【精品】小學生活作文六篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學生活作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學生活作文 篇1
我想擁有寧靜的生活。每天在青蛙的催眠曲中，在皎潔的月光下進入夢鄉(xiāng)；清晨，在斜射進兩三寸的太陽光下，漸漸醒來；中午，在充滿泥土芳香的田野里狂奔；黃昏時，看著太陽一點一點沉入西山。
我想擁有寧靜的生活。想靜靜地躺在巖石上，聆聽海水的拍擊聲，想在浩瀚無邊的星空下，看流星劃過天際�？晌抑荒軐⑺鼈兌级ǜ裨谖业漠嬌希橹成车膭澾^紙張的筆觸聲，一幅星空下，海浪在輕輕拍打著沙灘的油畫出現(xiàn)在房間的墻壁上，每天都陪伴我進入夢鄉(xiāng)。
我想擁有寧靜的生活。在天氣好的日子里，到菜園去看看，有沒有菜又發(fā)芽了；到花園去看看有沒有花苞又怒放了。下雨了，撐把傘，與它們一起呼吸大自然的氣息。在溫暖的春季，去看小芽們爭先恐后地從泥土里冒出來，你擠我我擠你，爭著、搶著呼吸新鮮空氣；去看花園里桃花、鳳仙花、郁金香們爭相開放。在涼爽的秋天里，背上一個小籮筐，與它們一起分享豐收的喜悅。
我想擁有寧靜的生活。在日落時分，躺在稻田間，看著太陽漸漸西沉。地平線上，夕陽已沉落，那最后的晚霞，也正在被夜色慢慢地吞噬，由玫瑰紅漸漸變成深紅，由深紅漸漸變成紫紅……看著看著，心中便產(chǎn)生了一種幸福感。我追逐著這一份幸福，另一份幸福又從心底升起。
我想擁有寧靜的生活，遠離城市的喧囂，在能自由呼吸新鮮空氣，又能自由奔跑的鄉(xiāng)下靜靜生活。
小學生活作文 篇2
不知不覺，暑假一個多月過去了，在這些日子，我收獲了很多，在這里，我想說一說我這一個多月的故事，就當是自己的一個總結(jié)吧。在這一個多月中，我有歡笑過，也悲傷過，總體來說，我的這個暑假還是很快樂的。
考完試后的幾天，我有種如釋重負的感覺，于是我有點放肆地玩耍，領(lǐng)到成績后，感覺不差，但是副科的低分讓我有一點不滿，于是接下來我就用功了一點。
接著我去上了閱讀寫作培訓班，有點慚愧，我在班上學習的時候，并沒有花很多的心思和精力去學習閱讀和寫作，經(jīng)過老師的一番建議和教導，我學到了很多，也變得更成熟，于是在班上的表現(xiàn)變得好起來。
我在班上的表現(xiàn)還是很積極的，老師的誤解也曾讓我有一絲的沮喪。可這些根本不算什么，老師教我們知識，我們就應(yīng)該尊重老師，用心去學習。
課程結(jié)束后，我很想念我們的班級，我們喜歡我們的同學和老師，我們喜歡在前臺默默工作的小鄭和曹姐，我喜歡呼吸我們教室里的空氣，我喜歡我去上課要走過的那一段路。事實上，我在課中學到的另外一些知識和品質(zhì)，要比我學到的那些英語知識還要多。
小學生活作文 篇3
每當放寒假對所有的學生來說，都是最為快樂的時光，不論是城市里的學生還是農(nóng)村里的孩子；但是放暑假就不是這樣的了，因為不少農(nóng)村學生在這個時候要幫助家長們做一些力所能及的農(nóng)活，這是客觀條件決定著的，城鄉(xiāng)差別總是存在著的。
任何事情都是一分為二的，正因為農(nóng)村的學生知道父母的艱辛，體會到在炎炎夏日勞作的辛苦，所以他們更加發(fā)奮讀書，對以后走上社會在許多方面都具備良好的品質(zhì)。
所以現(xiàn)在許多城市里的家長都將自己的小孩送到鄉(xiāng)下去體驗農(nóng)村人的生活，吃農(nóng)家飯，住農(nóng)家屋，干一點農(nóng)家活。用時下時髦的話說，叫做”變臉“。
