有關(guān)愛(ài)的小學(xué)生作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)的小學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1
鐵路是我國(guó)主要的運(yùn)輸方式，鐵路的貫通必將給經(jīng)濟(jì)發(fā)展開(kāi)辟一條新的通道，注入一股新的活力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展將掀開(kāi)新的一頁(yè)。近年來(lái)，列車幾次提速以及屢見(jiàn)報(bào)端的鐵路傷亡事件，讓我們感受到安全教育的重要性，深感做好學(xué)生的愛(ài)路護(hù)路工作意義重大。多年的教育教學(xué)實(shí)踐中我們總結(jié)出只有廣泛開(kāi)展多種多樣的教育活動(dòng)，真正讓愛(ài)路護(hù)路教育深入青少年的心靈，才能幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，減少意外傷害事故的發(fā)生，確保師生生命安全�，F(xiàn)將我校開(kāi)展愛(ài)路護(hù)路教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
為了確實(shí)保證愛(ài)路護(hù)路教育活動(dòng)開(kāi)展的有效性，我校對(duì)愛(ài)路護(hù)路工作高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了專門的組織機(jī)構(gòu)，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)徐明遠(yuǎn)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由主任擔(dān)任。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校都要召開(kāi)專門領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，制定出本學(xué)期愛(ài)路護(hù)路教育活動(dòng)安排，并把此項(xiàng)教育和學(xué)校的德育工作融為一體，作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓。為明確職責(zé)確保愛(ài)路護(hù)路活動(dòng)的順利開(kāi)展，校長(zhǎng)向鐵路派出所，政教處向?qū)W校，班主任向?qū)W校，學(xué)生、家長(zhǎng)向班主任，簽訂了層層責(zé)任狀。
我校為了加大鐵路對(duì)國(guó)計(jì)民生的重要性的宣傳，把愛(ài)路護(hù)路宣傳教育作為學(xué)校的必修課，列入每個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，每個(gè)班級(jí)每月至少要上一課時(shí)愛(ài)路護(hù)路宣傳教育課。通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)青少年的安全教育，教育學(xué)生明白鐵路對(duì)經(jīng)濟(jì)的重要性，愛(ài)家鄉(xiāng)，就要愛(ài)鐵路，從內(nèi)心深處要激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)鐵路的情感；愛(ài)護(hù)鐵路就要保護(hù)鐵路，每個(gè)學(xué)生都要從自身做起不破壞鐵路設(shè)施，遇見(jiàn)有破壞鐵路設(shè)施的壞人壞事要敢于報(bào)告等等。在活動(dòng)中促使青少年學(xué)生并通過(guò)他們影響沿線村民養(yǎng)成愛(ài)路護(hù)路的好習(xí)慣，號(hào)召青少年學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)路護(hù)路 小衛(wèi)士 。
二、開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育
1.警校和諧共建，營(yíng)造宣傳教育氛圍
知路是愛(ài)路的前提，每學(xué)期初由學(xué)校和鐵路派出所聯(lián)系對(duì)全校師生進(jìn)行一次面對(duì)面的愛(ài)路護(hù)路宣傳教育。如何才能真正使全校的學(xué)生牢記 四不 內(nèi)容，不但清楚上路玩耍容易發(fā)生路外傷亡事故，將給家庭帶來(lái)悲劇，更清楚上路擺障、拆盜、石擊等危及行車安全行為的法律后果，真正做到不上路、不擺障、不拆盜、不石擊呢？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和派出所的干警經(jīng)過(guò)潛心研究，創(chuàng)造性地提出了將學(xué)生容易忽視、容易發(fā)生人身傷害或危及鐵路行車安全的必須禁止的十種行為和 四不 教育，除了開(kāi)展由干警進(jìn)行專題報(bào)告的形式，還采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的形式對(duì)學(xué)生們面對(duì)面地進(jìn)行教育。同時(shí)，學(xué)校還將 四不 內(nèi)容制作成宣傳資料，深入到各個(gè)教學(xué)班中，并且在每個(gè)班板報(bào)進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們天天看到 四不 內(nèi)容，耳濡目染中增強(qiáng)愛(ài)路意識(shí)，形成良好的宣傳教育氛圍。
