有關(guān)小學(xué)生作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我們班有一個新書柜，它站在靠黑板邊上的墻角，它穿著紅、黃、藍(lán)色的襯衫，還穿著一件銀白色的外衣。
書柜的大肚子里面有好多書，那些都是同學(xué)們從家里帶來的。老師說只要我們表現(xiàn)好，才會讓我們看書。每當(dāng)看書時，同學(xué)們都等待老師打開我們的“希望之門”。同學(xué)們蹦蹦跳跳地拿了自己喜愛的書后，都坐在自己的`位置上認(rèn)真的閱讀起來。
可這時，書柜就要“遭殃”了。有的書橫躺在書柜里，有的書掉在地上，有的書則“傷痕累累”……這時，老師會輕輕地?fù)崞綍恰?/p>
看著站在黑板邊的士兵，我覺得它好美！
小學(xué)生作文 篇2
“感恩的心”， 第一次聽到這個詞，還是在我幼兒園畢業(yè)典禮的時候，當(dāng)時老師讓我們與媽媽一同參加演唱了這首歌。那時我還不懂感恩是什么意思，更不懂得如何
去感恩。
現(xiàn)在我逐漸長大了，慢慢懂得了感恩的含義。如果讓我去感恩，我首先會感恩我的父母。是他們將我?guī)У竭@個世界上并辛苦地把我養(yǎng)大，又為我的學(xué)習(xí)和生活而來回奔波。在我的學(xué)習(xí)上，他們只要一有時間 ，就來教我，希望我的成績能有所提高。其實父母并不期待我們的回報，但是我們每天哪怕對他們一個簡單的微笑，或在他們生日來臨之即，送上一句真摯的祝福，也許這就是對他們的回報……我想有些人可能都不知道父母的生日是幾月幾日，甚至很多人還將父母當(dāng)作不辭辛勞的機器。雖然父母的愛是偉大的、無私的，但我們怎能讓他們總是奉獻(xiàn)，而我們不去回報呢？
我第二個要感恩的是我的老師。她教會我寫出第一個生字，教會我做人的道理，她像一位母親，對我們傾注了無限的關(guān)愛。有人說：老師像春蠶，把知識毫無保留了傳授給我們，嘔心瀝血，犧牲了自己；老師像園丁，用知識的源泉澆灌我們，對我們諄諄教導(dǎo)，卻勞累了自己……但我覺得老師更像黑暗之中的蠟燭，用微弱的'燭光，指引我們走向成功的大門，卻燃盡了自己。我只有努力地學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報老師。
我們需要感恩的人還有很多很多……那就讓我們每一個人懷揣著一顆感恩的心，去感恩你認(rèn)為需要你去感恩的人吧！
小學(xué)生作文 篇3
世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
——題記
有時，我常思考，作為一名母親，僅僅在養(yǎng)育我們嗎？倘若沒有母親的悉心照顧，母親的博大胸懷，這世界還有陽光、太陽和歡笑嗎？
“十月胎恩重，三生報不平”“母苦兒不見，兒勞母不安”“老母一百歲，常念八十兒”等詩歌小時就已牢牢記在了腦中，母親這個高大的形象仿佛在我心中刻上了個深深印記，使我無法忘記，更不敢忘記！為什么這么多的仁義志士將傷痕累累的民族視為母親？將濤聲不斷的江河視為母親？將廣闊無垠的大地視為母親？因為能承受的母親都承受了！該付出的，母親都付出了！她正像黑夜里的一盞明燈，在我行走在茫茫的`黑夜中指引方向；她又像春天的天使，送來溫暖的風(fēng)，將陰冷的嘲笑帶走；她又像一座屹立著的山脈，高大而堅實，時時刻刻支持我，擁護我；她還像初升的太陽，光是那么柔和，撫慰著生命，呵護著萬物，賦予它們更多的光輝，澆灌著明天的希望！
歷史上有多少追求孝道的故事，曾有多少位豪杰壯士不忘母恩。母恩就像一杯被調(diào)濃的酒，只有我們用心體味，才能夠品嘗到深處的芬芳，這種芬芳是愛的體現(xiàn)，出自于天性的愛！在這屬于她們的節(jié)日里，我要讓全世界都聽到：“媽媽，謝謝您！媽媽，我愛您！”
小學(xué)生作文 篇4
罪惡的人類：
您好，我是xx市歷城區(qū)實驗小學(xué)六年級的一名學(xué)生。
