【精選】煩惱的學(xué)生作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的煩惱的學(xué)生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的學(xué)生作文 篇1
學(xué)生的最大煩惱是學(xué)習(xí),因為在家長和老師的眼里,學(xué)習(xí)的好壞是很重要的,是評價一個學(xué)生的人品和各個方面的基礎(chǔ)。唯有好好學(xué)習(xí)才能贏的老師和家長的好感。
作為一個學(xué)生,我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),不能想太多的事,把太多的心思放在學(xué)習(xí)上,為自己的將來做好打算。
在學(xué)校里,學(xué)生像籠中只鳥,失去了屬于自己的自由和快樂,每天除了考試還是考試,每天過的都是那么枯燥無味,總覺得時間過的很慢,期待這早點放假,那樣就可以在家玩的痛痛快快,不受約束。在學(xué)校里,每天還要考試,真的很煩,考試沒考好,老師就會讓我們到辦公室里,幫我們分析錯的原因,當(dāng)然這是老師重視我們才喊我們,希望我們長大后成為國家的棟梁之才。有的老師瞧不起差生,可又有誰知道,差生也有自己的想法,他們也想好好學(xué),但他們找不到動力,作為一個好朋友、老師我們是否給他們以力量,給他們以信心,讓他們相信自己是可以的,有努力就會有收獲。從而使自己好好學(xué),沒人給他們力量,他們像一個斷了線的風(fēng)箏,迷迷失失沒有方向。
老師你能否用鼓勵的眼光對待他們,那怕一個鼓勵的話語、一個期盼的眼光,也會使他們感到無比溫暖。
回到家里,父母又不停的嘮叨,問今天考試沒,如果沒考好,給父母說了,父母就會吵我們,本來心情就夠差了,這麼一來心情就更差了。
學(xué)生也是不好當(dāng)?shù)模刻煸缙,晚上還要上課,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),仿佛有考不玩的試。
煩惱的學(xué)生作文 篇2
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但對我而言成長中的故事里就像五味瓶,有酸甜苦辣咸,樣樣都有,F(xiàn)在,因為我長大了,回想起自己小的時候,生活是多么輕松,66無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代66無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行,聽從父母的教誨,更正自己的不良習(xí)慣,F(xiàn)在的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離,F(xiàn)在與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,隨著經(jīng)歷越來越多的一些成長經(jīng)歷的事情,進行反思,我對一些成長生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見。
現(xiàn)在我長大了,我回照顧父母了……我長大了,我會照顧自己了……我長大了,我會替別人分憂了……在我們成長的過程中,無論哪個腳印,都是我們扎扎實實,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的,無論多少收獲,都付出了我們的心血。無論怎樣,都要我們腳踏實地,一步一個腳印的走過去。
陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們擊向成熟.走向未來。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
煩惱的學(xué)生作文 篇3
都說暑假是一個讓人愉快的假期,可我卻不這么覺得,我覺得暑假,是一個讓煩惱的暑假,之所以這么覺得,那是因為我的暑假,有三大煩惱
惱一、做題,說到做題,我恨不得把本子扔了,因為我一有不會的題目,媽媽就來幫我,幫也就算了,有時是邊講邊罵,甚至是打,我當(dāng)時真想把本子扔了,干脆看電視去。更可恨的是,媽媽幫我解題后,還得讓我重做一遍,如果還是做不出來的話,打罵是絕對免不了的了,而且每天都有我最討厭的數(shù)學(xué)題,并且是我最害怕的方程,所以我才變得這么厭煩數(shù)學(xué)。
煩惱二、背書,好不容易放了暑假,媽媽又讓我背書、做題了。最煩的是每當(dāng)我背書時,她總要嘮叨,以致我一篇文章背了四、五天,所以我的心情總是很糟,一天到晚愁眉苦臉的。
煩惱三、作文,寫作文也是令我煩的一件事。本來每天是沒有作文的,哪知媽媽突然想了起來,于是我又開始寫作文了,剛寫第一篇,媽媽表揚我寫得好,哪知后面都是批評,我的作文寫的也不怎么樣了。
這么多事情要我在暑假天天做,你說,這能不是一個煩惱的暑假嗎?
