介紹自己的小學(xué)生作文

時間:2021-05-18 18:18:34 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于介紹自己的小學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于介紹自己的小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于介紹自己的小學(xué)生作文

關(guān)于介紹自己的小學(xué)生作文1

  我是一個已經(jīng)上小學(xué)五年級的普普通通的小女孩。我中等個子,不胖也不瘦,長臉盤兒,小嘴巴,特別愛笑。我的性格比較內(nèi)向,不太愛說話,這是我最大的一個特點,也是缺點。

  記得小時候有一次,我硬纏著奶奶給我買奶片,奶奶很忙,就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴,來到商店,眼睛盯著柜臺里的奶片,手里搽著錢,可嘴就是張不開,只是在柜臺前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過了好長時間,售貨員阿姨問我們:“小朋友,你們要什么呀?”我的臉漲得紅紅的,搖著頭,用幾乎聽不見的`聲音回答:“什么也……不買!闭f著就和伙伴一起走出了商店;氐郊依,奶奶問:“奶片呢?”我低著頭,半天才支支吾吾地說出三個字:“不敢買。”

  上小學(xué)以后,我的學(xué)習(xí)雖然不錯,但就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難,我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個缺點,就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問題,我雖然會,可手怎么也舉不起來。這時老師就向我投來鼓勵的目光,好像在說:“大膽些,沒有關(guān)系!”我望著老師那雙充滿期望的眼睛,手慢慢地舉了起來?晌乙痪o張,本來會的問題也回答不上來了。我的額頭上冒出了汗珠,臉也紅了。但是有了這第一次,以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下,我不僅敢于大膽發(fā)言了,而且還先后擔(dān)任了組長、學(xué)習(xí)委員和班長,成了老師的小助手,F(xiàn)在每當(dāng)老師不在時都由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全班同學(xué)早自習(xí),讀課文,還負(fù)責(zé)組織班里的其他集體活動。去年我代表我們班參加了學(xué)校組織的“五自”知識競賽,在全校師生面前鎮(zhèn)定自若地回答問題,使我們班取得了第一名的好成績,為班集體爭了光。我真為自己的進(jìn)步而感到高興。

  雖然我比以前敢說多了,但我文靜的性格還是沒有變。大家認(rèn)為我的性格好不好呢?我覺得活撥點兒更好。

關(guān)于介紹自己的小學(xué)生作文2

  同學(xué)們,看了題目你們一定會覺得好笑。但是,大家的確都說我可愛。

  我小時候總愛發(fā)燒,身體不好。為了幫助我鍛煉身體,都三歲了,媽媽還拉著我到屋外跑跑,和我踢一會兒足球。人們看見都說:“這小孩兒真可愛!蔽业挠洃浟芎茫瑒倓傄粴q零十個月,我就能背下白居易的《賣炭翁》,人們說:“不到兩歲就能背唐詩,多可愛呀!”

  上了小學(xué)一年級,老師留的作業(yè)比較多,再加上我寫得太慢,就沒有那么多時間玩了。記得那是一場罕見的大雪,我高興地想:“這下我可以堆雪人、打雪仗了!”偏巧鄰居家的小朋友拿著小鐵鍬來找我去堆雪人。我說:“等我寫完作業(yè)就去找你們!碑(dāng)我寫完作業(yè)時,天已經(jīng)黑了,小朋友都回家了。只有一個雪人孤零零地站在瑟瑟的寒風(fēng)中。我走過去,正了正那頂歪戴在頭上的草帽,小聲說:“小雪人,你真堅強(qiáng),明天我還來和你玩!蔽液孟衤犚娦⊙┤苏f:“冬冬,你真可愛!”

  到了三年級,有一位同學(xué)一道題會兩種解法。老師說他是全班最聰明的同學(xué)。我很不服氣,回到家,我把所有的應(yīng)用題都用兩種解法做了一遍。有一道題我怎么也想不出第二種解法,媽媽讓我吃飯,我說:“等會兒!卑职肿屛胰ニX,我說:“等會兒。”十點多了,大家都睡了,我還在那里想。媽媽翻過身來突然問我:“冬冬,你到底要干什么?”我哭了:“我真笨!這道題就是做不出第二種解法!”媽媽拿過書一看,笑了,說:“傻孩子,這道題只有一種解法!蔽疫@才上床睡了。經(jīng)過努力,期末考試我得了全班第一的好成績。在北京當(dāng)老師的大舅母看到我的成績,夸獎我說:“冬冬,你真可愛!”

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