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小學(xué)生道德作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生道德作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生道德作文1
各位老師，同學(xué)們，大家好！今天我演講的主題是：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。查·艾霍爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)�！倍昧�(xí)慣決非一朝一夕就能養(yǎng)成的，所以我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
有的同學(xué)認(rèn)為：一點(diǎn)壞習(xí)慣不要緊，以后我再注意改正就是了，但是其實(shí)壞習(xí)慣是在不知不覺(jué)中形成的。比如—做作業(yè)不認(rèn)真；上課時(shí)做小動(dòng)作；打架罵人，不禮貌；亂涂亂畫(huà)，不愛(ài)護(hù)公物；不尊老愛(ài)幼，不尊敬師長(zhǎng)；亂扔垃圾，亂吐痰。這些小壞習(xí)慣疊加在一起以后就成了大壞習(xí)慣。
涓涓細(xì)流匯成大�！薄ⅰ安环e硅步，無(wú)以成千里；不積小流，無(wú)以成江河”；“滴水穿石”就是古人告訴我們要無(wú)論做什么都要從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。養(yǎng)成良好的習(xí)慣也是這樣。比如：不說(shuō)謊，不騙老師、同學(xué)；講禮貌；守紀(jì)律；讀書(shū)時(shí)邊讀邊做筆記；尊重他人；看到垃圾把垃圾送回家；主動(dòng)幫忙做各種家務(wù)活等都是養(yǎng)成良好習(xí)慣的.一部分。
如果我們生活中隨時(shí)注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，把它當(dāng)成講文明、講道德的重要大事來(lái)做，那么好習(xí)慣自然水到渠成，并不需要去刻意的追求，同學(xué)們，你們說(shuō)難道不是這樣嗎？
小學(xué)生道德作文2
說(shuō)“道德”什么是道德，道德是文明；什么是道德，道德是愛(ài)護(hù)公物；什么是道德，道德是互相尊重…。道德既然有這么多的好處，那么就讓我們來(lái)維護(hù)道德吧！——題記講文明文明是什么，文明是誠(chéng)實(shí)，守信，有禮貌。誠(chéng)實(shí)，守信，有禮貌是一個(gè)人的基本規(guī)則，所以我們一定要做到。孝時(shí)最重要的，因?yàn)樗梢钥闯鲆桓钠焚|(zhì)，如果一個(gè)人不孝，人們就會(huì)說(shuō)他（她)道德敗壞。愛(ài)護(hù)公物公物是大家的.，大家的東西也包含有你的一份兒，如果你破壞公物，那麼你也是在破壞自己的東西。比如說(shuō)，愛(ài)護(hù)體育器材，愛(ài)護(hù)公園里的健身器材，這些東西被破壞了，那么你還能鍛煉身體嗎？破壞公物，也叫“敗家子”。互尊互愛(ài)
互尊互愛(ài)是尊重老人，愛(ài)護(hù)小孩；也是人們互相尊重，在公交車(chē)上，人們給老人，小孩，孕婦，殘疾人，抱小孩的人讓座，這是尊重，給有困難的人伸出援助之手，這是互愛(ài)。大家一定要講道德，人人講道德，世界更美好！
小學(xué)生道德作文3
生活就像茫茫大海，海洋一朵朵綻放著生機(jī)的故事;生活就像那長(zhǎng)長(zhǎng)的歌曲，歌曲在一串音符，生活在一段故事。你的故事，有他，有我;故事是真的，有好，也是美國(guó)。讓我們做一個(gè)道德的人，仔細(xì)聽(tīng)故事，心臟咀嚼生活... ...
