好學(xué)生作文

時間：2024-09-15 08:15:10 小學(xué)生作文我要投稿

好學(xué)生作文匯編9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的好學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好學(xué)生作文匯編9篇

好學(xué)生作文篇1

　　“好學(xué)生”這是一個熟悉的詞，但也是一個難以做到的標(biāo)準(zhǔn)，在我的心目中好學(xué)生老師眼中成績優(yōu)異的同學(xué)，而是一位品德高尚的學(xué)生。“品德高尚”這也是儀的簡單的詞，但是要付出行動來證明卻是難上加難，在我的映像中有一位品德兼優(yōu)的好學(xué)生，我想他的行動足以詮釋“品德高尚”這個詞。

　　夏天美，仿佛“熱情過度”天熱的想聽歌火爐似的，學(xué)校的商店可以用“爆滿”一詞來形容，當(dāng)然，絕大部分的同學(xué)是來買水的，在這種季節(jié)里，教室的垃圾桶裝滿了空塑料瓶，恰好今天中午的值日生請了病假，這個垃圾桶誰倒呢？這是一個讓勞動委員費(fèi)腦筋的事情，可是哪有那么多時間讓他去想。“叮鈴”上課聲音無情的響起，勞動委員只好下課再找人來倒，或許是因?yàn)閯趧游瘑T忘記下課喊人去倒垃圾了吧，直到第二節(jié)課還是沒有人去倒，可是奇怪的是到第三節(jié)課上課之前垃圾被人倒掉了，這個事情我是不可能會以為是勞動委員倒的，因?yàn)榇藭r他也在納悶，直到第二天早上班主任才說出昨天是哪個同學(xué)默默地倒掉了。

　　倒垃圾是一件小事，但是就是因?yàn)檫@件小事，才能看出來誰的平行好。

　　這事過了兩天，班主任就對我們進(jìn)行了一次考驗(yàn)：把一張小紙扔在地上，直到中午時看看有沒有人回去撿起。一張小紙在地上被來來往往的人無情的才踩好幾次。快要到中午了，或許和張小紙被人這人注意到了，一位同學(xué)把它撿進(jìn)了垃圾桶當(dāng)老師宣布是哪位同學(xué)時，我真是打心眼佩服他因?yàn)閮杉率且晃煌瑢W(xué)做的。

　　總是那么不起眼的小事看出一個人的道德水平，不久學(xué)校評選“美德少年”活動，那位同學(xué)很榮幸的.獲得了這個稱號，同時在同學(xué)們的心里，他也是當(dāng)之無愧的好學(xué)生。

　　好學(xué)生不一定學(xué)習(xí)成績要好，但品德一定要好，有一句話是這樣說的：美德成就人的一生。品德好的那一定是人生中的佼佼者，是當(dāng)之無愧的好學(xué)生。

好學(xué)生作文篇2

　　我愧當(dāng)三好學(xué)生。

　　那天的班會，班主任對大家說:"一年一度的三好學(xué)生評選開始了，咱班要選出五個三好學(xué)生……"

　　我的心頓時"怦怦″直跳，我看了看我的前桌張子生，想起去年這個時候，張子生超過我兩票，穩(wěn)居全班第一，而我只當(dāng)了第二名，當(dāng)時別提有多難過了。我可是什么都想拿第一的，今年我一定要超過他。我想了想，把已經(jīng)寫好的五個名字中的張子生畫去，重新?lián)Q上自己的名字。

　　交選票了，張子生正好排在我的前面，他的選票沒有折疊，我偷偷的.看了一眼:"他的選票上寫的竟是我的名字。"我十分驚訝，同時也十分忐忑。他是那樣大度，而我呢，不僅沒有選他，還選了自己一票。

　　我懷著一絲羞愧投上我的選票，正要轉(zhuǎn)身回到座位上，班主任叫住我，我的內(nèi)心十分驚慌，難道我的選票有問題？原來老師讓我當(dāng)唱票人，張子生當(dāng)計票人。我一邊念著票，一邊看著黑板上數(shù)字的變化。

　　開始的時候，我的票一直是最高的，總是超出張子生兩三票，可后來總是比他少一票。我的虛榮心開始作怪了，最后兩票了，當(dāng)我打開倒數(shù)第二票，票上不是我，怎么辦？我心生一計，讀成了我的名字，最后一票依然如此。

