂花一分錢，生活十分簡樸。他一輩子不抽煙，不喝酒，不喝咖啡。閩南缺糧地區(qū)的農民常用番薯做主食，而他一日三餐也這樣吃，而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經(jīng)說過： “該花的錢都要花，不該花的.錢一分也不能浪費�！� 他對自己節(jié)省，卻對國家極為慷慨。為了祖國，他不斷地把自己“該用的錢” 慷慨捐出。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)《當代小學生》不但作文可以學習借鑒，而且還有很多有趣的欄目，可以學到課堂上學不到的知識。
我越來越喜歡《當代小學生》了，不但每次新發(fā)地我都會認真地看，而且，原來沒有認真看的，我都把他們找出來，一期一期的認真讀。他不但讓我的作文寫的越來越好，而且增長了知識，我怎能不喜歡呢？
我愛《當代小學生》作文 3
我非常喜歡讀書，尤其是《當代小學生》這本書。每當老師把這本書發(fā)到我手中的時候，我就迫不及待地拿起書，津津有味地讀著。在學習上，它已經(jīng)成為我最要好的朋友了。
每當我翻開這本書的時候，我就被書中每一個欄目所深深吸引�！罢勌煺f地”不僅增長了我的科學知識，還激發(fā)了我探索科學的興趣�！靶∏墒帧敝笇彝瓿梢患忠患≈谱髯髌�，我的動手操作能力得到了很大的提高。從“動物世界”中，我了解了更多稀奇古怪的動物，也增強了我保護動物的意識。“生活小百科”像一位指導員，我不了解和不知道的生活小常識全都聚集在這里，它引導著我學會生活�！翱破者B環(huán)畫”這個欄目，讓我在一個個通俗易懂的小故事里掌握了深奧的科普知識�！罢Z文大觀園”開闊了我的視野，我像一只快樂的小蜜蜂在豐富多彩的'語文世界里采花粉、釀花蜜。還有“心靈成長故事”、“開心果”……讓我看得愛不釋手。
我最喜歡“開心果”這個欄目，因為每當我有煩惱時，“開心果”就像快樂的小精靈一樣逗我開心引我開懷大笑。此時，什么煩惱都煙消云散，只有快樂留在心間。
最令我佩服的是“我們的小園地”中，一位位小作家精彩的優(yōu)秀作文。他們用優(yōu)美流暢的語句與大家分享著習作的快樂，我要以他們?yōu)榘駱�，努力成為《當代小學生》的一名小作家。
我要感謝《當代小學生》，因為它伴我快樂成長！
我愛《當代小學生》作文 4
在我的課外書中，我最喜歡的還是《當代小學生》，每當聽到新的一期《當代小學生》來到，我的心里都是美滋滋的，拿到手后恨不得一口氣讀完。我最喜歡《當代小學生》中的.“語文大觀園”這個欄目，每一期《當代小學生》我首先要看這個欄目，把每一篇文章中的好詞好句，都一一記在筆記本上。
一年來，我從《當代小學生》中學到了很多知識。 2013年《當代小學生》第5期，書中《三個孩子》這篇童話寫得非常有意義。故事講了蘆蘆、金金和鬧鬧三個孩子，他們都不愛聽媽媽的嘮叨，討厭有個媽媽。三個媽媽知道后非常傷心，就搬到很遠的地方住了。媽媽走后，三個孩子因得不到媽媽的照顧都生病了，都想要媽媽。小鳥把三個孩子情況告訴了三位媽媽，媽媽們著急回到家，三個孩子看到媽媽回來了，就悄悄趴到媽媽耳朵上說，再也不嫌媽媽嘮叨，再也不要媽媽離開了。
世界上的媽媽都有一個共同的特點，那就是——嘮叨。這個故事使我懂得媽媽的嘮叨是對我的關愛，是最飽含深情的絮語，沒有媽媽嘮叨我們又怎能成才長大。