星期六早上，冷風(fēng)約瑟夫，我打算乘八路巴士到祖母，我和一大群人等著八路車(chē)的到來(lái)，幾個(gè)年輕人穿著薄外套，嘴里掛著一只香煙，風(fēng)充滿(mǎn)了，我想：這可能是90后它但是一件事，我很生氣，他們實(shí)際上把煙頭在地上，垃圾桶在他們身邊。我站在他們旁邊說(shuō)，請(qǐng)拿起煙頭，這會(huì)污染環(huán)境。這不是一個(gè)干凈。他們傲慢地說(shuō)。我說(shuō)：清潔工是城市美容師，但你不會(huì)在乎？如果你是一個(gè)清潔工，你會(huì)滿(mǎn)意嗎？此外，這是一種不道德的.行為。周?chē)娜耍菏堑�，是的！不自覺(jué)地，他們是低頭，蹲的身體拿起煙蒂 把它扔進(jìn)垃圾桶里。
道德是湖中心的澎湃急流，是熙熙攘攘的慶西的心臟。一切都是一個(gè)道德的事情，是一個(gè)假想的飛行，是一個(gè)盛jin哼唱，是一個(gè)精神洗禮。讓我們做一個(gè)道德的人，使我們的靈魂更加真誠(chéng)，寬宏大量，使我們的思想比一個(gè)聰明，豐富，讓我們進(jìn)入文明世界。
意大利詩(shī)人丹特說(shuō)：一個(gè)知識(shí)較少的人可以使用道德彌補(bǔ)，一個(gè)道德的人很難使用知識(shí)彌補(bǔ)。人們常說(shuō)：道德是石頭，打倒希望之火;火，光希望的光;道德是光，照亮生活的道路;道德是引導(dǎo)人們輝煌的方式。
小學(xué)生道德作文4
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，總會(huì)遇到各種各樣的考試，期中考試，期末考試，模擬考試……但有一次考試，卻令我記憶猶新，至今歷歷在目。
還記得那一次，“叮鈴鈴——”的上課鈴聲打響后，只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著一沓厚厚的試卷走上了講臺(tái)，她對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課考試！”就這樣，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。大約過(guò)了二十分鐘，校長(zhǎng)就把老師叫了出去，看著校長(zhǎng)嚴(yán)肅的表情，大概是有急事吧，不一會(huì)兒，老師皺著眉頭說(shuō)：“校長(zhǎng)要開(kāi)會(huì)，我出去一下，一會(huì)就回來(lái)，你們要認(rèn)真寫(xiě)題，不能作弊呀！”說(shuō)完就急匆匆的走了。老師走出教室門(mén)的那一剎那，班里立刻沸騰了起來(lái)，一時(shí)之間，有的同學(xué)拿出語(yǔ)文書(shū)明目張膽的抄，有的同學(xué)起身抄別的同學(xué)的.答案，還有的同學(xué)在互相對(duì)答案……這時(shí)，同桌用胳膊碰了碰我，說(shuō)：“咱倆對(duì)一下答案吧！”我心想：如果不對(duì)答案，他肯定會(huì)生氣，可是，如果對(duì)答案的話，那就算作弊了，即使我考了一百分，那也不是自己真實(shí)的成績(jī)，根本沒(méi)有任何意義！于是，我堅(jiān)定地對(duì)同桌說(shuō)：“我不能和你對(duì)答案！”
后來(lái)，考試成績(jī)出來(lái)了，雖然這次考試我沒(méi)有考一百分，但是我的心里還是美滋滋的，因?yàn)檫@一次道德測(cè)試，我通過(guò)了。
小學(xué)生道德作文5
這幾天，我們學(xué)了《窮人》這篇課文。文中的桑娜和漁夫收養(yǎng)了鄰居的兩個(gè)孩子，還十分用心的照顧他們。他們是因?yàn)樽约杭姨�、沒(méi)有孩子才這樣做嗎？不，事實(shí)卻恰恰相反，他們生活在一個(gè)貧困的家庭里，每天不停地干活，都只能勉強(qiáng)填飽肚子。那他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？因?yàn)樗麄儌z都是一個(gè)有善心、有道德的人。
道德是不會(huì)被時(shí)間所埋沒(méi)的：敬業(yè)的`胡娟英，在36年的從醫(yī)生涯中不辭勞苦地醫(yī)治了多少病人；助人為樂(lè)的“三爺姆”，在20多年的時(shí)間里，收養(yǎng)了1280多人；一身正直的朱關(guān)忠，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，將不少不法分子繩之以法；65歲高齡的楊桂英老師，為替一個(gè)非親非故的民工討回公道，踏上了時(shí)長(zhǎng)兩年的官司之路······他們的所作索菲，都告訴了我們一句話：要做一個(gè)有道德的人！