　　最后我以為弱小的一票優(yōu)勢名列第一�；氐阶簧�，張子生回過頭，平靜地向我祝賀了一聲然后埋頭做題。我心虛了，第一名是他，而我？為了爭第一名，竟然說謊騙人。

　　我愧當(dāng)三好學(xué)生，在當(dāng)天的日記里，我記下了這段經(jīng)歷，并時刻提醒自己不要再為虛榮心而做傻事。

好學(xué)生作文篇3

　　在一個陽光明媚的早晨，我坐在媽媽的車上，因?yàn)槟镁碜訒r間不同，所以路上沒有堵車。

　　不一會兒，我們到了勝利小學(xué)。我自己自信滿滿的走到班里，坐在座位上，我一看表，已經(jīng)八點(diǎn)了老師快來了，我立刻坐的非常直等待著老師。

　　不久老師就來了，她挎下夾了一大摞卷子。她微笑的走到講臺上，說：“今天是在小學(xué)一年級的最后一天，希望大家都能快樂的'在一年級畫上一個完美的句號……”老師先是講了幾句話后來開始公布大家的考試成績。

　　“于洋94，98；王成82，76；秋菊……””眼看老師手里的卷子越來越薄，我想熱鍋上的螞蟻不知怎么辦才好。

　　終于老師手里只剩一張卷子了。老師先是神秘的看了一眼同學(xué)們，這是我的心里又開始翻騰了：是考砸了嗎？

　　老師開始說“趙碩的語文和數(shù)學(xué)考了雙百！大家一起來為趙碩鼓掌！”我頓時完全失控一下子站了起來揮舞著拳頭“哦哦太棒了！”然后我就臉紅著坐下了！

　　我頓時美得不得了，就像一下子飛上了天空上的云朵。我那時的心里比吃了蜜還甜，比吃了奶油大蛋糕還美！

　　我們不一會兒就放學(xué)了，我立刻便以“百米沖刺”的速度跑到媽媽的車前，揮舞著手里的卷子，媽媽從車?yán)锍鰜恚鹞艺玖撕脦讉€圈，那時的感覺真美！

　　我一定好好學(xué)習(xí)，超越自我戰(zhàn)勝自我！

好學(xué)生作文篇4

　　今天的班會課上，老師給我們介紹了當(dāng)前的水資源情況，給我很大的觸動。

　　地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多，但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的'淡水，正越來越多地受到污染。據(jù)科學(xué)家估計，全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。

　　我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。

　　看了這些數(shù)字，嚇了我一跳，原來我們每天喝的水面臨這么大的威脅，也許有一天我們就沒水可喝了，怪不得電視上說地球上的最后一滴水將是人類的眼淚，原來這并不夸張。

　　老師給我們講：水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到我們?nèi)祟惿畹馁|(zhì)量，還影響到人類的生存能力。我們每個人必須行動起來，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。

　　作為小學(xué)生，我們要廣泛宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。那么如何從自己做起，不浪費(fèi)水呢？我每天晚上洗澡，總是開著淋浴，邊洗邊玩，玩的時間比洗的時間都長，水嘩嘩地流著，肯定浪費(fèi)了很多。今天老師講了世界的缺水情況，我才認(rèn)識到自己犯了多么嚴(yán)重地錯誤！我們家的熱水器安裝在廚房里，洗澡前流到衛(wèi)生間的總是有大量的涼水，以前我都是白白的放掉，以后我要把涼水接到桶里，留著沖馬桶。還有，我每次洗手，打肥皂時水龍頭是打開的，其實(shí)這時可以暫時關(guān)掉，也可以節(jié)約水。以前，幫媽媽刷碗，我總是開著水龍頭沖，爸爸說這樣浪費(fèi)水，應(yīng)該先用鍋里的水洗碗，最后再用流動的水沖干凈。總之我們平時有很多習(xí)慣需要改進(jìn)，如果每個人都把節(jié)水的技巧告訴大家，大家再齊心協(xié)力，肯定能大大的節(jié)約水。

　　有了水，花兒才能盛開，人類才能生存，生活才能更美好！

好學(xué)生作文篇5

　　我家養(yǎng)著一盆蘆薈。它綠綠的葉子，水靈靈的，很可愛。但就在不久前，我驚奇地看見幾棵三葉草在和蘆薈爭奪養(yǎng)分網(wǎng) ，雖然還很小，但它生長速度驚人，幾天就能長高。為此，我很生氣，連根拔掉了這幾株還未長起的野草。幾天過去，吃早餐時，突然看見了蘆薈盆里三四株已長得很高的三葉草。沒想到它們那樣固執(zhí)，竟變本加厲！我氣憤地扔下早點(diǎn)，走上前挖掉了三葉草。但當(dāng)我手捧著它們時，我意識到了什么。

