【精華】小學(xué)生春的作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生春的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生春的作文 篇1
在這無(wú)數(shù)的歲月裏，我總在每一幅令人陶醉的畫(huà)卷中漫步，那時(shí)時(shí)刻刻縈繞著我的各種香味，其中最獨(dú)特的是春天的香味。
我心目中的春，是一瓶清新淡雅的香水，在某些人那骯臟或無(wú)味的身軀上，噴一噴 ，便能給予人們另一個(gè)新的精神，充滿自信，并且更好地享受它帶來(lái)的無(wú)盡芬芳。
我心目中的春，是一位風(fēng)光無(wú)限的魔術(shù)師。他揮動(dòng)著魔術(shù)棒，讓大自然釋放出別具一格的香味。瞧，那本來(lái)被冬造就的光禿禿的大樹(shù)，被一夜之間成;了嫩嫩的“小孩”，小孩嘴里含著好多糖果，多么天真稚趣。那樹(shù)上長(zhǎng)出的無(wú)數(shù)小嫩葉，散發(fā)出一陣陣空氣中悠美清醇的味道，而那一朵朵小紅花，不僅點(diǎn)綴樹(shù)木的衣服，更是為它蒙上一圈撲鼻的香味，引來(lái)了春天的愛(ài)美者——蝴蝶蜜蜂的纏繞�？茨切∠�，被魔術(shù)師一顯身手，從本來(lái)那冰冷的溪變成了溫暖、清澈，且不停地歡樂(lè)地哼著小調(diào)，嘻嘻哈哈地用溫?zé)岬纳眢w不住地撞擊旁邊的小石，樂(lè)成一團(tuán)。
我心目中的春，是一位美麗善良的天使，她穿著白色服裝，一雙純白的發(fā)光的翅膀一煽一煽的，在空中飛舞，將本來(lái)顯得有些頹廢的花草樹(shù)木瞬間萌發(fā)愛(ài)意，睜開(kāi)冬眠已久的眼睛，興高采烈地迎接春之天使的來(lái)臨，是春，讓萬(wàn)物盎然生機(jī)，頓時(shí)芬香彌漫人間。
我心目中的春，是最富美感的藝術(shù)家，她如化妝師，她最懂得萬(wàn)物的濃妝淡抹，在她手中，一株花，一根草，一片晶光閃耀的綠葉，都是一件件眼花繚亂的藝術(shù)品，是她的突出杰作。在她的手下，萬(wàn)物的美感都集于一體。每一個(gè)生命的主題都顯得那么美，更散發(fā)出藝術(shù)美中的香味。
我心目中的春，不僅是那一位位神通廣大的人物，不僅是能讓世間彌漫香氣的香水，她還將天空當(dāng)作畫(huà)布，盡情地潑灑色彩，那是澄澈透明的靚麗;她讓大地如花般綻放出最美的生機(jī)與勃發(fā)，讓花兒、各種歡迎春的來(lái)臨的事物，都散發(fā)出獨(dú)一無(wú)二的香味。她唯一不能改的就是人類(lèi)的行為，那是她的能力所不及的，她應(yīng)該會(huì)很害怕，有一天，她的杰作也許會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)法在人間大地顯現(xiàn)。
希望春能永遠(yuǎn)是我心目中的春，永遠(yuǎn)這么香……
小學(xué)生春的作文 篇2
春 時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是20xx年的春天了，接近夏天 ，可我還是忍不住想寫(xiě)春。春天也是我最喜歡的季節(jié)。