道德，就藏在那輕輕地一彎腰里：當(dāng)你在教室里拾起一個(gè)垃圾時(shí)，你會(huì)看到老師贊許的目光；道德，就躲在那一句短短的鼓勵(lì)里：當(dāng)別人的心情陷入低谷，你的一聲鼓勵(lì)，也許會(huì)讓她燦爛一笑；道德，就夾在那一疊錢(qián)幣里：當(dāng)你為貧困山區(qū)的朋友送上你的零花錢(qián)時(shí)，你也許想不到，不久后，貧困山區(qū)的朋友，會(huì)感激地在心里喊出一個(gè)能跨越千山萬(wàn)水，來(lái)到你耳畔的詞語(yǔ)——謝謝·····
有了道德，我們的民族才會(huì)更加和諧；有了道德，世界才會(huì)更加溫暖！同學(xué)們，讓我們一起創(chuàng)建一個(gè)美好的世界，讓我們一起來(lái)做一個(gè)有道德的人吧！
小學(xué)生道德作文6
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽到紅梅公園游玩。
我先在游樂(lè)園玩了一會(huì)兒，然后來(lái)到一條小河邊，只見(jiàn)小河清澈見(jiàn)底，河里的小蝌蚪像一條條黑色的小船在水中游來(lái)游去。
我打算抓幾條小蝌蚪玩玩，便隨身拿出一個(gè)空礦泉水瓶，小心翼翼地在水里撈來(lái)?yè)迫�，好不容易撈到了三條，我非常高興，正準(zhǔn)備離開(kāi)的`時(shí)候，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“孩子，快把蝌蚪放掉！”
“為什么？我好不容易才撈到的�！蔽液懿磺樵傅厝缕饋�(lái)。
媽媽又嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你們上課教的《古經(jīng)賢文環(huán)保篇》你都還給老師了嗎？小蝌蚪長(zhǎng)大以后是青蛙，青蛙是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們可不能傷害它。”
聽(tīng)了媽媽的一番話后，我恍然大悟，再看看我抓的小蝌蚪，心想：對(duì)呀！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我不能違反這條規(guī)定呀！于是，我又回到小河邊，打開(kāi)瓶蓋，水“咕咚咕咚”地流了出來(lái)，小蝌蚪也回到了媽媽的身邊。
這個(gè)故事不僅告訴我們自然界的一切生物是相互制約、相互依存的，我們要保護(hù)自然環(huán)境，杜絕人為破壞，而且也讓我們要做一個(gè)有道德的人。
小學(xué)生道德作文7
道德是什么？這兩天我一直在思考這個(gè)問(wèn)，我發(fā)現(xiàn)它無(wú)無(wú)刻不伴隨著我們的生活，規(guī)范著我們的言行。
這個(gè)周末，我?guī)蛬寢屧诩易銮鍧�。我把清理出�?lái)垃圾用塑料袋裝好，準(zhǔn)備放進(jìn)小區(qū)垃圾桶。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了垃圾袋里還有幾節(jié)用過(guò)的舊電池，我突然想到老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果廢舊電池被混在一般垃圾里隨意丟棄，流失到自然界中，遇到雨水或高溫，有毒物質(zhì)就會(huì)從電池中慢慢溢出來(lái)，損害人類(lèi)的健康，對(duì)環(huán)境造成污染。于是我趕緊找了一個(gè)空盒子，把舊電池都放在里面，我想等攢多了再送到專(zhuān)門(mén)回收舊電池的地方！
我把我的`想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你不是一直再思考道德是什么嗎？你這個(gè)行為就是道德�！编�！原來(lái)做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
讓我從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，講文明、講道德。在學(xué)校，我們不能隨地吐痰、亂扔垃圾，會(huì)危害校園環(huán)境，同時(shí)也在危害自己。在學(xué)校，我們還應(yīng)該節(jié)約用水、用電。
