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大地震中的最美老師和最勇敢的學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的大地震中的最美老師和最勇敢的學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大地震中的最美老師和最勇敢的學(xué)生作文1
陰暗的天空傾斜著，仿佛分分秒秒都有可能垮下來，空氣中飄散著一股難以名狀的氣味，仿佛是詭異的氣息。
下午，一所小學(xué)的上課鈴打響了，一位女教師和孩子們一同走進(jìn)了教室。這時操場上空空蕩蕩，安靜極了。眼前的一切仿佛成相機(jī)定格的畫面：流云凝固了，樹葉凝固了……突然，大地開始劇烈地?fù)u晃起來，似乎要將身上的所有東西都甩開。操場對面的青山從中間劈開，垮下來的半重山，露出了猙獰的巖石；學(xué)校的教學(xué)樓被地震撕裂開來，由鋼筋水泥制成的預(yù)制板一塊一塊地往下掉……山崩地裂，?巨響在耳邊轟鳴。一切就好像噩夢席卷而來。一群孩子從一道變了形的'門里跑了出來，他們跑到了操場上，但這群孩子中有一個小男孩用極快的速度又跑回了坍塌了的教室門前。剛出虎穴，他干嘛再跑回狼窩呢？教學(xué)樓搖搖欲墜，極有可能一瞬間化為灰燼��！教室里，女教師倒在門邊，幾塊預(yù)制板橫七豎八地砸在她身上，她弓著身子，在她的身子下有兩個昏過去的學(xué)生。當(dāng)時這位老師離教室門最近，她完全可以第一個跑出教室。她是這樣做的:用自己纖弱的身體支撐著已經(jīng)變形的門框，冷靜的指揮學(xué)生離開教室，剛跑出去幾個學(xué)生，教室坍塌了，而女教師為了多救兩個孩子，弓著身子死死地?fù)踝〉粝聛淼念A(yù)制板。跑來的那個勇敢的男孩跪在這位老師面前，拼命的想推下壓在老師身上的預(yù)制板。他想救出自己的老師。
女老師還活著，她年輕的臉龐上有著道道血痕。她努力的擠出微笑，輕輕地對著男孩說了些什么，男孩兒噙著淚懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，將她懷里的學(xué)生背在身上，一步一回頭地往操場上走去……小男孩把他的兩個同學(xué)背入安全地帶。那位美麗的女老師望著他們的背影，安詳?shù)亻]上了雙眼……
大地震中的最美老師和最勇敢的學(xué)生作文2
陰暗的天空傾斜著，仿佛分分秒秒都有可能垮下來，空氣中飄散著一股難以名狀的氣味，仿佛是詭異的氣息。
下午，一所小學(xué)的上課鈴打響了，一位女教師和孩子們一同走進(jìn)了教室。這時操場上空空蕩蕩，安靜極了。眼前的一切仿佛成相機(jī)定格的畫面：流云凝固了，樹葉凝固了……
突然，大地開始劇烈地?fù)u晃起來，似乎要將身上的所有東西都甩開。操場對面的青山從中間劈開，垮下來的半重山，露出了猙獰的巖石；學(xué)校的教學(xué)樓被地震撕裂開來，由鋼筋水泥制成的預(yù)制板一塊一塊地往下掉……
山崩地裂， 巨響在耳邊轟鳴。一切就好像噩夢席卷而來。一群孩子從一道變了形的門里跑了出來，他們跑到了操場上，但這群孩子中有一個小男孩用極快的速度又跑回了坍塌了的教室門前。
剛出虎穴，他干嘛再跑回狼窩呢？教學(xué)樓搖搖欲墜，極有可能一瞬間化為灰燼�。�
教室里，女教師倒在門邊，幾塊預(yù)制板橫七豎八地砸在她身上，她弓著身子，在她的身子下有兩個昏過去的學(xué)生。當(dāng)時這位老師離教室門最近，她完全可以第一個跑出教室。她是這樣做的:用自己纖弱的'身體支撐著已經(jīng)變形的門框，冷靜的指揮學(xué)生離開教室，剛跑出去幾個學(xué)生，教室坍塌了，而女教師為了多救兩個孩子，弓著身子死死地?fù)踝〉粝聛淼念A(yù)制板。
跑來的那個勇敢的男孩跪在這位老師面前，拼命的想推下壓在老師身上的預(yù)制板。他想救出自己的老師。
女老師還活著，她年輕的臉龐上有著道道血痕。她努力的擠出微笑，輕輕地對著男孩說了些什么，男孩兒噙著淚懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，將她懷里的學(xué)生背在身上，一步一回頭地往操場上走去……
小男孩把他的兩個同學(xué)背入安全地帶。那位美麗的女老師望著他們的背影，安詳?shù)亻]上了雙眼……
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