初三學生作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初三學生作文，歡迎大家分享。
初三學生作文1
你是否曾經(jīng)仰望天空，追逐耀眼的焦點——題記。
在茫茫人海中，人們的視線交錯相會，在空中編織成一張無形的大網(wǎng)，無數(shù)的線與線的相交，便形成了焦點。我能記得那年冬天，有個人對我說過的話。
“我要成為人群的焦點！”
我走在嚴冬的街頭，看著身旁那些忘我的歌唱者。耳邊無數(shù)次回蕩著這句話。我和他相識在冬季，冰涼的天空陰沉得像是要滴出水來，但地上的人們卻絲毫不受影響，穿梭于黃昏的燈紅酒綠之間。我擁擠在熙攘的人群中，聒雜的叫買聲，喧嚷聲中突然傳出了悅耳的歌聲，不由得牽引著我向聲源走去。那是一個眉目清秀的小男孩，莫約十四五歲的樣子。他鋪著一塊毯子，席地坐在冰涼的地板上，就那么動人的歌唱。歌詞是溫暖的，歌聲更是沁人心田。只是周圍不斷穿流的人們沒有一個為之駐足。
他不是焦點。
我走上去與他交談，在寒風刺骨的季節(jié)里，我們這對陌生人，就在這些對話中取暖。他有些靦腆，他因為夢想而來到這個城市，他稱自己為“音樂流浪者”。從他的話語中我可以聽出他對夢想的執(zhí)著與追求。這些東西是我們這種一早被規(guī)劃好人生的孩子，所無法擁有的。許多前人的經(jīng)歷告訴我，他不可能成功。他似乎也看出了我微笑中的戲謔，他也笑了。
“你別小看我，我要成為人群的焦點，我一定會成功的�！�
焦點？我愣住了，卡其色的毛衣寬松地架在他消瘦的骨架上，面上只套了一件黑色夾克，凍得發(fā)紅的手緊緊地抱著懷里的吉他，與四周的繁燈初上格格不入，他那樸實無華的笑容被深深地印在了繁榮夜色里。。
當我下一次走在這條街上的時候，他已經(jīng)不在了。
我不知道他最后到底有沒有成為他所謂的焦點，但他有勇氣在人流中，逆游而上去追求他鐘愛的“焦點”，這足以讓許多向現(xiàn)實低頭的人們折服。那些夢想成為焦點的人們，請別讓寒風吹涼你那顆熱忱的心。
你是否曾經(jīng)試過俯瞰人群，站在高處耀眼著——后記。
初三學生作文2
屈原，一個可與日月爭輝的人，一個為國為民的英雄，也是一部悲壯的史詩!
亂世
天地不仁。當春秋戰(zhàn)國天下大亂之時，才人輩出，百家爭鳴。而屈原，就在這么一個戰(zhàn)爭紛紛的年代出生。是上天設(shè)計好的命運，還是他自己注定得承受這痛苦：空有一身的理想，卻不能得到施展;一身正氣，卻被小人陷害;一顆愛國之心，卻最終只能看著國家滅亡……然而他在不斷奮斗，奮斗，他堅信自己一定能夠幫助國家興旺起來……
詩
一首離騷，讓天下人知道了帝王權(quán)貴的丑陋;一闕天問，喚醒了天下人沉睡的良知;一曲九歌，傳唱了世間一切可傳唱之事。他的詩詞，沒有李白的灑脫，沒有李清照的婉約，沒有辛棄疾的豪放，但正是他那脫俗的詩詞，讓人領(lǐng)略到了語言的精妙。“旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮土爭先。”我仿佛感受到身穿戰(zhàn)甲手拿武器的戰(zhàn)士，抖落厚重的征塵，把戰(zhàn)友的頭顱擱置頸項的慘烈。這是屈原在悲歌，在祈禱。
愛國英雄
他，懷著報國的理想，帶著滿腹經(jīng)綸來到政治舞臺。這是英雄展示自己的舞臺。他勵精圖治，大整朝綱，然而，正是他的正直，給他帶來了災(zāi)禍：蒙受小人禍害，被兩次流放，親友相繼被迫害……但正是在這樣的情況下，才造就了這么一位舉世無雙的英雄。
結(jié)局
然而，他也是人，即使他有卓越的貢獻，脫俗的才華，還是擺脫不了世俗的結(jié)局：他走到汨羅河邊，望著那滔滔的江水，“舉世渾濁我獨清，眾人皆醉我獨醒……”蒼涼的聲音刺破了黑夜，彌漫在風雨中。萬聲寂靜，星光早已隱藏起來。夜，更加幽寂;風，更加放肆;雨，更加張狂。屈原抱著一塊石頭，縱身跳到水里�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”這聲音，在大地上空，久久盤旋。
這難道就是英雄的結(jié)局。
日月輪回，斗轉(zhuǎn)星移。
每年端午，屈原，你又可曾看見，中華兒女，從你身上繼承的精神和對你深深的追念呢?
