小學生作文：學習的重要性
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學生作文：學習的重要性，歡迎大家分享。
小學生作文：學習的重要性1
堅持！堅持！
陜西省韓城市實驗小學五·三班張怡澤
“我能堅持5分鐘”，這個游戲是這樣玩的：雙臂抬起來，與身體形成90°直角，兩手相交，在手腕上放一支筆，所有人在5分鐘之內(nèi)，手腕上的筆不能掉，堅持到最后的為勝利者。
比賽開始了，我們分成兩隊，一隊是男生，一隊是女生。一分鐘過去了，大家的胳膊沒一點有感覺，我暗自心想，原來這么簡單��！
三分鐘過去了，大家一個個叫苦連天，而男生隊和女生隊都只剩下兩個人了。我的胳膊好疼，真想放下來呀！但是，看見那些女同學們那充滿希望的眼神，我又告訴自己，一定要堅持下來，不辜負大家的期望。
“最后一爭鐘”，老師激動而興奮的喊道。我環(huán)顧四周，男生隊和女生隊都只剩下1個人了，我的眼睛模糊了，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。正當我想放棄之時，忽然聽見一聲聲飽含激動的加油聲，我努力地睜開淚眼，看著一個個模糊而熟悉的身影不斷地揮舞著小小的手臂，仿佛組成一個個字符“堅持！堅持！”，我知道這是她們所要告訴我的，“一定要堅持住”，我在心里不斷地給自己打氣，努力把自己從放棄的意念中掙扎出來。
“Yes！我們贏了！我們贏了�。�！”在大家一聲聲興奮地喊叫聲中，我終于堅持到最后，艱難地放下自己早已酸疼的雙臂。
在學習、生活中，每當我想放棄、想退縮時，只要想起那一次游戲中得到的經(jīng)驗，我便不斷的提醒自己，堅持、堅持、再堅持！不要為下一刻擔心，只要堅持住這一刻，把困難一一化解，最后，一定能取得成功，一定能開心、快樂地享受成長的樂趣。
小學生作文：學習的重要性2
一天，科學孫老師來上課，他拿著一把尺子和一些碎紙進了教室。
“今天，我要用一把尺子把紙片吸起來�！蓖瑢W們懷疑地看著孫老師�！笆紫龋劝殉咦臃旁诩埰纳戏�，然后再慢慢地靠近紙片�！睂O老師一邊說一邊做�？拷埰�，紙片并沒有吸起來。我想：哼哼，你這回糗大了，我看你怎么收場。孫老師見沒吸起來，變換了另一種方法：在頭發(fā)上摩擦，然后再去吸。這一回果然吸起來了，但又很快落了下去�！斑@肯定是電力不夠�！闭f著，孫老師又在頭發(fā)上摩擦了幾下。這次終于吸起來了，并保持了20秒。
孫老師給我們做完示范后，便宣布：“現(xiàn)在，你們可以自己試試。”同學們迫不及待的拿出了尺子和紙。我先用尺子在頭發(fā)上摩擦了一下，然后放在了紙片上方，但它一點動靜也沒有，我又試了一次，我就在辮子上摩擦，然后又去試試，這一次，果然吸起來了。這些紙片有的像敦煌莫高窟壁畫上的飛天，漫天遨游；有的像猴子撈月一樣一個接著一個；有的像毛毛蟲一樣在尺子上爬；有的聚在一起群魔亂舞；有的像芭蕾舞演員一樣跳“芭蕾”；還有的風一吹過就像鵝毛大雪一樣飄落……有趣極了。
接著，孫老師又說他還有一個更好玩的實驗，他把要點告訴了我們：先用尺子在頭發(fā)上摩擦，然后把水龍頭的水開成像細線一樣，然后把尺子靠近水，水就會隨著尺子的移動而移動。我們就照著孫老師說的去做，果然成功了。
通過這個實驗，我懂得了：只要是塑料的東西在毛衣或頭發(fā)上摩擦后，就會產(chǎn)生靜電，就可以把紙片吸起來，這就是摩擦起電的現(xiàn)象。
這真是一次有趣的實驗！
小學生作文：學習的重要性3
"先生，謝謝您喚醒啦我。"
