【精華】大學(xué)生作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生作文 篇1
那是經(jīng)濟(jì)略顯衰退之時，許多公司都在大裁員工，而此時，有個青年剛從大學(xué)畢業(yè)，想到當(dāng)?shù)匾患掖蟀儇浌菊乙环莨ぷ�。他帶有一封介紹信，這是他的父親寫給當(dāng)年的大學(xué)同學(xué)——百貨公司經(jīng)理的。
經(jīng)理讀了介紹信，對年輕人說：“我本來可以給你找個工作干干。令尊是我大學(xué)里最要好的朋友之一，每年校友聯(lián)歡會上，我都期望見到他。可不巧的是，你這個時候來，真是再糟糕不過了。好長時間以來，我們生意一直虧本，除了最必需的人員，我們不得已把所有的職員都解雇了�！�
這所大學(xué)的許多畢業(yè)生都來這家百貨公司找工作，得到的全是同樣的答復(fù)。一天，又有一個學(xué)生說起他要到百貨公司尋個差使，同伴們不禁哄笑起來，說他純粹是浪費(fèi)時間。
但這個小伙子自有主意。他手上沒有什么介紹信，進(jìn)了商店就徑自來到經(jīng)理辦公室的門口，他并不是來找工作的。他請人送進(jìn)去一張條子，字條上寫著：“本人有一個主意，可幫你從大蕭條中解脫出來。可否與你一談？”
“請他進(jìn)來！”公司經(jīng)理命令道。
小伙子進(jìn)去后馬上轉(zhuǎn)入正題：“我想幫你開辦大學(xué)專柜，向大學(xué)生銷售服裝。本校有1600名學(xué)生，人數(shù)年年都有所增長。批發(fā)衣服我雖然一竅不通，但我懂得這些學(xué)生喜歡什么。讓我?guī)湍汩_辦會受大學(xué)生歡迎的`專柜，我可以向他們宣傳，吸引他們來這里買衣服�！�
沒過多久，這家百貨公司果真辦起了大學(xué)專柜，新穎的款式吸引了一批又一批大學(xué)生涌入百貨公司，公司很快就生意興隆，發(fā)了大財(cái)！不用說，這青年成了公司的雇員。
人要善于變道，一條路走不通不妨換另一條。要能從別人的角度考慮問題，給對方帶來幫助而不是增加負(fù)擔(dān)。
大學(xué)生作文 篇2
一次，我到小姑姑家做客，看見了幾只貓（我姑姑的），里面還有三雙小眼睛驚恐地望著我，貓咪見我沒有什么惡意，便留下一只母貓和幾只小貓，各自覓食去了。
母貓看著我，我也看著它，它盯著我，從旁邊的碗里叼出一把魚骨頭，開始吃了起來。我看著它吃魚骨頭，心里真不是滋味，便偷偷地從我的碗里夾了一塊炒豆腐干，扔在它旁邊的碗里。它又看看我，“喵喵”地叫了幾聲，那三只小貓搖搖擺擺地走了出來，還有一只小貓從母貓肚子下爬了出來，在快到碗邊時摔了一下，母貓見狀，立即沖上前去，用頭拱了一下，小貓立即站了起來，把頭抬到碗邊，終于吃到了豆腐干。母貓把頭一抬，一低，好像讓我多給點(diǎn)，我又夾了一些菜放到碗中，幾只小貓“喵喵”叫了幾聲，母貓回了一聲，去舔那幾只小貓，而另只公貓則在一旁走來走去，幾次走過去都被母貓用頭拱走了。最后，那只公貓不耐煩了，向后退了幾步?jīng)_上去，把小貓弄到一個角落，自己吃了起來，那些小貓也不甘示弱，撲上去與它打作一團(tuán)。母貓見到自己的'孩子受到公貓欺負(fù)，便怒氣沖沖地猛撲過去，將公貓撞倒，隨后，又狠狠把公貓踩到腳下，公貓一用力，將母貓頂起，狠狠地甩到地上，并在它的肚子上劃了幾道。我看不下去了，把公貓抱走，可沒過一會兒它又回來了，我受不了了，一腳把公貓?zhí)唢w了半米，公貓“喵嗚——嗚”叫了幾聲便跑了。那只受傷的母貓，舔舔自己的傷口，到我旁邊蹭我的褲腿。我看著母貓的傷口，心里真難受，從姑姑家拿了一塊白布、一瓶紫藥水和酒精，還有一盒跌打膏，把這些東西拿到院子，母貓看見了，又過來蹭了蹭，躺在地上，我蹲下來，細(xì)看它的傷口，把酒精倒在棉簽上，給傷口消毒。