【推薦】學(xué)校學(xué)生作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的學(xué)校學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
學(xué)校學(xué)生作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，太陽(yáng)剛剛從東方升起，我就急忙起床，背上書包，乘上飛船，飛往月球。不到十分鐘，我就來(lái)到了月球。
學(xué)校是造在月球特有的花上的。這個(gè)花瓣上有幾個(gè)按鈕，按一下紫色的，一片花瓣就會(huì)舒展到地上，走上花瓣，你再按一下紅色的按鈕，你就可以進(jìn)校啦！
上課了，桌子是用柔軟的藤蔓和葉子制成的`，椅子是用玫瑰花瓣制成的。這樣既節(jié)省木料，又保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，坐著還非常舒服，因此，教室里總會(huì)彌漫著花的幽香。在桌腳上，還有許多按鈕，它們各有用途呢！
黑板全由電腦控制，老師只要敲敲鍵盤，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，要學(xué)的就全部出現(xiàn)在黑板上。每幅桌椅還是一臺(tái)‘’時(shí)空機(jī)‘’，可以穿越時(shí)空，周游世界。
下課了，你需要什么，只要按一下綠色按鈕，在對(duì)著話筒說(shuō)明，你要的東西會(huì)從專用的輸送帶輸送過(guò)來(lái)，而且全部免費(fèi)。
未來(lái)的學(xué)校真是神奇，有那么方便，我喜歡這樣的學(xué)校，你呢？
學(xué)校學(xué)生作文 篇2
我是東風(fēng)路小學(xué)四一班的張景涵，請(qǐng)跟我參觀我的學(xué)校吧！ 我們首先看到的是大門。大門的高低和我差不多，寬有五六個(gè)同學(xué)手拉手那么的寬。就是它保衛(wèi)著我們的安全。我們的校牌上是用黃色寫著“東風(fēng)路小學(xué)歡迎您”幾個(gè)大字，很是引人注目。 往里走就是我們的操場(chǎng)了。叮叮叮。。。。。。下課了，快看操場(chǎng)上多熱鬧哇！有的同學(xué)在跳繩，有的'同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在比賽跑步，有的同學(xué)在。。。。。�？此麄兺娴亩嚅_(kāi)心呀！放學(xué)的時(shí)候會(huì)有幾位六年級(jí)的哥哥在打籃球，說(shuō)到籃球我就簡(jiǎn)單介紹一下籃球架，它是穿著綠色的衛(wèi)兵，一動(dòng)也不動(dòng)的站著。 再往里走，就會(huì)看到兩棟教學(xué)樓，一共有五層，每層五個(gè)教室，一個(gè)教室大約有60位同學(xué)，每次我走過(guò)每間教室的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到整齊又響亮的讀書聲，我心想：在這里當(dāng)老師真是一種享受。 最后，就是莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)。沒(méi)到星期一，全校的師生都站在國(guó)旗臺(tái)下，有學(xué)校的樂(lè)團(tuán)奏國(guó)歌（我悄悄地告訴你，我還是樂(lè)團(tuán)的一員）唱國(guó)歌，敬隊(duì)禮，國(guó)旗下演講。 這就是我美麗又漂亮的校園！
學(xué)校學(xué)生作文 篇3
在我的學(xué)校，有一條繁華的朔膠跑道，從一年級(jí)到現(xiàn)在，他一共陪伴了我六年�？墒怯钟姓l(shuí)知到，在這繁華的跑到背后，也有不為人之的一面。
之前，在跑道還沒(méi)有修好的時(shí)候，足球場(chǎng)便是灰黑一片，由石頭鋪成，而跑道則是黃土滾滾的一面。那時(shí)只要人們?cè)谏厦媾�，后面就像有一條黃泥尾巴似的，煙塵滾滾，要是人多，就更不用說(shuō)了，我們就算是對(duì)運(yùn)動(dòng)有再大的興趣，也不愿在那黃土路上跑，這跑道等于斷了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的道路。于是，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)等人便決定修建朔膠跑道。便讓師生們一起捐助。