初三學生作文3
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。
中國有句古話：滴水之恩，當涌泉相報。誠然，面對他人的真誠奉獻，我們理應(yīng)懂得感恩。
龔自珍有“化作春泥更護花”，這是花朵對大地哺育之情的感恩；諸葛亮有“鞠躬盡瘁死而后已”，這是諸葛亮對劉備的三顧茅廬之情的感恩。
古往今來，感恩一直陪伴著我們！
有一位從事長途的司機，一直在尋找他的恩人。有一年冬天，他從福建往家趕，但在半路上發(fā)動機因機油滴漏停了下來�？墒腔纳揭皫X的，根本就沒有什么村子和過往的車輛可以求助。所以他等了一天什么也沒有等著，就在他萬般無奈時，一輛貨車停了下來，車主問明情況后，他提了一桶麻油，說：“可以湊合著用。”司機備受感動，想著要怎么報答他才好，可當他從駕駛室里拿錢下來時，那司機已經(jīng)走了，于是他記下了車牌號，心想：一定不能虧待這位恩人。
經(jīng)過一番周折，司機終于要到了那位恩人的電話號碼。當他在電話中說要歸還那桶麻油并深表謝意時，恩人說：“那桶麻油不是我的，幾個月前，我也曾遇到類似的情況，這桶麻油是另外一位司機給的，可是我卻怎么也找不到那位好心人。這次遇到了你，所以就給了你。所以你并不需要歸還，只需要把它給下一位需要的人�！�
在這個世上，我們都曾得到過形色色的人的幫助，而我們卻他們毫無所知，然而我們一旦把那顆感恩的心給予一個需要我們幫助的人時，也許就報答了那位恩人了。
擁有一顆感恩的心吧，因為生命的色彩源自這個世界的愛和感激。追憶古人，有韓信報恩“漂母”，一飯千金；有伯牙痛摔古琴以報鐘子期知遇之恩；有豫讓的“為知己者死”，三刺華服而自盡�；匚督駮r，有“宏志支教隊”以自己的行動來回報曾經(jīng)給予他們很多幫助的社會；有劉翔對幫助過他的人，力所能及地幫助他們；有河北廣宗縣秦紅村村民為報韓金秀用遺產(chǎn)修路，而為其立碑，讓后人銘記。
人生因報答而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，生命因感恩而備顯精彩。生命總是夾雜著歡樂與痛苦，但是，只要你擁有一顆感恩的心，你的生命就會在感恩著朵不謝之花的點綴中變得更加美麗！
初三學生作文4
初三以前，我最快樂的時候是早晨，和穎還有娟手挽手，喝著旺仔牛奶，一起逛長城（我們學校操場的美稱），聊八卦。譬如：誰誰和誰誰誰打架了，誰誰被開除了，誰誰但更多的時候是天上地下的胡扯，從太陽扯到環(huán)保，又從環(huán)保扯到早戀，再從早戀扯到旅游，最后居然又從旅游扯回太陽。最后的最后是上課鈴聲響了，我們作鳥雀狀。
每天有了長城這個小插曲，讓我覺得連起床都是件讓人期待的事。
初三以后，我最快樂的時候是晚上做夢時。我夢到穎沒有轉(zhuǎn)學，我也沒有和娟鬧矛盾，我們師徒仨還是和從前一樣瘋得忘乎所以。而現(xiàn)在的早上，我一個人喝著旺仔，一個人逛長城，一個人邊走邊想我們以前。想到美好的時光，我會像瘋子一樣哈哈大笑；想到現(xiàn)在的我們，又忍不住鼻子發(fā)酸。在旁人看來，就是一喝著旺仔的瘋子，一會兒哭一會兒笑，莫名其妙。
老師說：毛毳初三以前是個壞學生，初三以后是個好學生。
