關(guān)于“我的學(xué)生”作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的“我的學(xué)生”作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
“我的學(xué)生”作文 篇1
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都難免會(huì)遇到種種考驗(yàn)，成長(zhǎng)路上的快樂是甘甜的，煩惱是苦澀的�？鞓窡o所不有，煩惱也無處不在。在邁進(jìn)初一的大門后，快樂的學(xué)習(xí)生活也涌出了許多的煩惱。
煩惱一住宿環(huán)境差
一走進(jìn)宿舍大門，一股腐木般刺鼻的氣味就涌進(jìn)了我的鼻子。我定了定心神，走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了一件更可怕的事情——我們一共有十個(gè)人，居然就只住在二十幾平方米的小宿舍里，才配備了兩間衛(wèi)生間。而且因?yàn)槲覀兯奚釋嬍以谄邩�，每天總有那么幾次因�(yàn)樗畨翰粔蚨Ｋ�。一步一階梯地走上七樓的宿舍，心里抱怨著：這苦海何時(shí)才到頭�。�
煩惱二學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)大
步入中學(xué)，學(xué)習(xí)的壓力日益增大，考試也頻繁了，而且每次的排名都“失之毫厘，繆之千里”。原本，我以為我的數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，可以排到班級(jí)前五名�？删鸵�?yàn)橐粋�(gè)可惡的小數(shù)點(diǎn)，被扣了一分，我就滑出了前十名！分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，你可真是我的命根啊。
煩惱三視力莫名差
上了初中，因?yàn)樽∷蓿骐娔X、看手機(jī)的時(shí)間明顯少了，但視力卻沒有變好，反而莫名其妙地下降了。小學(xué)體檢時(shí)，我的視力都還正常。可到了這學(xué)期，兩只眼睛竟都降到了4。0！聽到這個(gè)消息，我心頭一緊，差點(diǎn)摔倒了在地上�？磥砦乙院笠欢ㄒＷo(hù)好眼睛。這可是我最大的煩惱了。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，可煩惱也增多了。但人的一生必定會(huì)經(jīng)歷許多挫折，煩惱并不可怕，重要的是你怎樣面對(duì)它。
“我的學(xué)生”作文 篇2
誰在大樹下看《中華上下五千年》，走近點(diǎn)瞧瞧，那不是我？
我長(zhǎng)得非�？蓯郏幸浑p靈活的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，還有一張小巧的嘴巴。我的個(gè)性是大方，倔強(qiáng)，不服輸。
我很愛看書，尤其愛看關(guān)于軍事武器的書。有一天，我看《世界科學(xué)探索》，看得入了迷，從八點(diǎn)一直看到了十點(diǎn)，讓我愛不釋手。我偶爾也會(huì)惡作劇，有一次，我在別人的門上按了門鈴，然后飛快地跑了，別人開了門，卻看見外面沒人。我喜歡玩電腦游戲，這很正常，大部分的孩子都喜歡玩電腦，連我也不例外。我最喜歡的游戲是《穿越火線》，《穿越火線》里面講的是警察大戰(zhàn)土匪，土匪雖然很狡猾，但正義還是戰(zhàn)勝了邪惡。加上那些軍事武器，我就更喜歡玩《穿越火線》了。
我的性格固執(zhí)，明明做了卻不承認(rèn)。有一天，我上午明明打了電腦，媽媽問我有沒有打電腦，我卻說沒有，到現(xiàn)在，我這個(gè)毛病還沒改，希望我以后會(huì)改過來。
這就是我，你愿意跟我做朋友嗎？
“我的學(xué)生”作文 篇3
我的媽媽是我最愛、最可親的人了，她的教育使我一生受益。
