小學生釣魚作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學生釣魚作文，希望對大家有所幫助。
小學生釣魚作文1
一戶人家，養(yǎng)了兩只小貓。一只叫喵喵，另一只叫咪。她們整天呆在主人家里。
有一天，主人不在家。喵喵說：“咪妹妹，咱們天天在家呆著，一點自由沒有，主人一忙咱就得餓肚子，多沒意思呀！不如咱倆出去找食物吧�！�
咪說：“哪里有食物呀！”喵喵說：“咱們?nèi)メ烎~吧！ 那一天，我出去玩，看見有一條小河，河水里有許許多多的魚，在河水里歡蹦亂跳�！�
于是，她們拿著魚竿和提著小桶，走出家門，“哇！外面怎熱鬧��！”她倆同時發(fā)出感慨。一路說笑著到了小河邊。她倆小心翼翼地把魚竿放進水里。
不一會，喵喵小聲說道：“咪，快來幫忙，我覺得魚竿有些沉，是不是一條大魚呢？”她倆齊心合力往上拉魚竿，果真第一條大魚上鉤了。
她們又認認真真得釣，不到半晌，就釣了十幾條。咪說：“姐姐，我們終于有一頓豐盛的美餐了�！�
提著自己的勞動果實，高興的兩只小貓連蹦帶跳的跑回主人家。
小學生釣魚作文2
星期天，爸爸帶我去嬉水公園釣魚。我們帶了魚竿、魚網(wǎng)還有用蚯蚓和骨頭做的魚餌。我們找了個有樹蔭的地方，就開始釣魚了。
爸爸用魚竿釣魚，我就用魚網(wǎng)撈魚。爸爸釣魚的時候，是把蚯蚓放到魚鉤上，如果魚來吃蚯蚓的時候，魚竿上的浮子就會動起來，這樣拉起魚竿，一條魚就釣上來了。
不一會，我就捉到了一只小龍蝦和幾條小魚，爸爸釣到了一條大魚，還有幾條小魚。我把釣到的魚放到了我們帶來的桶里。
后來，天陰了起來，我們害怕一會兒會回下雨，就戀戀不舍地離開了公園家去了。跟爸爸釣魚真好玩，我喜歡。
小學生釣魚作文3
我是一個非常喜歡釣魚的孩子，每到放假或寫完作業(yè)后。我就提著個小桶隨著爸爸一起去釣魚了。
星期六，我和往常一樣，在池塘邊的空地上坐下，掛上魚餌，便開始釣魚了。時針轉了兩圈，我始終都沒能釣到一條魚來，再看看爸爸，一動不動全神貫注的盯著水面。我看后又堅持了一會兒，還是沒能釣到魚，我氣的把桶摔到了一邊，同時對面的爸爸釣到了一條大魚，隨著“嘩”的一聲，我如夢初醒：只要有耐心，只要有恒心就能釣到魚。我拾起躺在一邊的小桶，坐找到一片空地坐下，重新釣起魚來。有過了一個半小時，突然間，好像有什么東西在咬我的魚餌，魚漂開始往下沉，我使勁力氣用力拉，不一會兒，一條碩大的鯉魚呈現(xiàn)在我的眼前了。我驚喜的跳了起來，爸爸摸了摸我的頭，和藹的說：“釣魚，就是恒心與耐力的考驗。”我用力的點了點頭，和爸爸牽著手一起回家了。
通過這件小事使我懂得了：恒則贏，靜則成。
小學生釣魚作文4
晚飯過后，我與表弟一起去廣場游玩。
我們遠遠地看見一大堆人擠在電影院門口，我們也興沖沖地跑過去，走近一瞧：只見幾十條可愛的金魚在充氣魚缸里快活地游來游去，我想：如果我能釣上幾條小金魚那該多好��！媽媽似乎看出了我的心思，早已經(jīng)在向工作人員付錢了。我與表弟趕緊拿起釣魚竿與一團魚餌準備我們的釣魚行動。我先搓了一小團魚餌掛在魚鉤上，然后小心翼翼地把魚鉤放進魚缸里，幾條貪吃的小金魚馬上游了過來。它們碰了碰魚餌，好像是在試探什么似的。我一緊張，手輕輕抖動了一下，小金魚都逃走了。我沒有灰心，繼續(xù)耐心地釣魚。
這時，旁邊傳來表弟興奮的叫喊聲，而工作人員又提醒我們十分鐘的時間馬上就要到了，看看我空空如也的魚桶，我難受極了，眼淚都快要流下來了。媽媽提起魚竿一看，原來我的釣魚鉤是直的。圍觀的人說：“你是姜太公釣魚啊！”工作人員為了安慰我，送了我兩條小金魚，到現(xiàn)在還養(yǎng)在我家的魚缸里呢！