父母說：女兒初三以前不聽話，初三以后聽話了。
朋友說：毛毛初三以前是個快樂的孩子，初三以后變得很憂傷了。
初三學生作文5
我家住在一個不起眼的胡同里，胡同對面長年“駐扎”著一個報亭。那時，正值冬季，報亭那厚重的棉布門簾阻隔了冬日刺骨的寒風，也擋住了過路人好奇的目光，從那細長的窗口望去，隱約有一排紙杯，杯中有縷縷熱氣升起。
報亭并不大，幾個熱水瓶靠在一起放在桌子上，幾疊未開封的紙杯和雜志、書籍堆放在一起，經(jīng)營報亭的是老板娘和她的孩子。她長年在這，一個角落，十分不起眼，連我也沒去過幾次。
冬日，寒風凜冽，我從地鐵站快步走出，冬天獨有的寒冷與我撞了個滿懷，我把臉埋進毛茸茸的圍巾里，瞇起眼看向不遠處的報亭。我猶豫著，不知不覺地移動雙腿，走到了報亭的窗口，看見了冒著熱氣的一排排紙杯，我問：“您這是在賣水嗎？”“不賣，誰想喝就來這拿一杯�！闭f話間，有幾個年輕人拿了紙杯倒了水�；秀遍g，一杯熱茶已經(jīng)塞進我的手中�！昂劝桑鸵幌�，怕什么？”老板娘不顧地垂下眼瞼，逗著她懷里的孩子。
淺棕色的茶水清可見底，濕潤溫暖的水汽撲面而來。我感受著手心的溫度，心也被溫暖著，我默默喝掉了那杯茶，對老板娘說了一句謝謝。我看到她抬著頭，向我露出了微笑，很美，很美，讓我一直暖到心底。
那天，天降大雨，我依舊從地鐵里走出，抱怨著怎么唯獨今天我沒帶傘，看著人們打著傘走過，一咬牙頂著書包沖進雨里，跑到那不遠處報亭的小小屋檐下。老板娘看到我，向我招手：“姑娘，快進來，屋里暖和！”我應(yīng)了一聲，走進了屋里，屋里很暖和，我接過老板娘遞過的紙巾擦了擦臉，正要道謝，老板娘向我遞了把傘：“姑娘，沒帶傘吧，來，我這有傘你拿著，別淋著。”我猶豫了一下。她說：“怕什么，還跟我那么客氣干嘛，拿著�！蔽业男脑俅伪粶嘏�，接過了傘，微笑著向她道了謝。她對我笑了，那笑很美，讓我印在心底。
是她，用一點點小小的善舉，溫暖著我的心，也緩解了冬天的寒冷，一杯熱茶、一把傘，暖的不僅是身體，擋的不僅是風雨，更暖的是人心。是她，用她的舉動讓我看到了這冬天最美的人。
在重灰塵掩埋下的這個冰冷機械的世界，因為有了她，才會偶爾露出了一絲溫暖，在那沼澤之地，潔凈會取代灰塵，嚴寒會被取代，因為有這樣一種溫暖和無心，才會有這樣不同尋常的美。
最美不過人心。
初三學生作文6
離別，一個簡單的詞語，卻包含著許些哀傷。初三，就是離別的最好詮釋
初三，我們臨近畢業(yè)的邊緣。我們也開始變得成熟，不像初一，初二那樣，一直嘻嘻哈哈，一直玩耍。教室也添加了幾分沉靜。唯有的是那窒息的呼吸聲。在以前的時光，操場上時常有男生在奔跑，揮灑著汗水；女生們也在教室里八卦著某個明星的新聞。那幾年，大家都玩的很瘋，時常無視老師的教誨，都有想撕了老師的沖動。那些時候，在班里，打游戲的打游戲，玩紙飛機的紙飛機，把班里變得像菜市場似的，那么的喧嘩。可是上了初三，一切都像變了個樣似的。教室里再也沒有那喧嘩的吵鬧聲，再也沒有滿天的紙飛機，在也沒有班里大男生的汗臭味。我不禁感嘆：昔日的喧嘩，往日的嘈雜呢？
