實(shí)用的這學(xué)生作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的這學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這學(xué)生作文 篇1
音樂(lè)這東西，在人們的心里是什么樣的？對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是心靈的金瘡藥。它能治愈心靈的任何炎癥。音樂(lè)有快樂(lè)的，有悲傷的。有狂熱的，有美妙的。
快樂(lè)的音樂(lè)，能讓傷心的人從新振作起來(lái)。能讓快樂(lè)的人精神百倍。它能讓人反泣為笑，似乎有一種對(duì)未來(lái)的期望感覺(jué)。悲傷的音樂(lè)，能讓你勾起深深的回憶。
讓快樂(lè)的人進(jìn)入深深的眷戀。讓悲傷的人將他的難過(guò)盡情的發(fā)泄出來(lái)。這種音樂(lè)冥冥之中給人一種美感�？駸岬囊魳�(lè)，能讓你似乎想縱身跳躍，讓你忍不住要打起節(jié)拍，讓你心中的速度變快，想要狂叫，又會(huì)讓你突然間充滿了精神。美妙的音樂(lè)，讓你對(duì)世界有一種樂(lè)觀的看法，想要抬頭望著天上的云，躺在草地上，漸漸的睡著。它會(huì)讓你將煩惱的情緒舒展出來(lái)，心情會(huì)變的很好，有一種雨過(guò)天晴的感覺(jué)，似乎人處在夢(mèng)幻中。音樂(lè)，這個(gè)美麗的詞，我相信，它能讓世界充滿光明！
這學(xué)生作文 篇2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？……”聽(tīng)著這鏗鏘有力的歌聲，我想到了前不久和同學(xué)玩的游戲——“生命四步曲”，這游戲著實(shí)讓我領(lǐng)悟到了凡事都不能一步登天，有時(shí)必須經(jīng)歷些曲折迂回，才會(huì)成功，才有意義。
這個(gè)游戲定了四個(gè)級(jí)別：一級(jí)“雞蛋”蹲著，二級(jí)“小雞”半蹲著，三級(jí)“母雞”站著，四級(jí)“鳳凰”站在較遠(yuǎn)的地方，幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行剪刀石頭布，誰(shuí)輸了變回一級(jí)“雞蛋”，贏了的話就升一個(gè)級(jí)別，變成“小雞”或“母雞”或“鳳凰”，游戲的規(guī)則是看誰(shuí)最后變成“鳳凰”飽嘗喜悅般的站在高處，觀望那些“小雞”和“母雞”們緊張地對(duì)決。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)回合，我很順利地就過(guò)去了，馬上就升級(jí)為了“小雞”，不知不覺(jué)中又逐漸晉升“母雞”，變成“鳳凰”。變成“鳳凰”后，我站在遠(yuǎn)處眼巴巴地看著樓下沒(méi)有變成“鳳凰”的他們玩，忽然有種感覺(jué)：現(xiàn)在的我雖然順利變成“鳳凰”，有些喜出望外，但是還是覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，沒(méi)事干，很想下樓與他們湊湊熱鬧，再和他們石頭剪刀布。
第二回合，我們交換了對(duì)手，和另一個(gè)“雞蛋”石頭、剪刀、布。剛開(kāi)局，就“半路殺出個(gè)程咬金”，我輸了，仍然是一個(gè)“雞蛋”，只見(jiàn)另一只“雞蛋”則已經(jīng)變成了“小雞”朝我笑，而我卻蹲在地上垂頭喪氣的樣子，一臉的無(wú)奈。我又和“雞蛋”敲，“耶”我贏了，我終于成為了“小雞”，我心里暗暗地想：有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)凡事總要想著行，我這次贏了，我必須再接再厲，爭(zhēng)取變成“母雞”，這樣就又機(jī)會(huì)變成“鳳凰”了�，F(xiàn)在我和另一個(gè)“無(wú)敵高手”敲了，“哦，我的天哪！”這一次我嘗到了失敗的滋味，又成了“雞蛋”，雖然又退回去了，但是還是這樣想著：我可不能前功盡棄呀！我一定得盡自己最大的努力，成為“鳳凰”，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，經(jīng)歷了一次又一次挫折和努力，我終于成了一只“鳳凰”。