小學生釣魚作文5
星期六的早上，太陽早早地就爬上了天空。天氣這樣好，我決定和爸爸去釣魚。
我們帶著準備好的魚竿、魚餌、水桶出發(fā)了。我們來到了小河邊，金燦燦的太陽已經(jīng)把它的光輝灑向大地，小鳥在藍藍的天空中自由地飛翔。小河里的水清極了，都可以看到水中的魚兒呢。突然一陣風吹來，水草都好像在跳舞一樣。我高興極了，迫不及待地開始釣魚了，我把魚鉺掛在魚釣上輕輕地拋進了小河里，只聽見“咚”的一聲水面蕩起一圈圈波紋，魚釣落進了水里，我緊緊地拿著魚竿，安靜地坐在岸邊，眼睛死死地盯著水面等待魚兒上釣。突然線動了一下，我高興地想，應該是魚兒上釣了吧！于是我用力拉起魚竿，一看，呀！果然是條又肥又大的魚兒，魚兒活蹦亂跳的，想要從我手中逃出去，我趕緊將它放進桶里，嚴嚴實實地蓋住它，心里別提多開心了。有了這一次的成功，魚兒便一條一條地上鉤了。
傍晚時候，我和爸爸哼唱著小曲，帶著滿滿的收獲回家啦！
小學生釣魚作文6
夏日的一天，天空一碧如洗，烈日炎炎。小剛扛著魚竿，提著魚簍，高高興興地哼著歌，走到小河邊去釣魚。
小河邊的景色真美呀！遠處有一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，像朵朵綠云。近處有清澈見底的小河，河里的魚蝦在快活地游戲。河岸邊的草地綠茵茵的，像是一塊綠色的地毯。岸邊的柳樹非常茂盛，就像是小姑娘的長發(fā)。柳樹上的知了在不停地叫著，好像在歡迎小剛的到來。小剛環(huán)顧四周，挑選了一塊有樹陰的地方，放下了魚竿和魚簍，裝上魚餌，再用力拋到小河里。然后，他耐心地等魚兒上鉤。突然，浮子動了一下，小剛心想有魚在吃魚餌了。緊接著連動了幾下，最后，浮子全沉了下去。他又開心又害怕，生怕魚兒溜走，他使出全身的力氣，把這條又肥又大的魚兒拉起來。
小剛小心地取下魚兒，放進魚簍，高興地回家了。
小學生釣魚作文7
寒假的一個早晨，太陽剛剛露出了小半個臉，我就和爸爸拿著釣魚竿，坐著車來到了——玉環(huán)文旦基地去釣魚。到了那里，我一個人靜靜地在池塘邊全神貫注地找小魚游過的蹤跡，突然，一條呆頭呆腦的魚突然看見這里有食物，他就像一只離弦的箭一樣，向我所放的食物的地方游過來。我想一拉上來，忽然，想起爸爸靜告訴我：釣魚不能急，要有耐心，不然釣不到的。
于是我耐心等待，只見他悠閑地咬著我所放的食物，我放的魚竿一上一下，我看似乎把它的嘴巴抓住了，怎么樣也逃不掉了，于是，我拉了拉我的魚竿，咦，怎么拉不動？心里想：這條魚一定很重，不然怎么拉也拉不動？于是，我就去叫我爸爸幫我一起來拉爸爸一下子就把這條魚拉了上來我看了看這條魚，爸爸對我說：“這條魚的名字叫‘白鰱魚’”。我記得爸爸好像在什么地方給我講過他曾經(jīng)的故事。這次釣魚，使我懂得了：釣魚是要有耐心等待、全神貫注。
小學生釣魚作文8
今天下午，爸爸要去釣魚，他決定帶我一起去。我高興的手舞足蹈，笑的合不攏嘴。
我與爸爸出發(fā)了。一路上，到處是春意盎然，我瞧瞧這兒，望望那兒，還哼著小曲兒。我們找了一條有很多人在釣魚的河，放下漁具包，開始準備釣魚的工具了。
爸爸先把誘餌灑在水里，然后幫我在魚鉤上串上魚餌，拋入水中，他告訴我，浮珠浮上來了，就是魚上鉤了。聽了爸爸的話，我一直注視著浮珠，等待魚上鉤。時間一分一秒的過去了，浮珠一動也沒動。正在我不知道該怎么辦的時候，浮珠突然動了幾下。我心里緊張起來，又不敢出聲叫爸爸，怕驚動了上鉤的魚。我的心怦怦直跳，回過神來急忙提起魚竿，一條大約十多厘米長的`小黑魚被我拎在了半空，魚在鉤子上不停地掙扎，還帶著晶瑩的水珠。我興奮地大叫起來：“爸爸！我釣到大魚啦！”