有一次，我和同學(xué)吵了架，回到家里我把這件事情告訴了她，媽媽不但不替我出氣，還說這件事情不要放在心上，同學(xué)之間吵架是難免的事，于是我想：難道媽媽不知道關(guān)心我、慰問我，反而不放在心上，就因?yàn)檫@件事才把我的成績(jī)滑了下來，考試居然考了全班第20名！回到家里，媽媽拿起棍子朝我打去，她又問我，為什么考試考得這么差。我告訴了她。媽媽便拿出一個(gè)瓶子、花生、芝麻、糯米來，媽媽首先把花生裝進(jìn)瓶子里，再把芝麻和糯米裝進(jìn)瓶子里。我不解地問：“媽媽這代表著什么／”媽媽說：“你知道如果換一種方式來裝芝麻、花生和糯米裝得下嗎？”“不知道�！眿寢尠阉鼈兊钩鰜恚妊b芝麻和糯米再裝花生，結(jié)果裝不下。媽媽說：“你知道為什么裝不下嗎？”“不知道�！薄巴ㄟ^這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以看出第一種裝得下，花生就代表知識(shí)，而芝麻和糯米就代表雞毛蒜皮的事，瓶子就代表大腦，大腦可以裝東西，要看你怎么裝，裝得實(shí)用不實(shí)用，要先裝知識(shí)把知識(shí)裝扎實(shí)、裝滿裝得一點(diǎn)也不漏，才能裝雞毛蒜皮的事，而第二種方法卻不實(shí)用，知識(shí)裝不下，反而雞毛蒜皮的事卻裝下了，你說第一種實(shí)用不實(shí)用？”我聽了恍然大梧，知道了媽媽的用心。
我的媽媽真象個(gè)教育家。
“我的學(xué)生”作文 篇4
隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨——怎么會(huì)一生下來就是裂唇！我一跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開始譏嘲我。我心里很清楚，對(duì)別人來說我的模樣令人厭惡：一個(gè)小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴。同學(xué)們問我：“你嘴巴怎么會(huì)變得這樣？”我撒謊說小時(shí)候摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點(diǎn)。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會(huì)愛我，甚至沒人會(huì)喜歡我。
二年級(jí)時(shí)，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖，很美，溫馨可愛。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個(gè)人比我更愛她。因?yàn)檫@里有個(gè)很不一般的緣故——
我們低年級(jí)同學(xué)每年都有“耳語測(cè)驗(yàn)”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺(tái)上輕輕說一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來。可我的左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這事說出來，因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。不過我有辦法對(duì)付這種“耳語測(cè)驗(yàn)”。早在幼兒園做游戲時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個(gè)。每個(gè)孩子都興高采烈，因?yàn)樗麄兊摹岸Z測(cè)驗(yàn)”做得挺好。我心想老師會(huì)說什么呢？以前，老師們一般總是說“天是藍(lán)色的”，或者是“你有沒有一雙新鞋”等等。
終于輪到我了，我把左耳對(duì)著倫納德老師，同時(shí)用右手緊緊捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽清老師的話了。
我等待著??然后，倫納德老師說了八個(gè)字，這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒！”