今天的天氣可真好，不像前幾天那樣下著淅淅瀝瀝的小雨。在高處望去仿佛是一片綠色的海洋。小區(qū)里有個(gè)小亭子，亭子上開(kāi)滿了許多紫色的花朵，具體是什么花，我也不太清楚。我只知道那些花是淡紫色的，一粒一粒的聚在一起，飄落下來(lái)，美麗極了。亭子的不遠(yuǎn)處有個(gè)小池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，楊柳在池邊任風(fēng)擺弄她的長(zhǎng)辮子，像一位害羞的小姑娘。 早晨，異常的安靜，仿佛只聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)兒發(fā)出的一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。 天空像被清水洗過(guò)一般，藍(lán)得一絲不染，太陽(yáng)和地俯瞰著酣睡了一整晚，正在慢慢蘇醒的大地。在微風(fēng)的吹拂下，我坐在窗邊，寫(xiě)著這篇日記，享受著這大好時(shí)光。 午飯后，寂靜的小區(qū)里多了幾分熱鬧。原來(lái)是父母?jìng)儙е⒆釉谕饷嫔⒉�。放眼望去，孩子們�(cè)谛〕靥吝呮覒�，大人們�(cè)谀抢飷芤獾亓闹页�，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出甜美的笑聲。多么和諧，愜意啊! 晚上，天色漸漸暗淡下來(lái) ，風(fēng)還在那喋喋不休地唱歌，吹得樹(shù)木一晃一晃的。太陽(yáng)公公下班了，到了月亮姐姐的上班時(shí)間，一閃一閃亮晶晶的小星星也探出頭來(lái)，匯成一副美麗的油畫(huà)。 夜深人靜時(shí)，我在這美麗的春天中進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
小學(xué)生春的作文 篇3
爺爺?shù)墓麍@熱鬧一片。梨花，桃花，李花……相互映襯;蜻蜓，蝴蝶，蜜蜂……上下紛飛，小木屋就隱沒(méi)在一片繁華之中。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇……
爺爺?shù)墓麍@熱鬧一片。梨花，桃花，李花……相互映襯;蜻蜓，蝴蝶，蜜蜂……上下紛飛，小木屋就隱沒(méi)在一片繁華之中。
又是清晨，花不再比美，樹(shù)不再爭(zhēng)高，昆蟲(chóng)不再吵鬧，一切都安靜的不尋常。習(xí)慣了早起的我推開(kāi)大門(mén)，下意識(shí)的.在樹(shù)下尋找那一抹身影，然而……
那一年春天，“嚓嚓”的響聲把我從夢(mèng)境中驚醒，推開(kāi)大門(mén)，白茫茫的大霧爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)屋里，掠過(guò)我的臉頰，冰涼冰涼的，“嚓嚓”聲稍大了些。“爺爺”我小心翼翼地喊，怕吵醒了果樹(shù)，怕昆蟲(chóng)們發(fā)現(xiàn)我�！班赅辍甭曇廊挥泄�(jié)奏的傳來(lái)，卻沒(méi)有回聲�！盃敔敗蔽邑�(fù)氣似地提高了嗓音�！班赅辍甭晹嗬m(xù)的響幾聲后停了下來(lái)�！鞍�，在這兒。”聽(tīng)得出爺爺喘著粗氣。聽(tīng)到回答，我滿心歡喜地鉆進(jìn)屋里，靠著“嚓嚓”聲尋找爺爺，經(jīng)過(guò)一次次的傾聽(tīng)，分析，終于在一棵花壓枝頭的果樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了爺爺，他正揚(yáng)著嘴，雙手拿著那把大大的剪刀，經(jīng)過(guò)的地方，花兒就離開(kāi)了果樹(shù)，地上便是白花花的。而我的工作就是一邊聽(tīng)爺爺講為什么要剪掉一些花，一邊把爺爺剪斷了卻夾在枝椏上的花兒撿出來(lái)拋在地上。剪花的大道理是絕對(duì)不喜歡聽(tīng)的，就記得一句：不剪掉一些花，秋天就沒(méi)有果子吃，而拋在地上的花也絕不像爺爺?shù)囊粯觼y扔，零零亂亂，我拋的絕對(duì)是密鋪的，不會(huì)有空隙，亦不會(huì)有重疊的。
