【精品】我的學(xué)生作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的學(xué)生作文 篇1
我家有許許多多的玩具，有：小汽車、變形金剛、小飛機(jī)等等。我最喜歡變形金剛了。它是六一兒童節(jié)媽媽給我買的禮物。
變形金剛的樣子很帥氣。它的身上是金黃的，像被油漆涂過(guò)似的，它的頭小小的，只有櫻桃這么大。它的眼睛小小的，黑黑的，看起來(lái)像兩個(gè)小黑豆，眼睛下方有一個(gè)尖尖的鼻，像個(gè)金子；它的身體凹凸不平，就像個(gè)小算盤；它邊上有兩個(gè)小輪子。
它和我消除寂寞了，每當(dāng)我遇到不開心的事，我就按下紅色的按扭它就可以變成車子。
現(xiàn)在變形金剛已經(jīng)成了我的“好伙伴”了。每當(dāng)我上學(xué)走了的時(shí)候，它好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，別走，再陪我玩一會(huì)吧�！蔽曳艑W(xué)回來(lái)的時(shí)候，它好像對(duì)我說(shuō)：“你終于回來(lái)了！快快，陪我玩一會(huì)兒�！泵慨�(dāng)我不開心的時(shí)候，它好像說(shuō)：“小主人，你怎么不開心，給我說(shuō)一說(shuō)，好嗎？”
這就是我最喜歡的變形金剛，你們喜不喜歡？
我的學(xué)生作文 篇2
我最喜歡我們校園的秋天，它雖然沒(méi)有春天的溫暖，也沒(méi)有夏天茂密的樹林，更沒(méi)有冬天美麗的雪花，但它給我們帶來(lái)的卻是清爽的秋風(fēng)和豐收的喜悅。 秋天的清晨，格外清爽，鮮花發(fā)出一陣陣迷人的芬芳，讓秋風(fēng)四出傳送，引來(lái)了很多蝴蝶，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪，它們和鮮花、小草還有秋姑娘一起跳舞，由于清晨霧蒙蒙的，所以從遠(yuǎn)處看，就好像一塊綠色的地毯上帶了一點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)的金光，隱隱約約，有時(shí)深有時(shí)淺。 時(shí)淺。 早上只聽(tīng)見(jiàn)教學(xué)樓里傳出瑯瑯的讀書聲，秋姑娘把這迷人的聲音送進(jìn)街道，送到公園，送進(jìn)了每家每戶，每個(gè)人都細(xì)聽(tīng)著這秋的旋律，每個(gè)人的臉上都神情…… 上體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)，做著各種運(yùn)動(dòng)，享受著秋陽(yáng)的融融暖意，陽(yáng)光透過(guò)金黃的樹葉，吹開了菊花迷人的笑臉，好像在說(shuō)：“小朋友們秋天到了，去盡情的享受秋天的果實(shí)吧！”
我的學(xué)生作文 篇3
神秘小偷帶墨鏡，
游泳就數(shù)它最行。
白天上樹睡懶覺(jué)，
夜里進(jìn)水捉蝦蟹。
要吃東西先洗凈，
講起衛(wèi)生它最棒。
你們猜猜它是誰(shuí)？
我家養(yǎng)了一只小動(dòng)物，它的眼睛黑黑的，像個(gè)黑葡萄。它的眼圈也是黑黑的。像帶上了一個(gè)黑色的墨鏡�；疑拿ど祥L(zhǎng)著一圈一圈的黑色的“面包圈”。它的尾巴像小松鼠的尾巴，模起來(lái)毛絨絨的。
它非常愛(ài)爬樹，有一次我把它放出籠子，它三下兩下就爬到了樹上，氣得我在地上直跺腳，可它卻捂著嘴偷偷的笑。
它吃食物時(shí)總是把食物放到水里洗一下在吃，好像有點(diǎn)不放心似的。猜出來(lái)了把？它就是浣熊，因?yàn)樗M(jìn)食前要將食物在水中浣洗，所以叫浣熊。浣熊的浣就是這樣得來(lái)的。它可愛(ài)吧！