母貓好像知道我的用意，很配合，也沒叫一聲，我又給它的傷口抹了一點(diǎn)紫藥水和跌打膏，用白布包住，我還怕它一不小心趴在地上太疼了，還做了個棉花包系在它身上。之后，它緩緩地走到碗邊，吃小貓們的剩菜，吃過之后，又走到我身邊，我抱起它，又喂了它一點(diǎn)肉。它伸出舌頭舔我的臉，好像在感激我。小貓們在我身邊睡著了，母貓?zhí)氯ィ驹谀抢�，看著遠(yuǎn)方，一會兒又回過頭來，好像在保衛(wèi)著小貓，我恍然大悟，這就是母愛呀！
之后，我對這只母貓一直惦記著，直到去年下半年姑姑打電話，說母貓死了，我還偷偷哭了一陣呢。
母愛有無數(shù)的方式，簡簡單單的一個動作、一個微笑……在這些細(xì)節(jié)中，或深或淺，或重或輕都有愛的滋味，只要細(xì)細(xì)體會，就能發(fā)現(xiàn)熾熱的母愛力量其實(shí)就隱藏在這些凡俗的生活片斷中。
大學(xué)生作文 篇3
我想，我的高中生活應(yīng)該這樣度過：在回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而著愧。要做到這些，首先我得給自己制定一個計(jì)劃。
第一，上課要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，做作業(yè)時要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)。這是最基本的，但也是最難做到的。但是我相信，擁有秒針每秒“嘀嗒”一下的精神的我可以做到。
第二，課后多做練習(xí)，熟能生巧，這是眾所周知的，不要覺得太煩，因?yàn)榫毩?xí)是提高分?jǐn)?shù)最有效的途徑。
第三，我要合理地安排時間，勞逸結(jié)合，只有這樣才能提高時間利用率，提高學(xué)習(xí)的效率，高效的學(xué)習(xí)生活會使心情加倍愉快，使每一天都過得充實(shí)且快樂。
這些是高中三年每時每刻都必須勞記并付諸實(shí)踐的。另外，高一高二和高三還是有著極大的區(qū)別的。
高一，學(xué)習(xí)不是很緊張，這一學(xué)生的主要任務(wù)是尋找屬于自己的學(xué)習(xí)方法。我們要從每一次作業(yè)，每一點(diǎn)評語；每一次考試，每一回總結(jié)中尋找，從老師每一句經(jīng)驗(yàn)之談和父母每一次的勸居中去尋找那塊屬于自己的試金石。我到學(xué)習(xí)方法之后，我要仔細(xì)考慮分科的問題，根據(jù)自己的興趣強(qiáng)項(xiàng)，根據(jù)社會的'需要，踏好這關(guān)鍵的一步。
高二，文理分科，面對新的班級，新的同學(xué)，應(yīng)有新的打算。這時的學(xué)習(xí)有了側(cè)重點(diǎn)，也有了明確的方向和目的。這時需要做的，就是一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)向前走。不需要給自己太大的壓力，我想，我會對自己說這道題難不倒我。
高三，沖刺的一年，時時刻刻，教室餐廳都充滿競爭的空氣，高三教學(xué)樓如高壓區(qū)一般，叫人感到將要窒息。但是我不會把高三這根神經(jīng)拉得太緊，我怕它會斷掉。我會盡自己最大努力，煉就出鷹的翅膀，操控著空氣展翅飛翔，但我不會試圖飛出大氣，飛向宇宙，那里不是我的天堂。
不苛求清華和北大，只是向著心中的理想——浙大前進(jìn)。相信自己會成功，就一定會成功。大學(xué)生就是這樣煉成的。
大學(xué)生作文 篇4