看著雪白的花，我展開(kāi)了豐富的聯(lián)想，“癡癡”笑出聲音“傻孩子，你笑什么?”爺爺當(dāng)然不會(huì)懂，不懂我剛剛仿佛看到了滿樹(shù)的果子;我也決不會(huì)告訴爺爺，告訴他我多想現(xiàn)在就是秋天，因?yàn)闋敔敹〞?huì)拿我尋開(kāi)心：“果樹(shù)是我種的，果子當(dāng)然是我的，你期待秋天來(lái)也不會(huì)有果子吃……”
如今，一樣的春天，一樣的果園，一樣的早晨，習(xí)慣了早起的我卻不習(xí)慣沒(méi)有“嚓嚓”的聲響，推開(kāi)大門(mén)，尋找往日果樹(shù)下的那抹身影，然而，只剩滿心的落寞。輕踱到果樹(shù)下，看著滿枝爛漫的花兒，以及不再白花的地面，輕嘆了一口氣，再眼眶溢滿淚水的同時(shí)，不得不接受了那一個(gè)事實(shí)――爺爺走了。
又見(jiàn)枝頭掛滿花，果樹(shù)下那一抹繁忙的身影，在我的心頭滋長(zhǎng)得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
小學(xué)生春的作文 篇4
天空是鉛灰色的，黑云一大片一大片的。太陽(yáng)在和我捉迷藏嗎？你在哪里？你在哪里？
我正在抬頭尋找著太陽(yáng)，忽然，臉上一涼。啊，原來(lái)是暮春的雨。
暮春的雨是個(gè)魔術(shù)師。你瞧，那粉紅色的小花，有的掛滿了雨珠兒，像害羞的小姑娘，垂下了頭；有的實(shí)在支撐不住了，變成小仙子，飄飄搖搖地從花枝搖搖地從花枝上飛了下來(lái)。下課了，同學(xué)們都來(lái)?yè)煨』�。我知道，過(guò)不了多久，枝上就會(huì)鉆出嫩綠的小葉子，那多美啊！小蝸牛、小蚯蚓從哪里變出來(lái)了？它們聽(tīng)到了雨的沙沙聲，慢慢地爬到了你眼前。蝸牛探出了好奇的小腦袋，東望望，西看看。有個(gè)同學(xué)用手一碰，它便慢慢地縮了回去。微雨中，小燕子總是低低地飛著，我猜，它一定在捉小飛蟲(chóng)吧！
暮春的雨是個(gè)畫(huà)家。它把草畫(huà)得那么綠，落在葉子上的水珠，那么晶瑩，那么剔透，像一顆顆小小的珍珠。它把廣告牌子畫(huà)得那么鮮明，那么美麗，引起了人們的關(guān)注。它把柳枝描畫(huà)得那樣迷人，看，柳樹(shù)在雨中挺直了腰，那一根根綠色的辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，像一條條綠色的絲帶，多么漂亮！
暮春的雨是個(gè)音樂(lè)家。雨小的時(shí)候，“沙沙沙，”多么美妙，多么動(dòng)人，像蠶在吃桑葉。大的時(shí)候，“呱！呱！”像青蛙地叫。慢的時(shí)候，“嘀－－噠，嘀－－噠……”像鐘表在走�？斓臅r(shí)候，“劈劈啪啪”，像有人在放鞭炮。
暮春的雨是個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師。它讓人們穿上各種各樣的衣服。有的春夏兩季的衣服一起穿，有的挽起了褲腿，顯得挺酷，還有的披上了五顏六色的雨披。在雨中，出現(xiàn)了幾朵小花瓣。呵，看花眼了吧？那是幾把小雨傘，多么清麗，多么鮮艷，使人們頭上不會(huì)“出汗”�？�，這個(gè)人沒(méi)有帶傘，頭發(fā)上衣服上都有“汗”，正捂著頭往家跑，要是感冒了怎么得了？這個(gè)人更是雨中的“英雄”,他脫掉了上衣，在雨中悠閑地漫步。我猜，他肯定在嘗試一種新感受。
暮春的雨是游樂(lè)場(chǎng)老板，它把無(wú)邊的世界變成無(wú)邊的游樂(lè)場(chǎng)。你看，這些小朋友們?cè)诏B小紙船。他們說(shuō)：“小船在水中多么快活呀！”說(shuō)完，就把小船放進(jìn)水洼里，真好玩！你瞧，那些小朋友在踩水，臟水濕透了他們的褲子，他們玩得可真帶勁，一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)。同學(xué)們看到了，有的哈哈大笑，有的露出驚訝的表情，有的和他們一起踩水，玩得好不痛快！