《當代小學生》很多欄目都是我喜歡的。“我最敬佩的人”讓我學會了堅毅，知道了自強，明確了目標，更能腳踏實地做好每一件事；“快樂數(shù)學城”讓我鍛煉了思維，開拓了視野；“生活小百科”讓我了解了生活，親近了自然；“我們的小園地”讓我欣賞到了其他同學的美文，我也在不知不覺中提高了作文水平……。
我愛《當代小學生》作文 5
書是心靈的雞湯，它可以讓人增長知識，開闊眼界，我喜歡閱讀，我最喜歡的還是《當代小學生》。
暑假里的一天，閑著沒事，便拿起了一本《當代小學生》看了起來。我越看越著迷，深深地陷入到了故事的情節(jié)之中。媽媽一遍一遍地催促我吃早飯，可我就是不舍得放下手中的書。當讀到《勤學的小牛頓》這篇文章時，我的肚子開始大聲地抗議起來，沒辦法，我只好把書偷偷放進衣服里去吃早餐。
我一手抓起一個面包吃起來，邊吃邊想著《勤學的小牛頓》。書里說，牛頓很小的時候在媽迫下棄學經(jīng)商了，可他還念念不忘學習的事情，就讓仆人去經(jīng)商，自己躲在籬笆里看書。后來被牛頓的舅舅發(fā)現(xiàn)了，他不但沒責怪他，還被他學習的精神所感動，就說服牛頓的`媽媽讓他繼續(xù)求學。想到這里，我不禁感嘆：一份辛苦一分才，牛頓能有如此大的成就，和他的勤奮好學是分不開的。突然，一股辣椒味把我嗆得連連咳嗽，眼淚都出來了，怎么回事呢？我低頭一看，原來我錯將面包蘸到了桌子上的辣椒醬里了。哈哈，書讓我“財”迷心竅了。
《當代小學生》這本書也讓我學到了不少東西：“名人故事”讓我明白了通往成功道路所付出的艱辛，“故事里的數(shù)學”能讓我在游戲中掌握數(shù)學知識，“成長驛站”幫我解決了生活中的不少困惑……
莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。
讓我們一起攀書山，渡學海，爭做新世紀的主人吧！
我愛《當代小學生》作文 6
這是一本《當代小學生》，它就像一個時空門，讀了之后就可以穿越到書里面，和愛提問題的小魯小海打招呼，和各個故事主人公玩耍。又像一塊夾心巧克力，讀了之后好像比吃了蜂蜜還要甜。
我愛《當代小學生》的封面，因為上面畫著一幅動人的畫，真像一位大畫家畫出來的。上面的畫畫得栩栩如生。顏色涂得亮麗多彩。每次要畫手抄報，我都要從上面找一副照著在手抄報上畫下來，作為手抄報的裝飾。
我更愛里面的內容。它講述了一個個有趣的故事，告訴我們道理，而且故事里面能有許多幽默的話語，讓人回味無窮。有的還展現(xiàn)出一幅幅畫，有畫花的，鳥的，人物的，都與其中的'內容相匹配。從這里面還能找出學校里的新聞，真是應有盡有。
我最喜愛的還要數(shù)智力題了！里面有關于語文。數(shù)學的題目，它不僅讓我了解了許多我過去不知道的事情，學習了很多課堂上學不到的知識點，還讓我對這些題目印象深刻。
哦，《當代小學生》你里面的文章好像是一串一串的泡泡，每當我讀文章的時候，就好像在泡泡里享受著知識的快樂……
我愛《當代小學生》作文 7
當代小學生應具備的素質現(xiàn)在的小學生，生活在優(yōu)越的環(huán)境中，過著衣來伸手、飯來張口的日子，不知不覺中，就養(yǎng)成了許多壞的行為習慣，如互相炫耀、攀比、對學習怠慢、沒有熱情......對自己和其他人都有害。所以我認為，當代小學生應該具備一些基本的素質。首先，應該懂得“孝”。
