“我的學(xué)生”作文

實(shí)用的“我的學(xué)生”作文錦集4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的“我的學(xué)生”作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

“我的學(xué)生”作文 篇1

　　她長著金黃色的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛，還一個(gè)尖尖的小鼻子和一張櫻桃小嘴。她頭上戴著白色的小帽子，帽子上繞著一圈黑色的蕾絲，邊上別著一朵閃亮的粉玫瑰和一片綠綠的小葉子，我喜歡給他穿上紅色玫瑰的連衣裙，裙子上有桃心形的花紋和彩色的點(diǎn)點(diǎn)，再幫他搭配一雙白色的高跟鞋，瞧，可真是美極了。他是誰、他就是我的洋娃娃。

　　早晨我一起床就抱起我的洋娃娃，給他梳那金黃的頭發(fā)。晚上，我給他穿上了紅色的睡衣，給她講故事。有一天，我?guī)е�他在公園旁散步，我一不小心手就松了讓她掉在草地上，我很傷心，趕快把它撿起來，以后我一帶他出門就會(huì)小心的保護(hù)她。

　　我很喜歡這個(gè)洋娃娃，和我洋娃娃成了生活中不可缺少的朋友。

“我的學(xué)生”作文 篇2

　　以前，我最愛畫毛筆畫了，話說到這兒，你一定想知道我是怎么學(xué)毛筆畫的吧。那讓我來告訴你，上幼兒園的時(shí)候我就開始學(xué)毛筆畫了，我每次放學(xué)都學(xué)毛筆畫。

　　剛開始，老師就先教我們?cè)趺茨妹�筆，可是我的手卻不聽使喚，大拇指總是不放在毛筆上，老師就不厭其煩地手把手糾正，就這樣幾經(jīng)反復(fù)，終于可以拿毛筆了。

　　接下來，就該擠顏料了，老師給我們每人發(fā)一盒顏料，讓自己擠，我想這太簡單了，就使勁擠起來，結(jié)果顏料掉在了手上，我趕緊把手洗干凈，繼續(xù)擠起來，經(jīng)過一次又一次的失敗，我終于學(xué)會(huì)了擠顏料。

　　再接著，就該學(xué)毛筆畫了，經(jīng)過兩次的失敗，我變得認(rèn)真起來。沒經(jīng)幾天就學(xué)會(huì)了毛筆畫�？墒牵瑳]過多久，我們家搬到了現(xiàn)在就讀的學(xué)校附近，可惜的是不能再學(xué)毛筆畫了，因?yàn)殡x原來幼兒園太遠(yuǎn)了。

　　盡管如此，但是我還是感到非�？鞓�，我真的希望有一天還能學(xué)毛筆畫呀！

“我的學(xué)生”作文 篇3

　　九月，天高云遠(yuǎn)，桂子飄香，正值學(xué)子歸學(xué)好。再回首，校園的一花一草；再回首，同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉；再回首，老師那款款的身影。在四年的光陰里，有許許多多教過我的老師，他們無私奉獻(xiàn)，源源不斷地把知識(shí)傳授給我們。但，毛老師是這些老師中，最值得我崇拜的一位。

　　曾記得開學(xué)第一天，教室里，同學(xué)們都在吵吵鬧鬧，議論著我們的新班主任是男是女，毛老師一進(jìn)來就給我們一個(gè)“下馬威”。我們都以為這個(gè)老師特兇�？墒墙又�，毛老師又自我介紹了一番自己的“光榮業(yè)績”，頓時(shí)，引得大家哄堂大笑。而在笑聲中我深深體會(huì)到了毛老師的.幽默與可愛。

　　同時(shí)，我更欽佩毛老師的盡責(zé)敬業(yè)。我們這個(gè)班的學(xué)生既調(diào)皮又不愛學(xué)習(xí)，毛老師真是為我們這個(gè)班操碎了心。有時(shí)毛老師為了處理我們班里的大事小事來不及批改我們的作業(yè)，在深夜里不辭辛苦挑燈夜戰(zhàn)。困了，就趴在桌子上打個(gè)盹，然后繼續(xù)工作。辦公室里其他老師都回家了，只有毛老師辦公桌上的臺(tái)燈仍頑強(qiáng)的亮著。毛老師雖然是一個(gè)男老師，但關(guān)心學(xué)生卻是無微不至的。記得班上有一個(gè)來自單親家庭的孩子由于媽媽在日本打工，因此，只能長期跟爺爺奶奶生活在一起。兩位老人對(duì)他疏于管教，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績很差。毛老師了解情況后，像父親一樣對(duì)他悉心照顧，還經(jīng)常帶他回家吃飯，教他作業(yè)。經(jīng)過毛老師的精心呵護(hù)，那個(gè)曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)成績有了很大的提高！

