小學(xué)生難忘作文600字七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生難忘作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生難忘作文600字 篇1
正月初六大家還沉浸在春節(jié)的歡樂氣氛中，我和媽媽在義工聯(lián)的倡議下頂著嚴(yán)寒在毛毛細(xì)雨中來到大街上為章世祥老師募捐 。
章世祥老師患的一種罕見的重癥，因?yàn)榭床∫呀?jīng)家徒四壁。義工聯(lián)的叔叔阿姨決定幫助這位不幸的老師。在一首《愛的奉獻(xiàn)》中募捐開始了，剛開始大家都有些靦腆，不好意思開口說話，可當(dāng)一位大媽把一張一百元放進(jìn)愛心箱時(shí)，一人有難眾人幫。大家都漸漸放開了，有的發(fā)傳單，有的在寒風(fēng)中捧著愛心箱，我和姐姐負(fù)責(zé)給獻(xiàn)愛心的好人們貼上一個(gè)大紅的愛心。義工聯(lián)的阿姨叔叔總是一遍又一遍不厭其煩地給路人介紹，希望他們能獻(xiàn)出一份愛心。令我感動(dòng)的是一些路人主動(dòng)要傳單主動(dòng)捐款，有個(gè)大哥哥穿著大紅羽絨服，頭發(fā)被風(fēng)吹的有些亂了，只見他掏出口袋里所有的錢，將零錢拿出，我以為他會(huì)捐出這些零錢，誰知他卻將零錢放進(jìn)口袋，將其余五張一百的全部放進(jìn)愛心箱。我趕緊認(rèn)認(rèn)真真的給大哥哥貼上一個(gè)愛心，說了聲“謝謝”。雖然有這么多愛心人士捐款但我們也遭到了白眼和冷漠。可是我們不在乎這些。愛心貼漸漸少了，愛心箱漸漸滿了，在兩個(gè)多小時(shí)的寒風(fēng)細(xì)雨中，經(jīng)過我們不懈的努力，在愛心人士的熱心中我們總共募到了9748.6元，我們大家?guī)е鴲坌南鋪淼搅苏率老槔蠋熂摇Ｗ＠蠋熢缛湛祻?fù)，愿他再次走向他那心愛的三尺講臺(tái)。
雖然寒風(fēng)細(xì)雨但是我的心始終是暖暖的，雖然花去我100元壓歲錢但是我不后悔我很開心。感謝義工聯(lián)的叔叔阿姨讓我參加了這次難忘的活動(dòng)，讓我感受到人間的愛無處不在。
小學(xué)生難忘作文600字 篇2
五年前，我還是一個(gè)稚氣未脫的一年級(jí)小學(xué)生。眨眼間，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的大學(xué)生了。不僅如此，還有一個(gè)月我就要告別母校和親愛的老師同學(xué)們，進(jìn)入我的中學(xué)時(shí)代�，F(xiàn)在回憶起小學(xué)的五年時(shí)光，有哭有笑，有苦有甜，讓我感到終生難忘。
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我第一眼看到的是我的語文老師孫老師，也就是我人生的第一位班主任老師。剛上第一節(jié)課的時(shí)候有點(diǎn)緊張，但是看到孫老師溫柔慈祥的臉，我感覺心里充滿了陽光。
剛開始，我除了只會(huì)認(rèn)幾個(gè)拼音字母之外，其他什么都不會(huì)。孫老師耐心地教我從一點(diǎn)一橫、一撇一捺開始，到我能寫熟練的漢字。
三年級(jí)的時(shí)候，性格開朗、個(gè)子不高的范老師接管了我們班，成為我人生的第二位班主任老師。她非常陽光，總能給我們帶來一個(gè)個(gè)驚喜，讓我們從一條條“毛毛蟲”變成了一只只美麗的“蝴蝶”。20xx級(jí)四班從此跨入了一個(gè)更新的發(fā)展時(shí)代。
范老師不僅教我們?nèi)绾螌懞米魑�，還讓我們開展了很多活動(dòng)。比如說班級(jí)日記，就是讓每五個(gè)人一個(gè)小組輪流寫日記，每個(gè)小組間進(jìn)行大PK，它不僅提高了我們每個(gè)人的寫作水平，還激發(fā)了我們寫作的積極性和對(duì)寫作的熱愛。