讓我們大家共同來(lái)遵守社會(huì)秩序，多為他人著想，多奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，做一個(gè)有道德的人吧！
小學(xué)生道德作文8
從上小學(xué)起，老師就教育我們要做一個(gè)“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的人�？墒俏也皇鞘置靼住暗赖隆钡暮x。我回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō): “有道德，就是修養(yǎng)自己，關(guān)愛(ài)別人”。問(wèn)爸爸，爸爸告訴我“有道德，就是遵守規(guī)則，謙讓他人”。我想了想，覺(jué)得對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，“有道德”，就是遵守紀(jì)律，尊重別人的勞動(dòng)，友善地對(duì)待周?chē)娜撕褪隆?/p>
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們常常可以看到許多不一樣的現(xiàn)象。每天在大街上，我們都可以看到環(huán)衛(wèi)工人在辛勤勞動(dòng)，他們被譽(yù)為“城市美容師”。為了環(huán)境的整潔，無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是烈日當(dāng)空，都一如既往的堅(jiān)守崗位。也可以看到有的人，雖然衣著光鮮，卻在大街上亂扔垃圾亂吐痰。
最近，昆明大街上出現(xiàn)了許多“共享單車(chē)”，有紅的'，有黃的，也有黃藍(lán)相間的，非常可愛(ài)。只要大家用手機(jī)掃一掃，就可以把它們騎走。這些自行車(chē)的出現(xiàn)，大大方便了人們的出行，也是我們倡導(dǎo)的“綠色環(huán)保”生活的好助手�？墒沁^(guò)不了幾天，我就發(fā)現(xiàn)在路邊停放的“共享單車(chē)”有的被卸掉了坐墊，有的被弄壞了車(chē)鎖，還有的被刮花了二維碼……。從小，爸爸媽媽就教我要愛(ài)惜別人的勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。見(jiàn)到這樣的情景，我心里真不是滋味。
我們都要做一個(gè)有道德的人，不僅僅要做好自己的事，還要積極地向身邊的人做好宣傳。
小學(xué)生道德作文9
我還記得從上小學(xué)時(shí)老師就教育我們，要做一個(gè)將文明，講道德，懂禮貌的三好學(xué)生，和好公民。但是，我們?cè)撛鯓幼鲆粋�(gè)合格的社會(huì)文明道德公民呢。有一天，我和好朋友冰潔走在公路上，但生活社區(qū)非法小廣吿，亂扔垃激，甚至還有許多黃色刊物等褚多不講文明，不講道德的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在我們眼前。我鼓足勇氣和這些不良現(xiàn)象做一次斗爭(zhēng)，用我們的行動(dòng)來(lái)感化州圍的空氣和環(huán)境。
那是暑假里的某一天，我和幾個(gè)好朋友約好去做一次義務(wù)勞動(dòng)，大家都答應(yīng)了，我們正在討論去向，有個(gè)同學(xué)說(shuō)去她們小區(qū)，還說(shuō)絕對(duì)讓我們不虛此行，我們聽(tīng)后很高興的.去了。我們拿好工具-小桶，小鏟子，檫布，干了近兩個(gè)多小時(shí)，我們都筋疲力竭了，就坐下來(lái)休息一會(huì)兒。但看到還有一大片的紙屑時(shí)，我們又鼓足了干勁，堅(jiān)持把剩下的干完。
因?yàn)橛辛藙?dòng)力，大家十分的賣(mài)力，可畢竟大家在家里很少干活，所以出了不少的洋象-有的被水濺濕了衣服，有的崩濕了鞋，有的一不小心掉進(jìn)了水溝--弄得我們一陣歡笑。
經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)后我懂得了一個(gè)道理，就是--講文明，講道德，不只是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，得從身邊的小事做起，從自己做起，爭(zhēng)取天天都做講文明，講道德的社會(huì)好公民。我們得要向雷鋒叔叔一樣--做講文明，講道德的社會(huì)好公民，人民的好兒子，祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才。