　　同時(shí)，告訴大家秘密，毛老師的眼睛會(huì)說話，我是一個(gè)膽小的女孩，上課不愛舉手發(fā)言，總擔(dān)心回答錯(cuò)了會(huì)被同學(xué)笑話。有一次，毛老師在講課時(shí)提了一個(gè)發(fā)人深省的問題讓我們回答，我心里雖有答案卻老舉不起手，毛老師看出了我的心思，目光立刻投向我，那目光中包含著微笑和鼓勵(lì)，好像在說：“孩子，勇敢點(diǎn)站起來，我相信你一定行的！”當(dāng)時(shí)我真的被他目光里的那股力量激勵(lì)了，“嗖”地一下高高地舉起了手，很流利地回答了問題。剎那間，課堂里響起了一片熱烈的掌聲。當(dāng)時(shí)，我真的感覺很自豪很激動(dòng)。打那以后，我對(duì)自己更充滿了自信！

　　最敬愛的毛老師，如果我們?nèi)�班同學(xué)是那片片樹葉，那您就是粗大的樹干，我們從您的身上不斷地汲收養(yǎng)分；毛老師，您又如紅燭一般，燃燒了自己，照亮了他人。講臺(tái)催人老，您為了我們，一根又一根的白頭發(fā)無情地冒了出來，可您還是甘為人梯，還是無怨無悔。十年樹木，百年樹人。談起往事，我深深地感謝您在我幼小的心田里播下了文學(xué)的種子！

“我的學(xué)生”作文 篇4

　　大自然就像一個(gè)萬花筒，在我們身邊出現(xiàn)了各種各樣、稀奇古怪的自然現(xiàn)象，像一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問號(hào)，等著我們?nèi)ソ獯�，最讓我感興趣的是鹽水浮雞蛋的秘密。

　　今天，老師布置一個(gè)任務(wù)，讓我們回家做鹽水浮雞蛋的試驗(yàn)。一回到家里，我丟下書包，沖進(jìn)廚房，準(zhǔn)備起了做試驗(yàn)的材料，一包自然鹽，一個(gè)雞蛋，一個(gè)玻璃杯，試驗(yàn)正式開始！

　　我在玻璃杯里裝了大約一半的水，然后把雞蛋直接投入水中，雞蛋像一個(gè)微型火箭一樣沖進(jìn)了水里，接著傳來“咔擦”一聲，雞蛋裂開了一條小縫，蛋清和蛋黃流入水中，結(jié)果整杯水變成了黃色，第一次試驗(yàn)以失敗告終。

　　第二次試驗(yàn)開始！這次我把玻璃杯放到水龍頭前，裝了一半的水，我小心翼翼地放入水中，只見雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地落入水底，之后彈了兩下，發(fā)出“咚”的一聲，像一個(gè)小寶寶熟睡在水底。然后我放了第一勺鹽，小鹽粒像仙女散花落入水中，有些已經(jīng)溶解，有些則沉到水底。我拿起了筷子，開始攪拌，雞蛋像著了魔似的，圍著筷子瘋轉(zhuǎn)，水起了漩渦。我把提了起來，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著雞蛋，生怕錯(cuò)過雞蛋浮起來了的神奇時(shí)刻，可是雞蛋不給力，仍舊沉在水底。“唉，應(yīng)開始鹽巴加了不夠多吧！我再加點(diǎn)�！蔽乙贿呄胍贿叞邀}巴放入水中，神奇的時(shí)刻到來了，雞蛋開始慢慢向上浮了起來，我用手把它按到水底，可雞蛋就像裝了個(gè)隱形彈簧似的又浮了上來，我高興的手舞足蹈。

　　可是這是怎么回事呢？我像丈二和尚—摸不著頭腦，我去問爸爸媽媽，爸爸媽媽也不知道是怎么回事，我找來了百事通——電腦，我用百度一下搜索關(guān)鍵字：“鹽水浮雞蛋”，我終于懂得了這其中的奧秘：

　　因?yàn)辂}水的密度越大，所受的浮力就越大，雞蛋所受的浮力大于雞蛋自身的重力時(shí)，雞蛋就浮上來了。

　　世界上還有許多自然之謎，我叫好好學(xué)習(xí)，長大了去探索更多奧秘。

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