春去秋來，日升日落，一個個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……
"明明，去把作業(yè)本抱回來。"先生說。我的先生是語文老師，也是我的班主任。個子不高，戴一個足有五斤重的眼鏡，一天"之乎者也"的給我們念課文，所以，"先生"這個綽號就騎在啦他的身上。
"哦，在辦公室吧。"我是先生的語文科的課代表，可能是因為我在語文課上最搗亂或者語文成績在班里最低。唉，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死啦。我這心里總是和先生做對。可是不干怎么行呢？只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業(yè)啦。走到桌前，端起作業(yè)本就要回去，可是一個淡綠色的硬紙本映入啦我的眼簾，右下角蒼勁有力的三個字"日記本"又讓我起啦壞主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣傳宣傳肯定會有很大的反響。一只胳膊夾著作業(yè)本，另一只就慢慢地翻開啦帶有書香的淺色日記本。
"咚--"作業(yè)本瞬間掉到啦地上。又酸又澀的感覺一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框。"明明這孩子不聽話，有很大一部分是我的責任，明明沒有媽媽，在他腦海里缺少著這份溫暖。每次講課講到母愛時，我就不知怎么說出口……"
靜寂，又是很久的靜寂。我呆啦，我真的發(fā)呆啦。突然間我明白啦為什么我屢犯錯誤卻沒有受到嚴厲的批評，為什么語文成績很低的我會當啦課代表，為什么我受處分而先生會落淚。為什么？為什么？這數(shù)不清的為什么瞬間變得這么明白……
初晨，一縷朝陽斜射在爬滿露珠的小草上。先生，您就像"驚蟄"，喚醒啦我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒啦萬千蟄居沉睡的生命。
小學生作文：學習的重要性4
拼圖，你知道什么是拼圖嗎？讓我來向您解說吧！拼圖是由一塊一塊紙板或木片所拼合成的一張圖案或一個形體，種類不勝枚舉，如動植物類、人物類、交通工具類、風景類、名勝古跡類……。拼圖它是最佳休閑活動，其中的樂趣真是筆墨難言！
當我流連于拼圖世界時，常令我廢寢忘食，專注的在飄飄茫茫的圖片里尋寶；當我處于拼錯或不知道要怎么拼時，我總是一直提醒自己不要灰心。就這樣，一片一片的拼，試了這片又試了那片；補滿這個缺口，又完成了另一個缺口……
最后，在我的信心和耐心的努力下，我終于完成自己偉大精心的杰作。此時，我的心就像快樂的喜鵲般雀躍不已；也有著偉大發(fā)明家筑夢完成作品時的成就感，我更常會大聲地稱許自己：“太棒！太棒了！”
我喜歡玩拼圖，因為拼圖讓我樂不思蜀，從十張圖形到上千張圖片我都有。小時候，我常和弟弟舉行“拼圖決斗大賽”，弟弟總是我的手下敗降，所以每次我都是所向披靡。玩拼圖除了可以解悶、打發(fā)無聊的時間，也可以激發(fā)腦力的思考與判斷能力，更可以增進家人之間合作無間的感情，真是樂趣無窮��！
現(xiàn)在，我最希望能在我升上初中以前，能挑戰(zhàn)上萬片的拼圖，嘗試探研自己耐性的底限；另一方面，也藉此讓自己拼圖技巧一直不斷的進步，至終能突破“世界紀錄”為止。雖然我了解，過程中可能會遇到許多的瓶頸、挫折與失敗，但我一定要抱持永不放棄，堅持到底的決心，找一些志同道合的同學一起練習，或去拜訪專家學者，甚至上網(wǎng)搜尋資訊。有道是：“功欲善其事，必先利其器�！庇辛巳珎涞臏蕚�，相信當我挑戰(zhàn)上萬張拼圖時，才不會因緊張而氣餒，我一定要好好的加油，創(chuàng)新的奇跡。