雨停了，我呼吸著新鮮空氣，想：“謝謝你－－暮春的雨，你給世界帶來(lái)了這么多的生機(jī)，這么多歡笑！”
小學(xué)生春的作文 篇5
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”這句諺語(yǔ)說(shuō)得可真好。是啊，一年之中最好的季節(jié)莫過(guò)于萬(wàn)紫千紅、美麗迷人的春了！
和煦而又溫暖的春風(fēng)再一次貼在牽牛花耳朵旁時(shí)，紫紅的牽�；ň`出了小喇叭，告訴大家“春天來(lái)了”。春雨伴著雷公公的春雷鼓聲，一同傾瀉而下，還不忘記拿來(lái)一盒各色的顏料。春雨來(lái)到桃花旁，給桃花染上粉色；春雨來(lái)到梨花邊，把梨花抹上白色；春抹上白色；春雨來(lái)到迎春花旁，給迎春花涂上金色；春雨來(lái)到柳樹(shù)邊，把柳葉描上綠色。牡丹、杜鵑、海棠、山茶‥‥‥它們都穿上了五彩繽紛的裙子。楊樹(shù)、樟樹(shù)、槐樹(shù)、榆樹(shù)‥‥‥它們都披上了青嫩的綠裝。一切植物披著融融春色，迎著春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。這真是迷人的春�。�
“嘰嘰，喳喳”鳥(niǎo)兒清脆的歌聲給春季增加了無(wú)限生機(jī)，它正在問(wèn)春天是什么顏色？答案太多太多，是醒目的綠，是熱情的紅，是活潑的黃，不，應(yīng)該說(shuō)春是色彩斑讕的！畫(huà)眉唱起了歌，燕鶯跳起了舞。那天籟的歌聲匯成了一支春的交響樂(lè)。
春是美麗的，春是迷人的。迷人的春常常使人陶醉其中。
小學(xué)生春的作文 篇6
是誰(shuí)使萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)？是誰(shuí)為枯黃的花草樹(shù)木帶來(lái)了美麗的衣裝？是誰(shuí)將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和鴿的暖風(fēng)妹妹？是誰(shuí)將森林的休止符擦掉，而換上輕快、動(dòng)聽(tīng)的旋律？
我問(wèn)翩翩起舞的蝴蝶姐姐，她告訴我這一切景色都是“春”小姐所創(chuàng)造出來(lái)的。“春”小姐是誰(shuí)？這位“春”小姐在我的心版上刻上了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我疑惑地跑去問(wèn)問(wèn)優(yōu)雅的燕子阿姨：“春”是什么？我好想去見(jiàn)見(jiàn)她。燕子阿姨說(shuō)：“傻孩子，你是見(jiàn)不到‘春’的，你也不必問(wèn)她是什么，因?yàn)樗驮诔錆M愛(ài)的世界里，圍繞在你我身旁！”
我明白了，原來(lái)“春”小姐是一個(gè)畫(huà)家、音樂(lè)家、裁縫師……是她把枯姜的樹(shù)皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是她為森林協(xié)奏曲，語(yǔ)上了樂(lè)章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裝，噴上敵郁的清香，使他們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗。
現(xiàn)在，我真正地明白了，原來(lái)堆存在我心中的疑惑煙消云散，而這時(shí)那和諧的暖風(fēng)也在我臉上輕拂著、拍打著，我覺(jué)得好像和大地融合在一起；這一切都是這么的熟悉：我隱隱約約地看見(jiàn)“春”小姐在向我招手……
祈求上天，能保留這一切景色，不要讓它們改變。
小學(xué)生春的作文 篇7