雖然濟南是一個十分發(fā)達(dá)的城市，但是環(huán)境問題卻有十分重大的隱患，其實不僅是濟南，整個地球都有這樣的問題，大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人們威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……；估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”
由此，我希望您能把我市的環(huán)境治理的更加出色，在此我想給您提幾點建議：
1。節(jié)約資源 減少污染
�。�1）節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2。綠色消費 環(huán)保選擇
�。�1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的'污染。
�。�2）購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
4。保護自然 萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關(guān)愛與保護野生動植物；
植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
5。講究衛(wèi)生 保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。 作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
小學(xué)生作文 篇5
今天我們參觀了蝴蝶谷，里面的蝴蝶種類很多，有藍(lán)色的、咖色的、黑色的、紫色的、白色的.、紅色的、還有花的都很漂亮，聽導(dǎo)游說有一個是世界上最大的蝴蝶。
還有用蝴蝶做的圖片。還有各種各樣的貝殼，有克星寶螺、長刺骨螺、克星芋螺、虎斑硨磲螺等等，我覺得都很漂亮。
小學(xué)生作文 篇6
“今天下午，每人帶一個生雞蛋�！碧锢蠋熋鏌o表親的丟下了一句，可她哪里知道，暗地里每一個人都把嘴張得可以塞下去一個大大的叉燒包了！
“蛋蛋！蛋蛋！再帶下去，也就是說，再把蛋砸掉，我的屁股可就要變成一個三瓣的大雞蛋了！”同學(xué)甲喊道。（在他眼里，帶雞蛋和雞蛋摔壞的概念是一樣的�。拔易Ｄ憧荚嚳紓�大雞蛋！”同學(xué)乙對同學(xué)甲挑撥道�？赏瑢W(xué)甲光顧著想，也就沒理乙�！吧兜�，咋辦，用啥帶？”沒聽課的同學(xué)丙問道。
回家的路上，同學(xué)甲的媽媽說：“寶貝�。∧阋前训芭獕牧嗽趺崔k呢？”同學(xué)乙更倒霉，因為那吝嗇的乙夫人說：“咱家全是‘本’雞蛋，特別貴。待會你去找鄰居張大媽借一個‘洋’的'回來�！�
回到家中，我左翻翻，右找找就是沒有一個袋子不大不小地能裝得下我的那個寶貝雞蛋。忽然一下，我的那思路如滔滔江水般涌來——第一層：香噴噴的餐巾紙，第二層：軟綿綿的錢包，第三層：硬邦邦的盒子。哈，我真是太有才啦！
下午來到班上，同學(xué)們也是八仙過海——各顯神通。你瞧，同學(xué)丁竟然用一雙大棉襪子帶雞蛋，真牛�。ㄋ膊慌伦尩皞魅玖四悄_氣？）
哼！你們包那么層，L00K我，”我一眼望過去，一個赤 裸裸，像馬上要“裸奔”一樣的雞蛋在我的眼前，“我這才叫真本事！”同學(xué)戊得意揚揚地說到。
“嘣”！突然一下同學(xué)戊的蛋蛋小戰(zhàn)士壯烈犧牲，英勇就義了。我終于明白了“真本事”那更深一層的意思了。
我坐在位子上，又小心翼翼地將雞蛋放在旁邊。這可被后面的同學(xué)乙抓到了把柄，他那刺耳的聲音又傳了過來：“你是母雞，也孵雞蛋��！”立刻，我賜予他一個超大號的“衛(wèi)生球”。
通過這一事件，我深刻的感受到了保護一個雞蛋的不易。從而我也體會到了母親的不易——保護孩子的艱辛�。ㄟ@算田老師要讓我們體會的意思嗎？）
小學(xué)生作文 篇7
我,和李子同姓,陳慧琳同名.
性別:和媽媽一樣,今年剛滿九歲.
文化:今年下半年升三年級.
模樣:我像媽媽,左手右手像爸爸.不高不矮,不胖不瘦.
特點:喜歡開心,活潑,快樂,當(dāng)然大家也喜歡和我做朋友.