2.宣傳法律知識(shí)，做好法制教育活動(dòng)
法律是行動(dòng)的準(zhǔn)繩，用法律指導(dǎo)學(xué)生行為。近年來(lái)，鐵路運(yùn)輸 提速、加密、增噸、壓點(diǎn) ，經(jīng)過(guò)這里的列車每天都很多，列車時(shí)速平均90公里每小時(shí)，第六次列車大提速后，列車時(shí)速將達(dá)120公里，由于車速快，車流密，這對(duì)我校愛(ài)路護(hù)路宣傳教育工作帶來(lái)了巨大的壓力。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，幾年來(lái)發(fā)生擊打列車、盜竊鐵路器材案件和路外傷亡事故70%以上是18歲以下的未成年人所為，要減少事故和案件發(fā)生的關(guān)鍵就是抓好未成年人的教育和防范。我校主管德育的主任因?yàn)榧易≡阼F路附近，經(jīng)常和鐵路派出所聯(lián)系，及時(shí)了解鐵路上的相關(guān)信息。平時(shí)自學(xué)了有關(guān)鐵路的法律知識(shí)，并通過(guò)上網(wǎng)查找有關(guān)資料，本學(xué)期由他和鐵路干警一起專門給全體同學(xué)上一堂生動(dòng)的法制教育課，同時(shí)講解了一些《鐵路安全運(yùn)輸保護(hù)條例》的知識(shí)，為了加強(qiáng)教育的效果，會(huì)后各班同學(xué)每人寫(xiě)出了一份心得體會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，全面提高我校中學(xué)生和教師愛(ài)路護(hù)路的意識(shí)，促進(jìn)平安建設(shè)、鐵路建設(shè)和和諧校園的建設(shè)。
3.從細(xì)節(jié)入手，抓好常規(guī)教育活動(dòng)
我校除了利用每周一的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育外，還利用每周升旗時(shí)間，由政教處主任利用廣播對(duì)全體師生進(jìn)行思想教育，除具體講解愛(ài)路護(hù)路的一些相關(guān)知識(shí)外，還把她知道的有關(guān)鐵路安全的相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)給師生，提醒廣大師生注意。
為了使更多群眾了解鐵路安全知識(shí)，提高鐵路安全意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)路護(hù)路的自覺(jué)性，確保鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)和沿線群眾的人身安全，為了更好地做好愛(ài)路護(hù)路宣傳教育活動(dòng)，我校由主任專門負(fù)責(zé)共書(shū)寫(xiě)了八十多條標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)行政村選出責(zé)任心強(qiáng)的共青團(tuán)員共出動(dòng)38人次，由學(xué)生張貼在各村之中，內(nèi)容為列車提速、危險(xiǎn)性大、過(guò)路走涵洞；鐵路設(shè)施、國(guó)家財(cái)產(chǎn)、不容破壞；保護(hù)鐵路設(shè)施光榮、破壞設(shè)施違法等等。通過(guò)一系列的宣傳活動(dòng)， 一分耕耘，一分收獲 形成了一種濃厚的 人民鐵路人民愛(ài)，人民鐵路人民護(hù) 的精神。同時(shí)我校的宣傳教育也推動(dòng)了學(xué)校的班團(tuán)工作，促進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育。
為了更好地發(fā)揚(yáng)愛(ài)路護(hù)路的光榮傳統(tǒng)，我校成立了義務(wù)護(hù)路小組是由15名小隊(duì)員組成，聘請(qǐng)車站派出所干警為校外輔導(dǎo)員。義務(wù)護(hù)路小組成立以來(lái)，他們就像一個(gè)小小的宣傳隊(duì)，一臺(tái)小小的播種機(jī)，把維護(hù)鐵路法律、法規(guī)播撒在校園內(nèi)和鐵路沿線的千家萬(wàn)戶。