小學(xué)生道德作文10
大家盼望已久的道德經(jīng)課終于開(kāi)始了，今天一早大家來(lái)到教室，拿出自己的道德經(jīng)書(shū)開(kāi)始提前做好道德經(jīng)課的準(zhǔn)備。
我也不由自主的成為了其中的一員，開(kāi)始好好的預(yù)習(xí)。今天天氣晴空萬(wàn)里，我的心情如同天氣一樣的`好。到了上課的時(shí)候，羅老師組織大家排好隊(duì)來(lái)到了多功能廳開(kāi)始上課。一進(jìn)入多功能廳大家開(kāi)始緊張起來(lái)，龍爺爺是一個(gè)年僅80歲的老人，他拿著拐杖躬著腰，但他卻如此幽默。今天一上課大家以自己最好的狀態(tài)進(jìn)入了龍爺爺?shù)恼n堂。大家的心情也由緊張變成放松、投入。
一開(kāi)始，我還不怎么聽(tīng)得懂，可是后來(lái)我也積極舉手回答問(wèn)題，還回答對(duì)了幾個(gè)呢！龍爺爺教我們?cè)~的含義，句子的含義，還叫我們?nèi)绾胃魯嘧x句。龍爺爺上的課生動(dòng)有趣，能使無(wú)精打采的人變得活潑開(kāi)朗、有精神，我喜歡上龍爺爺?shù)恼n！
小學(xué)生道德作文11
我的家鄉(xiāng)——寧波，是全國(guó)精神文明模范城市，這里的人們勤勞、智慧、富有愛(ài)心。
文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)的主動(dòng)問(wèn)好，文明是“寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人”的莊嚴(yán)承諾，文明是上車(chē)先投幣，見(jiàn)到老人要讓坐的`禮貌謙讓……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都是文明。我思考著它，那蠢蠢欲動(dòng)的心跳動(dòng)得更加劇烈。我對(duì)著太陽(yáng)許下了心中美好的愿望：我要做一個(gè)文明的人，讓文明伴隨我成長(zhǎng)。
課堂上，老師正拿著課本叫同學(xué)們要用文明的語(yǔ)言，講究文明禮貌，不要打、罵別人。要遵守課間紀(jì)律，不要跑、追、打、鬧。要時(shí)刻注意安全，不要玩危險(xiǎn)的活動(dòng)。要關(guān)愛(ài)幼小同學(xué)，不要以大欺小。要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不要到處亂扔雜物。要愛(ài)惜公共財(cái)物，不要踩踏班級(jí)課桌椅。要注意美化環(huán)境，不要到處刻寫(xiě)、亂畫(huà)。要保護(hù)學(xué)校綠化，不要踐踏草坪樹(shù)苗。要講究誠(chéng)實(shí)守信，不要處處撒謊。要處處助人為樂(lè)，不要損人利己。
幾天前，我做了一件文明的事，一位老爺爺沒(méi)有位子坐，我讓韓雨晨給那個(gè)老爺爺讓座，他不愿意，周?chē)娜艘膊蛔��！敖鹕叫麓宓搅�，�?qǐng)從后門(mén)下車(chē)�！甭�(tīng)到這句話后，我把老爺爺拉了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，你坐吧，我馬上就到了。”
“謝謝你，小朋友！”
是�。W(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但做一個(gè)文明人的精神境界或許會(huì)更高，不知這是否應(yīng)了成材先成人這句話……
小學(xué)生道德作文12
道德是一種行為準(zhǔn)則，但是并不一定體現(xiàn)在輝煌而壯麗的行動(dòng)中，那些小事更能體現(xiàn)一個(gè)人是否具有良好的道德品格。
有道德的人是自強(qiáng)的人，成績(jī)不理想時(shí)不自卑，依然努力學(xué)習(xí)；有道德的人是自律的人，穿馬路時(shí)雖然沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛，但有紅燈，依然等待綠燈地出現(xiàn)才通行；有道德的人是自愛(ài)的人，不會(huì)妒忌別人的長(zhǎng)處，但了解自己的優(yōu)點(diǎn)，并不斷肯定自己。