看著“戰(zhàn)利品”，我心里美滋滋的。�。《嗝撮_心的下午�。�
小學生釣魚作文9
今天是六一，我和我的好朋友一起去青少年宮玩。
青少年宮里有好多好玩的游戲，有吹蠟燭，有漢字聽寫，有做手工，拋小球，還有變魔術……，但是我最喜歡也是最好玩的就是撈魚了。
我們來到撈魚的地方，那里有很多很多人，我和寧寧擠到魚塘邊，用手拼命的抓，小魚來了，我用左手捏沒捏到，用右手撈沒撈到，用雙手捧，魚兒還是跑掉了，我急的滿頭大汗，我還想著撈到的魚帶回家給外婆當小菜呢！
阿姨看到了，哈哈大笑，他給我們拿來了漁網(wǎng)，有工具就是不一樣，一條小魚游過來了，我撈，真的被撈到了，我開心極了，又一條小魚游過來了，我再撈，奇怪怎么沒撈到？我一次次撈，一次次失敗。“娘的，不管了，我跟你拼了！”我看到魚兒就撈，撈的汗流浹背，要回家了，我數(shù)數(shù)一共5條，我真開心呀！
小學生釣魚作文10
那一年，小主人公剛十一歲，他和父親一起在鱸魚開放日之前去釣魚，小主人公釣到了一條很大的鱸魚，但是，因為離捕撈魚開放日還有兩個小時，于是父親讓主人公放回去，可小主人公不想放走。之后，聽了父親的勸說，小主人公沒辦法，于是他只好依依不舍的把那要非常大的鱸魚放回了湖里。
這個故事告訴我們，在黑暗的時候，你要選一個光明的事情，在一個人的時候，要做對的事情，就比如小主人公和他的父親，只有他們兩個人在，我想，如果是我，我一定把把它拿回家，但小主人公有了父親的勸告，把大鱸魚放回了水里，我覺得他們很了不起。
小學生釣魚作文11
今天，爸爸讓我在他店門口的釣魚池里釣魚。
我拿來魚桿，在上面放上魚食，就開始釣了。我看見里面的魚又多又美麗，有的魚是黑白相間的，有的魚一塊白，一塊黑，一塊紅，看起來真漂亮，還有的魚尾巴卷卷的……我把魚桿放到池中，魚兒就游了過來，搶著要吃我的魚食。突然，一只黑白相間的小魚游了過來，張開嘴巴，一口把魚食吞到了肚子里。我急忙把魚桿往上拉，可是，我拉得太遲了，魚已經(jīng)把魚食吞到肚子里去了。真可惜，我沒有釣到魚。
我又把魚食放到魚桿上，開始釣魚了。我聚精會神地看著魚食，過了很久也沒有一只魚游過來，我等得煩起來了，正想把魚桿放回原處的時候，突然，游來了一條小魚，我又把魚桿放回池中。那條小魚看到了魚食，張開嘴巴，把魚食包在嘴里，我急忙把魚桿往上拉，我終于釣到了一條小魚。接著，我又釣了兩條小魚。
今天，我一共釣了三條小魚。經(jīng)過這次釣魚，我知道釣魚要有耐心，那樣才能釣到更多的小魚。
小學生釣魚作文12
暑假里的一天，晴空萬里，天朗氣清，我覺得天氣不錯，決定到村外的一條小河去釣魚。
我手拿釣魚竿，提著桶，哼著小曲，興高采烈地走向村外的小河。這里的景色可美了！遠處有連綿不斷的樹林，像一片綠色的云從大地上升起。小河邊嫩綠的柳樹隨風飄拂，樹上的知了放開嗓子，"知了，知了"地唱著歌曲。清澈透明的小河里，一群群小魚自由自在地游過來游過去，多悠閑自在��！
欣賞了一番風景后，我該釣魚了。我先把誘餌扎在了魚鉤上，再用力一甩，魚線像離弦的箭飛快地進入河中，河水也漾起了一圈圈的波紋。我目不轉睛地注視著浮標，可它就是不動，強烈的陽光下，我已經(jīng)滿頭大汗了，我快失去耐心了。這時，浮標突然一動，接著就慢慢下沉，我心頭一喜，我知道有魚上鉤了。就在這一瞬間，我急忙提起魚竿，小魚拼命地亂竄，費了我九牛二虎之力才把魚拉上來。
雖然我只釣了一條小魚，還渾身都是汗，但我心里可高興了，我終于有釣魚的經(jīng)驗啦！