小學生作文：學習的重要性5
長安花園是鳳陽城內(nèi)的一個生活小區(qū)。星期六上午，陳老師帶領我們閱讀寫作班的同學到長安花園游玩。
我們排著整齊的隊伍，沿著寬闊的水泥大道向長安花園走去。只見兩旁的人行道上鋪著彩色的方磚，各有一行挺拔的風景樹，像一個個士兵在站崗。那高高懸掛的路燈，多像古代的銅鐘�。�
走到水泥大道的盡頭，我們看見一座美麗的大花園。那厚厚、軟軟的草坪，雖然經(jīng)過了秋風的.洗禮，但還是沒有全部變色，綠中帶點黃，好像一條黃綠相間的大毛毯。草叢中開放著許多不知名的小花，白色的花瓣綻開后露出了金黃色的花蕊，遠遠望去，真像是點綴在大毛毯上的一顆顆亮晶晶的小星星。花園里還有很多植物，像冬青、杉樹、楓樹……在植物中間還豎著一些標語牌呢！有的上面寫著“保護植物，人人有責”，有的寫著“優(yōu)化小區(qū)環(huán)境，爭做文明市民”……可見，小區(qū)的人們多么愛護花草樹木��！
走過花園，我們看到了一棟棟整齊的兩層樓房。黃色的墻群，紅色的琉璃瓦，灰色的羅馬柱，每家都是那么漂亮。院子都是用雕著花紋的鐵柵欄圍成的，里面種著花呀草呀，還有幾戶人家的院子里種著柿樹呢！那紅彤彤的小柿子掛滿枝頭，多像一個個小燈籠呀！
樓房的北邊是一個大的綠化帶，里面不僅有植物，還有紅通通的尖辣椒、飽鼓鼓的大豆、綠幽幽的小青菜……這些全是小區(qū)人們種的綠色食品！
三三兩兩的小區(qū)人，有的帶著孩子在草坪上玩耍，有的在活動架下鍛煉，有的坐在石墩上看書……每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
游覽完長安花園，雖然我感覺有點累，但心里卻很高興。長安花園不就是現(xiàn)在鳳陽人民生活的一個縮影嗎？這時，我的耳邊不由地響起了一首歌：“說鳳陽，道鳳陽，鳳陽本是個好地方…
小學生作文：學習的重要性6
每當閑暇時刻，我的腦海中總是浮現(xiàn)出那金黃色的沙灘，碧藍的水天一色??此時，我的心也醉了，翻開那張美麗的神湖照片??
那是在去年的一個驕陽似火的夏日我和姨姨們結(jié)伴去了美麗的神湖。我始終忘不了那些在晨風中搖擺著嬌嫩的小腦袋如五顏六色小寶石般可愛的花兒，周圍的綠草叢襯托出它們的美麗和嬌艷，它們?nèi)缯{(diào)皮的小精靈，令我心曠神怡。
我還記得二姨停車時那如蜂而來的人群，做著“請”的手勢，似乎在攔車，把車內(nèi)的我搞得莫名其妙。原來呀，是請我們到他們的飯店里吃飯。呵呵，現(xiàn)在做生意，真瘋狂��！
遙望神湖，我為她的美麗而傾倒，為她的神奇而驚嘆，為她的無垠而陶醉。
神湖的藍，是我心目中最美的藍，它反映了天空的顏色，一群又一群白色的水鳥飛過湖面，顯得天空與湖水更加湛藍，更加深遠。遠望神湖，湖水和藍天仿佛沒有交界線，它飄進了我的眼睛，流入了我的心胸。剎那間，我忘記了一切憂慮，一切煩惱??
我赤著腳丫，邁步在溫暖柔軟的沙灘上，感到無比的舒服。我把自己想象成魚兒，遨游在藍藍的湖水中，不受一點點約束。這水已經(jīng)被太陽曬得冷暖合適，我在水中嬉戲了一整個中午，心中快樂的花兒一朵朵都先后綻放了??最后，在姑姑不停的催促下，我才戀戀不舍地離開了湖邊的沙灘。
該回去了，我留戀地回頭瞭望神湖，它依舊是那么美麗，沉靜。午后的神湖，被我們用相機把它定格了下來。霞光火紅火紅的，映在神湖上，使它變得更美麗多彩。我每一次看著這張照片，都會回味地
說：“那次神湖之游，真美�。 币贿�，還不禁仰起了幸福的笑臉??