現(xiàn)在的班里，變得是那么的陌生，那么的沉寂，變得使我害怕起來。老師也變得越來越嚴肅，板起個撲克臉來，仿佛像是遇見多么嚴重的事情。校長也整天開始強調(diào)學習的事情，三天兩頭的就過來班里強調(diào)學習方法什么的。我們也學會了不厭其煩拉著耳朵聽著他老人家的諄諄教誨。就這樣開始每天過著聞著書香睡覺的日子。
初三就像一把無情的殺千刀，活活的想著法子拆散著我們這一群人�；蛟S多年之后，回想起初三的時光，我們會慶幸，我們努力過！
初三:輕煙繞指柔
初三學生作文7
花都開好了，蝴蝶一定會來
守望，幽幽的香
——題記
生命像花兒一樣，有燦爛的盛開，亦有從容的凋零。無論是芬芳，亦或高雅。無論是空谷高崖，還是在平常塵土，都不關(guān)緊要。重要的是，你曾微笑過，你曾動容過，你可以讓山野輕風爽朗，再清嘯振翅；你可以讓路人駐足，再沉靜前行。生命的意義，在于綻放那季。
花兒是多彩的，亦如生命一般。玫瑰是火紅的，百合是淡白的，菊花是橙黃的，月季是蜜桃粉的……不同的生命創(chuàng)造不同的色彩。也許，黑色是你全部的色彩，因為你的生命充滿了仇恨。也許，綠色是你全部的色彩，因為你的生命充滿了活力。又也許，紅色是你全部的色彩，因為你的生命充滿了熱情……花是多彩的，生命亦是多彩的，人的一生可有不同，每個人都有自己的色彩，關(guān)鍵在于好好把握！
花兒是芬芳的，對于生命來說，何嘗不是呢？當你的花為別人開了一瓣時，你生命的芬芳就會沁人心脾。一聲關(guān)切的問候、一杯濃濃的奶茶、一句溫馨的祝福、一次碰撞后的微笑……當這一切在你心頭蕩起漣漪的時候，你一定會感受這種熱情關(guān)愛的芬芳。當你凝望這些普通生命的時候，你就會發(fā)現(xiàn)它們的生命正在靜悄悄的開放，把芬芳留給了世界。當你追想那些遠去的生命的時候，你會發(fā)現(xiàn)雖然故人已逝，芳香卻依舊彌散�！百浫嗣倒�，手留余香�！蔽覀兡馨炎约旱纳c他人分享，何樂而不為呢？
花兒是堅強的，即使生命的高潮已逝，也不帶著絕望的氣息離開。就像竹子只有在自己死去前才開花，在這一瞬間，花帶給竹子的是無比絢爛的音符，這種花的一生只有一次能夠呼吸到世上的空氣，她是最最堅強的，不畏懼風雨，依舊綻放。人也是如此，在我們的生命中，創(chuàng)造出屬于我們自己的奇跡。那樣，當你將要離去，不會因為后悔而哭泣。你會說，我曾經(jīng)美麗過，直到最后，我仍永不言棄，自強不息。即使逝去，我還會因為過去付出過努力，而如同花兒一樣，香飄四季。
花兒已經(jīng)開好了。生命的影子，在土地上搖晃，塵埃存在于任何可能的地方，孤獨和美麗都會來叩訪。五月的生命，將要開放。誰也無法阻擋，簡單純粹的陽光，和她的萬丈光芒。
初三學生作文8
現(xiàn)代社會發(fā)展都很快，人們每天都在向前走，不愿停歇，生怕被別人甩在身后。始終埋頭，奮力向前。但我們有沒有想過停下來，回頭看一看自己走過的路，想一想自己的初衷是什么？
初三的生活可謂是快節(jié)奏，壓力大。每天的作業(yè)堆起來壓得我們喘不過氣。每一天上學都盯著自己的手表，腦袋里飛快地計算著我要跑多快才能“贏”老師那快了一分鐘的表。上課時，全身屬于緊繃狀態(tài)，生怕聽漏了任何一點。自習時，筆在紙、本上不停地飛舞，生怕浪費一點時間。放學后，腦里仍想著還有多少作業(yè)沒做和那幾道沒有做出的數(shù)學題。這樣的生活令人緊張，喘不過氣來。