時光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中，我們駕駛著青春的船舵，在這個金秋收獲的季節(jié)，告別了高考的搏戰(zhàn)生涯，由稚氣走向成熟，步入夢寐以求的大學(xué)！
大學(xué)，是我們?nèi)松猛镜囊欢温烦�，而宿舍就是旅途中的家！家是溫馨的避風(fēng)港，家是碾轉(zhuǎn)漂泊時的依靠，家是遭遇寒風(fēng)冷雨想到她時的溫暖。在這個溫馨的小集體中，我們要相互扶持相互關(guān)愛，共同走完精彩的大學(xué)時光。宿舍是一個特殊的大家庭；我們要愛護(hù)好我們家族的每一個成員，不希望她受到一絲的傷害，提筆時我不知道如何來寫我們這個溫馨的小窩，因?yàn)樗齻儗?shí)在太可愛了，可愛的讓我無法筆來記錄，因?yàn)槲疑掠幸唤z的欠佳，低怨了我那些可愛的“小精靈們”。
或許，是緣分的安排讓我們相聚在一起，是緣分讓我們生活在同一個屋檐下。記得在那個明媚的早晨我們分別踏上遠(yuǎn)行的旅途客車，來到了學(xué)校報(bào)名。推開寢室的大門，一道柔和的陽光傾瀉進(jìn)來，灑落在每一個洋溢的笑臉上。接著便是一聲聲的“嗨！你好"。嗨！你好……真誠和默契在相視一笑的那一瞬間便在寢室里悄悄地流淌蔓延……那一刻，我知道，我人生的另一個起點(diǎn)將要從這里啟航。生活便在這淡泊的邂逅中開始了。
此時，我想起了張愛玲的那句話：“于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之中，時間的無涯荒野中，沒有早一步，也沒有晚一步，剛好趕上�！�
大學(xué)是由苦澀的高三熬過黎明的曙光，是讓我們的身心得以休憩的田園。坐在溫馨的寢室里，從此我們有了更多的私聊時間；我們不再忙碌的洗漱完帶上早點(diǎn)，跑著吃到教室門口。寢室里我們討論著明星的派對；我們討論著自己對未來的憧憬；我們討論課題，交流閱歷，我們也點(diǎn)評時政，暢談理想……。我們在這個溫馨的小窩里了解更大的世界，更懂得了這個世界往往是自己把心付出多少，才有理由接受多少……
步入校門以來，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在那一瞬間全都浮在眼前。想起我們?nèi)课溲b換上“工作服”合理出動，將我們的家打掃一新；想起，因?yàn)椴恢涝谀纳险n而遲到了被班主任站在外面批評的鏡頭，那是一幅幅無辜的表情，之后又是一個個扮著鬼臉無奈的相視一笑，（其實(shí)青春有時候需要掩飾內(nèi)心的尷尬）想起，睡在床頭時，一個香甜誘人的蘋果拋了過來；想起，我們計(jì)劃著周末一起爬山的時候；想起，生病時遞來的一杯熱水；想起，我們一起k歌時的快樂；想起，過生日時的一起狂歡；想起，每次心情不好時抱著一大堆的零食在床上吃時，想起，想起……
在那段風(fēng)靡的時節(jié)里，n78走了，她帶走了我們許多歡樂，那幾天我們再也沒有了往日的歡快和笑聲，只留下一片沉默和悲傷；當(dāng)一天的課程結(jié)束時，回到“家"的我們開始活動起來了，宿舍里的勞動工具一時都成了我們的樂器，我們模仿著mv中的樂隊(duì)，我們拿著笤箸當(dāng)吉他彈，我們拿著拖把麥克風(fēng)唱著，當(dāng)然連我們的餐具也都沒逃過，被榮幸的成為了我們的架子鼓了。"music走起來”"雷達(dá)”中的一首《nobady》那種歡快那種勁爆配上我們的獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的舞姿絕不亞于一流的樂隊(duì)。結(jié)束時才發(fā)現(xiàn)筷子少了一只，勺子不見了，連飯盒的`一角也凹了進(jìn)去，但還是蠻開心蠻開心。“爆姐，你在干嘛呢？”“哦，爆姐在爆電話呢。”——“不是我離不開你，是我離不開我的手機(jī)”哈哈我的確不能用什么來概括她們，因?yàn)檫@些事情太瑣碎了，太平常了，可她們卻構(gòu)成了最為珍貴的寢室生活，她們成為了我人生中最為美好的回憶。那時，我們6朵活力之花開在名叫青春的季節(jié)里。