范老師還組織我們開展了人體象棋活動(dòng)，讓我們班不會(huì)象棋的同學(xué)了解了象棋的知識(shí)，并讓我們從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的精神。
范老師更是開展了別具一格的餃子家訪之旅，不但教會(huì)我們?nèi)绾伟湥釉鲞M(jìn)了我們師生之間的感情，也讓我們同學(xué)之間的父母成了好朋友。大家感情好了，都能互相包容，我們同學(xué)之間即使有一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦，都會(huì)很融洽地處理掉，從來沒有任何爭(zhēng)端。我們就是一個(gè)相親相愛的大家庭。
五年的小學(xué)時(shí)光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們變成了一個(gè)個(gè)少年。真的非常留戀這段小學(xué)時(shí)光，時(shí)間的腳步能不能停一下，再讓我和我的母校、老師、同學(xué)們多相處一段時(shí)間��？
小學(xué)生難忘作文600字 篇3
我們的人生中有許多難忘的“第一次”，它們像一盞明燈，在我們的記憶中耀耀生輝。人生的第二次，第三次都是由第一次來完成的，所以，人生中最難忘的還是第一次。我最難忘的第一次是下廚。
記得那時(shí)候才十二三歲，有一天，中午吃飯的時(shí)候，我想自己親自下廚，做我最喜歡吃的菜，那時(shí)，爸爸也在旁邊看著。我的第一步就是切菜，我最喜歡的菜是西紅柿炒雞蛋。所以我先把西紅柿切成塊，不小心切到手指頭了，爸爸著急了，我對(duì)爸爸說：“沒事的�！碑�(dāng)時(shí)我就在想：“我要是現(xiàn)在不做了，放棄了，那不是前功盡棄了嗎？”所以，就貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)做了。
第二步，打雞蛋，這個(gè)過程非常順利，聲音很歡快，讓我忘記了手上的疼痛感。第三步就是下鍋開炒。先到油，過了一會(huì)兒，鍋里的油就噼里啪啦的亂跳，好像在鍋里跳舞。媽媽以前說過，油泡沒了，菜就可以下鍋了，我仔細(xì)地看著，過了一會(huì)兒，泡沒了，我迅速地把雞蛋下了鍋，快速地翻滾著。不一會(huì)兒，雞蛋就熟了，金黃顏色的，漂亮極了。我又把西紅柿放了進(jìn)去，炒著炒著，廚房里就變得油煙彌漫，熏得我眼淚都差點(diǎn)兒流下來。突然，我想起來了，還沒有放調(diào)料呢，于是，我就把兩小勺鹽兩大勺湯都一股腦兒的放里了，又翻炒了幾下，就出鍋了。
爸爸已經(jīng)迫不及待了，他拿著筷子，坐在凳子上，菜一上桌，爸爸就說炒的香。開始品嘗了，第一口吃完，爸爸對(duì)我說：“你這才可真是色香味俱全啊！'說完了，又接著吃。當(dāng)時(shí)，別提我多高興了。
這一次下廚，我得到了爸爸的表揚(yáng)，可這是為什么呢？是因?yàn)橐环N堅(jiān)持不懈的'精神，如果我當(dāng)時(shí)切到手時(shí)，就不做了，那就沒有現(xiàn)在的成果了。
所以，做什么事情，遇到了困難要堅(jiān)持不懈，不退縮。
小學(xué)生難忘作文600字 篇4
光陰似箭，日月如梭，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我六年級(jí)了，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了，最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦�！ぁぁぁぁぁ�
剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時(shí)，我對(duì)任何事物都充滿了好奇。里，我結(jié)識(shí)了許多的朋友，認(rèn)識(shí)了許多的老師，最的是，是我當(dāng)上了少先隊(duì)員，我還在國(guó)旗下宣誓了呢!