　　一種莫名的自責(zé)和無奈蕩滌在心間。我知道我傷害的是無價的生命。又轉(zhuǎn)念一想：誰讓它們自己上門送死！非要跑到這花盆里來。于是，我把幾棵草扔進(jìn)了紙簍，再沒去想它。日復(fù)一日，我又該去澆水了。當(dāng)我蹲在花盆前時，眼前的景象令我愕然：三葉草約有幾十根，大大小小地?fù)碓谔J薈周圍，翠綠而挺拔的葉子，令人欣慰而敬佩。生命是寶貴的，生物對生命的渴求是強(qiáng)烈的。也許有人會說求生是生命的本能，但我更佩服那生命的精神，她讓我感嘆生命，折服于生命。

　　小草頂風(fēng)扎下了根，這是生命的信號。它在沒有充足陽光和空間的環(huán)境中沖破外殼需要多大的'勇氣？在艱辛成長的過程中需要多強(qiáng)的意志？然而我就在它們盡力生長的過程中，一次次下手?jǐn)嗨土怂鼈兊纳@使我地分自責(zé)。但它們并沒有被困難壓倒又一次次挺起身，更加茁壯地成長。從它結(jié)實(shí)的莖葉中，我知道了什么是執(zhí)著，什么是頑強(qiáng)，什么是不可戰(zhàn)勝。

好學(xué)生作文篇6

　　我們一般把學(xué)生分成兩種：好學(xué)生與壞學(xué)生。好學(xué)生——助人為樂，勤奮上進(jìn)。壞學(xué)生——不完成作業(yè)，愛惹事生非，上課不認(rèn)真聽講。說到這兩種學(xué)生，我便會想起我的死黨——何鑌。

　　何鑌長得真是一表人才：一張黑黝黝的圓臉，一排雪白的牙齒，炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴。何鑌的眼睛整天360度得轉(zhuǎn)個不停，一會兒便想出一個鬼點(diǎn)子。俗話說上梁不正下梁歪，既然眼睛好動，手與腳就不用說了。我與何鑌同窗共事了5年，對他的性格已是了如指掌，可我就是不知道他是好學(xué)生還是壞學(xué)生。

　　說他是好學(xué)生吧，也行：一天，我們正在上語文課，黃老師提出了一個深奧的問題，我絞盡腦汁地想，可是怎么也沒想出來，班里頓時死氣沉沉。就在我們?nèi)f般無奈時，一句聲音打破了教室里的沉寂。原來是何鑌起來回答問題了，他的話音剛落，隨之而來的便是一陣?yán)坐Q般的掌聲，班里立刻沸騰了，何鑌卻站在那里傻呵呵地笑了。而且他非常愛看書，平時沒事干的時候常常抱著一本本厚厚書的津津有味地看起來，看到他那聚精會神的樣子誰會去打擾他呢？考試之前，他都非常努力，把課文復(fù)習(xí)好后，還要讀許多書籍，考試時他都顯得非常輕松，做起來題來是如魚得水。何鑌年度還被評為“創(chuàng)三好積極分子”，也被老師樹為我們學(xué)習(xí)的榜樣，我太佩服何鑌了。

　　說他是壞學(xué)生吧：也行，他就是愛惹是生非。一天，我們班的`一位女生正在吃零食，那零食的香味把何鑌肚子里的饞蟲都勾出來了。于是他便向那位女生討要零食吃。無論他用什么方法，可那位同學(xué)就是死活不給。何鑌只好使出殺手锏：拍馬屁。何鑌便大拍起那位女生的馬屁來：“大姐，我知道你是活雷鋒，所以你就施舍點(diǎn)吧！”沒想到那位女生卻說：“我才不想當(dāng)活雷鋒呢，我就是不給！”沒想到這回卻把馬屁拍在了馬腿上了。何鑌又用絕招了：死纏爛，無論那位女生怎樣，他總是始終重復(fù)一句：“給點(diǎn)吧。”那位女生實(shí)在忍不住了，便說：“你好煩�。　边@句話激怒了何鑌，他由小綿羊變成了大老虎，臉色也由晴轉(zhuǎn)陰，眼里放射出可怕的怒火�！昂冒。憔垢伊R我，我要讓你嘗嘗苦頭.”何鑌怒吼道，臉漲得通紅。他伸出一只手抓住零食袋，一點(diǎn)也不放松，只見他倆搶得難分難舍，誰敢去勸阻呀！那女生手一滑，頓時嚎啕大哭，何鑌卻揚(yáng)長而去。