即便是這樣，這次考試，我的成績還是不理想。回到家中便是二話不說直接攤在了沙發(fā)上，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“很郁悶嗎？”一個聲音從耳后響起。我回看，是父親�！班��！薄凹热欢贾纻�，為何不靜下來，停下來，回頭，好好地看看自己走過的路。想一想自己最初想要的是什么？想一想這次失敗的教訓在哪里？尋找一下自己心中的那一份寧靜，回頭望一望那一盞始終為你點亮的明燈,為以后的拼搏蓄力�！�
父親說完這段話起身離開，只留我一人坐在那“空寂”的客廳�；仡^看向他逐漸暗淡的背影，心中不免有些酸楚。我轉(zhuǎn)過頭，閉上眼，靜靜地回想：學習就是不斷地挑戰(zhàn)自己，突破自己，不要辜負自己的努力，才對得起最初的夢想。
回首過去，我發(fā)現(xiàn)，真有一盞為我點亮夢想的明燈，那么耀眼，那么奪目。也許是我的疏忽，忘了它的存在，忘了它一路的陪伴，忘了它的溫度。
一路走來，我沒有停止，拼命地向前追趕著那些遙不可及的物。哪有停下來，靜下來，回頭好好看看那盞為我點亮的明燈�；蛟S我早已忘記了來時的`路充滿著巉巖前阻，早已忘了來時的路充滿著鳥語花香，早已忘了來時的路還回蕩著我最初的笑聲。
那盞為我點亮最初的夢想的明燈還亮著。我應(yīng)重溫它的溫度，記住它的存在，謝謝它的陪伴;我要攜著對來時路的感激，整裝出發(fā)，奮勇向前！
初三學生作文9
“一分鐘，我只是遲到一分鐘�！蔽覀兘�(jīng)常聽到這樣的解釋，我們也常用這句話來做為我們遲到的借口。在這種語氣下透露出來的是對一分鐘的不屑與漠視，認為遲到一分鐘可以忽略不計，就應(yīng)該不算是遲到。對于這樣的觀點我是不認同的，當然我思想的轉(zhuǎn)變也是一次偶然的經(jīng)歷。
那是一個星期六，我們吃完早飯就放學了。我們高高興興的走在回家的路上，心情無比開心。在學校呆的時間一長了，覺的學校外面的陽光也無比的親切�；氐郊依锝憬阏f是要去市里買東西，問我要不要一起去。我當然非常愿意前往了。
我從小就愛坐車，不管是什么車，只要坐上車我就覺的這是天下最美的事情。別人還有一坐車就暈車的感覺，我從來就不知道什么是暈車的感覺。我們這里到市里的車是九點發(fā)車，姐姐不停的催我快點。因為我沒有吃飯，我吃完飯就跑著追出去。到了車站我遠遠的看見到市里的車開了出去，我和姐姐不停的喊著車，招手。無論我們怎樣努力，它都沒有給我們停下。
“下一趟車是十一點才來，你是個磨蹭鬼。”姐姐臉色很不好，不斷埋怨我。我嘴里說，“我只是遲到一分鐘而已。”嘴里雖然說著借口，但是心里知道我錯了。從那以后，我知道了時間的概念，不管是多長時間，只要是遲到就會有影響，也許這個影響是無法彌補的。
初三學生作文10
內(nèi)心深處，始終有一副繽紛的簾幕，任憑陽光如何燦爛，卻始終映不到簾后那顆靜靜的心。
幸福的顏色有多少呢？有人說有三種，有人說有七種，有人說有無數(shù)種。每每聽到她們炫耀這些繽紛的色彩，心中總是一片悵然。因為在我的心中，幸福的色彩卻是慢慢地離我而去，在我眼中褪了絢麗的色。
繽紛的幸�！�
幼小的我，心中總是那么清澈澄明，每一束亮麗的光撒向我，心中總會十分幸福。
每一天的生活都是那么幸福！媽媽帶我出去玩，歸來的途中，“媽媽，媽媽快看，看那朵云多漂亮��！像一只小白兔呢！你看，還在動呢！”我一只手拉著媽媽，另一只手激動地指著天空的那一抹飄忽的白云，興奮地叫著。小臉掛著幸福的笑容，回首之際，媽媽在陽光下開心地笑了，身邊有著無數(shù)的幸福的光環(huán)。
幼小的我是那么的天真美好，心前只有一幅白色的簾幕，每一束甜蜜而單純的光映在簾上，能折射出繽紛的色彩，心中總是激起一波波幸福的漣漪。
淺色的幸�！倌�
歲月魔術(shù)師緩緩走過，手慢慢一揮，白色的簾幕被渲染上淡淡的顏色，這淡淡的顏色無情地將一束束單調(diào)卻幸福的光擋在外面。心，就只能接受了那淺色的幸福。
我開始懂得了簡單的欣賞，同樣是在歸來的途中，媽媽說：“琳兒，你快看那片云，多漂亮啊！”“那有什么好看的，又不能吃。”說完我便低下頭吃著那可口的薯片走在前面，卻忽略了身后那失落的眼神，頓時，各種情緒把我包圍起來……
初三學生作文11
小時候，我跟年事已高的奶奶生活在一個村莊里，生活無憂無慮，無牽無掛。那時的天，對我來說是一片蔚藍；那時的地，對我來說是一幅美麗的圖畫。那時，家就是我快樂的天地。
漸漸地，我長大了，上了學。我整天快樂地像只小麻雀。因為我的身邊又多了一幫小朋友，他們整天和我玩，那時我并不知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”轉(zhuǎn)眼間，一年就過去了。我這才隱約懂得學習的重要——那時，我是在媽媽的嘮叨聲中學習的。
媽媽對我照顧得無微不至，但又免不了讓我做家務(wù)，小小的我已學會了做飯。父母在田間忙活的時候，做家務(wù)的擔子就壓在了我肩上。
不太懂事的我開始在心底無聲的埋怨父母；埋怨他們的嘮叨，埋怨他們讓我干活。別人都是衣來伸手，飯來張口，而我既要學習，又要勞動，還要聽媽媽好煩人的嘮叨。此時的天已不再蔚藍，家也不再是快樂的天地，而像一只囚鳥的籠子。日子似乎沒有從前的快樂和幸福，而成了一張永遠撕不破的網(wǎng)。這讓我產(chǎn)生了疲倦感，而媽媽的嘮叨猶如一根束縛我自由的繩索。
這樣的埋怨在我心底存了整整五年。直到有一天，我終于真正感受到媽媽讓我這么做的好處了。
那天，我們班的同學由老師帶領(lǐng)著去沙漠游玩，并說要進行“野炊考試�！蔽覀儽持佂肷卓�，秦著一支支丁丁當當?shù)倪M行曲上路了。路非常遠好不容易走到時，肚子已經(jīng)開始唱：“空誠計”了。我們連休息都顧不上，就開始做飯。野炊對大家來說是一件新鮮事，但又是個讓人都發(fā)愁的難題。那天不少同學鬧出了笑話，但我卻順利通過“考試”，我做的飯贏得了老師和同學們的一致好平，雖然在我來這飯沒有媽媽做得好吃，但看著大家吃得津津有味的樣子，我心里美滋滋的，好不自豪。
回家的路上，我想了很多：如果不是媽媽從小讓我學做飯，我能順利通邊這次野炊考試嗎？如果不是媽媽讓我學習獨立，我能在野炊考試中從容地對待好一切嗎？如果不是媽媽…唉，總之，當時想起媽媽所做的一切，覺得那都是為了我好，是媽媽對我深深的愛。
我五年來心底埋怨現(xiàn)在蕩然無存，留下的只有我對媽媽真誠的感謝了。