俗話說：“百善孝為先”，要學會感恩父母�，F(xiàn)在的父母都成了“孩奴”，也就是孩子的奴隸，整天為孩子忙這忙那，沒了自我。到頭來，有的孩子甚至不會為父母送上一杯茶。你們說，父母為我們付出了那么多，我們難道不該感恩他們嗎？不能為他們做些力所能及的事情嗎？其次，就是要關心國家大事。學習固然很重要，但國家大事關系到我們每個人成長的未來，國家興旺，個人才有希望啊！最后，要有自己的`發(fā)展計劃。我們不能安于現(xiàn)狀，如果不為以后作長遠打算，到最后還不能算一個成功者，不會有更大的出息，不會有更大的作為。所謂“人無遠慮，必有近憂”。我的演講完了，謝謝大家！
我愛《當代小學生》作文 8
我與《當代小學生》這本雜志相識已經(jīng)兩年多了，每次收到新的一期博物，我都迫不及待的用最短的時間將它看完。通過閱讀，它開拓了我的視野、學到了很多我在日常學習當中學不到的知識，也豐富了我的業(yè)余文化生活。
比如，第一頁的卷首語，這些小詩雖然簡短但很精練，讀了之后感到很有趣也很受啟發(fā)。還有前面“我最敬佩的人欄目”，這些名人教會了我怎樣學會思考問題，還讓我懂得了只有堅持不懈的學習才能成為一個成功的人。還有一些科譜類的小知識，它們豐富了我的知識結構。還有那些有趣的小故事和那些“開心果”小笑話，成了我生活中不可或缺的小點心。
最喜歡做“小魯?shù)膯栴}”，每次看見這道題就迫不及待地去做，有時候會感到有些困難，但是，一旦解答出來總是那么開心、那么輕松。還有一些有趣的題，里面總是有幾道題有些難度，解不出來的`時候就跑去問爸爸、媽媽，當最終答案解出來時會感到特別有趣。
書上的小巧手制作欄目我也很喜歡，做的很精巧，也很漂亮，每次我都會去嘗試做一下。還有最后一頁的百花園，看到了許多的美麗的圖畫，真是好看極了！
《當代小學生》是我看過的最好看的書！
我愛《當代小學生》作文 9
我是一個非常愛讀書的人，我讀過很多書，比如：《水滸傳》、《西游記》、《格林童話》……但是我最喜歡讀的書還是《當代小學生》。
《當代小學生》里有優(yōu)美動人的童話故事，有小作者的親身生活經(jīng)歷，也有寫作文的寫作技巧�！懂敶W生》給了我很大的幫助，自從訂閱了這本書之后，我的`作文水平是突飛猛進，如虎添翼。打這以后我便更熱衷于讀《當代小學生》了。
記得有一次晚上我在自己房間里看書，媽媽說：“都八點半了，別看了，快睡覺吧。”我正看得入迷，只是點了點頭，便又埋頭看起來。媽媽出去了，這下可沒有人管著我看書了，哈哈！時間飛逝，我的寶貝書《當代小學生》也看完了。說起看的過程，那可是一個標點符號也沒漏。我抬頭一看表，天哪，都快十點了，完了，又要睡不醒了。但是《胖胖豬種瓜》這個故事中，老爺爺批評胖胖豬：“胖胖豬啊，你光說不干，地里怎么會長了瓜呢？”這也讓我明白了只有愛勞動才能有收獲的道理。就算睡不醒也算是值得了，哈哈。
書，是我們的良師益友，是我們的精神食糧�！懂敶W生》使我懂得更多的知識和道理，讓我在成長的路上揚帆遠航！我喜歡讀《當代小學生》。
我愛《當代小學生》作文 10
我對《當代小學生》的癡迷是無以言表的。每當我翻開書香四溢的當代小學生這本書，就好似一股甘泉悄然流進我的心田。這本書就像一盞明亮的指明燈，照亮我前進的道路；像支支神奇的畫筆，把我的童年描繪的五彩繽紛；像一盞啟明燈，照亮了我前進的道路。