護(hù)路隊(duì)的隊(duì)員一起活動(dòng)，進(jìn)行鐵路沿線巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的小朋友進(jìn)行勸說(shuō)教育，告訴他們?cè)阼F路上玩耍的危險(xiǎn)性，看到鐵軌上有雜物，就一起把它清除干凈，發(fā)現(xiàn)違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現(xiàn)象，隊(duì)員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進(jìn)行宣傳的同時(shí)，提高了隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，使她和隊(duì)員的關(guān)系更融洽，更好的`開(kāi)展了愛(ài)路護(hù)路工作。
為了使更多群眾了解鐵路安全知識(shí)，提高鐵路安全意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)路護(hù)路的自覺(jué)性，確保鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)和沿線群眾的人身安全，我校還帶著小隊(duì)員們，到鐵路道口、市場(chǎng)等人口密集的公共場(chǎng)所，進(jìn)行宣傳，散發(fā)安全知識(shí)的傳單，并把傳單中的內(nèi)容，耐心的進(jìn)行講解，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
4.做好假前教育，活動(dòng)常抓不懈
針對(duì)寒暑假學(xué)生在家活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)這一特點(diǎn)，學(xué)校在每次放假前一天都會(huì)邀請(qǐng)車站派出所干警古立新到校作了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的愛(ài)路護(hù)路報(bào)告，重點(diǎn)間接鐵路對(duì)經(jīng)濟(jì)的重要意義，作為青少年學(xué)生具體做哪些事情才是愛(ài)路、才是護(hù)路，即做到 四不 ，不上路、不擺障、不拆盜、不石擊。
5.家校齊心協(xié)力，形成教育合力
為取得家校合力，我校每學(xué)期還將 四不 相關(guān)內(nèi)容寫(xiě)入學(xué)校致學(xué)生家長(zhǎng)一封信中，多次提醒家長(zhǎng)要教育孩子愛(ài)路護(hù)路，做到 四不 ，尤其是在安全教育上提出家長(zhǎng)要做好學(xué)生榜樣，出門不攜帶危險(xiǎn)品上車，不拆毀護(hù)路網(wǎng)等等，讓學(xué)生家長(zhǎng)協(xié)助做好監(jiān)督工作。
6.加強(qiáng)學(xué)生自主管理，開(kāi)展學(xué)生自我教育
我校大隊(duì)輔導(dǎo)員向全校學(xué)生發(fā)出倡議，倡議各班學(xué)生爭(zhēng)做當(dāng)愛(ài)路護(hù)路 小衛(wèi)士 ，學(xué)生代表表決心鐵路沿線決不出現(xiàn)學(xué)生破壞鐵路設(shè)施等事件。
另外，學(xué)校還和各村村委會(huì)取得聯(lián)系，各班宣傳小組成員到各村去廣播《致村民一封信》，號(hào)召村民要愛(ài)護(hù)鐵路設(shè)施，不在沿線放羊，不拆毀鐵路護(hù)網(wǎng)，不上路等，收到了很好效果。
學(xué)校團(tuán)支部組織五、六年級(jí)學(xué)生參加愛(ài)路護(hù)路手抄報(bào)和演講比賽，參加愛(ài)路護(hù)路征文活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中不僅受到了教育，而且培養(yǎng)了學(xué)生能力。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，在學(xué)生中擴(kuò)大教育活動(dòng)影響面，進(jìn)一步提高了學(xué)生愛(ài)路護(hù)路的意識(shí)。
總之，通過(guò)學(xué)校開(kāi)展愛(ài)路護(hù)路宣傳教育，不但使學(xué)生受到教育，而且發(fā)揮學(xué)生的特殊作用，學(xué)生將學(xué)到的愛(ài)路護(hù)路知識(shí)帶回家里，向父母、兄弟和親戚朋友宣傳，起到了 小手拉大手 的效應(yīng)，從而達(dá)到了廣泛教育的作用，收到最佳效果，因此我校一直未出現(xiàn)鐵路傷害事件和破壞鐵路設(shè)施行為。在今后的工作中我們將一如繼往，堅(jiān)持不懈的以自己的實(shí)際行動(dòng)，再接再厲，把愛(ài)路護(hù)路深遠(yuǎn)意義通過(guò)學(xué)生以點(diǎn)代面向鄉(xiāng)村農(nóng)戶輻射，向社會(huì)延伸，來(lái)確保鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩珪惩�，確保我校師生的人身安全。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2
