【必備】小學(xué)生的作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
同學(xué)們，你們有自己的理想嗎？可曾在某個(gè)時(shí)間給自己播下一顆理想之種。讓它在自己心中生根發(fā)芽？我就有一個(gè)理想，是屬于我自己的理想——
現(xiàn)在雖然我們國(guó)家�！昂推进潯闭陲w翔，但是其他國(guó)家還仍有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙在空氣中彌漫。比如：許多伊拉克兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)他們失去了世界上最親、最愛(ài)自己的人，但他們無(wú)家可歸流落街頭，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓這個(gè)年齡段的孩子體驗(yàn)不到世間的親情，品嘗不到人世間的溫暖。迎接他們的都是失去親人的痛苦，是渺茫的未來(lái)。在圖像資料中，我還看見(jiàn)了一張圖片，圖片上的內(nèi)容是：一個(gè)小男孩兒獨(dú)自坐在空地上，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是一座簡(jiǎn)單的公墓，這個(gè)小男孩光著膀子，只穿了一個(gè)短褲，身上黑乎乎的，不知是泥土還是什么，好像已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)洗過(guò)澡了，他腦袋上面的頭發(fā)已經(jīng)變的有些枯黃，一撮一撮的纏在一起，堆在頭頂上，那種眼神像是質(zhì)問(wèn)，也像孤獨(dú)，但是更多的是絕望，但有誰(shuí)能明白小男孩的痛苦呢？
我的理想就是讓世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有廝殺，沒(méi)有骨肉分離的痛苦。也沒(méi)有孩子們幸福的笑臉，是手拉手，心連心的信念是開心，是快樂(lè)，是愉悅。是那藍(lán)天下自由飛翔的雄鷹，是那響徹南北的嘹亮歌聲！
是那……
為了這個(gè)目標(biāo)，我一定要為之而努力，奮斗。重現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)。天天向上，認(rèn)真地在課堂上聽老師講的每一句話，都把它們銘記在心，長(zhǎng)大之后，我要努力當(dāng)上外交部部長(zhǎng)或是聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)。把所有的都召集起來(lái)開會(huì)，都呼吁停止戰(zhàn)爭(zhēng)。各個(gè)國(guó)家就算是為了孩子們，也不應(yīng)該再吹起戰(zhàn)斗的號(hào)角了，我們要聯(lián)合在一起：去反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。只要人人有這個(gè)想法，只要人人都堅(jiān)持這個(gè)信念，那我們國(guó)家一定會(huì)更加繁榮，更加富強(qiáng)，世界的明天才會(huì)更加美好！
這，就是我的理想。
小學(xué)生的作文 篇2
“加油！加油！”“耶——”……這聲音一陣蓋過(guò)一陣，究竟是怎么回事呢？原來(lái)，今天我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，正在舉行一場(chǎng)別開生面、扣人心弦的'拔河比賽呢！
陳老師先從器材室里拿出一根又粗又長(zhǎng)的麻繩，在正中間系上紅領(lǐng)巾。接著，她把大家分成兩組，宣布了三局兩勝的比賽規(guī)則。然后她便讓大家各就各位，調(diào)整好PK的隊(duì)形，準(zhǔn)備比賽了。
我們這一組左一個(gè)、右一個(gè)，相間著排列好，擺好架勢(shì)，嚴(yán)陣以待。只見(jiàn)排在我面前的郁天龍雙目圓瞪，左手在前，右手在后，像鐵鉗一樣牢牢地抓住麻繩。他的右腳在前，左腳在后，身體也盡可能地往后傾著。再看看對(duì)手們，呀——我們班力氣最大的范季哲排在對(duì)面的第一個(gè)，兩只腳像生了根似的踏住地面，雙手正死死地握住麻繩�？磥�(lái)，這場(chǎng)拔河比賽我們要想贏，絕非易事��！