當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)消息，都十分開(kāi)心，紛紛加入到這個(gè)橫列中來(lái)。同學(xué)們都把自己平時(shí)省下來(lái)的零花錢捐了出來(lái)，都渴望更早地投入到朔膠跑道的懷抱……
如今，我們又可以重新感受體育給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣了，同學(xué)們又恢復(fù)了對(duì)運(yùn)動(dòng)的'無(wú)比喜愛(ài)。早晨，有同學(xué)在練習(xí)跑步，下午，有小朋友在這玩耍，晚上，累了一天的老師在這兒散步。在沒(méi)有人拒絕到這兒來(lái)。
然而，在這朔膠跑道上，記載著我們整個(gè)班集體的故事。
我們?cè)谶@里舉行了歌唱比賽，體操表演……更值得一提的是，我們?cè)诮衲甑男＿\(yùn)會(huì)里，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
我們班的運(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)都活力充沛，有備而來(lái)。接力賽上，同學(xué)們?cè)谂艿郎蠟⒚摰乇寂苤�，猶如一只自由的小鳥，在歡快的飛翔，在路途中，遇到了許多困難，但我們永不低頭，堅(jiān)持到了最后——對(duì)，我們勝利了！在這跑道上，我們贏取了多少枚金牌，那象征著我們長(zhǎng)個(gè)班集體的榮譽(yù)！
總之，我們?cè)谶@個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上感受到了成功的喜悅，經(jīng)歷了失敗的挫折。在這兒，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，合作精神重要可貴。在這里，我也找到了由衷的快樂(lè)，一個(gè)值得難忘的美好回憶……
學(xué)校學(xué)生作文 篇4
時(shí)間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及�；秀敝g，這一年又在我們的指尖，發(fā)際或是腳下無(wú)聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之后卻是更多的憂傷與思考。
是不是人的年齡大了，腳步邁得大了，時(shí)間也走得快了。記得小時(shí)侯是多么盼望新年，但等待的日子是那樣的漫長(zhǎng)。而如今在去年年夜飯時(shí)的歡笑，夏天同學(xué)聚會(huì)之間的痛哭離別依然清晰如故時(shí)，嶄新的一年又?jǐn)[在了我們面前。在我說(shuō)來(lái)，的確有一種招架不住之感，因?yàn)槲沂且粋�(gè)理想主義者，其中難免還會(huì)有些悲觀，總是忌憚?dòng)跁r(shí)間的步伐。盡管我的人生經(jīng)歷了很多，但我是一個(gè)十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)，美好的，悲傷的
。這也許是由于現(xiàn)實(shí)中有著太多的悲傷與遺憾吧。而過(guò)去的事就像陳年的酒，愈品愈香。但是有人說(shuō)如果一個(gè)人開(kāi)始沉浸于懷舊之中的話，那這個(gè)人就完了。我是不是無(wú)藥可救了呢？
'年年歲歲花相似，歲歲年年人不同',一樣的環(huán)境，一樣的鮮花，一樣的晚會(huì)，不同的是人的心境。沒(méi)有那份超乎恬淡的寧?kù)o，沒(méi)有那份熱衷于喧鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與憂傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。