星期四下午放學(xué)后，我還沒(méi)走到散隊(duì)地點(diǎn)，就看見(jiàn)媽媽帶著口罩在等我，我非常納悶，心想：又不上手術(shù)，干嘛帶口罩啊？我急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“為什么戴口罩呀？”媽媽小聲的說(shuō)：“噓，我下午剛做了美容激光，回家再給你看吧！別嚇著你了�！蔽曳浅：闷�，上去就要摘媽媽的口罩，媽媽嚇得扭頭就跑，我拉著書(shū)包邊跑邊喊：“等等我�！�
一進(jìn)家門，我就讓媽媽把口罩摘下來(lái)，媽媽說(shuō)：“你要有心理準(zhǔn)備。說(shuō)完就把口罩摘下來(lái)，天��！這叫臉嗎？上面有許多又紅又腫的小紅點(diǎn)。我瞪大了眼睛，嘴巴變成了O字形，結(jié)巴地說(shuō)：”你你你瘋了�！皨寢屨f(shuō)：”沒(méi)瘋，一個(gè)星期后我就變成大美女了�！奥�(tīng)完我趕緊跑到廁所狂吐。這時(shí)爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)媽媽嚇了一大跳，我說(shuō)：”老爸，看老媽做完美容的臉吧！“”娘啊，這那叫美容，簡(jiǎn)直就是毀容�！鞍职殖泽@地說(shuō)。媽媽生氣的說(shuō)：”做的時(shí)候疼死了，你們兩個(gè)沒(méi)良心的，還敢笑我，看我不把你們打成照片�！皨寢寗傉f(shuō)完就拿起掃把我們沖過(guò)來(lái)，我和老爸嚇得直喊命”。
真想看看一個(gè)星期后的`媽媽是什么樣兒。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3
以前我一直都自認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)，絕對(duì)不會(huì)流淚，不會(huì)哭泣……但是，在我10歲生日那天，我終于意識(shí)到我想錯(cuò)了。
9月，天氣是那樣炎熱，地球就像一個(gè)大火爐，好像隨時(shí)都要把人們變成烤紅薯；走在路上，迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)；夏日炎炎，小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了。一大早我就被到處亂叫的知了給吵醒了，我在樓上大聲的喊媽媽來(lái)給我拿衣服，可等了很久一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，只好跑到樓下自己拿。
首先映入我眼簾的是一個(gè)大大的遮雨棚，還有許多張桌子，還來(lái)了許多人。一開(kāi)始我還以為是自己做夢(mèng)了呢，后來(lái)我自己掐了自己一下是真的。我跑到廚房去找奶奶，問(wèn)奶奶到底是怎么一回事兒，可奶奶不告訴我，說(shuō)：‘‘你自己去看看日歷不就知道了嗎。’’我言聽(tīng)計(jì)從，去翻了翻日歷，這才恍然大悟今天是9月2日，是我的生日。我肆無(wú)忌憚的帶著朋友們跑進(jìn)爸爸媽媽的房間里玩起了電腦，真是一想起我今天過(guò)生日就高興我把好多我珍藏的美食都拿出來(lái)和小伙伴們分享。過(guò)了2個(gè)多小時(shí)，電腦也玩膩了，沒(méi)東西打發(fā)時(shí)間，只好趴在窗戶上看著大人們忙碌，一幅讓我感覺(jué)很慚愧的畫(huà)面出現(xiàn)在我的眼前媽媽在打掃所有的房間，汗流浹背，為的是讓我們的家變得更漂亮更干凈，奶奶在幫助廚師干活，衣服都濕了……而我呢卻在玩電腦，吃零食，還把房間里搞得亂七八糟，不知不覺(jué)一滴滴晶瑩剔透的淚珠從我的臉上滑下來(lái)。
到吃飯的'時(shí)間了，我趕忙擦掉淚水，裝作很開(kāi)心的樣子和大家一起共進(jìn)晚餐。時(shí)針飛速的旋轉(zhuǎn)著，不一會(huì)便到了夜晚，客人也陸陸續(xù)續(xù)的走光了，我再也強(qiáng)忍不住了淚水一滴一滴的往下掉。媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我沒(méi)有回答，而是撲進(jìn)媽媽的懷抱嚎啕大哭，我一邊哭一邊把原因告訴她，原本有些不知所措的媽媽一把摟住我，說(shuō)：“傻孩子，我還以為出了什么大事了呢。沒(méi)關(guān)系，媽媽愿意為你苦，那以后我老了，你會(huì)像這樣對(duì)我嗎？”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)我想說(shuō)：媽媽，雖然你的年齡會(huì)隨著歲月增長(zhǎng)，但我對(duì)你的愛(ài)絕不會(huì)改變。
那一刻，我釋放了，我終于把我這些年來(lái)對(duì)媽媽的懊悔說(shuō)出來(lái)了；那一刻，我感動(dòng)了，我被媽媽偉大的母愛(ài)感動(dòng)了；那一刻，我醉了，沒(méi)有什么比媽媽的懷抱還要溫暖。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇4
