與陽光同行學生的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的與陽光同行學生的作文，希望對大家有所幫助。
與陽光同行學生的作文1
都說初三，好苦好累，與地獄沒什么兩樣……不知不覺告別了春暖花開，告別了歡聲笑語，告別了逍遙自在，我們駛入了初三的快車道。
陽光是這燦爛的文化知識。看化學老師將茶變成墨水，又將墨水變成茶。他手中的玻璃棒牽引著我們的好奇心；聽物理老師講這多姿多彩的物質世界，時常會心馳神往；隨數(shù)學老師進入二次函數(shù)的大門，感受著它的理性之美；品這唯美的詩句，幾分感慨、幾分陶醉……在學海中暢游，妙哉！
陽光是這美麗的夢想�！拔乙欢ㄒ显乐校 薄拔议L大后想當一名作家！”“我去做服裝設計師！”……為了心中深藏的夢想能夠發(fā)芽、開花、結果，我也曾堅定的.說過：即使流血流淚，即使折斷雙翼，我也要勇敢的飛！
陽光是歡快的笑聲。課間，頑皮的男生種種搞怪的舉動，引得人捧腹大笑。嚴謹?shù)睦蠋熀鋈灰瞾碛哪幌�，讓我們活躍清醒，張張笑臉瞬間綻放。我們會為晴空萬里而開心，會為每一次的成功而舒心。
陽光不總是溫暖柔跟的，也有火辣的時候。我會為物理的不及格傷心欲絕，為老師的批評潸然淚下。奔跑中，我們淚汗交加。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們摸爬滾打。時常在美夢中驚醒，也曾趴在桌上一覺到天明，中午打個盹是一天中最美的事。
陽光是真誠的誓言；
陽光是純潔的友誼；
陽光是老師情、父母恩……
我說：地獄黑暗，但我與陽光同行，不怕的！
與陽光同行學生的作文2
自一人在大街上閑逛，想找點陽光去呼吸。因為在呆久了，沒有了新鮮的感覺。看著在熟悉不過的街頭。我發(fā)呆似的站在這里，因為這個在熟悉的環(huán)境讓我頓感陌生。其實這里變了。
低頭尋找答案，忽然發(fā)現(xiàn)自己的生活有一點發(fā)霉�？粗汗庋笠绲男θ�，我不禁在想我有多久沒看見笑容了。
情感的河水已經(jīng)漲潮。在最后的這一秒，沒有意義的眼淚掉了下來。努力想把這一切忘記。因為學會了忘記，才能學會開心。無法抑制的情緒早已貼足了特快的郵票，飛過高山，飛過叢林，飛過大海。就讓它在大海的餓心中永存吧！至少有一天回憶起的時候不會這么孤單。
喧鬧的人群沒有了，取而代之的是燈火通明的美麗夜色�？諝庾兊南”×�，而我的心跳也隨之減慢，沒了加碼的動力，我該如何是好，獨自狂奔在草原上，心兒早已屬于草原這遼闊的氣勢。我終于贏的了自由。我在草原的上空自由的飛翔追逐陽光的影子。后來，我才發(fā)現(xiàn)陽光早已將我包圍，而我去傻傻的等待著。
有陽光的地方就有聲氣。我們是屬于陽光的，這么還有什么理由不開心嗎？跟著狂歌勁舞跳吧！搭乘著青春的列車展示自己的風采吧！
因為我們自信，因為我們與陽光通行。
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