缺點:寫字馬馬虎虎的,愛激動,愛生氣,還經(jīng)常瞞著爸爸媽媽去買東西,愛丟三落四.
你們看了上面的缺點,一定以為我很討厭,不,不,本小姐也有優(yōu)點的.
優(yōu)點:愛整潔(我會經(jīng)常打掃衛(wèi)生不像姐姐,亂七八糟)愛舉手提問(也不像姐姐,不大膽)愛看作文書(不像姐姐,只喜歡看小說)成績好,語文一般般，數(shù)學(xué)很好的�。�！，愛交好朋友，我喜歡交女孩子的朋友，當(dāng)然，我的朋友多多的`啦��！
你們看了上面，一定會想和我交朋友，但自私的朋友我不交。
小學(xué)生作文 篇8
在20xx年，我還不會拍球。但是就在一次比賽中讓我學(xué)會了。那是一個美好的一天，我和妹妹要拍球比賽，當(dāng)時我還不會拍。第一場，妹妹贏了。但是第二場奇跡出現(xiàn)了，我竟然拍了30多個，獲勝了。就是這一場比賽，讓我學(xué)會了拍球，我現(xiàn)在的紀(jì)錄是一口氣400多個。
還有一次，我到張磊家玩。張磊就讓我和他打牌，我實事求是地說：“我還不太會。”張磊回道道：“就來一局�！薄昂冒伞蔽覠o奈地答應(yīng)，陪他打了一局。雖然我輸了，但是我從此后就學(xué)會了打牌，現(xiàn)在我還是高手呢。
還有，我們學(xué)校經(jīng)常舉行乒乓球賽。但是我一直輸給別人，我當(dāng)時就決定一定要把乒乓球練好，超過他們。我一直在墻上練習(xí)，每天2小時，就這樣日復(fù)一日沒完沒了的練習(xí)，只要一打不好，我就加練1小時。通過努力，我以前在墻上只能打七個，現(xiàn)在我的紀(jì)錄是192個，超過了爺爺，甚至還超過了最打球最厲害的爸爸呢。
你們的生活中也應(yīng)該有一些令你自豪或是有趣的事情吧。那就把它寫出來和我們分享一下吧！
離別的七月和我們越來越近了，小學(xué)六年的生活像一只銀玲，系在心坎，發(fā)出悅耳的聲音。
聽，那聲音從音樂教室傳來，還記得嗎？那天音樂老師無意點名讓方石為大家指揮，班里安靜極度了，我為方石捏了一把冷汗，心想：“方石雖然和我們之間有一點小小的隔閡，但我們彼此在努力化解，這次考驗，一定要加油呀！”這時，一首輕松活潑的曲子響起了，方石走上臺，有點膽怯，這時我們被一種力量牽在了一起，竟共同打起拍子，無聲地鼓勵著方石，方石放松了，自信地打起三角拍，不知是誰在為誰批揮，我們?nèi)跒橐惑w……
又翻到另一樂章，此時情緒已達(dá)到高潮，記得那天，我們正開班會，送別五年的同窗？？陳允健。我拿著精心挑選，寫著“茜緣”的小禮物走到允健身旁，雙手遞給他，慢慢地說：“你知道嗎？我們是柜友，你走后，小柜從此空空蕩蕩，我們同帶眼保健操，你走后，將無人共帶操，但你的影子會記在我的心中，陪伴著我。”允健什么也沒說，只是雙手接過禮物，低下了頭。我回到座位上，真想再對他說哪怕是一個字也好啊，因為我怕再也沒機會了。這時，班會的'主持人高聲說：“允健，你留下來，好嗎？”陳允健背沖著我們，我知道他哭了，只是不愿讓我們看見。最后，我們動情地為允健唱著一首離別的歌，終于，忍不住，我們思念的淚水都落了下來。我在問自己：“還能再見到允健嗎？”這時，我仿佛看見他在對我高喊：“一定能，我們相約在北京。”這是我的心愿，也會是不久的事實。
小學(xué)的生活猶如一支曲，我們用真誠譜寫曲中每個音符，所以我們熟悉每個拍節(jié)，沒有邁錯相應(yīng)腳步。
小學(xué)的生活，是一生中最幸福最溫馨的時光！沒有憂愁，沒有傷心！或坐在椅子上與同學(xué)談天說地，仿佛總有說不完的話題；或在走廊里與同學(xué)們嬉笑打鬧；或三三兩兩地聚在一起絞盡腦汁地思考問題……回憶起那些令人眷戀的事情，心中無比感動與欣慰，因為事事都記載著我的喜怒哀樂！
