精選小學(xué)生足球作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生足球作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生足球作文 篇1
一次夢(mèng)幻中的足球比賽 昨天晚上，我夢(mèng)見我和同學(xué)一起踢足球，足球作文。
在比賽場(chǎng)上，是“不敗隊(duì)”和“常勝隊(duì)”的較量，兩隊(duì)都是由精英隊(duì)員所組成的強(qiáng)隊(duì)。隨著一聲哨響，我來了個(gè)長(zhǎng)傳，球像一只敏捷的燕子飛向左前方，正好落在俞健的腳下。他用細(xì)膩的腳法，靈巧的盤帶，連過兩關(guān)，見我已經(jīng)插入敵方禁區(qū)，果斷的一腳直傳，傳給了我。我縱身一躍，來了個(gè)頭球攻門。由于我用力很猛，打得角度又刁，足球擦著門桿而過。我向上一躍，拳頭一揮，喊了一聲：“進(jìn)了！”�！安粩￡�(duì)”也不示弱，拿出了決招。熊亞玲和徐永海密切配合一直到了球門。徐永海來了一個(gè)短射，球向一只老鷹式飛向球門。守門員沉著冷靜，眼睛盯著球飛來的方向，猛得一跳，沒有接到，真是太可惜，比賽暫時(shí)以1比1打平。
只剩下最后一分鐘了，俞健和我不斷周旋對(duì)方。僅剩五秒了，俞健踢了命運(yùn)之球。這命運(yùn)之球進(jìn)了，我們以2比1險(xiǎn)勝。
我還想再踢一場(chǎng)，可是我已睡醒，只能下次再踢了。
小學(xué)生足球作文 篇2
今天天氣雖然寒冷，但是下午在學(xué)校的后操場(chǎng)我們班和四（3）班舉行了一場(chǎng)精彩而激烈的足球比賽。我們班派出了最優(yōu)秀的球員，有帥F、羅江豪、覃祿超等人，四（3）班肯定也派出了最厲害的球員，到底誰會(huì)贏呢？每位觀看比賽的同學(xué)都很緊張、忐忑，大家拭目以待吧。
比賽在同學(xué)們的加油聲中開始了。我們班的胡凱洋一把搶過了足球，帶著它向球門奔去，這時(shí)四（3）班的同學(xué)緊跟了上來，胡凱洋一轉(zhuǎn)身把球快速地傳給了離他最近的覃祿超，接過球的覃祿超看身邊沒有對(duì)方球員的防守，帶著球以最快的速度向?qū)Ψ角蜷T跑去，在離球們還有五米多遠(yuǎn)的地方一腳打門，球進(jìn)了！“哇！進(jìn)球了！”，我們班上的同學(xué)興奮地都從椅子上蹦了起來，相互擊掌，為贏得的第一分激動(dòng)。上半場(chǎng)在同學(xué)們不停的吶喊助威聲中結(jié)束了，我們班4：0領(lǐng)先。
下半場(chǎng)在休息片刻之后開始了。四（3）班加強(qiáng)了防守。特別是對(duì)在上半場(chǎng)我們班進(jìn)球的那幾位同學(xué)，只要他們一拿到球，四（3）班就有幾個(gè)球員迅速圍上來，把球往對(duì)方球門傳變得異常困難。觀看比賽的`同學(xué)個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，屏住了呼吸，場(chǎng)上的氣氛變得更加緊張了。羅江豪拿到了球，可是還沒拿穩(wěn)對(duì)方球員就圍了上來，這時(shí)的羅江豪一點(diǎn)也沒慌了神，他看了看四周，有三個(gè)對(duì)方球員圍住了他，可是羅江豪還是牢牢地把球控制在自己的腳下踢來踢去，突然輕輕地做了一個(gè)轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，對(duì)方球員以為他要往后傳，都竭力地往后面奔去，這時(shí)羅江豪又迅速地轉(zhuǎn)了回去，抬起就是一腳，終于把球傳到了在禁區(qū)等候的隊(duì)友，在大家默契的配合下又進(jìn)球了。
今天的這場(chǎng)比賽我們班以8：0的好成績(jī)大獲全勝。參加比賽的所有小球員臉上都滿是汗水，無論是贏了還是輸了，大家都齊心協(xié)力為贏得比賽而努力，觀看比賽的我們也一齊加油吶喊助威，在這寒冬的下午，不再覺得寒冷，而是絲絲暖意。
小學(xué)生足球作文 篇3
周四，陽光明媚，萬里無云。學(xué)校組織了幾場(chǎng)足球賽，我們班也要與一班進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。同學(xué)們?cè)缫延辛酥䴗?zhǔn)備，有的拿拍拍手，有的拿穗穗，有的拿小喇叭，還有的拿了自制的小牌子呢！
比賽終于拉開了帷幕，球員們一上場(chǎng)就展開了激烈的爭(zhēng)奪，拉拉隊(duì)員們則在球場(chǎng)旁邊擺出了一字隊(duì)，開始為球員們吶喊：“四·二加油！四·二必勝！”我方隊(duì)員們受到了鼓舞，士氣大增，很快就踢進(jìn) 了一球�！疤袅�！”“好樣的！”歡呼聲一片片。然而，一班的球員趁我方球員不注意，飛起一腳，眼看球就要進(jìn)了，大家的心涼了半截，說時(shí)遲那時(shí)快，我方守門員奮力一撲，終于守住了這一球， 大家又是一陣歡呼。我轉(zhuǎn)頭看向一班的觀眾，他們失望地?fù)u搖頭，卻把自己的拍拍手拍得更響，大聲喊：“四·一加油！”可是他們的聲音早被我班“四·二加油！再進(jìn)一球！”的吶喊聲給淹沒了。我 們的隊(duì)員一聽，踢得更帶勁兒了，趁一班不注意，又進(jìn)了一球！我們又歡呼起來。
比賽結(jié)束了，我們以2：0的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了一班，丁老師親切地拍了拍球員的肩膀，說：“好樣的！”然后，老師對(duì)同學(xué)們說：“你們都累了，喝點(diǎn)兒水，好好休息吧�！蔽覀兗娂娮h論：“他們真棒！”“ 他們真是厲害！”
比賽雖然結(jié)束了，但我卻覺得，不光在足球賽上，在其他時(shí)候也是，只要大家團(tuán)結(jié)起來，一定能取得勝利。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
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