我到現(xiàn)在都還記得第一次讀到這個(gè)故事時(shí)的感受，當(dāng)時(shí)我的心頭好似被什么東西一擰，而后就有一種想流眼淚的沖動(dòng)。這個(gè)先天裂唇的孩子的命運(yùn)無疑比一般正常孩子更多坎坷，更多痛苦，當(dāng)她遭遇譏諷、嘲笑、冷眼時(shí)，內(nèi)心也開始結(jié)冰，她的世界多么需要陽光，多么需要溫暖。倫納德老師沒有像一般人一樣嘲笑、摒棄這個(gè)可憐的渴望溫暖的孩子，她用一種特殊的方式表達(dá)了對(duì)她的喜愛，她在“耳語測(cè)試”中很自然、很溫柔地說了八個(gè)字：“我希望你是我女兒！”這一刻，這位胖胖的老師的確很美，的確溫馨可愛，她就像慈愛的母親，給了這個(gè)孩子最需要的陽光和溫暖，撫慰了她受傷的、幼小的心靈。能遇上這樣的老師，真是一種幸福。
“我的學(xué)生”作文 篇5
我的苦惱 我家原在東北，后來遷到萊州市三山島街道的'吳一村。家里基本沒有經(jīng)濟(jì)來源，依靠半畝多薄地打的糧食維持生活。在我很小的時(shí)候，爸就撒手去了。大哥送給人家做養(yǎng)子，二哥借錢買房欠了一屁股債，嫂子整天吵著鬧離婚。媽今年也六十歲了，體弱多�。ǜ哐獕�、腎炎、神經(jīng)衰弱、關(guān)節(jié)炎）。她身體稍微輕松一點(diǎn)就到地里忙活，或出去打幾天工，然后就撐不住了，一躺好幾天，有病也治不起啊。媽省吃儉用，從不亂花錢。家里每月電費(fèi)從沒超過兩元，有時(shí)兩個(gè)月才花兩元伍角。二哥給媽的養(yǎng)老費(fèi)，也都讓我花了，這哪里是養(yǎng)老，分明是在養(yǎng)我嘛。家里有個(gè)小菜園，盡量不買菜吃，可媽又怕我嘴饞，種了幾顆果樹，省下了買水果的錢。媽每年都養(yǎng)幾只兔子，等長(zhǎng)大賣了好掙口醋錢。有時(shí)養(yǎng)了大半年，兔子好端端地死了�？吹綃寢屇敲葱量�，我不敢亂花一分錢，每天只買一元錢的午飯，從不吃零食。我的衣服都是被人給的，其中有老師，同學(xué)。有時(shí)，哥給我買雙鞋，媽就不高興地說：“留著那錢能買多少筆和本��？能在學(xué)校吃多少頓午飯啊？”學(xué)校每次收錢，我都感覺難以啟齒，唉！什么時(shí)候我才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)家的重?fù)?dān)，讓媽不再操勞��？去年收書錢和雜費(fèi)時(shí)，媽借不到錢就堅(jiān)決不讓我上學(xué)了。唉！若是沒有我，媽哪能這么累�。‘�(dāng)時(shí)正趕上媽的老病犯了，下不了床，我在家給媽做飯，伺候她。我打定注意——輟學(xué)打工（因?yàn)槲以谑患倨诮o人家剝玉米每天能掙到十元呢）。后來，是班主任老師苦口婆心的勸說并爭(zhēng)取學(xué)校的貧困生補(bǔ)助，使我放棄輟學(xué)的念頭，重返校園。然而，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，體育才能出類拔萃，可每當(dāng)遙想未來，不僅黯然：我的未來在哪里？在哪里？
“我的學(xué)生”作文 篇6
從今天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，背靠大山，春暖花開。
——題記
這本書名叫《普米森林》，是在逛書店時(shí)偶然一瞥，就此與它相遇。書中那些平凡的人們懷著對(duì)生活的美好與熱愛，追求光明與希望的生活態(tài)度深深感染了我。
主人公米朵因一次莫名其妙的失明而被送到叔叔家療養(yǎng)，化學(xué)藥品的不起藥效使她陷入無邊的黑暗，她迷茫，卻手足無措，沒想到的是，在一個(gè)神秘的地方，一個(gè)屬于大自然的世界--普米森林，她的雙眼重新恢復(fù)了原來的澄澈，讓她領(lǐng)悟了自然之美之力，也使她愛上大自然，學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離喧囂，隨遇而安。
