【精品】小學(xué)生作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
12月20日下午兩點(diǎn)的班隊(duì)課上，北郊小學(xué)3--6年級(jí)開(kāi)展了《法制教育》的活動(dòng)。
最近，許多關(guān)于法制問(wèn)題的案例不斷出現(xiàn)。為了提高同學(xué)們的法制觀念和知識(shí)，在班隊(duì)課上，就講了發(fā)展方面的`知識(shí)。你看，六一班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地看著。
法制分為很多類，如：憲法類、刑法類、民法類、行政法類、勞動(dòng)法類、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類、環(huán)保類、司法訴訟程序類、文物保護(hù)類……
老師第一個(gè)講的是《未成年人保護(hù)法》。老師說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)看一看一些實(shí)例。”那個(gè)故事講了13歲的小花因?yàn)榧依镓毟F，所以退學(xué)了。老師說(shuō)：“《未成年人保護(hù)法》上面說(shuō)‘父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受九年的義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)’。這樣做是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任�！�
接著老師又告訴我們“拾金不昧”也是有法律規(guī)定的呢！“拾到他人物品可以不還嗎？在一個(gè)社會(huì)中，不是每個(gè)人都有高尚的道德，所以在拾得他人遺失的物品后，有人可能會(huì)拒絕返還。對(duì)此，法律的回答非常明確�！段餀�(quán)法》第109條規(guī)定：“拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人�！奔词暗梦锲罚仨毞颠�。我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成不貪便宜的好習(xí)慣，做一個(gè)守法的公民�！�
最后，老師還講了《憲法》：“尊敬老人、孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�！� 接著老師讓同學(xué)們制作一張法制手抄報(bào)，同學(xué)們七嘴八舌地討論著，個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了！你看！
讓法制伴我們成長(zhǎng)！
小學(xué)生作文 篇2
每次放長(zhǎng)假，就是我最開(kāi)心的時(shí)候啦！因?yàn)槲也坏梢员M情地玩耍，而且還能參加名種活動(dòng)。今年國(guó)慶節(jié)，最讓我開(kāi)心的就是參加階梯英語(yǔ)的親子教育活動(dòng)了。
那是國(guó)慶長(zhǎng)假的最后一天上午，媽媽把我和兩個(gè)表弟帶到了國(guó)瑞大酒店。媽媽說(shuō)，我們要和很多小朋友們?cè)谝黄鹱鲇螒颉?/p>
我們?cè)谝恍┕ぷ魅藛T親切的指引下來(lái)到了第十一樓的大會(huì)議室。果然有好多小朋友坐在那里，還有一位黃發(fā)、大眼睛的漂亮阿姨。我高興地找了一個(gè)小板凳坐下，媽媽就和其它的家長(zhǎng)上樓去了。
阿姨親切地對(duì)我們說(shuō)：“我是娜莎，是你們的英語(yǔ)老師，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下好嗎？”
她的笑容真溫暖，我一下子就喜歡她了，我很響亮地報(bào)上了自己的名字。
老師說(shuō)：“下面我們來(lái)做一個(gè)游戲吧！”老師讓我們兩個(gè)兩個(gè)地對(duì)面坐好，伸出雙手的食指和中指，念道：“兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀……”然后將手變成飛的動(dòng)作，又念：“上飛飛，下飛飛，左飛飛，右飛飛�！比缓髮⑹直车胶竺妫瘸觥笆^、剪刀、布”，誰(shuí)輸了，就站著不動(dòng)，贏了，就打輸?shù)膬上�，出得一樣，就親對(duì)方兩下。氣氛一下子活躍起來(lái)，小朋友們象認(rèn)識(shí)很久了一樣，玩得十分開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲，OK？”我們馬上開(kāi)心地說(shuō)：“OK！”