煩惱的學(xué)生作文 篇4
成長像一場戲,在人生的舞臺上演繹著人情冷暖;成長像一味料,在人生的菜肴里調(diào)味著酸甜苦辣;成長像一支筆,在人生的幕布上渲染著五顏六色。可是,戲再好也有無可奈何的悲歡離合,調(diào)味再香也有無可奈何的澀澀苦味,顏色再好看也有壓抑沉悶的黑灰色調(diào)。而這些,正是那些無法躲避的瑕疵,也正如我們成長中那些總會出現(xiàn)、按時到崗的煩惱。
在回憶的畫廊中,我總是會驀然驚覺童年的畫卷最為耀眼,既然歲月的.洪流沖刷了它原本的顏色,但那描繪出的笑顏樂事卻依然明媚如早春三月的陽光,燦爛若清晨升起的朝陽。因為那時候沒有難題滾滾的題海,也沒有父母的苛刻與對我學(xué)習(xí)狀況的職責(zé),更沒有高聳如山的作業(yè)和從成長與生長的縫隙中所衍生發(fā)芽的諸多煩惱。只是流淌的小溪也會漸漸干涸,漫漫白日也會落下,而時代的交替社會的進步更是刻不容緩。我在慢慢地長大。童年跟隨著我卻是越走越遠,煩惱則是交班換崗,踏步而來。
成長意味著煩惱的到來,意味著諸多的改變。幼時的玩樂離我遠去,家人和藹的臉龐漸漸模糊——大有一種一去不復(fù)返的味道。對于我來說,最令我不耐的煩惱便是家人對我的態(tài)度,隨著年齡的增長,功課的加重,家長根本就是把我當(dāng)小孩子,我的想法一和他們發(fā)生歧義,他們就說我頂嘴,我考試一考不好了他們就對我各種不滿,甚至在考試前就給我施加壓力,恨不得讓我變成考卷,變成書本,這樣說不準(zhǔn)就能令他們滿意了。我很煩惱,但他們都是我的家人,我只能學(xué)著去克制這種不好的情緒,去想辦法消除我的煩惱。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我可以和親人平心靜氣地談話了,甚至我覺得我們的關(guān)系比小時候還要好些。我突然就明白了,這是一種成長,這也是一種改變。
戲里雖有悲歡離合但這又何嘗不是另一種團圓;調(diào)料雖有澀澀苦味,但這又何嘗不是一種令人在甜膩咸味中可以追尋的刺激;黑灰色彩雖壓抑沉悶,但為何不畫幾顆星辰加以柔化?而成長的煩惱何嘗不是另一種成長?成長產(chǎn)生煩惱,而煩惱也使我們成長。
煩惱的學(xué)生作文 篇5
成長,伴著憂愁和煩惱,這些憂愁和煩惱見證了我的成長。
到了六年級,煩惱也隨之而來。到了六年級,小學(xué)也快要畢業(yè)了,我們玉環(huán)縣最好的中學(xué)就是實驗中學(xué),媽媽希望我去實驗中學(xué)讀初中,可我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為像實驗中學(xué)的封閉式教育不好,我和媽媽的意見不同,產(chǎn)生了一些分歧。
為了讓我考上實驗中學(xué),媽媽讓我去補習(xí)班,說這樣就能考上實驗中學(xué)。這遭到了我嚴(yán)重的抗議,我說:在童年時,學(xué)習(xí)與玩同樣重要,只要能做到大考大玩、小考小玩、不考不玩的好習(xí)慣。那要怎么玩就是自己的事了,這個觀點爸爸也贊同。主要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保持學(xué)習(xí)成績不下降,我認(rèn)為根本不用去什么補習(xí)班。如果去補習(xí)班,這樣既大大減少了課余的時間,又會給孩子施加壓力,這樣不好,可媽媽還是堅持她的意見,這令我很煩惱。
我長大了,煩惱也多了,這些煩惱要靠白己和家長共同解決!