有一次，我給小浣熊一個(gè)小果子吃，小浣熊吃完了，還用小爪子抓一抓我的手心，好像在說(shuō)：“你還有沒(méi)有果子了，再給我一個(gè)吧！”當(dāng)我把手心張開的時(shí)候，手里已經(jīng)沒(méi)有果子了，小浣熊生氣是甩甩尾巴，一溜煙地跑了。哈哈！它可太淘氣了，所以我給它起了一個(gè)名字叫“淘氣包”。
淘氣包可太調(diào)皮了，你看，它又爬到樹上了。淘氣包，淘氣包！你別跑，你別跑——————
我的學(xué)生作文 篇4
Hi！大家好！先來(lái)認(rèn)識(shí)一下我吧。我是一個(gè)普普通通的小女孩，但我有一個(gè)地方長(zhǎng)得有點(diǎn)與眾不同噢！哈哈！你猜對(duì)了，那就是我的頭發(fā)！對(duì)我來(lái)講，它可是令我喜憂參半�。�
我圓圓的大腦袋，上面長(zhǎng)著像方便面一樣的卷發(fā)，經(jīng)常聽(tīng)一些阿姨說(shuō)：卷頭發(fā)好啊，長(zhǎng)大不用燙了，但你們可千萬(wàn)別以為我的頭發(fā)不是直的就比你們好。他可是給我?guī)?lái)了無(wú)窮的煩惱！
我在逛超市時(shí)，你聽(tīng)，那兩個(gè)漂亮阿姨在說(shuō)：啊呀！這是個(gè)外國(guó)小孩！一個(gè)白發(fā)蒼蒼的奶奶笑呵呵地走過(guò)來(lái)，忍不住摸摸我的頭，摸摸我的臉，嘴里還說(shuō)著什么。我沒(méi)聽(tīng)清楚，就禮貌地笑著看看他，然后擺擺手跑開了，沒(méi)辦法，我還得裝出高興的樣子。
在學(xué)校，我出去玩，大哥哥和大姐姐們都說(shuō)我是外國(guó)人。連弟弟妹妹們也說(shuō)：哇！我們學(xué)校有個(gè)外國(guó)人！我連忙糾正說(shuō)：不是的，不是的，我不是外國(guó)人！他們疑惑地互相看看，小聲嘟囔著：外國(guó)人怎么會(huì)說(shuō)中國(guó)話？然后，他們仿佛被嚇到一樣，撒腿就跑，你們說(shuō)我有多倒霉��！
一次我和媽媽去菜場(chǎng)，不知怎么了，好幾個(gè)人圍著我，就像在觀賞動(dòng)物園里關(guān)在籠子里的猴子一樣，弄得我好一陣尷尬！
麻煩還不止這些，每個(gè)星期五從學(xué)�；丶遥瑡寢尪颊f(shuō)我的`頭發(fā)亂得像雞窩。于是她不管三七二十一，七七四十九，拿起梳子，對(duì)著我的頭一陣狂轟濫炸。弄得我抱著腦袋殺豬般嚎叫起來(lái)，媽媽的手是絕不留情的。沒(méi)多久，我的頭發(fā)被馴服了！你們看，我有多慘�。�
當(dāng)然，這樣的頭發(fā)也有讓我驕傲的時(shí)候。去年我參加新絲路少兒模特大賽，我剛一亮相，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。主持人說(shuō)我像秀蘭鄧波爾，我很自信地完成了表演。剛走下舞臺(tái)，我就被一群手拿話筒、相機(jī)的叔叔阿姨圍住了，他們要采訪我，這個(gè)陣勢(shì)我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，好在我臨危不懼應(yīng)付過(guò)去了。于是，我出現(xiàn)在報(bào)紙上了，電視上也有了我的身影，整個(gè)下午總是有關(guān)注，圍著我要求合影，哈哈，真有一種做明星的感覺(jué)！
