【精品】桃花小學(xué)生作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的桃花小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桃花小學(xué)生作文 篇1
身穿粉衣服，摸來(lái)像絨布。頭上戴皇冠，身份非常的顯高貴。你知道這是什么東西嗎？這就是美麗而高貴的桃花。
桃花穿著粉紅色的衣服，花蕊好像一頂大皇冠，聞起來(lái)非常香。人們看見后立刻感覺(jué)自己仿佛在仙境一般，令人心曠神怡。
我最喜歡的花就是桃花了，每當(dāng)我看它時(shí)，它就像害羞的小姑娘低下了頭，不想被別人看見似的；當(dāng)我給它澆水的時(shí)候，他就想精神飽滿的大小伙子，立馬把身子豎起來(lái)，等我給它澆水，好像在自言自語(yǔ)地說(shuō)i：嘻嘻！主人要給我澆水了，我餓了這么多天，主人見我一直搖，就立馬明白我的心思，立刻拿上噴壺來(lái)給我澆水，嘻嘻！
這就是美麗的桃花，你喜歡嗎？
山西省晉城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):田桓宇
桃花小學(xué)生作文 篇2
我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多花，可我最喜歡櫻桃花。
櫻桃花的樹干和樹枝是咖啡色的，非常粗糙。樹枝上開滿了淡紅色的小花�；ㄓ形迤ò�，花蕊是有許多根小細(xì)絲，細(xì)絲的頂端是黃色的花粉，花兒三朵一簇，五朵一簇，掛在枝頭，非常漂亮。
花兒還有一種淡淡的香味，許多小蜜蜂都聞香而來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)起舞。
櫻桃花是我家陽(yáng)臺(tái)上最漂亮的花。
桃花小學(xué)生作文 篇3
陽(yáng)春三月，花紅柳綠，美麗的荊州城一片春意盎然，真是春游的好日子。在一個(gè)春光燦爛的星期天，我們一家人早早出發(fā)，準(zhǔn)備到郊外的桃花村去春游。
來(lái)到車站，只見排著長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍的人群焦急地等著班車。我們只好站在隊(duì)伍的后邊耐心地等待。大約過(guò)了十幾分鐘，班車終于來(lái)了。忽然哄的一下，人群大亂，紛紛擠向車門，爭(zhēng)先恐后地往上爬，爺爺推著我，經(jīng)過(guò)努力掙扎，我們終于擠上了車。擁擠的班車向郊外駛?cè)�。我打開車窗呼吸著田野里新鮮的空氣。只見兩邊的綠樹向車后跑去，不時(shí)閃過(guò)一簇簇鮮紅的花和黃燦燦的油菜花，樹林里傳來(lái)鳥兒歡快的歌唱聲。鄉(xiāng)村的風(fēng)景真美��！
經(jīng)過(guò)近一小時(shí)的旅行，我們的班車漸漸靠進(jìn)了桃花村，路邊停滿了大大小小的.各種車輛。我們下了車，跟著成群結(jié)隊(duì)的游客往村里走去。一進(jìn)村，只見兩邊的田里都盛開著桃花，我感覺(jué)自己像是進(jìn)入了一個(gè)桃花的世界。聽身邊的游客說(shuō)：“桃花村綿延十幾里，這幾年村里 的農(nóng)民都是靠著這桃樹發(fā)家致富的�！蔽野l(fā)現(xiàn)路邊、田邊新蓋了許多樓房，像是城里的別墅。
走進(jìn)桃園，我一下就呆了，這里真是粉色的世界，這里真是花的海洋。一朵朵桃花站在枝頭上露出粉紅、嬌嫩的美麗笑臉，正在熱情地歡迎我們呢！蜜蜂也成群結(jié)隊(duì)在枝頭上嗡嗡鬧著。我們和許多游客一起，徜徉在花海中，一會(huì)兒追逐嘻戲，一會(huì)兒又爭(zhēng)著和桃花合影留念，有說(shuō)有笑，好不快活！
中午，我們依依不舍地告別了桃花園，在路邊的農(nóng)家小院里吃了一頓地道的農(nóng)家小炒。我看著這新樓里農(nóng)民伯伯的笑臉，想到為什么桃花村這么美呢？大慨是當(dāng)?shù)氐娜藗儫釔鄞笞匀�、熱愛生活、保護(hù)環(huán)境，所以才會(huì)有如此美麗的桃花林吧！我真舍不得離開。
別了，美麗的桃花村！
桃花小學(xué)生作文 篇4
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
——題記
深夜，我在石階上獨(dú)坐。仰望天宇，繁星點(diǎn)點(diǎn)，身旁桃花正盛，繁如群星，清風(fēng)微吹，花瓣亦紛紛飛舞，美輪美奐。
我一直在想：我何時(shí)才能“一覽眾山小，”感受那立于天地之間的自豪與滿足；“一枝紅杏出墻來(lái)”安心賞花之嬌美；“忙趁東風(fēng)放紙鳶”返回?zé)o憂無(wú)慮的童年……唉！好羨慕王維呀，能看破紅塵，隱居山林。其實(shí)在這人間生活的大部分人無(wú)非就是為了爭(zhēng)權(quán)奪利，能謀得一官半職，否則官場(chǎng)怎會(huì)如此��？無(wú)論怎樣，競(jìng)爭(zhēng)留下的東西只是一份輝煌的回憶，其實(shí)你自己的心靈并沒(méi)有得到凈化，縈繞在你心中的千千萬(wàn)萬(wàn)結(jié)，永遠(yuǎn)也得不到解答。