同學(xué)花了一個(gè)下午將學(xué)校的舞臺(tái)裝扮的光彩一新，氣球，彩帶，燈光……一切都洋溢著一份歡喜，這是學(xué)校提前舉行的`元旦晚會(huì)。震耳的音響，歡快的吟唱，而我卻坐在角落里靜靜地磕著瓜子。'真正痛苦的不是未曾享受過(guò)繁華，而是享盡繁華之后的遺世孤獨(dú)'.因此，我總是不大喜歡熱鬧的場(chǎng)面。
有說(shuō)有笑有吃，還有好玩的游戲，一直鬧到十點(diǎn)多才悻悻而盡。走出學(xué)校，外面一片昏黑，沉寂。同學(xué)們依然有說(shuō)有笑，那笑聲在黑暗中久久回蕩，再之后便消失在襲來(lái)的刺骨的北風(fēng)之中。
當(dāng)自己隨著那'十，九，八……'的新年鐘聲敲響的時(shí)候，自己也徹底的告別了這一年。也在默默地為自己祈禱，希望抖落這一年的不樂(lè)和哀傷，迎來(lái)一個(gè)歡喜的年份。20xx,的確是一個(gè)好數(shù)字，可是，夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)么？
學(xué)校學(xué)生作文 篇5
我喜歡現(xiàn)在的學(xué)校，可是隨著城市的發(fā)展，我們的學(xué)校面臨拆遷，因此我們不得不換新學(xué)校了，未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢？對(duì)未來(lái)的學(xué)校我充滿美好的想象。 我希望未來(lái)的學(xué)校，首先要有一個(gè)漂亮的校門，門口擺放著許多鮮花，迎接同學(xué)們的到來(lái)。走進(jìn)校園，一陣花香撲鼻而來(lái)，一朵朵嬌艷的鮮花開(kāi)滿了校園里的花壇。校園里應(yīng)該有一個(gè)巨大的體育場(chǎng)，可以讓我們?cè)谙抡n的時(shí)候盡情地玩耍。我很喜歡看書，我希望未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)比現(xiàn)在學(xué)校更大的圖書館，那樣我就可以盡情地遨游在知識(shí)的海洋中。
走進(jìn)教室，第一感覺(jué)是寬敞明亮，地面是光滑的地板，墻面上不是單調(diào)的白石灰，而是涂著我們喜歡的圖案。我希望我有一個(gè)寬寬的課桌，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)很好的學(xué)習(xí)心情。同時(shí)我又想象著我能有一個(gè)很合得來(lái)的同桌，那樣我們就可以一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，我更希望未來(lái)的老師能像現(xiàn)在的老師這樣喜歡我，關(guān)心我。對(duì)了，我還希望未來(lái)的教室里有一個(gè)大大的.魚缸，里面養(yǎng)著許多金魚，我和同學(xué)們也可以自己往里面放自己喜歡的金魚，那樣既美化了教室環(huán)境，又改變了教室里單調(diào)且枯燥的環(huán)境······
夏天驕陽(yáng)似火，希望教室里有一個(gè)大大的空調(diào)，可以幫我們解暑降溫；冬天天寒地凍的時(shí)候，它又可以給我們送來(lái)陣陣暖氣，讓我們可以在這舒適的環(huán)境里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
最后，希望未來(lái)的學(xué)校充滿快樂(lè)，讓我們一起幸福成長(zhǎng)！
學(xué)校學(xué)生作文 篇6
自從我進(jìn)入這所學(xué)校到現(xiàn)在，學(xué)校有許多的變化，今天，我回憶起從前，尋找學(xué)校的變化。
一年級(jí)時(shí)小亭子那邊有一個(gè)小沙坑，而在三年級(jí)時(shí)喜學(xué)校卻不知為什么將小沙坑埋了。我想是因?yàn)槲缱粤?xí)玩的時(shí)候有許多同學(xué)在哪里玩，經(jīng)常把沙子往天空中灑，造成煙霧遍天的情況，嚴(yán)重影響 了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，所以才將小沙坑埋掉了。