說(shuō)了這么多，你們別以為就完了，我們班的同學(xué)都敢拿我的頭發(fā)當(dāng)玩具呢！大家肯定覺(jué)得奇怪，頭發(fā)有什么好玩的？其實(shí)我的頭發(fā)真的很神奇，你把我的頭發(fā)拉直，一松手它又卷起來(lái)了。頭發(fā)一會(huì)兒變長(zhǎng)，一會(huì)兒又變短，就像變魔術(shù)一樣。哈哈，是不是很好玩？
現(xiàn)在你們喜歡我那泡面般的卷發(fā)嗎？他不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的煩惱與麻煩，也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的自豪與樂(lè)趣！相信你們一定喜歡長(zhǎng)著這樣一頭卷發(fā)的我！看見(jiàn)了嗎？我正沖你們笑呢！
我的學(xué)生作文 篇5
小金魚生活在一個(gè)很大的魚缸里，魚缸里的水清澈見(jiàn)底，各種各樣的石頭鋪滿了水底，水草飄搖在水中。這簡(jiǎn)直是小小的海底世界。
小金魚可喜歡它的家了！它們?cè)谒杏蝸?lái)游去，像剪刀似的尾巴輕輕地?cái)[著，特別自在。當(dāng)我靠近魚缸，圍著魚缸轉(zhuǎn)時(shí)，金魚發(fā)現(xiàn)了我，歡快極了！有的用尾巴使勁地拍打著水，有的你追我趕，到處瘋跑，還有的游到水面上，悄悄地探出了小腦袋，吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡，這是送給我的見(jiàn)面禮呢！
我開心極了！小金魚們真是太可愛(ài)了！有紅的，有黑的，還有黃的，總是瞪著一雙又大又圓的眼睛，看著這美好的世界！
我的學(xué)生作文 篇6
XXX是我的大名，我今年10歲了，是一個(gè)有些文靜又有些開朗的小女孩，現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)。我出生在夏天荷花盛開的季節(jié)，菡，就是荷花的別稱。爸爸媽媽說(shuō)，做一個(gè)高尚的人，就要像荷花一樣高雅。他們希望我像一朵高雅的荷花一樣，所以給我取了這個(gè)名字。
我有一頭烏黑令人羨慕的頭發(fā)，媽媽總喜歡給我扎成兩個(gè)粗粗的羊角麻花辮，細(xì)長(zhǎng)的臉蛋，兩只水靈靈的大眼睛，媽媽的同事們說(shuō)我就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈。今年暑假我讀了一本很好看的書《我要做好孩子》。我希望自己像書中的主人翁金鈴那樣做一個(gè)好孩子，像她那樣，也扎兩個(gè)麻花辮并留著劉海。所以，在開學(xué)前，我也學(xué)著金鈴的樣子，在額前剪了齊齊的劉海，這不，就是你們現(xiàn)在看到的樣子。唱歌、畫畫、游泳還有彈古箏是我喜歡的。我雖然文靜，但和同學(xué)們相處，還是很大方、開朗的。我的學(xué)習(xí)，在班里總體來(lái)講，只能算不好不壞，屬于中不溜兒，其實(shí)，我對(duì)待學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真很努力的。但爸爸媽媽說(shuō)我對(duì)學(xué)習(xí)還是不夠用心，老師也認(rèn)為我上課不能大膽發(fā)言。我想，這些可能都是我在今后的學(xué)習(xí)中需要努力改進(jìn)和完善的地方。
新的學(xué)期到來(lái)了，我也進(jìn)入到四年級(jí)學(xué)習(xí)，我們班語(yǔ)數(shù)外三科的老師都換了新老師，教室也遷到了三樓，感覺(jué)什么都是新的，我想，我也要努力做個(gè)全新的自我，爭(zhēng)取取得新的進(jìn)步。
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