這本書中配有大量的插圖，都是普米森林的景色，那水天一色，有大雁點(diǎn)綴，有陽光溫柔，以這世界上最神奇的大自然為寫作背景，給我與美妙的感受。每天遇到的趣事和景色，都會(huì)以照片的形式體現(xiàn)，還有以作者的親身體驗(yàn)和感受為題材編寫而成的小詩，體現(xiàn)出作者對(duì)生活美好的追求和享受。四季俱有，春雨，夏陽，秋葉，冬雪，無一不襯顯那里的景色動(dòng)人心弦，使人向往，那是一個(gè)光看看就能使你身臨其境的地方，那里的一切都是純潔不容玷污的，連人們都是淳樸的，熱情而美好。當(dāng)你在那里光顧，仔細(xì)觀察，到處都有生命的跡象，哪怕有多微小，也有自己的一片天地，勤勤懇懇，辛勤勞作，享受快樂與收獲，過著有意義的每一天。這大概是城市的人們期待的美妙生活方式，因?yàn)槠鋵?shí)每個(gè)人心中都有一片普米森林。
這里還有悠閑的慢時(shí)光，使米朵的心從波濤洶涌而漸漸微波蕩漾，使我也能不忘初心的迎接一個(gè)又一個(gè)的困難與坎坷。在這本書中，還書寫了一個(gè)一個(gè)小動(dòng)物們的故事。它們永遠(yuǎn)在為自己小小的夢(mèng)想而努力，而奮斗，堅(jiān)持不懈，勇往直前，這倒是使我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的持之以恒的精神。即使在這大千世界里，我們的存在，平凡得如一粒塵埃，我們也要活出自己的精彩，待到大功告成，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí)，回頭看看，不枉我曾付出的汗水與辛勞。
這本書，講述米朵的所見所聞，但其實(shí)更講述了一份份淳樸的心靈，和一個(gè)個(gè)動(dòng)人的風(fēng)景，使我向往，使我陶醉，這大概就是在遇到困難時(shí)我內(nèi)心深處的一股強(qiáng)大的力量，亦或是在我發(fā)呆放空時(shí)內(nèi)心深處的那處柔軟，觸動(dòng)著我的心靈，讓我浮躁的心沉下來，讓普遍的快節(jié)奏變得悠閑而緩慢，讓我有時(shí)間去拓寬眼界，感知生活本味，享受歲月靜好。
“我的學(xué)生”作文 篇7
我叫小明，我最喜歡畫畫�，F(xiàn)在我要開始畫自己的畫像了。
先畫一對(duì)小眼睛，我覺得我的小眼睛是遺傳我老爸的。這眼睛小到只有兩個(gè)筆蓋的寬度。雖然我眼睛小，但是視力并不差。有一次，我剛在玩手機(jī)的時(shí)候，抬頭隨意一看，就看見媽媽正從一百多米外向我走過來，我立馬收好了手機(jī)。
我還有一對(duì)奇大無比的大耳朵，這是媽媽遺傳給我的。有一次聽見一只大蜜蜂嗡嗡叫，我用大耳朵一扇，立馬將大蜜蜂扇跑了。我還可以聽見五百米外的聲音，那次我聽見有撕包裝袋的聲音，我立馬飛奔過去，果然弟弟正在偷吃我的巧克力。
哎喲!差點(diǎn)忘了我的足球大腦袋，和米小圈的一模一樣，又圓又大。我也很愛看書，我有一個(gè)特別有趣的外號(hào)——“頭腦筆記本”。有一次，弟弟問我：“龍卷風(fēng)可以吹飛房子嗎?”我的大腦袋一轉(zhuǎn)，說：“能!”我還給他講了約一千字的故事。
自畫像還沒有畫完，媽媽就叫我去上課了。
我是一個(gè)有趣的小男孩，你想和我做朋友嗎?
“我的學(xué)生”作文 篇8
我有一個(gè)哥哥，他比我大3歲，說起他來，沒有一個(gè)不對(duì)他豎起大拇指的，為此，我也感到驕傲、自豪！
在小學(xué)時(shí)，他第一次就考了個(gè)第一，讓媽媽興奮不已就對(duì)他多了幾分愛憐與疼惜。此后，考第一名相當(dāng)于他來說，就是普通得不能再普通的事了。成績(jī)好，不代表“人品好”！他仗著爸爸媽媽對(duì)他的喜愛，多次與我“唇槍舌戰(zhàn)”！
記得有一次，他打碎了媽媽最喜歡的青花瓷，竟活生生地賴在我的身上了：那天，是我同學(xué)的生日，同學(xué)邀請(qǐng)我去參加，我就去了，不過回來晚了。我剛回到家，就看見哥哥正小心翼翼地?fù)斓厣系那嗷ù伤槠�。我彎了彎嘴角，這次，哥哥可要倒大霉了！我幸災(zāi)樂禍地說：“啊哦，青花瓷碎了？哥哥餓嗎？媽媽回來一定會(huì)給您‘竹筍炒肉’的！哈哈，拜拜！”我背向他走上樓去，很是嘚瑟！媽媽回來后，竟莫名其妙地喊我下來“問罪”！我下來后，看到的就是這么一幕：媽媽生氣地罵著，哥哥則滿臉笑意。我心不由怔了一下，這是要誣賴人的節(jié)奏嗎？果然，媽媽開口就問：“怎么弄碎的？”我狠狠地瞪了一下哥哥，明白了所以然……