小學生作文：學習的重要性7
雪，紛紛揚揚地飄在我身上，不一會兒就化了。我的頭發(fā)濕了，帽子濕了，衣服也被掃帚上的污垢弄得臟兮兮的�？晌也坏焕�，卻連汗都滲出了額角。
事情還得從早上說起。
早晨，一陣濃濃的寒意把我凍醒了。我望了望窗外，下雪啦！我的睡意消減了許多，忙搖了搖身邊的媽媽：“媽媽，下雪了！我們出去玩吧！”
大約三十分鐘后，樓道里有了我的身影�！巴郏┱娲�！媽媽，快點！”我欣喜若狂。此時，身后的媽媽清了清嗓子：“你還是玩點有意義的吧。你去問保潔員阿姨借個掃帚來，去掃小木橋吧。”我想都沒想就答應了。
借到后，我貓著腰，戴著帽子，開始掃雪。掃了大約半小時后，我依然沒有打退堂鼓。后來，凡是見到我的路人基本上都會和我打招呼，或夸獎我，甚至還有人幫我掃雪。
一位叔叔和一位奶奶令我難以忘懷。那位叔叔為了讓我掃起來輕松一些，一只腳用力地把地上的積雪往旁邊劃開。三下兩下，一段沒有積雪的橋面就露出來了！謝謝這位好心的叔叔，我非常感激他！那位慈祥的老奶奶更是直接。她從我手上拿過掃把就扭著小腳開始掃了。一邊掃還一邊嘀咕：“這活讓我這種老太婆來做就行了，這孩子真乖！”
后來，她還是拗不過我，我又做起了掃雪的工作。
有了路人們?yōu)槲以黾拥膭恿�，我掃得更帶勁了。雪水已�?jīng)滲進了領口，可我連腦門都滴汗了。我更賣力地干起活來。掃出來的路與旁邊滿是積雪的路形成了天壤之別。
我拍了拍衣服上的雪屑，又望了望掃出來的路，還想了想路人的一句句問候，而且?guī)缀跛腥硕甲咴谖覓叱鰜淼穆飞�，我心里感覺美滋滋的。
20xx年的第一場雪，我，就以這樣的方式來迎接你！
小學生作文：學習的重要性8
當我幻想我現(xiàn)在在我未來的家里面，感覺就是不一樣耶！客廳像是在海洋里，臥室像是在沙灘一樣漂亮，有的像是在太空里一樣，可好玩了！房子的形狀是各種各樣的，千姿百態(tài)。房子外面的顏色也是非常的鮮艷和美觀。
在我未來的家里擺設也是非常之多，有會認主人的門，你只要是主人，叫開門，門就會打開。還有一個大箱子，里面是一個會做菜的機器人。還有一個更小的箱子，那里有一個通道可以進地下室，那里冬暖夏涼，舒服極了。還有自動開關的窗簾，還有會按摩的床等等，高科技的產(chǎn)品，數(shù)都數(shù)不清呢！不過我還是最喜歡書房里的書，因為書上的字變的像泡泡一樣，動來動去，書上的畫也是會動的，和我們現(xiàn)在看的動畫片一樣呢！還有臥室中的的被子，想讓它變綿就變綿，床頭有兩只機器手，只要你挖出那個按扭，機器手就會給你按摩了。
廚房里有一個碗，一個勾子，因為現(xiàn)在是未來時間，所以每家都會有一個物品復制機。未來因為有燒菜機器人，所以連刀都必須不用買了。未來，燒菜不用煤氣，只要按一個按扭就熟了，只不過要自己放料理。
當我在未來的地方，我們的食物是和在太空的倉庫里，都是高物質(zhì)的蔬菜和大米。所以才能創(chuàng)造出那也先進的東西。
洗手間里的變化也挺多，我們每家每戶都必須要節(jié)水，多把用過的水都放到過濾箱里5分鐘，就又能使用了。
家里都是讓機器人干家務的，通常我們都是用高科技的電話。對方都可以看到，說的話也是看的到的，如果是這樣的話假如打電話的是壞人，只要一翻電話就清楚是誰了。
對于未來，我覺得功能直多越好，科技越發(fā)達就越好，祖國就更加興旺了。
小學生作文：學習的重要性9
胖乎乎的身材，粉嘟嘟的圓臉上嵌著一對寶石般的眼睛，他還戴著一副充滿書生氣的眼鏡，眼睛下面就是他那張?zhí)貢f的嘴。他就是一只充滿智慧的大熊貓，他就是蔣逍，一個有特點的帥小伙兒。 他的動作有特點。他那個奇怪的眨眼睛動作，不知是眼鏡戴著不舒服，還是怎么回事，總要極快地扇動。這可不是普通的眨眼，他一眨眼面部的各個部位都要大幅度“運動”，這個動作總會引起我們的哈哈大笑，可他又有什么辦法呢?