一場(chǎng)春雪之后，我在山中隨意地漫步。白雪皚皚的山里，顯得沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
這情景一點(diǎn)也不像春天。春是生機(jī)勃勃的，到處都是綠色的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，讓人心曠神怡。
我在雪中漫步，當(dāng)然不是喜歡雪，而是想要找到一些春的痕跡�？墒菦](méi)過(guò)多久，我就失望了，因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)到我想要的春天景象，甚至沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一絲一毫的春的痕跡。這使我的心情非常煩躁。
日歷上明明白白標(biāo)著春天，難道真是“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”？可我們這地不是“玉門(mén)關(guān)”��！
正當(dāng)我滿心失望，準(zhǔn)備回去的時(shí)候，我看到了與周?chē)牟灰粯拥娘L(fēng)景象——一棵樹(shù)在樹(shù)干的三分之二處折斷了。就好像一幅漂亮的畫(huà)被活生生地撕成兩半了。正常人一定會(huì)可憐這棵樹(shù)，但是，我卻認(rèn)為這棵樹(shù)是沒(méi)有骨氣的樹(shù)。
雖然我不知道昨晚的雪有多么大，風(fēng)有多么猛烈，氣溫有多么寒冷，但是我只知道這棵樹(shù)倒下了，他彎曲了自己的腰，扛起了自己的背，收起了自己那頑強(qiáng)不屈的骨氣和不朽的精神！他屈服于這寒風(fēng)凜凜的冬天，不管是什么原因，但是他屈服了，做了冬天的奴隸！
我踢了那棵樹(shù)一腳，雪從樹(shù)上簌簌掉落下來(lái)。我正想轉(zhuǎn)身就走時(shí)，卻呆住了，整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)地釘在了那里。我的視線凝固在了樹(shù)干的上面。我看到了什么？原來(lái)，在雪都滾落下來(lái)的時(shí)候，我看到在那傷痕累累的樹(shù)干上有幾抹淡淡的新綠！
這新綠，不正是春的痕跡么？
一瞬間，我不由得淚流滿面。一時(shí)間，我百感交集。這淚，是我對(duì)那棵樹(shù)深深的誤會(huì)而流的懊悔之淚。也是對(duì)那樹(shù)甘愿犧牲自己，卻也要為下一代留下生機(jī)，讓下一代得到鍛煉而流的感動(dòng)之淚。這樹(shù)，多像我們的父母啊！
這綠，就是我一直苦苦尋找的春的痕跡！我走到那綠的旁邊，低下頭去，嗅這綠的味道。我嗅到了一股清新的，充滿生機(jī)，充滿活力的香氣。我明白了，這就是春的味道，是在雪亞冰欺里，也要發(fā)出嫩芽，長(zhǎng)出希望！我仿佛看到，白雪消融的時(shí)候，那漫山遍野的新綠，那花香鳥(niǎo)語(yǔ)的美麗……
春的味道，不僅僅是在美麗的春天中感受到，也能在春雪里找到。春的味道，就在那折斷的老樹(shù)上，就在充滿活力的嫩芽中。
點(diǎn)評(píng)：“味道”是一個(gè)比喻，比喻春的新鮮、生機(jī)、活力、美好等。文章從一場(chǎng)春雪中入筆，敘述到白雪皚皚的山間尋找春天的經(jīng)歷，在一棵被雪壓斷的樹(shù)上，看到幾抹淡淡的新綠，領(lǐng)悟到了春的味道，表達(dá)感悟。文章的構(gòu)思不錯(cuò)，寫(xiě)得也有波折，但問(wèn)題也比較明顯。想表達(dá)點(diǎn)思想，卻想得不夠深，不夠成熟。但這種有意識(shí)的探索，是值得肯定嘉許的。
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