成功和失敗的滋味我都嘗到了，雖然那只是短短一瞬間的感覺(jué)，但是我體會(huì)到了做事猶如一只蘋(píng)果，如果不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的話，那味道是不會(huì)那么甜的，人生中也許會(huì)遇到許多挫折和酸甜苦辣，只要我們迎上去，那“風(fēng)雨過(guò)后”“彩虹”定能見(jiàn)的到。
這學(xué)生作文 篇3
這三月，這春光，處處?kù)届�。學(xué)校組織我們騎車去揚(yáng)子江邊春游，一路上，我們邊賞邊聊，都很激動(dòng)。風(fēng)兒，柔柔地吹；柳枝，悠悠地?cái)[。明媚的春陽(yáng)，灑在身上，暖在心中。青的草，綠的葉，多姿艷麗的花，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成了春天絢麗的一景，著實(shí)讓我們心醉。
近了，近了，已聽(tīng)到那嘹亮的汽笛聲了。盡管揚(yáng)子江并不遙遠(yuǎn)，并不陌生，但是難得盡情游玩一次，大家心中的那份激動(dòng)難以掩飾，都以百米沖刺的速度沖上江堤。 像一條極其寬闊的衣帶似的長(zhǎng)江，頓時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前，滾滾的江水向東滔滔地流去。江面上點(diǎn)點(diǎn)船帆慢慢地行駛著，對(duì)岸的青山隱隱約約，不遠(yuǎn)處的.江陰大橋如同美麗的項(xiàng)鏈連接南北兩岸。在春姑娘的呵護(hù)下，江邊的蘆葦已近半米高，一片生機(jī)勃勃。
同學(xué)們?cè)缫褣侀_(kāi)了自行車，下了江堤，向江邊涌去。來(lái)到了江邊，天藍(lán)藍(lán)的，水也藍(lán)得迷人，人站在江畔，淡色的衣服也會(huì)抹上一層江水淡淡的藍(lán)影，使我不禁想起了白居易的那句“春來(lái)江水綠如藍(lán)”。江水一浪接著一浪，不斷地沖上了沙灘，又像一個(gè)小姑娘害羞地退了回去。有的浪頭拍打著岸邊的巖石激起的浪花，如曇花一現(xiàn)，很快便消失了。迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，吹拂著我的臉龐，吹拂著我的衣襟，勾起了我無(wú)限的遐思……想象自己是一條小魚(yú)，在長(zhǎng)江里追逐嬉戲；想象自己是一只魚(yú)鷹，在江面上掠過(guò)陣陣?yán)嘶ā以谶@里久久地佇立，久久地遐想……
同學(xué)們呢，有的在軟綿綿的沙灘上筑起了自己的城堡，臉上沾著泥土也顧不上擦；有的光著腳在興致勃勃地追逐浪花，褲管濕了也滿不在乎；還有的彎著身子在專心地摸貝殼，腰酸了也不歇一下……捉蟛蜞可有意思了！江灘上布滿了蟛蜞洞，大多洞洞相連。他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，拿著小棒、小口袋來(lái)尋找目標(biāo)。找著了，可那蟛蜞一下子躲進(jìn)洞內(nèi)，于是一人用小棒在距洞口約二十公分的地方，斜插下去，直搗洞底，其余的人守著幾處洞口。三四分鐘后，小家伙驚慌失措了，從一個(gè)洞口逃了出來(lái)。大家趁勢(shì)去逮它，但是是這蟛蜞憑著敏捷的身手，“哧溜”一下在大伙兒眼前溜了。一陣嘆息后，他們并不灰心，布下了“天羅地網(wǎng)”，瞄準(zhǔn)下一個(gè)目標(biāo)……
直到夕陽(yáng)的余暉漸漸退去，我們才依依想起跟長(zhǎng)江道別！ 啊，這春，這江，這情，如詩(shī)，如畫(huà)，如歌！
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