“開始！”陳老師一聲令下，比賽霎時(shí)拉開了序幕。只見(jiàn)雙方的隊(duì)員都拼出九牛二虎之力把麻繩往后拉。紅領(lǐng)巾一會(huì)兒稍稍移向我方，一會(huì)兒又漸漸移向?qū)Ψ�，似乎猶豫不決，拿不定主意。忽然，我們一組有幾名同學(xué)因?yàn)橛昧^(guò)猛而摔倒了。對(duì)方趁虛而入，使勁兒把麻繩往后拉。我們想穩(wěn)住陣腳，可是已經(jīng)來(lái)不及了，紅領(lǐng)巾被他們一鼓作氣地拉過(guò)了線。
第二局，經(jīng)過(guò)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的奮勇拼搏，終于拔贏了對(duì)方。
很快，至關(guān)重要的第三局又展開了較量！這一局將決定誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。大家都卯足了勁兒，漲紅了臉，想拔贏對(duì)方。拔呀拔呀，紅領(lǐng)巾又慢慢地向?qū)Ψ揭迫�，這可怎么辦呢？“加油！加油！加油！加油！”……這時(shí)，拉拉隊(duì)也為我們捏了一把汗，聲嘶力竭地喊著、叫著，助威聲響徹了校園上空。我也被深深感染了，在拔河的隊(duì)伍中高喊道：“大家加油！勝利就在眼前！堅(jiān)持就是勝利！加油！”大家聽了我的口號(hào)聲，漸漸穩(wěn)住了陣腳，開始一點(diǎn)一點(diǎn)地往后移動(dòng)……最后，在我們的不懈努力下，終于取得了這一局的勝利！“耶——”“太棒了！”我們紛紛歡呼雀躍，擊掌相慶……
這真是一場(chǎng)緊張激烈的拔河比賽�。∥覀冓A得了勝利，還知道了團(tuán)結(jié)力量大的道理，真是獲益匪淺哪！
小學(xué)生的作文 篇3
小學(xué)的歲月，短暫卻豐富多彩。那時(shí)的我們，單純可愛(ài)。當(dāng)經(jīng)歷了很多事情之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，也才會(huì)醒悟，小學(xué)同學(xué)才是對(duì)自己最好、最美的回報(bào)。那時(shí)的流年，是值得我們?nèi)褢伲フ湎У膶毑亍?/p>
當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，勾起了我對(duì)你們的思戀；當(dāng)秋葉飄零，拉起了我對(duì)你們的感謝。
我要感謝曾經(jīng)的你們，感謝你們?cè)谶^(guò)去的故事里，給我留下了那么多值得回憶的記憶；感謝你們?cè)谶^(guò)去的故事里，教會(huì)我團(tuán)結(jié)的意義。在感謝你們的同時(shí)，我還要向你們道歉，請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有珍惜我們之間的友誼，沒(méi)有站在你們的角度替你們想問(wèn)題。我希望你們?cè)徫�，原諒我�?duì)你們的不尊重，原諒我對(duì)你們的霸道，原諒我的自私。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大。兒時(shí)的調(diào)皮、天真爛漫漸漸的不存在了，在這個(gè)漫長(zhǎng)的歲月里，我最該感謝的人，是你們——我的小學(xué)同學(xué)。
不知道在以后的歲月里，是否還有你們的陪伴，但是，你們要記住，在我的心里，時(shí)刻都記者你門。
看，同學(xué)們，那東方剛剛升起的太陽(yáng)正鼓勵(lì)著我們向前沖去。我相信，我們一定會(huì)再見(jiàn)面，一定會(huì)再相會(huì)的。
我會(huì)一直記著你們，記著我們?cè)谝黄鸬男W(xué)生活。謝謝你們！
小學(xué)生的作文 篇4
今天，我在姐姐和同學(xué)之間的對(duì)話中聽從了一件非常令她后悔的事情。