但我不知道這種變臉真正能起到多大的作用，三五天，或一個星期就能將孩子們從思想上真正意識到農(nóng)村生活的艱辛，讓他們更加珍惜現(xiàn)在的生活，我看還是一個很難的事。
走過之后，方才明白，原來農(nóng)村生活是鍛煉一個人重要品質(zhì)的根源，他們多半誠實、善良，更重要的是農(nóng)村的艱苦生活造就了他們一個堅強的性格。今天我真的很慶幸我出生在農(nóng)村，生長在農(nóng)村，而又是從農(nóng)村走出來的一名莘莘學子，正是因為這樣的經(jīng)歷，才使我更加珍惜今天的生活。
農(nóng)村里的生活不是象現(xiàn)在”變一下臉“就能體會到的，那種生活的不易，那種付出，那種每一粒糧食都是一粒汗水換來的，這樣的話在課本上會出現(xiàn)過多次，甚至在小學課本上就出現(xiàn)了，但城市里的孩子是不會真正體會到的。正因為有了那段農(nóng)村的.生活，才鑄就了我一個堅強的品質(zhì)，造就了我一個優(yōu)良品質(zhì)的人格。
小學生活作文 篇4
我們家的周末是最讓我期待的，因為每到周末，我們一家就會玩一個小游戲。
這周的游戲是“你說我猜”，規(guī)則是這樣的。第一個人寫一個詞語，第二個人做動作，讓第三個人來猜。
游戲開始了！母親寫詞語，我來做動作，父親來猜；我猜母親平時對我最好了，她一定會出一個簡單的詞語讓我做的�？墒撬谷怀隽艘粋�成語——龍飛鳳舞，把我氣得直跺腳。我先張牙舞爪地，表示龍；再煽動手臂表示飛。但是沒想到我父親看起來胖胖的，思維還挺機敏，我還沒做完竟然就猜出來了。我松了一口氣，但同時暗暗想：幸好下次是我來寫，你來做�？次以趺词帐澳�！我傲慢的寫了六個字——西紅柿炒雞蛋。母親不服地看著幾個字，說：“算你行，我認輸�！倍以谂赃厖s樂開了花。
真希望下個周末早點到來！
小學生活作文 篇5
今天早上，我早早地來到了美術(shù)班學習。正當我畫得津津有味時，廁所忽然被反鎖了。
美術(shù)班的廁所外面的開門鎖已經(jīng)斷了一大半，更別說能打開的了。剛開始，我們還以為有人在里面，可是等了半天，門還沒有打開。有幾個膽大的大聲呼喊，用力敲打廁所門，可是門里面毫無反應(yīng)。不一會兒，廁所門外密密麻麻站了好多人，大部分是要洗手的，要撒尿的，要換水的……一群又一群抱怨聲。還有幾個人左顧右盼，東查西查，想要找到少了那一個人。又過了一會兒，那幾個人個個垂頭喪氣，低著頭一看便知道是失敗的了。
廁所門外的聲音越響越大，有幾個人模仿警fei片的人物大喊道“快快出來，你被包圍了，要不然我就要砸門了！”莫老師和林老師也來了，他們敲了敲門，確定沒人在里面之后，就開始用武力方法（撬門）莫老師拿了個撬門工具，和林老師雙手拱起，用盡力氣來撬，不一會兒，廁所門終于被撬開了，莫老師和林老師大松一口氣，同學們立即沖了進去。
美術(shù)班的趣事真多！
小學生活作文 篇6
我最喜歡過課余生活了，在課余時間，我喜歡看書、跳舞等等。
今天，我在作文班里玩了一個非常搞笑的游戲，叫蒙眼畫三毛。我戴上眼罩，眼前一片漆黑，摸索著走到黑板前，我不知道畫到哪里，半天都不動筆。看我動作遲疑，別人在下面不停地提示我：“向上、向左、向右、向下�！蔽耶嬐炅耍睦锲呱习讼碌叵耄何耶嫷玫降自趺礃幽�？摘下眼罩一看，原來三根毛變成飛天三毛了。全班大笑，連我都忍不住笑了。到其他同學上場了，有人畫在嘴巴上，變成了嘴毛，有的同學畫在眼睛上，變成了眼毛，還有的同學畫在了耳朵上，變成了耳毛，他們真是太搞笑了。
這個游戲好玩極了，豐富多彩的課余生活讓我快樂無比。
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