煩惱的學(xué)生作文 篇6
這段時間煩惱、郁悶、悲傷總是縈繞著我。雖說畢業(yè)考剛過,成績還算可以,但我的包袱依然很重,可以說有如泰山壓頂之勢。馬上面臨一中升學(xué)的會考,我的壓力無法讓我瀟灑起來。
上個月全市小學(xué)六年級畢業(yè)班舉辦的數(shù)學(xué)語文竟賽,模擬考時我的成績名列前茅,好的成績讓我感到自信,可自信的我卻名落孫山,更沒想到這次竟賽卻演變成升學(xué)一中的預(yù)演,獲三等獎以上可保送一中,而我三等獎都沒撈到,自然失去了保送一中的機會,還得重新參加一中的入學(xué)考試。而今年一中在招生宣傳上下了很大的功夫,人氣指數(shù)直線上升,九縣一市的很多考生慕名而來,據(jù)說已達四千多人,而留給入學(xué)考試的名額卻只有400名,十里挑一,比高考還難。自信的我卻失去往日的自信,這次竟賽的挫折,我的自信心受到很大的打擊,看來自信是建立在不斷成功的基礎(chǔ)上,此次升學(xué)考試對我來說意義重大,它不關(guān)是升學(xué)問題,更關(guān)鍵是通過成功找回屬于我的自信。壓力之大不言而喻,這能不讓我惆悵和煩惱嗎?
我的好友捷思已成功保送一中,她時常鼓勵我加把勁會師一中,面對她的鼓勵我總是裝出輕松自信的樣子,可粗心大意的我心里卻虛得很,真沒把握,萬一……我真不敢再往下想。還是努力去溫習(xí)迎考吧!
這幾天畢業(yè)考后,捷思等十幾位已提前跨入一中校門的同學(xué)已開始過起假期生活,看到她們輕松的樣兒,我多么希望和她們一起玩,多么希望已跨入一中的大門,多么希望掌聲和贊揚聲擁抱著我,多么希望……,這一切仿佛在向我招手,而這畢竟是一個美好的愿望,但現(xiàn)實我要面對的還是升學(xué)考試,無法回避,壓力之大。爸媽的期望、老師的期望、同學(xué)的期望這些都是無形的壓力。
郁悶時我想徹底輕松一下,玩?zhèn)痛快,而一中的入學(xué)考試卻只剩下幾天,形勢逼人,可一拿起書又總是有難言的感覺,難于集中精力,時常伴有其它的雜念。時間卻慢慢地流走了,多可惜!
我該怎么辦呢?
有時我真想尋找一個世外桃園徹底解脫,那里只有假期,沒有煩惱,沒有壓力,沒有考試,有很多好看的書,有很多好玩的東西。沒有考試壓力,可是,不考試又怎么證實自己的實力呢?
想到這些,我不禁頭涔涔,淚潸潸。都說我們是超白金的一代,無憂無慮,看來不同年代的人有不同的煩惱!
煩惱的學(xué)生作文 篇7
每個雙休日,我都會去外婆家,但有一件事讓我很煩惱,每次我想穿的衣服被外婆看見了,都會說這個不好,那個不好的,這么說也就算了,還一直跟鄰居家的小孩子比,我一直討厭外婆讓我跟她比。
有一天,她跟我說這句話,我非常惱怒,為什么我一定要跟這種人比,心想:我穿的好看的衣服,她穿上去就像一個顯得很胖的的女孩子,所以我當(dāng)場說了一句:“假如你那么喜歡她的話,那你就去做她的外婆好了!”這是我不想用在我外婆身上的話和語氣,但是,我已經(jīng)忍無可忍了!是她逼我說這句話的,我也沒辦法才說的。
我眼里含著淚,對她說:“我也有自己的長處和好的地方,你不能一直把我不足的地方和人家的小孩比吧!你知道被你說成這樣的感受嗎?如果我也把你跟其他的外婆比,那你的感受是什么?