想到這里，想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的幼稚。
我的腳步，我不禁走到了的走廊，看看那遼闊的操場(chǎng)，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學(xué)們呢?個(gè)，心不在焉。一到下課，我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來到四厘米厚，覆蓋學(xué)的操場(chǎng)，我一到操場(chǎng)，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應(yīng)快，一溜煙跑到了一棵大樹下，正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍之時(shí)，身邊的劉珂，冷不經(jīng)的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀!我也拿雪砸向他，就，砸啊，砸啊，沉浸在著無邊的嬉戲之中······
看著那潔凈的窗戶，曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師，個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答老師的問起，個(gè)同學(xué)專心致志的聽著老師講課，個(gè)同學(xué)靜靜的寫作業(yè)······
望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想�？墒窃鯓拥牧魬�，都到回，東大江一去不復(fù)還，把失去的歲月再補(bǔ)回。
六年前我懷揣著夢(mèng)想來到這里，茁壯成長(zhǎng)，六年后我抱著更大的期望里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
母校!我人生中最美好的回憶，你我人生最寶貴的財(cái)富，我要用我的一切的一切來回報(bào)你。
母校，萬歲!
小學(xué)生難忘作文600字 篇5
這個(gè)人十分平凡，平凡的不能在平凡。平日里，從他身邊經(jīng)過的人中，不太會(huì)有人停下來過問他，也許除了他的家人，他再也沒有一個(gè)熟悉的人了。他一直在默默無聞地為他人服務(wù)，度十年如一日，這個(gè)人就是我們小區(qū)的清掃工。
一天，我的媽媽正在大掃除，一里一外的，因此，把門開著。正巧，那位清掃工在我們樓道里面清掃。他看見我媽媽在擦門，又看了看屋里面，稍有凌亂，他便熱心地問：“請(qǐng)問需不需要幫忙，”他說這話時(shí)，臉上洋溢著動(dòng)人的笑容，毫無惡意�！安挥茫挥�。你也不閑著！我們自己家的事應(yīng)該自己做�！眿寢屪匀皇遣缓靡馑迹昧ν妻o。他當(dāng)然不會(huì)“死心”啦，扯這扯那，媽媽總還是答應(yīng)了。
進(jìn)來以后，我停下手足的作業(yè)，出來“湊熱鬧”。我仔細(xì)地觀察了他一番；他穿著不整，衣服有些臟，不過這不是因?yàn)樗粣鄹蓛簦撬柦?jīng)風(fēng)霜最好的印跡，人絕不倜儻，不會(huì)隨意喳呼，指手劃腳。他的臉上布滿無數(shù)條深淺不勻的皺紋，這也是他飽經(jīng)風(fēng)霜，一路走來的證明。
雖然他人長(zhǎng)得并不細(xì)致，但他干起活來十分仔細(xì)。
這位清掃工在擦窗時(shí)，十分“苛刻”。他從上到下，有條不紊。擦完一遍又一遍，接著便睜大那耷拉著眼皮的眼睛，努力尋找著“暇疵”，發(fā)現(xiàn)之后，便主動(dòng)“猛攻”，直至窗子擦得如一面鏡子。此時(shí)正值中午，太陽火辣辣地烤著大地，我猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)他的頭上泌出了一顆顆晶瑩的汗珠，但他沒有停止，堅(jiān)持要幫到底。
我和媽媽十分感謝他，他也高興的離開了。
三個(gè)月過去了，我平時(shí)下午在家做作業(yè)時(shí)，也能透過窗戶看見這個(gè)清掃工，他總是在工作著�？萑~離開了母親，落到了地面，就像他一樣寂寞。夕陽輝輝灑灑，照耀著他，再加上落葉，形成一道獨(dú)暢的風(fēng)景。
百年不變的土色工作服，更是體現(xiàn)了他——清掃工的淳樸。平凡、淳樸、熱心助人，集于他的一身，值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生難忘作文600字 篇6
我還記得那次我臉的熱度，那是我在小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件最讓我感到恥辱的事。
“完了，完了，我的數(shù)學(xué)還沒有做完，這道題我根本不會(huì)做嘛，怎么辦��！”一早交作業(yè)的時(shí)候我才想起了，不過現(xiàn)在想？不行啊，沒有時(shí)間了，不寫？更不可能，老師不讓空題的。于是，我就瞄上了同桌的數(shù)學(xué)作業(yè)，抄吧！不行啊，不能抄作業(yè)的，算了，管他的，就抄這一次，老師不會(huì)發(fā)覺的。拿過來之后，我就開始抄了起來，終于抄完了，我就像解脫了一樣，把作業(yè)交了上去。