小學生釣魚作文13
每一年的夏天，村子里都會有比賽釣魚的。要參加釣魚的選手可真不少呀：小狗、小兔、小貓……報名時間快要結束了，小熊貓裁判要收拾東西回家了，這時小馬急匆匆地跑了過來，氣喘吁吁地說：“我要報名，我要報名！小熊貓說：“你先在五天之內(nèi)，釣上一條大魚來，我要是看見你釣上一條大魚來，我會讓你參加比賽的！”小馬高興地說：“沒問題！小馬回去就開始練習。一只小鳥落了下來，問小馬在干什么，小馬說：“我參加了釣魚比賽，所以正在練習呢！小鳥開始為小馬加油，但是小馬沒有一次能釣上一條大魚，它傷心極了。于是到了晚上，小馬拿了兩根棒棒糖去和大象伯伯換了一條最大的魚。
到了早上，小鳥看見了小馬釣上了一條大魚，高興地說：“小馬你真棒，釣上了一條真么大的魚。但是作者沒拍到這樣的場景，真遺憾！”這時，小熊貓裁判和小雞來了說：“一點也不遺憾，昨天晚上我一直盯著你呢，你是不是真的捉到魚，我錄的可是一清二楚，你只能參加明年的比賽了！”小馬紅著臉低下了頭，小鳥對小馬說：“你別傷心，你一定能成功！”小馬說：“我一定能釣到大魚的！”小馬因為這次作弊，去掉了比賽資格，但是小馬沒有放棄，終于，功夫不負有心人，小馬在第二年的比賽中，釣上了一條大魚，獲得了“釣魚王”這個稱號！
小學生釣魚作文14
星期日的早上，我和爸爸、媽媽到海河邊上去釣魚。我們分別把礦泉水瓶里放好魚餌，裝上水，讓后把瓶子遠遠的拋向水里。波光粼粼的水面上濺起了一圈圈彩色的漣漪，不一會兒太陽升起來了，水面上金光閃閃。
還沒過一會兒我就沉不住氣了，想去看看魚兒上鉤了沒有。可是一連跑了好幾趟都是一無所獲，又過了一會兒魚線慢慢下沉，我連忙大喊：“爸爸、媽媽快來看啊，魚兒上鉤了�！�
我迫不及待的拉起其中一條魚線，一收一放，熟練的將瓶子拎了上來。啊，好多的魚！收獲還真不小呢。媽媽將盛魚的瓶子里倒?jié)M了水，爸爸把魚取出來倒進瓶子里。
我興奮地說：“第一網(wǎng)的收獲還真不小，就是跑的有點累�！卑职中χf：“你啊，太心急，記住——心急吃不了熱豆腐！”
幾個星期過去了，那個急性子的孩子投入到了緊張的學習中，通過釣魚她明白了一個道理：做事不能急于求成。
小學生釣魚作文15
上周末，我過得非常開心，我把讓我開心的事給你們講講吧。
周六，我和爸爸去宋江河釣魚。只見爸爸把漁網(wǎng)撒在河面上，隨著河水的下壓，漁網(wǎng)慢慢地沉下去。接著，爸爸又給我了一條魚竿，到離他稍微遠的地方去釣，爸爸說這樣會有的小魚上當。
聽了爸爸的話，我決定和爸爸分頭行動。不一會兒，我的魚竿動了，我高興極了，使勁一拉，原來是一只小河蝦，我沮喪極了。正當我想把它扔回河里的時候，被爸爸看見攔住了。爸爸告訴我說：“魚最喜歡吃小蝦了，你可以當做誘餌嘛！”
于是我把小蝦掛在魚鉤上，投入河里。過了一會兒，我看見魚漂往下沉，我心想這肯定是一條大魚。我使勁的拉動著魚線，嘿，當提起來的時候，我竟發(fā)現(xiàn)魚鉤上掛著兩條魚。
我高興的跑到爸爸面前，晃動著手中的魚對爸爸說：“爸爸，你看，我釣了兩條�！卑职挚吹胶蠓浅５母吲d說：“我的兒子太厲害了……”
這時，火辣的太陽曬到頭頂了，呀，快到中午了。我和爸爸看了看互相桶里滿滿的魚，該回家了。于是我們各自提著自己的小魚桶，高高興興地哼著小曲回家去了。
我們把“戰(zhàn)利品”交給媽媽，廚房里傳來了鍋碗瓢盆的交響曲。不一會兒，美味的魚湯就端了上來。
吃著自己努力得來的勞動成果，心里美滋滋的。
釣魚，真有趣！
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