他的表情有特點。普通人笑只是簡單的面部“運動”，而他笑則是全身“運動”。有一次，我們一起坐公交，在車上談到有意思的事，我們都很淡定，唯有他笑得前俯后仰，把前面的阿姨擠過來擠過去，阿姨驚奇地看著他，嘴里不住地嘀咕：“這小孩，怎么了??”
他的性格有特點。俗話說“男兒流血不流淚”，可他則是個膽小鬼。一次，我們一起坐公交，他沒坐過這路公交，可還是跟著我們上來了，看著公交拐了一個又一個的彎，直到拐到一條陌生的路上，他于是問我：“這輛公交能到我家嗎？”我知道這路公交能到他家，可就是想捉弄他一下，就說：“哦—對，這輛公交不能到你家�！� “ 你怎么和我們一起上來了？”劉巖昕也隨機應變。于是我兩一唱一和，說得連我自己都快相信自己說的是謊言了。只見他的眼圈慢慢地紅了，表情也慢慢地變樣了，晶瑩的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)??
這就是蔣逍，一個有特點的人，他搞怪的動作，夸張的表情，膽 神木縣第一小學
小的性格，使我永遠難忘。他真是個活寶！
小學生作文：學習的重要性10
曾經(jīng)有個人讓我了解讀書的重要的重要性，叫做-老師，從小我就認為讀書不是那么的重要，尤其是數(shù)學、自然，有可能是那兩科不怎么好的關系吧!
小學三年級我的數(shù)學突然非常的低，可是那時候有補習，有可能是數(shù)學變成中級了哈哈，有一次只是數(shù)學七十幾分，然后被補習班老師罵，而且我還大哭一場，現(xiàn)在想到我覺得還滿好笑的。
某一次，老師突然找我“談天”，結(jié)果聽完醒悟了我，她說：“數(shù)學是必用的，有些行業(yè)都需要數(shù)學，如果連基本的都不會，那就可能要當無夜游民啰!”我的頭腦突然像燈泡一樣點亮了起來，原來有那么重要喔!
我覺得數(shù)學也是大家的謎題，都無法看透他，有時候也想了想，到底是誰發(fā)明數(shù)學的呢，讓大家的壓力越來越大，我也認為，數(shù)學好的人天生就是頭腦發(fā)達，就算認真聽老師聽課也有一半是聽不懂的，大家也是那么認為吧!
可是從來沒人告訴我自然的重要性，我只能自己去想、思考，但是到現(xiàn)在我還是不懂，有機會應該要問問老師了呢!老師果然是大家的好榜樣。
說到讀書，我相信有些人一定都不在意，我以前也是不在意，可是現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班了，為了以后的初中，我已經(jīng)非常盡力了，可是我卻做不到高分這項工作，其實我只有英語好而已，因為我有補習，可是我也不能只有英語不錯而已，可是我能再出國的時候運用到，真是讓我想不透阿!