即使幸福不一定完全是美好的，即使和諧也會偶爾有過爭吵，有過摩擦，有過誤會，但更多的是感動和溫馨，因?yàn)樵谶@個小窩里曾經(jīng)蕩漾過我們一起打鬧，一起開心，一起傷心，一起仿徨，一起哭過笑過的的漣漪。
我從不奢求我們6個人的性格一樣，我們中間有活潑的，有穩(wěn)重的，有細(xì)心地……如果是一樣的話，那么我們的大學(xué)生活便失去了太多的精彩，也只因?yàn)檫@樣不同的的6種性格，才使我們?nèi)∷酥L，補(bǔ)自己之短。大學(xué)的生活猶如我們已經(jīng)步入半個社會了，我們身邊會有好多性格迥然的朋友，我們要學(xué)會包容和理解，更要懂得感恩。
理解舍友的言行舉止，理解舍友的生活習(xí)慣，理解舍友的興趣愛好……因?yàn)橛辛讼嗷サ睦斫馕覀儾拍軌蚋玫南嗵�，因�(yàn)橛邢嗷ダ斫馕覀儾拍軌蚩鞓放c痛苦共享，因?yàn)橛辛宋覀兿嗷サ睦斫�，才有了我們能夠�(qū)捯源说钠犯�，因�(yàn)橛辛讼嗷サ睦斫馕覀兊挠亚橹ú拍軌虺ｕr不敗。
我是時常在想，或許多年之后，當(dāng)我在記憶中慢慢的回想起我的大學(xué)宿舍生活時，永遠(yuǎn)不會忘記，我遇見的那五個天使，是她們在我人生啟航時為我指點(diǎn)了迷津，她們送給了足以讓我享受一生的快樂。
或許，寢室生活也是一種文化，一種時尚，可以相互感染的，可正可負(fù)的風(fēng)氣，影響的是當(dāng)代學(xué)生，優(yōu)良的生活氛圍能讓大家更好的去面對這個小社會的生活，卻彰顯屬于我們的活力，去體現(xiàn)一種不一樣的文化。給正值青春的室友們一個展示的舞臺，心有多大，青春的舞臺就有多大，讓我們盡情的釋放自己，展示青春的舞臺，嫵媚的青春需要展示自我風(fēng)采。
此時，耳邊飄起了那首熟悉的旋律，天氣冷暖不確定，一個人躲在人海里，相遇，總是沒道理，弄錯后，輕輕說地對不起。沒關(guān)系，不論是去了什么，都沒痕跡。每一次，讓淚水流回心田，去灌溉夢想開出奇跡。我要的堅(jiān)強(qiáng)，不是誰的肩膀。懷抱是個不能停留的地方。這個世界有多擁擠，就有多匆忙，用所有的寂寞時光給自己鼓掌，我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個不能代替的遠(yuǎn)方。用旅途的孤單，來收獲成長，直到遇見你一起分享。
——《我要的飛翔》
那是我們小屋的舍歌。
大學(xué)生作文 篇5
人一生中，每進(jìn)入一個新的環(huán)境，都會遭遇一系列新的問題，都會遇到一些成長過程中必然會遇到的新矛盾。人類成長智慧啟示我們：成長中的矛盾，正是推動我們進(jìn)行新的學(xué)習(xí)、獲得新的適應(yīng)能力的力量。本篇將擇要介紹大學(xué)生心理健康的一般問題。希望這些知識能夠幫助我們建立正確的健康觀、人生觀，能掌握正確理解社會、文化與自我的方法，學(xué)會有效籌劃自已的大學(xué)生活，盡快適應(yīng)環(huán)境，接受新的挑戰(zhàn)，以清醒的認(rèn)識、積極的心態(tài)、頑強(qiáng)的意志走上成才之路。
隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的整體發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平迅速提高，人們在追求身體健康的同時，也關(guān)注著心理健康，作為天子驕子的大學(xué)生也不例外�，F(xiàn)今的大學(xué)生具有開闊的視野，活躍的思維，追求個性化的生活方式，充滿著色彩浪漫的情感，但同時也面臨著新的心理問題和沖突。