記得有人曾說(shuō)：“寧可做雞頭，也不愿做鳳尾�！比缃�，來(lái)到這里，可謂是高手如云。真是“山外有山，天外有天人，”��！令人壓力之大，可想而知。我該如何是好？
此時(shí)此刻，我心早已波濤洶涌，再無(wú)心去欣賞花下之舞。顰眉，眼中滿是無(wú)奈與憂郁。如今社會(huì)，又有誰(shuí)愿當(dāng)“鳳尾”呢？終于體會(huì)到“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”之痛苦了。
�。『螘r(shí)才能不“科舉，”拋棄世俗“包裹，”游蕩于山水之間，閑適自得，自食其力，自吟自唱，何樂(lè)而不為？唉！可悲可嘆。
我知道游蕩于山水之間雖不實(shí)際，但是，世俗的煩亂，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)，隱居山林，遠(yuǎn)離世俗，或許變成了大部分人內(nèi)心深處的愿望。
桃花小學(xué)生作文 篇5
人人心中都有一個(gè)世外桃源，那是人們理想中的世界。那里有和平安定，沒(méi)有戰(zhàn)亂的硝煙；那里有民風(fēng)淳樸的人們，沒(méi)有現(xiàn)在的勾心斗角；沒(méi)有時(shí)間、事業(yè)的壓迫。這就是一個(gè)人間仙境。
——題記
我心目中的桃花源，是一個(gè)遠(yuǎn)離現(xiàn)代社會(huì)喧囂，沒(méi)有那摩多危害人體健康的灰塵、二氧化碳的美好社會(huì)。那里沒(méi)有汽車，只有碧綠的草地，沒(méi)有破壞環(huán)境的人，只有保護(hù)環(huán)境的人。
我心目中的桃花源在春天時(shí)鳥語(yǔ)花香，到處開滿了鮮艷的野花，綠油油的小草從土里探出頭來(lái)，好像在欣賞著美麗的景色。我躺在草地里打滾、玩耍好不痛快。
我心目中的桃花源在夏天，可以找到一個(gè)避暑的地方，聽著知了叫聲。安然入睡。
我心目中的桃花源很美很美！
桃花小學(xué)生作文 篇6
三月桃花，十里飄香，又到了桃花盛開的季節(jié)了。
樓下這棵桃樹，是我最喜歡的。它雖然沒(méi)有“桃花源”里“芳草鮮美，落英繽紛”的斑斕，但也會(huì)讓你有“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅”的情趣。
看，幾個(gè)小姑娘呼朋引伴，向桃樹奔來(lái)了。她們?cè)跇湎率盎ò辏o心愛的小熊做個(gè)小小的溫床。一個(gè)調(diào)皮的小姑娘把花瓣向伙伴撒去，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在她們的粉毛衣上，她們笑著，鬧著，真真的“人面桃花相映紅”啊。
不光人，樹上的小家伙也不安分，它們?cè)诘纫粋�(gè)時(shí)機(jī)。一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到“一樹桃花，向人獨(dú)笑”。桃花朵朵，開得嬌，開得艷。河水緩緩流過(guò)，不由人不嘆：“桃花春色暖先開，明媚誰(shuí)人不看來(lái)�！碧一▍s笑而不語(yǔ)。
它們要干什么呢？等花蕊成熟，等蜜蜂來(lái)呀！瞧，才幾天的工夫，蜂兒們就來(lái)了。桃花兒們呼喚著：“我們的花粉甜呦，快來(lái)采蜜吧！”蜜蜂們便攜了籃子，收下了這份甜蜜。
“桃之夭夭，灼灼其華”，桃花的美，桃花的香都令人陶醉。我愛這一樹的桃花！
桃花小學(xué)生作文 篇7
春天來(lái)了，小溪里漲滿了溪水。小魚兒們?cè)谛∠餁g快的游著。小溪兩旁長(zhǎng)滿了桃樹，桃花開得紅紅的，漂亮極了，一陣春拂過(guò)，桃花落在水面上。一只魚兒一路游，一路上撿了許多桃花。
小魚游阿游，它看見小螞蟻正在搬家，但是被小溪擋了去路。小魚連忙說(shuō)：“小螞蟻，小螞蟻，我給幾片花瓣給你們當(dāng)船，讓他們送你們過(guò)河吧！”“謝謝你小魚，”小螞蟻說(shuō)道�！安挥弥x，這是我因該做的�！毙◆~回答。
小魚又游阿游，它看見小白兔在采蘑，于是問(wèn)：“小兔，小兔，你才那么多蘑菇干嗎呀？”“我媽媽過(guò)幾天就要生日了，所以我采些蘑菇做一個(gè)大蛋糕�！薄澳俏宜鸵恍┗ǘ浣o你，你插在蛋糕上，那樣蛋糕會(huì)更漂亮，祝你媽媽生日快樂(lè)！”小魚說(shuō)道。小兔馬上說(shuō)：“謝謝你小魚，我媽媽生日的時(shí)候一定要來(lái)哦！”“知道了！
”
小魚再往前游阿游，它看見小鴨在西邊哭泣。小魚問(wèn)：“小鴨你怎么了�！毙▲喺f(shuō)：“他們都說(shuō)我丑小鴨，就連玩也不和我玩了。”“嗚—嗚”小魚說(shuō)：“我送你幾朵桃花，把他戴在身上，那么你一定會(huì)很美的�！毙▲啿恋粞蹨I，接過(guò)桃花，說(shuō)：“謝謝你小魚�！薄安挥弥x�！薄�
小魚隨著小溪一直游到了海洋，它終于看到了海洋的模樣，小魚也由一條小魚變成了一條大魚。小魚想起以前的事情，那多美��！
……
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