媽媽，謝謝您的愛，我會永遠珍惜！
初三學生作文12
十五歲時，我們在此地相約，我們的懵懂，是那么的稚嫩，那么的純真。十七歲，我們即將分別，臉上的成熟，依舊那么的稚嫩，那么的純真。越是離別時刻，越是堅強。因為，我們都懂得了珍惜。
十五歲時，我們在此地相約，我們的懵懂，是那么的稚嫩，那么的純真。十七歲，我們即將分別，臉上的成熟，依舊那么的稚嫩，那么的純真。越是離別時刻，越是堅強。因為，我們都懂得了珍惜。
在回憶那兩年時，我們笑了……
還記得那兩年，我們的衣服輪流換著穿，漸漸地誰也不愿意洗衣服，只能一起去買香水來噴，實在不行就直接扔到垃圾箱里，到最后都不懂哪衣服是誰的，哪件褲子是誰的？
還記得那兩年，我們上午的最后一節(jié)課就從教室的后門悄悄地溜走，只為了盡快的跑去飯?zhí)脫岋垼詈笠粋�個被帶回來，還被罰沒飯吃。
還記得那兩年，我們?nèi)缁ò愕男v，在歲月的大荒流離，蕩開一圈圈明媚的漣漪，晨曦的光，風干了最后一行憂傷，黑色的瞳孔染上了安詳。
又轉(zhuǎn)到初三一年，我們哭了……
還記得那一年，我們突然從初二變成了初三，面對如此大的改變，我們無從適應(yīng)，我們彷徨誠恐，因為擺在我們面前的只有一條路，那就是中考，面對如魔鬼般鬼魅的敵人，我們找不到它的任何蹤跡，僅憑著老師的經(jīng)驗、已經(jīng)中考的畢業(yè)的學長和一道道繁重的考題，自己一步一步慢慢的摸索。
還記得那一年，我們不在那么調(diào)皮了，收起貪玩的心，不再像以前那么調(diào)皮，也不再像以前那么不聽話，進入初三，才覺得自己長大了，才覺得時間只那樣的寶貴，才覺得原來的那些憂傷不算是什么，埋著頭在浩浩的書海里苦思，彎著腰在背著重重的書包加快步伐走進教室。
還記得那一年，我們用兩行醒目的清淚，埋葬了所有的憂傷。
謝謝你們，讓我懂得了珍惜。
初三學生作文13
人生，美妙多姿，酸甜苦辣，碰碰撞撞，坎坎坷坷，正所謂五味雜全。
人生就像一場旅行，有時會遇到美好的風景，有時會碰到糟糕的天氣。走累了就停下來休息一下，公園路邊的長椅不就是為了讓累了的人投靠一會兒嗎？
人生就像一場馬拉松，你不進則退，當你停留時，時間也在走，別人也正在前進，你便被遺落了。
人生就像一場游戲，有著規(guī)則。你若犯規(guī)，則淘汰。英國著名生物家達爾文說過“物競天擇，適者生存�！币苍S就是這個道理吧。
我認為，人生就像一條漫長的路。這條路上會有風風雨雨，會有絆腳石會有泥坑路，也會有彩虹會有笑容。可避免不了的那就是挫折。在人成長的道路上難免會碰到挫折，要堅持的是恒心。當你摔倒了，你要自己努力站起來，重頭再起。當你失敗了，你要知道“失敗乃成功之母”，帶著信心走向?qū)儆谀愕某晒�。當你得到榮譽的名稱時，你要慶幸，你要繼續(xù)努力，萬萬不能的是讓驕傲與自滿沖昏了頭，迷失了方向。
如果你腦海中認為的人生是幸福的。那就是幸福的。不要等幸福人生走向你，你要加快腳步走向自己的幸福人生。
初三學生作文14
有時，煩惱像洶涌澎湃的海浪，阻擋小船的前行，只有信念堅定，才能擺脫它的束縛。但對我而言，它的味道，酸甜苦辣，樣樣俱全。其實煩惱就是成長中的磕磕絆絆，人生不可能事事如意，也不可能一帆風順。