有道德的人是孝敬長(zhǎng)輩的人，能多做一些家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，把家變得更整潔；有道德的.人是健康生活的人，會(huì)保持良好的生活習(xí)慣，調(diào)整好自己的生物鐘；有道德的人是勤勞節(jié)儉的人，能洗完手以后及時(shí)關(guān)掉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。
有道德的人會(huì)在公園散步時(shí)，不隨意踩踏一株小草；有道德的人會(huì)勸阻別人不恐嚇停在樹(shù)上的小鳥(niǎo)；有道德的人會(huì)少開(kāi)私家車(chē)，而多騎公共自行車(chē)，低碳出行。
有道德還體現(xiàn)在尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體，有道德更體現(xiàn)在明禮、守法、誠(chéng)信、助人。
做個(gè)有道德的人首先要關(guān)注小事，如果人人都如此，那么中國(guó)將擁有世界上最偉大的進(jìn)步和文明。
小學(xué)生道德作文13
學(xué)雷鋒，讓我想起了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的千古名句。俗話說(shuō)得好，“道德是金，發(fā)出希望之光；道德是光，照亮我人生之路。”我想做一個(gè)有道德的人，必須從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。
有一次，上體育課時(shí)，我腳一滑，摔倒在地，正想破口大罵，一回頭看見(jiàn)金燦燦的五角錢(qián)，這是誰(shuí)的呢？我想，趕緊還給失主呢？還是當(dāng)自己的零花錢(qián)呢？我“邪惡”和“道德”的心正在互相爭(zhēng)論著。最后，我下定決心還給失主。怎樣還給失主呢？嘿，有了！我頭上亮起了一個(gè)小燈泡，我先把錢(qián)交到認(rèn)領(lǐng)處的李老師，李老師通過(guò)廣播叫失主認(rèn)領(lǐng)。事情過(guò)后，我的.心情舒暢了許多。我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都必須要有好的道德品行，要有拾金不昧的精神。
生活中，雷鋒精神無(wú)處不在。我的太爺爺已經(jīng)103歲了，他經(jīng)常出去散步，有不少人幫助他前行。我常常會(huì)對(duì)這樣的人產(chǎn)生敬佩。
但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！�
如果人人都能像雷鋒那樣，做一個(gè)有道德的人，世界該多么美好！多么和諧！愿雷鋒能永遠(yuǎn)活在我們的心中！
小學(xué)生道德作文14
人的一生中，有許多次考試，有畢業(yè)考、單元考、期末考、升職考……我要說(shuō)一說(shuō)道德考試。在我們班，今天就有一次隆重的道德考試。
今天中午，語(yǔ)文老師出其不意，本然明天考試，突然改到今天了，吃飯的時(shí)候才通知，我們飯都全沒(méi)好好吃。
午自修的時(shí)間到了，T老師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)來(lái)了，把考卷發(fā)下來(lái)了，我們剛一拿到考卷就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，T老師出去了，叫琦管紀(jì)律，還讓她坐在講臺(tái)管。讓琦把不乖的人的`名字那張紙記下來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，有人開(kāi)始擾亂考試紀(jì)律。YH在自己座位上開(kāi)始唱歌，好吵的，YWJ過(guò)意把筆丟過(guò)來(lái)，再過(guò)來(lái)?yè)�，還把冉曉婷的鞋帶解散了，他又把筆丟到了其它地方，好像很好玩一樣在笑。XKH一直在講話，而且還讓琦記他的名字，我覺(jué)得琦應(yīng)該老早就已經(jīng)記了他名字吧。XCL把手表貼在腦袋頂上，還用別人鏡子照。
你說(shuō)，這些同學(xué)是不是道德考試沒(méi)有過(guò)關(guān)呢？這么調(diào)皮。
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