不愧是“高材生”啊，三言兩語就讓別人轉(zhuǎn)移視線。不過，我不由對(duì)他產(chǎn)生了一絲敬佩……
“我的學(xué)生”作文 篇9
陽光灑在臉上，溫暖來自心中。
——題記
古人云，積善成德，而神明自得，圣心備焉。中華民族自古以來就有樂善好施的傳統(tǒng)美德。我就有一次這樣的經(jīng)歷，讓我感受到給予不僅是一種高貴的品德，更是一種來自心靈深處的快樂。
三年前的一次偶然的機(jī)會(huì)，我決定參加“一幫一”活動(dòng)——去幫助四川地震中受災(zāi)的兒童。其實(shí)我一開始并不想?yún)⒓�，可后來在老師的�?hào)召下，想到一個(gè)個(gè)受災(zāi)兒童哭著嗓子喊媽媽的場(chǎng)景，想到一棟棟的教學(xué)樓轟然倒塌，孩子們是的露天學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，我心動(dòng)了，我買了一個(gè)嶄新的書包，找到了平時(shí)我最喜愛看的幾本書，通過活動(dòng)方寄到了青海玉樹受災(zāi)兒童的手中。
就在那年寒假，一封沉甸甸的來信到了我的手中。
他來自青海玉樹一個(gè)小鎮(zhèn)，一個(gè)名叫王義芳的小朋友，信上歪曲的、模糊的字跡，看起來卻寫得十分認(rèn)真——“洪堯哥哥一家你們好，我終于有了新的書包了，你們寄來的書真好看，我看了很多遍，謝謝你們，請(qǐng)你們放心，我現(xiàn)在生活的很好，將來我一定報(bào)答你們，報(bào)答社會(huì)�！�
讀著這封充滿感激之情的來信，我不由得感慨萬分，同樣是小孩，我得到的愛就像空氣般，漫步四周，幾乎感覺不到它的存在，依然衣來伸手飯來張口，我感到眼眶一陣濕潤。
又是開學(xué)之際，我便寄去了一些文具，沒想到幾個(gè)月后又一封信寄到我的手中，當(dāng)我得知他將書與文具分給受災(zāi)的弟弟妹妹時(shí)，我仿佛看到他與弟弟妹妹那開心的笑容。這是多么快樂的一件事啊，這時(shí)我頭頂?shù)奶旆路鸶{(lán)了，窗外的花兒仿佛更艷了，陽光更燦爛了。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，相信吧，給予是一種智慧，能使我們結(jié)交朋友，得到永不褪色的友誼；給予是一種情操，能使我們的心靈純潔無瑕；給予是一種情感的陶冶，能讓精神得到升華；給予是一抹陽光，能讓你雖身處寒冬卻感受到春天的氣息；給予是一種快樂！
請(qǐng)你捧出一片善心，與我一起快樂吧！
“我的學(xué)生”作文 篇10
我的心情很糟糕，因?yàn)楹芴蹛畚业耐夤≡毫恕?/p>
今天，媽媽見我十分想念外公，便帶我去到了醫(yī)院，看望我的外公。
走進(jìn)外公住的那間病房我的心不禁一酸，只見潔白如玉的病床上，躺著外公那瘦弱的身軀。外公睡得很熟，并沒有察覺到我和媽媽的到來。我生怕吵醒外公，我便小心翼翼的輕手輕腳來到了外公的病床前，即使睡著了，外公的臉還是那樣慈祥，只不過多了幾分憔悴�？吹酵夤@樣，我生怕外公會(huì)離我而去……
一出病房，我便愁容滿面。忽然，一只手親切而又溫柔的停在了我的肩膀上。我扭頭一看，原來是一個(gè)手提粉紅的飯盒的中年婦女。只見她溫柔的對(duì)我笑了笑說：“小妹妹，看你愁眉苦臉的，雖然我不知道你遇到了什么困難。但是，你要相信，無論遇到多么大的困難，無論有多么痛的創(chuàng)傷。都能被時(shí)間愈合。相信自己，樂觀的心態(tài)勝過一切！”
我聽了，連聲道了多聲謝謝。因?yàn)樵谖颐悦�、失落之際，是這位阿姨的一番肺腑之言點(diǎn)撥了我……
此事過后，我也明白了一個(gè)道理：有時(shí)候，千萬不要吝嗇自己的口水，因?yàn)槟愕囊痪涔膭?lì)的話語便能給他人帶來不一樣的效果……
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