健康是人生的第一財(cái)富。對作為天子?jì)勺拥拇髮W(xué)生來說，心理健康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂的基礎(chǔ)。
心理健康是由心理衛(wèi)生的概念延伸過來的。心理健康通常是指一種積極的心理狀態(tài)，心理衛(wèi)生則是指一切維護(hù)心理健康的活動及研究心理健康的學(xué)問。
心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)
一、大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
心理健康水平的評定，一般參照四個標(biāo)準(zhǔn)：
經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，即當(dāng)事人按照自已的主觀感受來判斷自已的健康，研究者憑自已的經(jīng)驗(yàn)對當(dāng)事人心理健康進(jìn)行判定;
社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，以社會大多數(shù)人的常態(tài)為參照標(biāo)準(zhǔn)，觀察當(dāng)事人是否適應(yīng)常態(tài)而進(jìn)行心理是健康的判斷;
統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)對大量正常心理特征的測量取得一個常模，把當(dāng)事人的心理與常模進(jìn)行比較;
自身行為標(biāo)準(zhǔn)，每個人以往生活中形成穩(wěn)定的行為模式，即正常標(biāo)準(zhǔn)。
二、大學(xué)生的心理過程
人的心理活動包括心理過程和個性心理。心理過程有認(rèn)知過程、情緒情感過程和意志過程，個性心理包括個性傾向。在人的一生中，心理過程隨著年齡的發(fā)展而展示出不同的特點(diǎn)。大學(xué)生作為特定年齡段、生活在特定環(huán)境中的社會群體，心理過程具有特殊性，主要表現(xiàn)在記憶、思維、想象等方面。如何根據(jù)這些特性來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，是擺在高等院校教師面前的重要任務(wù)。大學(xué)生是國家的棟梁和民族的希望，他們的健康成長事關(guān)國家富強(qiáng)、社會發(fā)展、人類文明。
三、大學(xué)生中常見的不良認(rèn)知
大學(xué)生對自我的不良認(rèn)知主要表現(xiàn)為自卑。典型想法有以下幾種：
(1)我這么矮，別人肯定瞧不起我;
(2)我長得不漂亮，肯定沒有人喜歡我;
(3)別人有幾項(xiàng)比我強(qiáng)，我就只有認(rèn)輸了;
(4)我什么愛好也沒有，也沒長處，真是沒用;
(5)我來自農(nóng)村，家庭條件不好;
(6)我表達(dá)能力不好，別人都不怎么和我說話，我人際交往不行;
自卑有兩種表現(xiàn)：一是與他人比較，覺得在知識、能力、體貌等方面，自已都不如別人;二是面對要做的事或試圖達(dá)到的止標(biāo)，懷疑自己的能力。自卑者的認(rèn)知特點(diǎn)是：低估自已，只看到別人的優(yōu)點(diǎn)，吸看到完成任務(wù)的困難，而忽視有利條件。把自已的成功歸因于機(jī)遇，把失敗歸因于無能。在外表和家庭條件方面夸大他人的優(yōu)勢，貶低自已。這樣的人生往往既自卑又自尊、敏感多疑、情緒壓抑、心境煩亂、膽小怕事、優(yōu)柔寡斷。