老師拿出四張大卡片，每張卡片上都畫(huà)有一種動(dòng)物，反面寫(xiě)著動(dòng)物的英語(yǔ)單詞。老師先教我們讀了幾遍，就找了兩個(gè)小朋友到前面，背對(duì)背站著，手上各拿著一張卡片，向前蹦四步，再蹦轉(zhuǎn)身，讀對(duì)方手上卡片的單詞。小姐姐的反應(yīng)快，先讀了出來(lái)，老師就在她的額頭上貼了一顆閃亮的'小星星。小姐姐開(kāi)心地對(duì)用手對(duì)著小男孩“叭”地做出射擊的動(dòng)作，小男孩應(yīng)聲倒地，我們都發(fā)出歡樂(lè)的喝彩聲，幾個(gè)小男孩笑著上去把那個(gè)小男孩抬下去了。
游戲一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)有趣，一個(gè)比一個(gè)好玩，我們認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)單詞，還學(xué)會(huì)了幾首英語(yǔ)歌曲，我真不知道學(xué)英語(yǔ)還有這么多的花樣。最后，老師把我們帶到了樓上，原來(lái)我們的家長(zhǎng)都在樓上開(kāi)會(huì)。我們把剛學(xué)的游戲表演給家長(zhǎng)看，家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)樂(lè)得不停鼓掌。
這次活動(dòng)，我額頭上貼了三顆閃亮的小星星，回到家里好半天，我還樂(lè)得合不攏嘴哩！
小學(xué)生作文 篇3
我喜歡的電視節(jié)目有很多。比如：《少年包青天》、《藝術(shù)人生》、《家有外星人》、《仙劍奇?zhèn)b傳》等等，數(shù)也數(shù)不清。但是我最喜歡看的電視節(jié)日還是《少年大欽差》。里面的人物即聰明又很喜歡思考問(wèn)題，讓我情不自禁的羨慕他（她）們。里面的破案關(guān)系都是和其他電視劇差不多的，他們每次都幫老百姓們解決所有困難，每天晚上都在想：這案子要怎樣解決掉，要怎樣才能讓老百姓們過(guò)上舒服的日子。大欽差是一個(gè)聰明伶俐、活潑開(kāi)朗的10歲小孩子。
他被皇上獎(jiǎng)賞為“七品官大欽差”，他的老爹被獎(jiǎng)賞為“六品官”。因?yàn)?0歲小孩子在破案時(shí)，觀察得又仔細(xì)又認(rèn)真，看不到的也被他看見(jiàn)了。所以他是“七品官大欽差”。而他的老爹在破案的時(shí)候觀察得不夠仔細(xì)，不夠認(rèn)真，所以他是“六品官”。在10歲小孩子的身邊常常都有：公主、老爹、小和尚、小和尚的`師父、專門(mén)保護(hù)他們的人……他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑的，很開(kāi)心，沒(méi)有悲傷過(guò)一次，沒(méi)有一個(gè)問(wèn)題能難住他們。所以我喜歡看這部電視節(jié)目。
我喜歡看的電視節(jié)目就是它——《少年大欽差》！
小學(xué)生作文 篇4
星期天上午，天高氣爽，晴空萬(wàn)里，我漫步來(lái)到青山湖公園的菊展區(qū)。
�。『靡粋�(gè)五彩繽紛的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，菊花姐妹都像趕集似的，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚攏來(lái)。白的如雪，黃的似金，紅的像火，個(gè)個(gè)令人賞心悅目，心曠神怡。一陣醉人的秋風(fēng)吹來(lái)，朵朵菊花擺動(dòng)著婀娜的身姿，翩翩起舞，仿佛在迎接貴賓來(lái)臨。
紅菊花圍成一簇，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。我置身其中，輕輕撫摸，細(xì)細(xì)觀賞。那些紅菊花的莖呈墨綠色，微微彎曲，似乎很神氣。當(dāng)然，最引人注目的還數(shù)它的'花瓣了，在幾片手掌形綠葉的襯托下，一絲一絲，彎彎曲曲，美麗極了。那花盤(pán)微微低垂的，更像一個(gè)害羞的姑娘，低垂著腦袋，泛紅了小臉，默默不語(yǔ)。
最逗人喜愛(ài)的要算那“黃龍戲珠渡金樓”了，它是叔叔、阿姨們用自己的巧手將一簇簇黃菊扎成。只見(jiàn)兩條巨龍張牙舞爪，怒目圓睜，正在爭(zhēng)奪一顆龍珠，龍身上的朵朵黃菊，恰似片片龍鱗。龍身后那人工鑲成的裊裊的白云、霧靄，別有一番情趣……
小學(xué)生作文 篇5
我們都愛(ài)玩，現(xiàn)在大家都盡情的玩吧！
在玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝴蝶正在采花粉，我抓住機(jī)會(huì)，一下子就把它捉到手里了。我仔細(xì)一看，咦！怎么有六條腿呀？我看見(jiàn)它在花朵上的時(shí)候明明是七條腿，怎么現(xiàn)在會(huì)變成了六條腿呢，難道是我看錯(cuò)了
為了證明我又沒(méi)有看錯(cuò)，我就用放大鏡看了看，咦！怎么會(huì)有一個(gè)圓形的東西呀？我用小牙簽撥了撥，“呀”我驚訝的叫了起來(lái)，“這條“腿”在這里，原來(lái)如此�！笨墒沁@條“腿”怎么這么特別呢？我?guī)е闹械囊苫蠡丶覇?wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，那不是腿，而是蝴蝶的嘴巴，只有采花粉的.時(shí)候才會(huì)張開(kāi)、伸直！”
“ 謝謝媽媽！”我高興的跑出去繼續(xù)玩。心里想：“動(dòng)物比我們?nèi)祟惖氖澜邕�豐富，真厲害！
小學(xué)生作文 篇6
在平常的生活中，媽媽笑過(guò)，爸爸笑過(guò)，奶奶也笑過(guò)，但班主任黃老師的微笑我卻永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
在一年級(jí)的時(shí)候，我還是一只膽小，沒(méi)有自信的“丑小鴨”。上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言，只是牢牢的記住老師說(shuō)的每一句話。沒(méi)有持續(xù)多久，有一次黃老師點(diǎn)了我站起來(lái)背古詩(shī)，本來(lái)我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。但是一緊張，我的舌頭就打結(jié)了，一站起來(lái)，就傻乎乎地看著老師，剛到嗓子眼的詩(shī)句早拋到九霄云外了。就在這時(shí)候，幾位淘氣的同學(xué)說(shuō)：“你瞧，她那副德性，回家一定沒(méi)有背！”我當(dāng)時(shí)真想狠狠跟他們?cè)u(píng)評(píng)理，但這時(shí)候我的臉漲得像個(gè)紅蘋(píng)果，說(shuō)也說(shuō)不出。這時(shí)黃老師開(kāi)口了：“劉東，大膽一點(diǎn)兒，別怕”。有了這番話，我好像有了靠山一樣，流利地背出來(lái)了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對(duì)我的'希望，同時(shí)也給予了我鼓勵(lì)。
老師的笑像一位仙女，讓我這個(gè)灰姑娘穿上了水晶鞋；老師的笑像一盞明燈，在深夜里照亮我的前進(jìn)。
小學(xué)生作文 篇7
太陽(yáng)升起來(lái)了，叫醒了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳來(lái)跳去。叫醒了，小魚(yú)水里游來(lái)游去。大家都起來(lái)了，只有小貓咪咪還賴在被窩里睡覺(jué)。媽媽叫它起來(lái)，它說(shuō)：“咪咪要再睡一會(huì)兒，咪咪不起來(lái)�！眿寢尵局溥涞亩錅厝岬卣f(shuō)：“這么好的天氣，咱們?nèi)メ烎~(yú)吧！”小貓咪咪一聽(tīng)釣魚(yú)，迅速地穿好衣服。媽媽，姐姐和小貓咪咪一起去釣魚(yú)了。
媽媽和姐姐安安靜靜地坐在小河邊釣魚(yú)。而小貓咪咪一直不停在換地方，它好不容易才發(fā)現(xiàn)一個(gè)自己覺(jué)得十分好的地方�！翱靵�(lái)幫我呀！我的魚(yú)竿上有一只蜻蜓�！笨墒菋寢尯徒憬銢](méi)理它。小貓就晃了晃魚(yú)竿，蜻蜓飛走了，但是水里的魚(yú)兒也游走了，小貓很失。過(guò)了一會(huì)，又有兩只紫色的蝴蝶飛過(guò)來(lái)了繞著小貓咪咪轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。小貓咪咪實(shí)在忍不住了，他就去追蝴蝶。姐姐說(shuō)：“你不慢慢的釣魚(yú)，你永遠(yuǎn)都掉不到魚(yú)�！毙∝堖溥渲缓萌メ烎~(yú)了。
一會(huì)兒，小貓咪咪看魚(yú)竿往下沉，小貓咪咪一拉魚(yú)竿，它很失望，因?yàn)樗炆蟻?lái)的`是一只破草鞋。媽媽和姐姐都笑了。咪咪羞愧的臉都紅了。小貓咪咪就坐在那里認(rèn)真地開(kāi)始釣魚(yú)了。它看到魚(yú)竿往下沉了，小貓咪咪使勁的往上拉，魚(yú)竿都彎了。小貓咪咪叫到：“快來(lái)幫我呀！”媽媽和姐姐趕緊地跑來(lái)幫忙。三個(gè)人一起拉，拉了半天才把魚(yú)拉出來(lái)，那是一條很大的魚(yú)。小貓咪咪高興地笑了。
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