一二年級(jí)的.是學(xué)校門口在東邊，而就在三年級(jí)時(shí)有了變化，把學(xué)校門口遷在西邊，原來(lái)的學(xué)校門口變成了儲(chǔ)藏室，用于貯藏學(xué)校的東西。
學(xué)校開(kāi)學(xué)至今最大的變化就是操場(chǎng)。上個(gè)月，學(xué)校對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了大幅度的改造——把操場(chǎng)變成塑膠跑道，可能是校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)我們體育活動(dòng)，增加運(yùn)動(dòng)量才這么做的。
學(xué)校的變化還有許多，只要我們細(xì)心觀察，就一定會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)，并從中得到你不知道的奧妙。
學(xué)校學(xué)生作文 篇7
“一，二，三，四，一二三四……”不管是跑步聲，還是站在火辣辣的太陽(yáng)下練口號(hào)的聲音，都洋溢著青春的氣息。
在近40℃的太陽(yáng)烘烤下，我們身上的汗水就像破了洞的袋子——不停地往外漏水，軍姿的造型使身子開(kāi)始酸痛起來(lái)，不過(guò)這只是一部分——
“稍息！立正!......跑步！走……向左轉(zhuǎn)！向右轉(zhuǎn)！向后轉(zhuǎn)！”在7天之內(nèi)，“稍息，立正，跑步走，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)”的聲音在耳邊不�；厥�，一個(gè)個(gè)同樣的動(dòng)作在肢體上重復(fù)過(guò)幾十次、幾百次甚至幾千次之后，在酷日的摧殘之后的第八天，終于換來(lái)了教官滿意的笑容，主任贊許的目光，以及一張張鮮紅的.獎(jiǎng)狀。
短短7天的軍訓(xùn)使我們變得成熟，更讓我們懂得成功是如何來(lái)的，更讓我們珍惜成功的喜悅。
“一二三四，二二三四……”看不見(jiàn)盡頭的走廊中分布著大大小小的社團(tuán)，聲音是從舞蹈室中傳出，每一個(gè)人擺出各種各樣的姿勢(shì)，像一朵朵小花正在盡情綻放，優(yōu)美的舞姿使一切變得賞心悅目。但有時(shí)候身子因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間站立變得僵硬，擺出的動(dòng)作和身體所成的線條并不完美，在片刻休息后，再次咬緊牙關(guān)，在并不寬敞的舞臺(tái)中間旋轉(zhuǎn)、跳動(dòng)。
書法社中，每一個(gè)人都緊握著筆，挺拔了身子，用力寫下一筆一劃，過(guò)程中狀況出現(xiàn)了：墨水濺在了身子上；字寫歪了，身子僵硬了！n種磨難之下，每一個(gè)人堅(jiān)持了下來(lái)，似乎任何困難在他們看來(lái)，都是浮云。
再看看文學(xué)社的成員們，只見(jiàn)他們手中緊握著筆，或奮筆疾書，或凝眉沉思，或若有所悟，在一片不停的“沙沙”聲里，一篇篇美文水到渠成。
辛苦之后，結(jié)果是：書法社的都能寫一手好字，舞蹈社的都能跳優(yōu)雅的舞蹈，文學(xué)社筆下都是好文章。
原本感覺(jué)有些單調(diào)的學(xué)習(xí)生活在社團(tuán)的進(jìn)程中開(kāi)始變得有趣味，這更我們珍惜在學(xué)校的每分每秒，每時(shí)每刻。
臨近月考了，考前，每一個(gè)同學(xué)都手捧著書本，認(rèn)真地聽(tīng)老師細(xì)述課文的重點(diǎn)，那專心致志，如饑似渴的神情，應(yīng)該是世上最美、最幸福的表情了；考試時(shí)，仔細(xì)回想老師所講過(guò)的內(nèi)容，認(rèn)真的寫下一題題的答案；考試后，手捧滿意的答卷，臉上洋溢著的是努力后成功的喜悅。
書本，同學(xué)，老師，校園……
歲月會(huì)流逝，但是這些在我們的記憶中卻永不會(huì)消逝。
徜徉學(xué)海，坐在泛著波浪的小舟，細(xì)數(shù)身邊漂過(guò)的朵朵浪花，仔細(xì)聆聽(tīng)其中的種種幸福，那時(shí)，幸福涌進(jìn)了我的心里。
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