大學(xué)生一方面要客觀、全面地認(rèn)識自我，既要看到自憶的優(yōu)點(diǎn)長處，也要看到自己的缺點(diǎn)短處;既要看到別人的優(yōu)點(diǎn)長處，也要看到別人的.缺點(diǎn)短處。另一方面要悅納自已，優(yōu)點(diǎn)長處、缺點(diǎn)短處都要接受，一個人的長相、出生是無法選擇的，只有悅納自已，才是最實(shí)際明智的態(tài)度。
成功與失敗不能簡單歸因。主觀努力、個人能力強(qiáng)、機(jī)遇好、有外界力量相助、任務(wù)容易是獲得成功的有利條件;而機(jī)遇不好、任務(wù)難度大、主觀不努力、能力欠缺是造成失敗的因素。要分析成功和失敗的原因，擴(kuò)大“視野”，既要看到自身因素，又要看到處部因素;既要看到客觀條件，又要分析主觀努力程度，從而作出恰如其分的評價和相應(yīng)的調(diào)整。
四、大學(xué)生的情緒心理
大學(xué)生的心理也需要釋放，他們在學(xué)業(yè)、情感、經(jīng)濟(jì)等方面受者困擾，壓力也可能失衡，例如馬家爵就是典型例子，我們應(yīng)正確釋放自己的壓力。
控制自己的情緒也是解決壓力的正確途徑，我們每個人在日常生活中不免要發(fā)生不愉快的事情，我們要學(xué)會控制自己的情緒，遇到不愉快的事情要想開些，不要鉆牛角尖，為了一些不值得的事情，生悶氣，抽悶煙，甚至喝悶酒，這都是不應(yīng)該的。
現(xiàn)在的大學(xué)已經(jīng)不是某些人想象的那樣了，太平凡了，但是同時,由于現(xiàn)在的大學(xué)里，已經(jīng)形成了一個不好的環(huán)境，我們要適應(yīng)他們，就要自己要有一種積極的心態(tài)去面對他，這是一個過程�？傊幸粋�好的心態(tài)去面對，要學(xué)會，自己樂，同時要做一粒快樂的分子，去調(diào)動你周圍的積極因素，使你總可以在一種積極的環(huán)境中，去最大限度的發(fā)揮你自已的潛力。
五、如何正確地認(rèn)識自我
我們時常在各種報(bào)刊雜志上看到目前大學(xué)生中存在較為嚴(yán)重的心理問題，大學(xué)生中有心理障礙甚至精神病的人數(shù)還在不斷增加。
大學(xué)生是從為數(shù)眾多的中學(xué)生中選拔出來的佼佼者，在心理上有很強(qiáng)的優(yōu)越感和自豪感。但是與此同時，大學(xué)生則承受著更大的壓力和挑戰(zhàn)。大學(xué)生往往自視甚高，很容易受挫折，并隨之發(fā)生一系列心理衛(wèi)生問題。從外部環(huán)境看，當(dāng)前不斷變化的思想觀念、社會生活環(huán)境等都對大學(xué)生產(chǎn)生了深刻的影響，大學(xué)生必須快速適應(yīng)緊張的社會生活節(jié)奏;就業(yè)競爭的加劇所帶來職業(yè)選擇的提前以及與之相關(guān)的高強(qiáng)度的心智付出等也使大學(xué)生的心理壓力進(jìn)一步加大。從大學(xué)生自身看，大學(xué)正是人生成長與發(fā)展的重要時期，大學(xué)生的生理、心理與社會化的協(xié)調(diào)發(fā)展中存在這樣或那樣的矛盾沖突，理想自我與現(xiàn)實(shí)自我往往會發(fā)生矛盾。面對這些問題，如果大學(xué)生不能很好地適應(yīng)環(huán)境解決問題，就會產(chǎn)生一系列的心理障礙甚至精神疾病。