第二天的數(shù)學(xué)課上，老師就提到了那道題，還說我們?nèi)鄾]有幾個(gè)人作對(duì)的，還讓我們舉手給大家看看，我無比自豪的舉起了手，享受著大家投給我的佩服目光，心里別提有多高興了我。老師后來又說出了一句讓我無比害怕的話：“請(qǐng)同學(xué)上來給大家演示一遍�！蔽业男念D時(shí)就涼了一半，希望老師別點(diǎn)到我……但是事與愿違，我被光榮地請(qǐng)了上去，站起身，我就像腳下掛了一個(gè)鉛球一樣，走的無比沉重，無比費(fèi)力，當(dāng)時(shí)的心里無比的糾結(jié)……
拿過粉筆，好像那粉筆有魔力似的，是的我腦子里一片空白。我就這樣站在講臺(tái)上不知站了多久后，聽到有人喊我，我便回過神來，我實(shí)在是裝不下去了，就對(duì)老師說了一句：“老師，對(duì)不起，我不會(huì)做……”好象世界都靜了一樣，老師的一句：“你下課來一下！”打破了寧靜，我自己當(dāng)時(shí)都不知道是怎么度過接下來的時(shí)間的。
下課后，到了辦公室，老師說了很多，我記得最清楚的一句話是：“你的這次抄作業(yè)太讓老師驚喜了，但是，老師要的不是這種驚喜，你知道嗎？……”我只記得，我的眼淚，如雨水般……
是啊，我做了一件騙人騙己的事，不是自己的勞動(dòng)成果，卻硬要吃到自己的肚里，最后，消化不了，難受的，還是我自己罷了。
小學(xué)生難忘作文600字 篇7
記得我在上海市青浦區(qū)鳳溪小學(xué)讀二年級(jí)時(shí)，第二學(xué)期期末考試，我語、數(shù)、英三科總分名列全班第一，其中，數(shù)學(xué)、英語單科也是全班第一。班主任章英玨老師在總結(jié)評(píng)比會(huì)上，對(duì)我進(jìn)行了表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
那一次考試我之所以能考幾個(gè)全班第一，除了平時(shí)上課認(rèn)真聽講以外，主要有兩個(gè)方面的原因：一是我每天除了完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持每天在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)；二是我這次考試是認(rèn)真仔細(xì)。我爺爺經(jīng)常批評(píng)我說，每次考試都不是因?yàn)椴粫?huì)做而丟分，而是因?yàn)椴蛔屑?xì)、不認(rèn)真。數(shù)學(xué)陳芳老師也經(jīng)常批評(píng)我粗心大意，很多同學(xué)不會(huì)做的題目我都能做對(duì)，而一些相對(duì)簡(jiǎn)單、容易做的題目卻經(jīng)常出錯(cuò)。她語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我，只要我改掉粗心大意的壞毛病，就一定能考出好成績(jī)。
班主任章老師在給我發(fā)了獎(jiǎng)品后，溫柔的對(duì)我說：“羅昊，你這次考試發(fā)揮了你的正常水平，老師們都很滿意。從下個(gè)學(xué)期開始，你就要到一個(gè)新的學(xué)校去學(xué)習(xí)了，希望你到了新的學(xué)校，也一定要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力��！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)老師說：“老師，您放心吧，我到了別的學(xué)校，也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)不斷的努力，決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，將來長(zhǎng)大了，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。”章老師望著我，開心地笑了。
快放學(xué)時(shí)，我的任課老師們，還在給我獲獎(jiǎng)的本子上留下了寶貴的臨別贈(zèng)言。這一天是。
我回家以后，把這件事告訴了我爺爺，我爺爺要我寫了一篇日記，把這件事詳細(xì)的記錄下來。
現(xiàn)在，我到了新的學(xué)校，盡管這里的老師和同學(xué)都很好，可我還是十分想念在鳳溪小學(xué)讀書的日子，懷念那里的老師和同學(xué)們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)拿出我的日記和周記看一看，拿出老師們的臨別贈(zèng)言讀一讀。老師們的臨別贈(zèng)言，永遠(yuǎn)激勵(lì)我發(fā)奮學(xué)習(xí)。
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