這個煩惱一直在我心里徘徊,我想:我該怎樣化解這個煩惱呢?我想和外婆說:”我不和人家比誰穿的衣服好看!拔蚁M馄乓材芸匆娢以趯W(xué)習(xí)上好的地方,希望外婆不要打擊我的自信心。我想:我會和外婆好好地交流一下,溝通一下,這樣就能化解我想的煩惱了。
煩惱的學(xué)生作文 篇8
我的煩惱來自功課,星期一到星期四我都很煩惱,隔天又要上學(xué)又要打球,又要準(zhǔn)時交功課。
我們?nèi)叶己軣⿶,爸爸煩惱會議;媽媽煩惱電費;姐姐煩惱明天要做什么,我們?nèi)叶己軣⿶馈?/p>
我去問我的老師,為什么爸爸、媽媽、姐姐,都那么煩惱呢?老師會回答說:”因為你爸爸、媽媽、姐姐的壓力很大呀!”我問為什么呢?因為他們工作很辛苦呀!為了賺錢也不能不顧自己的健康呀!我希望我的爸爸、媽媽可以找到非常好、不會很累的工作。
我們在上課的時候,老師也說:”煩惱是一種丟不掉的病!崩蠋熣f自己也有很大的壓力,所以大家要聽老師的話,別讓他罵我們。
老師們也很辛苦,要管你們,改作業(yè),也很辛苦,一個月才賺一千元,那么多而已,所以大家以后要找一個用頭腦賺大錢的工作。
而我呢?我的煩惱就是功課,功課太多的時候,我會打枕頭,發(fā)泄一下,若是星期五,我會一直睡覺,抒發(fā)情緒。
煩惱就像無精打采的人,很不愉快。
煩惱的學(xué)生作文 篇9
每當(dāng)我打開電視,就聽見廚房里傳來嘮叨不休的聲音:“唉,這孩子又看電視,每天就知道看電視,都怎么大了還不懂事,再過一個月就畢業(yè)了……”每當(dāng)這時。我的心就揪得緊緊的,煩透了。
上學(xué)以后,我沒有空到外邊去玩,就像一只快樂的小鳥被關(guān)進鳥籠里。我多么渴望大自然,渴望呼吸一下外面的新鮮空氣啊!可媽媽就像一把無情的大鎖緊緊地把我鎖住了,讓我透不過氣來。我不敢高聲唱歌,不能在天空中自由飛翔。
每逢放假,同學(xué)們可開心,可自由啦。他們可以跟父母去看電影,去游山玩水,也可以跟哥哥姐姐去逛游樂園……可我卻被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來。
煩惱一直困擾著我,我真想告訴所有父母:我們的翅膀還很稚嫩,不要過多地。給我們施加壓力,這樣的壓力成為我們成長中的煩惱對我們的身體是不利的,也許將來收獲的更多是是失望啊……
成長中的煩惱作文,長大的過程很漫長,會經(jīng)許許多多的事兒,有些無法避免的煩惱,你成長過程中遇到過哪些煩惱的事兒呢?
煩惱的學(xué)生作文 篇10
在成長過程中,難免也有些煩惱,我當(dāng)然也有自己的煩惱。
我的煩惱是:爸爸媽媽沒時間陪我,就算有,他們會說:“小孩子關(guān)鍵是學(xué)習(xí),玩,你長大后,成長后想怎么玩就怎么玩!”哎,什么時候他們陪過我呢?他們總是想著工作。
我真心希望他們能休一天假,能夠陪我玩一會兒,就算一分鐘,半分鐘都可以。
我除了這個煩惱外,還有呢!如:爸爸媽媽不讓我做家務(wù),只要一幫他們,他們就會說起我的學(xué)習(xí)之類的事,但我只想幫幫爸爸媽媽,怎么好心成壞事呢?我也不小了,幫大人做家務(wù)還能成長呢!
我希望爸爸媽媽能讓我親身體驗一下,讓我懂得做家務(wù)是怎樣的心情!
除了這些外,讓我更加煩惱的是:爸爸媽媽喜歡偷看我的日記,又一次,我和往常一樣回到家里,但作業(yè)是寫,我睡覺前把書包關(guān)的緊緊的,可一覺醒來,我的書包拉鏈開了,本都還放在桌子上,我問媽媽:“媽媽,書包怎么開著,你們頭看我的日記了吧!”媽媽說:“怎么呢?檢查一下你作業(yè)唄!”媽媽說的比唱的更好聽,小學(xué)生的日記為什么要看,要看也要經(jīng)過我的同意啊!我想:不能讓媽媽偷看了,于是,我靈機一動,想出了一個巧妙的主意,那就是把日記本藏起來,把假的日記本放在桌上,雖然寫的是故事,但是媽媽再也見不到我的日記了。
不料,媽媽果然上當(dāng)了,他拿起了我的日記讀了起來,“咦?怎么全是故事,和她以前的日記不一樣呢!”媽媽說,這句話傳到了我的耳邊,我成功了。
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