因此，培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，揚(yáng)長避短，不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對挫折的承受能力，對挫折有正確的認(rèn)識，在挫折面前不驚慌失措，采取理智的應(yīng)付方法，化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個人的思想境界、對挫折的主觀判斷、挫折體驗(yàn)等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界，樹立科學(xué)的人生觀，積極參加各類實(shí)踐活動，豐富人生經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生作文 篇6
晚上我在宿舍玩了一會兒電腦，用室友推薦的東學(xué)西讀查了自己大學(xué)三年半的學(xué)分積，學(xué)分積不高，排名也比較靠后。心里突然有所觸動我承認(rèn)我是一個比較看重結(jié)果的人，比如說成績。
看了成績我心平靜了下來，關(guān)上電腦，我背上了書包去自習(xí)。走出宿舍樓，悠悠的晚風(fēng)迎面吹來，吹得人舒服極了。與此同時，一種前所未有的強(qiáng)烈的寂寞感卻從心底涌上心頭。我極其需要一個可以與我進(jìn)行思想交流的人，但是我絕不羨慕那種整天三五成群，飯席間，走路時侃侃而談的泛泛之交，那樣的朋友只會讓你更加淺薄，你的思想會在無形中遭到同化而失去最本質(zhì)的原本自己的想法。
大學(xué)過的真快，這已經(jīng)是大學(xué)的第三個年頭了。這三年里，我見過形形色色的人，與各種各樣的人交談，但是到現(xiàn)在為止，我還是沒能結(jié)交哪怕是一個可以與我促膝長談或者一起悠閑散步談古道今，交流心事，談?wù)剬ξ磥砩�，對未來看法的`人。我甚至有點(diǎn)懷念那年陜師大的學(xué)姐，那兩個心理系的學(xué)姐，他們現(xiàn)在大概已經(jīng)工作了吧。在他們面前可以無所顧忌，可以開誠布公的談疑問惑，可以交流經(jīng)歷，有說有笑，可以肆無忌憚的說出心里話，我太喜歡這種感覺。這種人與人之間的交流了，以至于每次學(xué)校有心理咨詢會時，我都會過去交流，這可能是我大學(xué)以來最放松，最覺得快樂的時刻了。大學(xué)讓我認(rèn)識了更多的人，卻讓我失去了更多的知音。
今年的春天來的很及時，這些天校園了的花都開了。我以前從沒覺得春天有多美。但是今天中午吃晚飯回宿舍的途中，看到那新長出的銀杏嫩芽，以及那滿樹白色的桃花，竟然有種難以抑制的愉悅在心中流淌。
大三下半年，大家都忙碌起來了。忙這考研的整天似乎都很有方向，自習(xí)室似乎是考研同學(xué)的天堂。我不打算考研了，我覺得自己像一個隱形人，每天忙著自己的事情，看著成群結(jié)對的同學(xué)有說有笑的走過，我在思考一個問題，他們在侃侃而看是在消磨寂寞又無聊的時光嗎？就像我一樣，我只是在你們談笑風(fēng)聲時在走自己的路，思考著一些自己的問題，又或許沒什么可想時我實(shí)在忍不住孤獨(dú)，在期待一個交心朋友的出現(xiàn)。
還記得大學(xué)開始，我喜歡一個人去散步，去看自然，去看日出日落，我到現(xiàn)在還想不通，一個大學(xué)生的生活怎么能沒有自然，沒有獨(dú)處。
在大學(xué)最美好的四年里，為所謂的知識所束縛，到最后取得了一個中等偏下的成績。在自己想去散步時想到了未完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。哦，大學(xué)，大學(xué)！
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