記得有一天上體育課時，我、ZYT 和 LJY在跑道上小跑著，我們說說笑笑，互相講笑話，猜謎語，笑聲一陣高過一陣！這時，LCF和WYF也來到跑道上玩“捉迷藏”，LCF是被捉的人，他正在大擺度地?fù)]著手臂，腿跨度很大，這使他倆的距離拉得很遠(yuǎn)。LCF放松了下來，回頭朝WYF做鬼臉，可他沒注意，他的前面，就是我呀！
“噗嗵”，我被撞了個四腳朝天！當(dāng)時我眼前直冒金星，只感覺自己已經(jīng)粉身碎骨了！LJY迅速地將我扶起，背起我就向醫(yī)務(wù)室跑去，要知道，她平時可跑不過我呀！可這天還背了個我，奔跑的速度卻不亞于平時的我！而ZYT則在出事現(xiàn)場數(shù)落著LCF……
現(xiàn)在，傷好了，但卻留下了一個難看的疤痕。我知道，這個疤再難看，也是我們仨友誼的標(biāo)志！
有時候，人的好的一面會發(fā)揮得完好無損，但有時候，人的不好的一面，也會顯露得淋漓盡致！
有一次，我早早地在學(xué)校完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。LJY在數(shù)學(xué)方面比較弱，便問我“能把你的數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄一下嗎？”我吃了一驚，心里想，作業(yè)上不懂的題目竟以抄襲來應(yīng)付，這能真正學(xué)會嗎？我突然對她產(chǎn)生了厭惡之情，冷冰冰地對她說：“不懂的可以問，但是抄襲，誰也不會容忍你！……我可以教你，我們可以一起進(jìn)步呀！”
在小學(xué)生活中，雖然溫馨、快樂，但也不是一帆風(fēng)順的！我們要珍惜現(xiàn)在的時光，因為這會成為我們以后美好、難忘的記憶……
小學(xué)生作文 篇9
今天，學(xué)校組織三年級和五年級的同學(xué)上四方山春游。
上午八時，我們班的同學(xué)們個個興高采烈，像一群出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地向四方山飛去。
老遠(yuǎn)，我們就看見四方山上樹木翠綠，一條山路彎彎曲曲地盤繞在山間，如同那綠寶石上飛舞的一條龍。
很快，我們就來到了四方山北面的'山腳下，沿著蜿蜒的山路向上爬去。因為昨天下過雨，路不好走，老師提醒同學(xué)們手拉手，注意安全。卓子涵同學(xué)一不小心，滑了一跤，兩只鞋子上沾滿了泥，但他一點也不害怕，還對著我們笑。走到一個陡坡的地方，開始好多人都爬不上去，戢梓銘一連滑了好幾跤，把衣服也弄臟了，我也差點滑了下去。同學(xué)們都很著急，已爬上去的同學(xué)主動把手伸給下面的同學(xué)，后面的同學(xué)幫著向上推。經(jīng)過兩個小時的攀登，我們終于到了山頂。同學(xué)們高興極了，歡呼雀躍地跑進(jìn)植物園，這里的花草樹木真多，聽說有570多個品種哩。我們在草坪上蹦呀跳呀，忘了一切。玩累了，就躺在它的懷抱里，任它用綠色的手撫摸著我們的身體。接著老師又帶我們?nèi)ビ^看了絢麗多彩的櫻花、梅花、桃花、梨花等，粉紅色的櫻花氣味清香，逗引著蜜蜂飛來采蜜。梅花紅的似火，白的如雪，粉的像霞，真是美不勝收。
下山的路上，那一簇簇盛開的野花，還不住地向我們微笑點頭，小鳥也站在樹枝上唱起歡快的春之歌，它們都好像在說：“歡迎同學(xué)們再來游玩�！�
春天的四方山真是讓人流連忘返啊!
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