煩惱的學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-10-10 19:21:08 小學(xué)生作文 我要投稿
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煩惱的學(xué)生作文300字三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的煩惱的學(xué)生作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

煩惱的學(xué)生作文300字三篇

煩惱的學(xué)生作文300字 篇1

  我的名字叫葛文啟,這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)挺順耳的,本沒(méi)有什么不好的,可是當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候,這個(gè)名字就給了我很大的煩惱。

  我上一年級(jí)時(shí),一進(jìn)教室,就有很多同學(xué)在班上蹦呀跳呀,因?yàn)檫@是第一次上小學(xué),同學(xué)們都很興奮。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí),老師居然讀成了狗文啟,之后,下面的同學(xué)都笑了起了,大聲說(shuō):“哈哈,他居然是狗!哈哈!”老師知道自己讀錯(cuò)了,之后趕緊說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,葛文啟同學(xué),老師讀錯(cuò)了。(duì)不起!”同學(xué)們聽(tīng)了之后,也就慢慢不笑了,但還有人在下面小聲的笑著。

  到了二年級(jí),同學(xué)們更是拿我的'名字取樂(lè)。我一進(jìn)教室,有人就大聲說(shuō):“啊,葛文啟來(lái)了!哦,不,是狗文啟來(lái)了!”聽(tīng)了的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),我一聽(tīng),很想把他們一拳打倒,但是,馬上要上課了,我沒(méi)敢打。

  下課了,到教室外玩,誰(shuí)知,那個(gè)早上喊我外號(hào)同學(xué)這回過(guò)分了,叫“狗子,狗屎”,我那時(shí)非常生氣,想打她一拳,可她是一個(gè)女生,我不能打。

  到了五年級(jí),每個(gè)人都管我叫小狗子,可我一點(diǎn)也不生氣,為什么呢?因數(shù)叫著叫著我都習(xí)慣了,也變馬了我名字的簡(jiǎn)稱(chēng)。

  我的名字給我?guī)?lái)了不少的苦惱,可之后這個(gè)名字又變成了我的簡(jiǎn)稱(chēng),我一點(diǎn)也不生氣。

煩惱的學(xué)生作文300字 篇2

  唉,作文,作文我恨你,就像貓咪恨老鼠。這次我的作文是《你的煩惱》。人人都說(shuō)小孩子成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)有煩惱,對(duì)呀!小孩子最快樂(lè)了,哪里有煩惱呢?

  星期日,媽媽帶著妹妹出去辦點(diǎn)事,我一個(gè)人在家里寫(xiě)作文,我宴思苦想,一會(huì)兒看看這本作文書(shū),一會(huì)兒又翻翻那本作文書(shū),找不到一點(diǎn)兒思路,我有什么煩惱呢?不自由?不!才上個(gè)星期 媽媽帶我去釣魚(yú),我釣了六條可愛(ài)的`小金魚(yú),又買(mǎi)了一個(gè)造型獨(dú)特的儲(chǔ)錢(qián)罐,還去東洲公園玩了半天,別提有多自由了!不快樂(lè)?不!家里有一個(gè)小妹妹一直陪伴著我,逗我開(kāi)心。還有星期三我們班提 前開(kāi)展了圣誕節(jié)活動(dòng),我們帶玩具、帶零食、帶禮物,在活動(dòng)上玩得可高興了!

  唉,我的煩惱是什么呢?我站在窗前尋找著思路,樓下空無(wú)一人,真無(wú)聊,什么思路都找不到。我氣得直跺腳,這時(shí)媽媽正好回來(lái)了,看我跺腳,就問(wèn)我怎么了,我把事情和媽媽說(shuō)了,媽媽哈 哈大笑說(shuō):”你現(xiàn)在不就有煩惱了嗎?你把這件事寫(xiě)下來(lái),就有了這篇作文《我的煩惱》了,不是嗎?“

  于是就有了這篇作文。

煩惱的學(xué)生作文300字 篇3

  在我豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中既有高興、開(kāi)心的事,也有很多煩惱和不如意。

  有一次我上學(xué)時(shí),忘了帶作業(yè)——在家做的卷子。老師收卷子時(shí),我的心里就像裝了15個(gè)吊桶——七上八下的,終于收到我了!熬碜幽兀俊崩蠋焼(wèn),這嚴(yán)厲的聲音讓我心驚膽寒,不由得微微發(fā)抖。心想:完了,這下該挨批了。無(wú)奈我只好顫抖地回答:“我忘帶了!崩蠋煵](méi)有大發(fā)雷霆,而是溫柔地說(shuō):“起立,向后轉(zhuǎn),齊步走!庇谑俏易叩搅私淌业暮竺,靠著墻被罰站了。這件事讓我煩惱了很長(zhǎng)時(shí)間。

  第二天考試,我得了高分,當(dāng)卷子發(fā)到我手里的時(shí)候,我心里喜洋洋的,老師也用贊許的目光看著我,好像在說(shuō):“有進(jìn)步,下次繼續(xù)努力!边@使我更加高興了。

  慶幸的.是,無(wú)論我煩惱時(shí)還是高興時(shí),都有人跟我分享,那就是我的媽媽。當(dāng)我遇到煩惱的事向媽媽傾訴時(shí),媽媽就會(huì)幫我分析,指出我的錯(cuò)誤,分享我的煩惱;當(dāng)我遇到高興的事時(shí),也會(huì)告訴媽媽?zhuān)寢寢尫窒砦业目鞓?lè)。

  我喜歡讓媽媽分享我的快樂(lè)和煩惱。

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