‘卷首語’寫了一首首精美的小詩歌，讓人流連忘返。同時也增加了我的文學水平；‘讀故事寫作文’通過一個個詼諧幽默。妙趣橫生的.小故事告訴了我們語文的樂趣‘作文導航’使我寫作文的水平提高了不少，讓我懂得了許許多多的寫作方法和技巧；‘五彩童年`’通過作者細致的描寫把作者一件件啼笑皆非的去世用幽默風趣的語言向我們展現(xiàn)出來�！覑畚壹摇@個欄目使我看到了數(shù)不勝數(shù)的‘奇葩’家庭的開心事，讓我捧腹大笑，在大笑的同時，也讓我明白了許許多多的真諦；‘親親自然’仿佛讓我看到了植物們多姿多彩的生活和綠意盎然的景象；‘我的動物朋友’似乎讓我看到了動物們其樂融融。歡笑嬉戲的美好景象�！⌒÷眯屑摇屛铱吹搅巳珖鞯孛利惖娘L景名勝和當?shù)厝嗣竦牧曀祝?/p>
這本書是一本不開口的老師，令我受益匪淺！
我愛《當代小學生》作文 11
當我第一次翻開《當代小學生》這本書時，就深深地被里面的內容吸引住了，它就像一只無形又有力的手，讓我深陷其中不能自拔。從此以后，我總是手捧一本《當代小學生》，讀得津津有味。
隨著年齡的增長，我也越來越離不開《當代小學生》：我積累了很多書中的好詞佳句、寫作手法，寫作文不再那么空洞，文筆也越來越流暢；里面推薦的好書激發(fā)了我對閱讀的興趣，那些書籍激勵著我、啟迪著我，讓我學會了很多的人生的道理；這本書里的數(shù)學解題思路提高了我的.思維能力，讓我在數(shù)學課上更勝一籌……
這本書里有很多欄目，可我最喜歡我們祖國各地的伙伴們描繪出的一處處風景、一個個家庭……那些作文一篇篇妙趣橫生、文筆細膩，我從中摘抄了不少好詞佳句，運用到我自己的作文，得到了老師、同學們的一致好評。如有一篇作文《林海公園》令我印象十分深刻，它里面的好詞佳句、描寫方法十分細致，我把這些都運用到《致新疆朋友的信》中，被老師當做范文在班中閱讀。
《當代小學生》是我的良師益友，它教會我知識，鍛煉我的能力。此時，再捧起一本《當代小學生》，我仿佛聞到了文字的芳香、知識的甜美，我想說：“謝謝，一路有你，伴我成長！”
我愛《當代小學生》作文 12
我是個書迷，從我學會認字的那天開始就喜歡上了書。剛上一年級，學校為我們推薦了《當代小學生》雜志，我第一個報名定了這本雜志，從此，我就與之結下不解之緣。一期期地更新內容，總會讓我耳目一新，那里有我學不完的知識，曉不完的趣事，解不完的謎語。每天它都伴我身邊，百看不厭，真應了那句歌詞：“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像春天……”《當代小學生》真是個百寶箱，上面有許多的.欄目，如：“談天說地”，“心靈成長故事”，“童話寓言”，“我們的小園地”，“語文大觀園”，“快樂數(shù)學城”，“動物世界”……讓我的眼睛目不瑕接，留戀往返。
每期發(fā)放《當代小學生》時，我感覺如同過生日一般興奮不已，總會迫不及待地打開它，一頁頁閱讀，欣賞，品味。真如一道道美味的書中大餐�。�
讀到精彩之處，我會忍不住得手舞足蹈，并把它推薦給爸爸媽媽，推薦給我的同學，讓他們和我一起品讀欣賞，共享其中的樂趣。有時還和他們就其中的話題展開激烈的討論，互通看法。為此，同學們?yōu)槲颐榔涿唬骸啊懂敶W生》的宣傳大使。”
我愛《當代小學生》作文 13
說起《當代小學生》它已經(jīng)算是陪伴了我四年的老朋友了，每當我翻開它就仿佛走進了一個精彩的小小世界，讓我不浸流連忘返，通過和它的親密接觸，我學到了許多課本上沒有的知識，也收獲了快樂。