小學生作文：學習的重要性11
你的孤獨是什么？是否早已被你拋棄，又或許已經(jīng)隨著日子被瑣在小匣子里，你的心又是怎樣的？收口已經(jīng)愈合？而那落寞的孤獨影子又是不是在一點點的滲出來？你感到一陣抽搐，又十分幸福，原來孤獨的青澀回憶是讓人如此為之感動。
還記得你的小時候么，你獨自在家，孤獨是如此的如影隨形，她像黑暗一樣取之不去。你燙傷了手，劃破了衣服，打碎了盤子。孤獨，就坐在臺階上，你是那么恐懼她，月光灑過她的長發(fā)，她竟笑了，你好快樂，孤獨的笑是那么美麗，又如此唯一，你累了，她的影子，就像一個淡淡的光斑，忽來忽去，哦！你睡了，那光斑便徜徉在你的夢里，那是如此稚嫩，純潔的想法呀，就陪伴著你，你與孤獨的邂逅，是如此的甜蜜
后來，你長大了，于是，你跟孤獨就成了最好的朋友，那些個不及格的夜晚，孤獨是如此的善解人意，她像陽光一樣溫暖，你低著頭，燒開了水，洗好了衣服，洗干凈了盤子，又默默看著書。孤獨，就坐在椅子上，你是那么的愧對于她，燈光穿過她的長發(fā)，她還在笑，你好愧疚，孤獨的笑是如此讓你的臉龐發(fā)熱，又是如此的激發(fā)人心，你又累了，她的影子，就像一個模糊的光暈，包圍著你，哦！你又睡了，那光暈便綻開在你的夢里，那是如此的成熟，不屈的淚水啊，就守候著你，你與孤獨的告別，是如此的甜蜜
終于，你站在高高的山上，朝陽灑在你身上，你像那一棵棵翠竹，充滿著朝氣。孤獨啊，便離你而去，隨著日子，漸漸淡去，你不會忘記，你的生活，曾經(jīng)如此美麗，你還會記得，兒時的時光里，孤獨伴你。
小學生作文：學習的重要性12
考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上—— 上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點來到。
這時，語文老師踏進教室，我心里緊張到極點：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦�！彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學們提問我�！蔽覀兊念^在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀？”老師接著說：“背誦一直是同學們的一個難關，今天晨讀時有個同學問我，老師總是要求同學們背誦，自己會不會背？我突然意識到，要讓同學們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節(jié)課由我背誦�！蔽覀冾D時興奮起來，認真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。
“假如我是一只鳥/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉有為國獻身的熱情……
老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時，室外，風兒沙沙，鳥兒啾啾。
小學生作文：學習的重要性13
在我四歲的那年，東邊的庵里辦起了一所正式的小學，老師來挨家挨戶動員，媽媽笑著問：“還在地上爬的要不要？”
老師說：“要�！闭f著就把我的名字登記了。
教我們的何杏菊老師剛從外地的小學畢業(yè)，短頭發(fā)，雪白的牙齒，一臉的笑，用現(xiàn)在的話說，是一個陽光女孩。她教我們識字、造句，全在做游戲。她每天都講好聽的故事，我們聽不夠，她說你們再學一點字，就能自己看書了，書上的故事更多。很快，我們真能看書了，我的第一本書是《安徒生童話》。學校的圖書館有幾十本書，可怎么夠同學們借呢？何老師定下規(guī)矩，寫兩頁小楷，才能借一本書。我為了多搶幾本書看，天天憋著勁兒寫毛筆字。
幾年后，我已“粗通文墨”。
有一天，媽媽與我商量，弟弟出生后，她家務事情太多，忙不過來，問我能不能幫著她為村民寫信、記工分。她知道這些事情會剝奪我玩樂的時間，因此想出了一個補償?shù)姆绞�。她說：“你所有的暑假作業(yè)、寒假作業(yè)，都由我來代你做。”
