錯別字學生作文300字3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的錯別字學生作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
錯別字學生作文300字 篇1
在這次錯別字調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)了街上的廣告欄，餐館等很多地方都出現(xiàn)了錯別字，可令我們印象最深的卻是學校居然也會出現(xiàn)錯別字，難道你不覺得這種現(xiàn)象很可悲嗎？我可以鄭重地告訴你，的確是這樣的。
記得有一天，我和我的朋友去清潔去打掃衛(wèi)生，在打掃樓梯時，看見樓梯的前面寫了“禁止町車”，我和我的朋友在那站了半天也不知道這是什么意識。我的一個朋友說：“禁止停車”中的“�！弊质遣皇菍懗闪恕邦弊�。我看了看說：“好像是，不過這個字擺在這里很久了，來來往往的人們?yōu)槭裁粗覆怀鰜�，“�！弊中W生應(yīng)該都會寫的。”“我看是大家不想招惹事端。”另一個朋友說道。我聽了生氣地說：“難到任由錯別字在我們生活中泛濫嗎？難道要讓小學上們知道“町”字嗎？這不是誤人子弟嗎？”那個朋友聽了沒說話，低著頭沉思。我和我的倆個朋友找來了一些東西把招牌上的'“町”字改成了“�！弊帧�
聽說這件事后，你可能會說：“我們不是圣人，所以我們把寫錯了是可以原諒的”�？墒谴蠹蚁脒^沒有，路過你認認真真，仔仔細細地檢查，那個那個錯別字還在嗎？
同學們，讓我們大聲的呼喊：我們不需要錯別字！
錯別字學生作文300字 篇2
不增減筆畫。錯字中最多的就是增減筆畫，如把“武”寫成“武”，把“真”寫成“真”。讀書寫字時應(yīng)將正確筆畫默記心中，例如， “武無撇” “真三橫”。
不改變字形，偏旁不誤用。一些同學常把“初”寫成“初”，把“行”寫成“仃”。主要原因是不了解合體字偏旁所表示的意義。同學們認字時，如果能有意識地記住偏旁部首所表示的意義，如帶“/”旁的字與水有關(guān)， “{”旁的字與人有關(guān)， “木”旁聿與樹木有關(guān)，類似的錯誤就不會發(fā)生了。
形近、同音字多比較，認真分辨。如“形式——形勢”、“顆——棵”等字詞所適用的語言環(huán)境，在造句、作文中主動練習運用、體會。
自編順口溜促進記憶。如區(qū)分“戌、戍、戊、戎、戒”五個宇，可巧妙地記為：“橫戌(xu)，點戍(shu)， 戊(wu)中空，一橫交叉就念戎(r6ng)，再添一豎就念戒(jie)。 “買、賣”二字，記為“沒有+就買 (mai)， 有+就賣(mai)”。
在學校里和同學互挑作業(yè)、作文中的錯別字，養(yǎng)成集中注意力讀書寫字的習慣，對于易錯字隱蔽部位的點、橫、勾等多加注意，都有助于糾正錯別字。
錯別字學生作文300字 篇3
我的本子里住著一個‘‘壞蛋”，他就是錯別字。他常常在本子里走動，錯別字里有一個首領(lǐng)：熊，我經(jīng)常把它四個“寶寶”弄丟，它幾乎每天的找我訴苦，說它的寶寶不見了。
在三年級的一次考試，就是這個可惡的熊字讓我的一百分插著一對白翅飛走了，只剩下了兩個九，雖然這次我是全班最高分但我還 是高興不起來，要是以前我心里一定樂開了花，可這次卻像一只斗敗的公雞。我下定決心趕走這個“壞蛋”。于是，今晚我和錯別字開始了大戰(zhàn)我和它大戰(zhàn)了三十個回合，終于讓這個“壞蛋”旅行去了。
這樣過了幾個月，可好景不長，這不他旅行回來找我了，還 更囂張了，一夜之間，本子和鉛筆著了魔，錯別字更多了！我去問了我的萬能的姐姐，姐姐回答：“想讓錯別字永遠‘旅行’，只能把字記牢。”
我牢牢記住這個秘密，晚上把容易錯的字圈起來記住，聽寫了一遍，果然一個字都沒有錯。
我們今天聽寫，我竟然得了一百分，我太開心啦！哈哈，一百分，你插翅難逃了把？
“錯別字，我希望你永遠別回來了，這樣，我的一百分就再也不會飛走了。”“熊”，你的寶寶再也沒丟了吧？
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