《當代小學生》包含著許多小欄目，如：我最敬佩的人、談天說地、童話寓言、語文大觀園、快樂數(shù)學城、生活小百科、拍拍你的小腦瓜、科普連環(huán)畫等等，真是麻雀雖小五臟俱全。
其中動物世界它告訴了我許多關于自然界中小動物的知識，例如：春天在高高的枝頭上唱歌的小鳥們的發(fā)聲器官的構造，啄木鳥給大樹治病為什么不頭疼，蜘蛛網(wǎng)的功能是什么，讓我倍感新奇。還有我最喜歡的'生活小百科讓我學會了許多日常生活中的小竅門。例如：用完電器拔插頭，既省電又安全；冰箱及時除霜，盡量減少開門次數(shù)；少用電梯多走步梯，節(jié)約能源又健康；夏天食用過量冷飲害處多等等，有了這些知識的幫助，我現(xiàn)在可是家里的百事通了，爸爸媽媽遇到困難還要向我請教呢。
還有一個最大的收獲一定要告訴大家，通過這幾年的積累，現(xiàn)在我的作文水平也漸漸提高了，作文不再是一項讓我頭疼的作業(yè)了。每當我寫作文時，腦子里都會自然的冒出許多精彩的句子和詞語，這當然要歸功于我的好伙伴——《當代小學生》啦。
雖然《當代小學生》只是薄薄的一本，但是它里面卻有著豐富的知識，它就像是一座知識的小島，就像是一頓大腦饑餓時可口的美餐。在它的陪伴下，我就象一棵小樹苗，不斷地汲取著它給予的營養(yǎng)一天天茁壯成長，快樂地度過著美好的小學生活。
我愛《當代小學生》作文 14
說起《當代小學生》它已經(jīng)算是陪伴了我四年的老朋友了，每當我翻開它就仿佛走進了一個精彩的小小世界，讓我不禁流連忘返，通過和它的親密接觸，我學到了許多課本上沒有的知識，也收獲了快樂。
《當代小學生》包含著許多小欄目，如：我最敬佩的人、談天說地、童話寓言、語文大觀園、快樂數(shù)學城、生活小百科、拍拍你的小腦瓜、科普連環(huán)畫等等，真是麻雀雖小五臟俱全。
“動物世界”欄目帶我領略了一個千奇百怪、妙趣橫生的動物世界，例如：春天在高高的枝頭上唱歌的小鳥們的發(fā)聲器官的構造，啄木鳥給大樹治病為什么不頭疼，蜘蛛網(wǎng)的功能是什么，簡單清晰的描述讓我倍感新奇，仿佛身臨其境。還有我最喜歡的“生活小百科”讓我知道了許多日常生活中的小竅門和小常識。記的有一篇《愛咬筆桿害處多》的文章，讀完后對照自己平時不經(jīng)意中養(yǎng)成的壞習慣，原來對自己的危害這么大，嚇的我再也不敢咬筆桿了。還有許多例如：用完電器拔插頭，既省電又安全；少用電梯多走步梯，節(jié)約能源又健康；夏天食用過量冷飲害處多等等，有了這些小知識的幫助，我現(xiàn)在可是家里的百事通了，爸爸媽媽遇到困難還要向我請教呢。
還有一個最大的收獲我一定要和大家分享，通過這幾年讀《當代小學生》的積累，現(xiàn)在我的作文水平也有了提高。作文不再是一項讓我頭疼的作業(yè)了，每當我提筆寫作文時，腦子里都會自然的冒出許多精彩的句子和詞語，讓我漸漸體會到了寫作的樂趣，這當然要歸功于我的'好伙伴——《當代小學生》啦。
雖然《當代小學生》只是薄薄的一本，但是它里面卻有著豐富的知識，它就像是一座知識的小島，更像是大腦饑餓時的一頓可口美餐。在它的陪伴下，我就象一棵小樹苗，不斷地汲取著它給予的營養(yǎng)一天天茁壯成長，快樂地度過著美好的小學生活。
我愛《當代小學生》作文 15
受父母的影響，我從小就愛讀一些課外書，有很多的報刊，很多的雜志，其中最讓我受益的是《當代小學生》，它是一個快樂的世界，是一個裝載著智慧的天地，讓我對它充滿無限的迷戀。