　　這就是我的死黨——何鑌，你說他是好還是壞？

好學(xué)生作文篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！首先感謝老師和同學(xué)們給我這次參加三好學(xué)生競選的機(jī)會，我會珍惜這次機(jī)會，最大限度地展示自己，提高自己的綜合素質(zhì)，希望老師和同學(xué)們信任我、支持我，投給我神圣的一票，三好生競選稿作文。一名優(yōu)秀的三好學(xué)生，我認(rèn)為要做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一樣都不能少。在學(xué)校里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每堂課，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，我擔(dān)任***一職，在日常學(xué)習(xí)中能認(rèn)真做好老師交辦的任務(wù)，做老師的貼心小幫手，我很高興在自己力所能及的范圍內(nèi)能為老師、同學(xué)們多做一些事情。

　　在課外，我也沒放松對自己的要求，利用周六、周日的課余時間，我喜歡學(xué)習(xí)，但我不會死讀書，我的'課余生活豐富多彩，打羽毛球、踢足球、打籃球也是我喜歡的體育項目，假如我當(dāng)上了三好學(xué)生，我會更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，能使我們班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。謝謝大家！

好學(xué)生作文篇8

　　人的一生有許多人要感謝：父母的恩情，老師的教育，但是可能沒人會想經(jīng)歷挫折，更沒有人會感謝挫折，而我卻要對它誠懇的說一聲：謝謝你！

　　我為什么要感謝挫折呢？(.)因?yàn)槭撬刮矣辛藞詮?qiáng)的意志；也是它，讓我有了強(qiáng)壯的身體�？梢哉f，一個人如果沒有經(jīng)歷過挫折，他即使再聰明也一無是處。是挫折打磨了我，讓我變的強(qiáng)大，也是挫折教育了我，讓我學(xué)會如何生活

　　記得以前我總是不把

　　東西放到一個固定的地方，所以，總是丟東西，有一次，我和哥哥去北京參加夏令營，走進(jìn)一個首飾店，我在眾多的`首飾中精挑細(xì)選，最后花了三十元給媽媽買了一個景泰藍(lán)手鐲，我對這個手鐲愛不釋手，不管到哪我都帶著它，直到晚上熄燈……第二天早上，指導(dǎo)員叫我們集合出發(fā)時，我突然發(fā)現(xiàn)，給媽媽買的手鐲不見了！可是由于時間緊迫，不允許我找了，我只好無奈地上了火車。回家后，我傷心的把事情的來龍去脈告訴媽媽，媽媽并沒有責(zé)怪我，反而安慰我，因?yàn)樗溃何倚睦镞€有她。但即使這樣，我的心里還是很慚愧。我決定改掉這個毛病，來補(bǔ)償我心靈的損失。從此以后，不管是什么東西，我都把它放到一個固定的地方，丟東西的事情也就很少發(fā)生了！

　　挫折，我感謝你，是你讓我學(xué)會了如何生活。

好學(xué)生作文篇9

　　愛學(xué)習(xí)才是好學(xué)生“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”這是三字經(jīng)中我最喜歡的一句話，因?yàn)樗粌H教育了千萬人要愛學(xué)習(xí)，跟勉勵了我要克服困難，去學(xué)習(xí)更多的各方面的各種知識。

　　在我們班里，有著這么一位成績超好的女同學(xué)，但他從不驕傲，而且他超愛學(xué)習(xí)，是父母嚴(yán)格要求，老師配合的出來的效果：他在下課的課余時間內(nèi)總是抓緊時間看課外書，并且用筆勾畫出很多好詞好句，這也使她的作文贏得了同學(xué)們的贊同和老師的認(rèn)可；如果老師布置了作業(yè)，她會在課余時間內(nèi)盡量把作業(yè)多做一點(diǎn)，雖然她的速度并不快，但是她從不氣餒，也不炫耀自己的'成績好，總是默默無聞地做著自己應(yīng)該做的事。因此，班上的同學(xué)都很喜歡她。

　　想知道她為什么成績會這樣好嗎？這不僅僅是父母的嚴(yán)格要求和老師的竭力幫助，最主要的原因是她自己愛學(xué)習(xí)，她每天放學(xué)回家后總是先做自己的家庭作業(yè)，然后復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，并且預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的東西，有不懂的東西她就會問老師和同學(xué)，或者求助于字典詞典等工具書。她從來不會貪玩，更不會因?yàn)橥嫠６⒄`了學(xué)習(xí)，她就是這樣一個人，在學(xué)習(xí)上孜孜不倦的人！

　　我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時光，不能白白的浪費(fèi)掉，因此想要成為一個好學(xué)生，就必須學(xué)習(xí)他這種精神，這種孜孜不倦的精神！

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