我的小學沒有每天布置的家庭作業(yè)，只有暑假作業(yè)和寒假作業(yè)。媽媽的提議可以讓我免除一切作業(yè)了，這樣的暑假和寒假會多開心！我當場就答應了。
比較起來，寫信、讀信比較方便，難的是每天記工分。因為記工分的時候，必須寫明勞動項目，有一些字我寫不出來。最早是“挖渠道”的那個“渠”字，后來是“建防疫站”的那個“疫”字，我都寫不出來，問了媽媽。媽媽說：“這不怪你。這些字都第一次到這里，被你碰上了�！钡谌�，要記下一種新到的農(nóng)具，叫“雙輪雙鏵犁”，那個“鏵”字連我媽都不會寫，后來看了產(chǎn)品說明書才知道。那些年，過幾個月總有新名堂出來。
我畢竟是七八歲的孩子，有時也發(fā)牢騷：“每天晚上寫信、記工分也夠煩的�！眿寢屴垡幌挛业念^發(fā)，說：“你聽到過老人講的四句話嗎？手巧縫衣，身巧爬梯，識水下河，識字拿筆�！�
我說不過媽媽，自己答應的事，只有堅持做下去。
小學生作文：學習的重要性14
從前有一個村子，里面住著一家人。那是一個小女孩的家庭。她的爸爸因車禍去世，她的媽媽把她交給鄰居（一位老奶奶的家），自己一個人跳進了河里。
老奶奶自從收了這個小女孩，就給她取了個名字，叫“妞妞”，而且非常細心的照顧她。給她買零食、水果和一些好吃的東西。老奶奶給“妞妞”買的東西她從不要。
漸漸地，“妞妞”長大了。老奶奶也因為經(jīng)常的疲勞，病倒在床上。但是“妞妞”非常孝順，每天她都給老奶奶洗衣服，老奶奶看到了非常高興，便放心的躺在床上。
有一年的冬天，“妞妞”去河邊洗衣服去了。但是，她在洗衣服的過程的時候，手和臉的被凍紅了。這時她想放棄，但是她又想到：“老奶奶對我那么好，從小就給我買好吃的，我受這點苦也是值得的！而且老奶奶現(xiàn)在病倒在床，不能洗衣服，那就讓我的雙手來代替老奶奶，幫助她吧！”洗著洗著，“妞妞”忘記了疼痛，只記得為老奶奶。
洗完了衣服，“妞妞”就拿起盆回到了家。就在她搭衣服的一瞬間，老奶奶被驚醒了。她起來一看，“妞妞”的臉凍得通紅，手凍得僵硬，便不拿拐杖的一把抱住了“妞妞”。老奶奶又說：“孩子，這幾年幸苦你了，我真沒有想到你為了我的健康，不顧自己的每天給我洗衣服，我真是太感動了！你歇一會兒吧”小女孩紅著臉說：“奶奶，只要你的身體健康，我做什么都是值得的！”這時，老奶奶留下了幸福而快樂的淚水。又說：“孩子，只要你的身體健康奶奶就放心了！一會兒起床奶奶給你買好吃的去，給你好好的補一補�！彼齻冋f完了話，就一起躺在床上，睡著了。
老奶奶和“妞妞”的關系簡直就是勝似親人，如果你身邊也有愛你的人那就好好的珍惜他們吧！也許有一天，你也會和他們出現(xiàn)這樣的關系。
小學生作文：學習的重要性15
我每天放學后的必經(jīng)之路上有一家書店，可是最近它卻給我留下了深刻的印象。
那天晚上，我吃完晚飯后出去溜達，正巧碰見那家書店門前鬧鬧嚷嚷，圍著一群看熱鬧的人，我的好奇心不免膨脹，于是我使出我的“看家本領”，連扒帶撥地擠進了人群。
那家書店的老板娘正叉著腰罵著一個男孩，那個男孩低頭哽咽著，耳朵漲的通紅。只見老板娘又罵開了：“你這個娃兒，敢偷東西，把你媽喊來！”男孩使勁搓著手，斷斷續(xù)續(xù)地說：“我沒有偷……”
那個老板娘雙眼一瞪，又罵著：“快點把書交出來，不然我要報警了，快說，你家人電話好多，我還不信我治不了你！”說著，她把男孩身上的兜搜了一遍。這個人，實在太過分，都搜了別人的身還那么尖酸刻薄。
或許是有人實在看不下去了，蒂娜的男孩說：“把你屋人電話號碼說給我，這女的太過分了！”男孩說出了電話號碼，那人撥通了電話。
老板娘一看情勢不對，又吼道：“你這個人莫多管閑事，還有你這個娃兒，不懂規(guī)則，敢偷書！氣焰明顯降下來了。
局面就這樣僵持著，不一會兒，那個男孩的爺爺奶奶來了，一見到自己的孫子被罵成這樣，男孩的爺爺朝著老板娘就說開了：“你憑啥子說我孫子偷了書，你還搜身，搜到莫得嘛！”老板娘又說：“他肯定偷了，天曉得他把書藏到哪兒去了，書店有規(guī)定，不準偷書，逮到要嚴懲！”“規(guī)則，那我孫子偷沒？”“哪，只有他自己明白！”
老爸娘弱了下去，男孩一家人也就回去了。眾人丟給老板娘一個個白眼，那個老板娘悻悻走回了店里。
眾人漸漸散了，議論聲也散了。
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