《當代小學生》對我來說，作用可大了，《落花生》、《絲瓜》這兩篇文章，我非常喜歡，因為，從中我學會了要做一個默默無聞、無私奉獻、品德高尚的人；從“十佳風采錄”和“院士故事”中，我讀懂得了長大以后應該怎樣報效祖國，做一個對祖國、對社會有用的人；最讓我印象深刻的是永不服輸?shù)男《棺�，他勇敢、堅強，是我學生和生活的榜樣……那是去年少年宮舉行慶�！傲弧眱和�(jié)，我表演笛子獨奏，由于第一次上臺，雖然帶著老師在臺下很多的鼓勵，但真正的站在臺上時，仍不由自主地緊張起來，心中象揣著一只小兔子突突亂跳，臉紅紅的'，一腦門兒的汗，不知所措。突然，我腦海里閃過一個念頭：身體殘疾的蘭珍妮能不顧身體疼痛而努力學習，心中一直充滿光明的孫巖能克服種種困難堅持下去，與他們相比，我這點小困難算得了什么？難道我不可以象他們一樣戰(zhàn)勝困難，展現(xiàn)自己？于是，我按照爸爸提前教我的方法，深深的吸了幾口氣，靜下心來，認真的演奏《彩云追月》，隨著那悠揚的樂曲，我逐漸平靜下來，心和曲子一起跳躍，表演完獲得了一片長長的掌聲。從那兒以后，每每遇到挫折、困難，我會大聲地對自己說：戰(zhàn)勝困難、永不服輸！
《當代小學生》不僅陶冶了我的情操，更重要的的是讓我增長了很多的知識。“問題征解”、“趣味英語”帶我走進了智慧的海洋，得到了別處得不到“營養(yǎng)”。最有意思的是，當爸爸、媽媽有時有不會的問題，我也會從中找到一些答案，自豪地講給他們聽。我特別喜愛的要數(shù)“拍拍你的小腦瓜”這個欄目，有的問題仔細做起來，找不到思路，但一翻閱參考答案時，我就會才恍然大悟。毫無疑問，《當代小學生》對我來說不僅是一本“百事通”，而且它也給了我許多的創(chuàng)作靈感。近期，我的好幾篇作文得到了老師的表揚，有兩篇甚至登上了《小金星》，我為自己的進步感到高興和自信。
《當代小學生》雖然有些語句難懂，但是“讀書百遍，其意自現(xiàn)”嘛，相信讓他就永遠陪伴著我，我會成長的更快。
我愛《當代小學生》作文 16
受爸爸媽媽的影響，我很小的時候就喜歡讀書了，開始上學以后，每當下午寫完作業(yè)，我就會捧起自己喜歡的書來讀，從開始的童話書到現(xiàn)在的百科書，我都喜歡看，我最喜歡的還是學校發(fā)給我們的《當代小學生》。
《當代小學生》內容豐富，知識面很廣，對我的學習有很多的啟發(fā)，所以，我和爸爸媽媽每到晚上臨睡前， 我們會一起讀三十分鐘的書，然后每個人談一下讀書后的感想，記得有一次，我讀了一篇《掀被角和蓋被角》后，我知道了媽媽是多么的愛自己的孩子，我轉過身摟著媽媽說：媽媽我知道你愛我，我也愛你。我看到媽媽高興的笑了，我也覺得很幸福。書中還有很多小故事讓我特別感興趣，我特別喜歡的'還有一篇《自作自受的小狐貍》，書中小狐貍本想設計一個陷阱捉弄一下小花豬，可是最后卻自己掉進了它設計的坑里，我看完以后，哈哈大笑，然后，我和爸爸媽媽講了這個故事，爸爸說：“小朋友在學校也是一樣，和同學間一定要相互幫助。相互學習。不能去打架不能去嘲笑別的同學，更不能去傷害同學。不然，就會小狐貍一樣，到頭來，一個小伙伴也沒有了，自己害了自己呢。”我拍著胸脯和爸爸媽媽說：“我才不會呢，我會做一個好學生，好孩子，不打架，不嘲笑別人，媽媽放心吧�！�
我現(xiàn)在己經(jīng)是二年級的學生了，老師說我課堂上愛舉手，愛提問，還積極和同學討論呢，這都是讀書帶給我的好處，通過讀書。我知道很多道理和知識，我還知道很多很很久以前的事情呢，有時候我還會把《當代小學生》中的故事或者知識講給弟弟妹妹，她們也都很喜歡聽，媽媽說我自從愛讀書，更自信更可愛，更讓別人喜歡了呢。有時候看著媽媽捧著厚厚的書在讀，我就會去問：媽媽，你讀的書也有小動物嗎？也很好看嗎？媽媽就會說：“書中自有黃金屋，書有自有顏如玉�！彪m然我不明白這句話，但是，我明白，媽媽常告訴我的另一句話：書是人類的好朋友，是人類進步的階梯！
我要好好學習，多讀書，我希望將來我也能成為一個小作家，寫很多很多好看的書，讓小朋友都喜歡，就像媽媽說的，在知識的天空里自由自在的飛翔。
我愛《當代小學生》，是它伴我成長，給我學習的源泉，是我最忠最喜愛的好朋友！
我愛《當代小學生》作文 17
她是通向智慧的大門；她是幫我走向未來的導師；她是我最人生道路上忠實的伙伴；她就是——《當代小學生》。
我與她的第一次接觸是在三年級的時候，當時學校集體訂閱這本書，我只好掏錢訂閱了這本書。當剛剛發(fā)下第一本《當代小學生》的時候，我便毫不猶豫地讀扔在了角落。一連幾個星期，我似乎都忘記了她。再一次家庭大掃除時，我無意中發(fā)現(xiàn)了她，便讀了起來。這雖然是第一次看《當代小學生》，但是我仍然一眼就喜歡上了這本書，讀著讀著便被其中精彩的內容深深地吸引了。我仿佛進入了書的世界，她讓我明白很多為人處世的道理——
“名人故事”讓我懂得人要以誠待人，還要懂得犧牲，更要懂得愛國；“伙伴的作品”讓我看到了許多比我強百倍、萬倍的同學，每一篇習作都是他們進步的見證，每一片文章我都能感受到伙伴們一絲不茍的精神；“校園科技風”篇篇都吸引人的眼球，讓人感受到一股“科技之風”迎面吹來，它使我對神奇的大自然和宇宙產生了濃厚的興趣，同時也增長了許多知識；“語文大觀園”教我如何用智慧打開語文這扇已經(jīng)沉睡了五千年的知識大門；“生活中的數(shù)學”教我從生活中認識數(shù)學，告訴我們生活中處處有數(shù)學……
她是我的良師益友，在它的帶動和影響下，我的閱讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應手，我的心情也會隨著文中人物的心情而改變，有幸福和喜悅，傷心和無奈……在讀書的同時，我也明白了許多道理：遇到困難要堅強，對待老人要恭敬，被老師夸獎不要沾沾自喜、驕傲自滿。她記錄著我生長的點點滴滴，學習的進步后退。
《當代小學生》是一本歌頌我們當代學生的書，她記錄著我們小學生美好的生活和快樂的學習；《當代小學生。》是一本講述我們當代學生的書，她講述著我們小學生幸福美好的`成長故事；《當代小學生》是一本見證我們當代學生的書，她見證了我們當代小學生每一點每一滴的進步，每當我讀《當代小學生》的時候，總能讓人感受到我們當代小學生的風采。
我們是當代的小學生，是優(yōu)秀的少先隊員。我們是祖國的未來，我們要為祖國展現(xiàn)一個更好的明天，把祖國建設得更加美好。
今天，我們是祖國的花朵；明天，我們是祖國的棟梁！
【我愛《當代小學生》作文】相關文章：
論舍勒愛的思想及其當代啟示04-29
小學生我愛大海作文01-05
我愛春天小學生作文11-23
小學生我愛冬天作文04-25
我愛奶奶小學生作文04-26
我愛跑步小學生作文04-26
小學生我愛大海作文11-24
愛畫畫的我小學生作文04-22
我愛媽媽小學生作文05-31
小學生我愛讀書作文04-25