事情是姐姐在學(xué)校和同學(xué)鬧了一點(diǎn)矛盾，矛盾的原因是姐姐借了別人的錢沒(méi)有錢還，又不敢向父母要，因?yàn)樗龥](méi)有經(jīng)過(guò)父母的同意就自主買了自己喜歡的東西，現(xiàn)在只好從家里悄悄的拿錢出來(lái)還給別。父母知道家里錢被她拿了后并沒(méi)有責(zé)怪她，而是跟她講了一做人的道理，記住這次的教訓(xùn)下次不要隨便向別人借錢。姐姐當(dāng)時(shí)也知道錯(cuò)了，并向家人保證下次再也不敢了�？墒�，事沒(méi)有過(guò)幾天，姐姐又范老毛病了，看到自己喜歡的東西又忍不住向同學(xué)借錢了，就在借錢的時(shí)候她也不想想后果會(huì)怎么樣，導(dǎo)致在放假前同學(xué)向她圍攻要錢，迫于無(wú)只好打電話給家長(zhǎng)，姐姐的父母知道后趕到學(xué)校把錢還給了同學(xué)。
聽了我說(shuō)的這件事，不知大家有沒(méi)有范過(guò)這樣的錯(cuò)誤，我們一定不能學(xué)習(xí)這種不好的習(xí)慣。自己想要買的東西，事先要和父母商量，聽聽他們的意見(jiàn)，在做決定。
小學(xué)生的作文 篇5
我非常喜歡我們的教室，讓我來(lái)給大家介紹一下吧！
在布告欄上有我們的課程，作息，活動(dòng)安排等。紅領(lǐng)巾之窗上有我們的獎(jiǎng)狀，中隊(duì)委名單等。童心飛揚(yáng)上貼著我們假期里游玩的照片，大多數(shù)是以世博會(huì)為主的。學(xué)海揚(yáng)帆上掛了我們的書法作品，眾群峰窩上貼滿了我們的日記。
小學(xué)生的作文 篇6
雨點(diǎn)滴滴答答打在走廊上，陣陣涼風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)吹在臉上，我不禁打了個(gè)寒顫。望著樓下成群結(jié)隊(duì)的小花傘漸漸遠(yuǎn)去，我的心里很不是滋味。不一會(huì)兒，雨大了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)連成一串串晶瑩剔透的“項(xiàng)鏈”啪啦啪啦掉在地上，如同盤子打碎的聲音刺進(jìn)了我的心中。“這下可糟了！”我跺著腳，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“雨越下越大，一定回不去了。哎，早知帶上雨傘，那該多好啊�？上Ш淖訋Я擞陚阋膊唤杞o我。”想到這里，我嘆了一口氣。雨聲依舊清晰，雨點(diǎn)落下來(lái)，濺起層層白霧，籠罩著我，如夢(mèng)幻一般。在這白霧中，我仿佛聽見(jiàn)了什么。哦，對(duì)了，是耗子。那是開學(xué)的第二天，出門時(shí)我忘記母親的叮囑：陰沉的天切記要帶傘。走到途中，傾盆大雨已至，我急忙躲在屋檐下，凝視這煙雨蒙蒙發(fā)呆。這時(shí)，一把撐開的雨傘置于我的頭頂，我向后一看，只見(jiàn)一個(gè)燦爛的微笑掛在她的臉頰�！巴瑢W(xué)三年了，家只有幾步之遙，我還從未和你一起上學(xué)呢！現(xiàn)在正好，走吧，我們一起去學(xué)校，要不，一定要遲到了�！蔽覀兿嘁曇恍�，從此耗子與我形影不離……“哎，雨還沒(méi)停？”一滴雨點(diǎn)打在我的手臂上，打斷了我的沉思。我環(huán)望四周，空無(wú)一人�！半y道耗子真的不會(huì)與我和好嗎？早知道昨天與她好好說(shuō)，我也不必呆在這兒了�！蓖蝗�，一束燦爛而熟悉的光彩向我射來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)一把雨傘不知何時(shí)已置于我的頭頂。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是耗子。“還呆在這兒干什么，還不趕快回家，”耗子笑瞇瞇地說(shuō)著，紅撲撲的臉龐泛起微微紅暈，“我剛剛走在途中，想到你沒(méi)有帶雨傘的習(xí)慣，沿著原路走來(lái)，沒(méi)想到你真的在這兒。下次一定要記住帶雨傘哦！”我小聲地說(shuō)道：“昨天的事是我太沖動(dòng)，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我�！薄皼](méi)關(guān)系，走吧，我送你回家�！痹捯魟偮洌笭栆恍�，于是我們相視一笑，有說(shuō)有笑地穿梭在這茫茫大霧之中，滴滴答答，調(diào)皮的雨點(diǎn)滑落在雨傘上，望著這一滴滴雨點(diǎn)，似乎對(duì)它們親近了許多。
美好的友誼在雨中默默地互相傳遞。下雨天，真好！
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