“少年不識愁滋味�！贝笕藗兌际沁@么認為的，我卻不以為然。每天，老師都會講新課，每天晚上，不僅要復(fù)習學過的知識，還要預(yù)習新課�；丶液蟮奈�，第一個任務(wù)便是完成作業(yè)，作業(yè)多得數(shù)不清，我努力著、拼搏著……
夜悄悄地靜了，唯有我的房間中燈光依舊。父母早已入睡，看看鐘，已是深夜。沒辦法，只能繼續(xù)。臨睡前，再背背英語書后的單詞，語文書中的課文，數(shù)學書里的公式……
經(jīng)過幾個小時的奮斗，終于完成了一天所有的任務(wù)，結(jié)束了一天的學習。入睡了，胳膊早已麻木，頃刻沒有了知覺。而后，隱約聽到了歌聲，迷迷糊糊，仔細傾聽，原來是鬧鐘。伴著鈴聲與太陽的升起，新的一天又開始了……
這就是我的煩惱。然而我知道，人生如紙，紙上到底是美麗的畫作還是丑陋的涂鴉都靠自己的努力來決定。如果人生是美麗的圖畫，煩惱就是一個個墨點，只有將墨點融合起來，恰到好處，才能體現(xiàn)人生的美好和多彩。
初三學生作文15
有時，我會感到自己不太完美，想盡力去改變，但想到那個夜晚……
“小Z，小Z，唉，別不理我啊！”我喊了小Z，但他卻像沒聽見一樣，向正在大喊大叫而惹得眾人哈哈大笑的小A走去。我不禁有些失落又有些羨慕地望著小A，我要是也這么活躍就好了。
于是呢，我盡力地改變著自己在以后的一言一行、一舉一動。我努力地讓自己變得搞笑，變得能惹大家開心，也盡力讓自己不再那么沉默、木訥，我爭取能夠融入到大家中去。
但是，并沒有多少人會因此來多關(guān)注我一點，相反，我原先的朋友卻和我越來越疏遠……我很傷心，這到底是為什么，是我做的還不夠好吧？我想。于是我便更努力地讓自己變得外向起來，但也并沒有換來好的結(jié)果。
“小G，等等我，大家——最近為什么不理我了呢？”我小聲的問著我“昔日”的朋友。
“嗯？哪有��！沒——沒有不理你啊！”小G有些略帶掩飾地說到。
“不，你們一定有疏遠我的意圖，告訴我哪不好，我改行嗎？”我傷心又有些急切地問道。
小G聽罷，沉默了一會兒，說：“你已經(jīng)不再是原來的小L了，我們有些接受不了你的改變，大家都感覺你很假，很做作，所以，才不愿理你了……”
“怎么可以這樣呢？”到了夜晚，我腦子里仍然浮現(xiàn)著小G的那番話�！拔液芗賳�？我只是想變得活躍一點��！”忽然，月光灑到我的身上，被烏云遮住的月亮出來了�！笆裁绰�，月亮都不是圓的，嘲笑我嗎？”
“不，它十分美麗，不是嗎？”小G走過來說道，“月亮之所以美麗，不是因為它總是圓的，是因為它每天都有變化，它有著自己的陰晴圓缺，給人帶來遐想，它是它自己，獨一無二。但小L 你，努力讓自己變得和別人一樣，但你又無法完全做到別人的水平，這不是真正的你！月亮只有一個，它無法成為太陽，但它依然美麗、皎潔，小L也只有一個，不是嗎？只有自我，才是最讓大家所接受的，也才是最美麗的�！�
是啊，過分地模仿別人，是沒用的，因為自己永遠成不了別人。保持自我，做最完美的自己才是最好的。
最美的月色，最美的自我，全都散發(fā)著獨一無二的光芒。
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