我有一個(gè)愛(ài)我、疼我的媽媽。我就在媽媽濃濃甜甜的愛(ài)下快樂(lè)地幸福地成長(zhǎng)著。
每天放學(xué)，媽媽總是站在校門口微笑地向校園里翹望著，只要看到我們班的班牌到校門口，媽媽就會(huì)從茫茫的接孩子的大軍中沖到校門口，第一時(shí)間把書(shū)包從我的'肩上取下來(lái)，背在自己的肩上，親切地問(wèn)：“孩子，今天上學(xué)累不累？”我說(shuō)：“不累！”然后就和我聊起了學(xué)校的事……不知不覺(jué)就走到家了。媽媽早已把我弄亂的書(shū)桌收拾好了，讓我在書(shū)桌前舒服地寫(xiě)作業(yè)，一遍又一遍地囑咐我：“孩子，一定要認(rèn)認(rèn)真真地把老師布置的作業(yè)寫(xiě)好呀！”我在媽媽的囑咐下寫(xiě)完了作業(yè)。她又幫我檢查，說(shuō)：“真好，一題都沒(méi)錯(cuò)，你可以玩一會(huì)了。”過(guò)了一會(huì)，媽媽喊我吃飯，坐在飯桌前，一股股香味鉆進(jìn)我的鼻子里，原來(lái)媽媽燒了我最愛(ài)吃的紅燒肉。我吃飯時(shí)，媽媽不停地往我碗里夾菜，把我肚子漲得像個(gè)大西瓜一樣。我看媽媽一點(diǎn)都沒(méi)吃，就問(wèn)：“媽媽，你怎么不吃呢？”“寶寶，看你吃得這么香，我好像也飽了�！�
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽疼我、愛(ài)我、關(guān)心我的事例舉不勝舉。媽媽真好！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇5
家庭給予了我們?cè)S許多多的東西。其中，溫馨的家庭所給予的是愛(ài)，殘破的家庭所給予的是失落，我的家庭讓我從型深深感受著溫馨和愛(ài)。
在我的家里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給予我的愛(ài)雖各不相同，但是給我的感覺(jué)卻同樣是無(wú)私和偉大。
在我很小的時(shí)候，我爸爸媽媽就離開(kāi)老家去了外地打工，于是我就在我爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大。我的爺爺奶奶無(wú)微不至的照顧我，給我吃、給我穿，還教我拼音習(xí)字、讓我跟著英語(yǔ)碟片學(xué)說(shuō)英語(yǔ)。那時(shí)，我爺爺還在上班，每天下班之后，還戴著老花眼鏡，為我抄錄古詩(shī)詞，并標(biāo)注漢語(yǔ)拼音。我奶奶每天除了要忙家務(wù)，還要教我識(shí)字，帶我出去鍛煉身體，并叫我講故事；晚上就坐一邊聽(tīng)我朗讀古詩(shī)詞，一邊幫我織毛衣。
我上小學(xué)以后，來(lái)到了在上海務(wù)工的爸爸媽媽身邊。由于爸爸媽媽每天上班都是早出晚歸，我的日常學(xué)習(xí)生活，還是由爺爺奶奶照顧，可盡管爸爸每天下班很晚，他還是不忘回家第一件事就是檢查我的作業(yè)完成情況。每每和我交談，爸爸媽媽都要向我灌輸沒(méi)文化的苦楚，普通打工者的辛酸，以激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。使我自型明白“少壯不努力、老大徒傷悲”的道理。而媽媽卻是用她那女性的.溫馨，不是對(duì)我噓寒問(wèn)暖，就是叮囑我在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，要和同學(xué)和睦相處。
從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，爺爺就要求我練習(xí)寫(xiě)周記，直到現(xiàn)在也沒(méi)間斷。爺爺說(shuō)，寫(xiě)周記是為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ)，也是為了記錄自己的人生歷程。后來(lái)又教我寫(xiě)作文。他還自型引導(dǎo)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，是我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò)。也由于他的嚴(yán)格要求，我在小學(xué)時(shí)的作文水平也有了很大提高，不僅是我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)受益匪淺，還在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)幫助下，不時(shí)有習(xí)作在一些報(bào)刊登載，甚至還獲獎(jiǎng)。
家庭給我的愛(ài)，教育我愛(ài)人，愛(ài)我們的國(guó)家，也激勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。我將來(lái)如果學(xué)有所成，一定要好好地回報(bào)所有關(guān)心過(guò)我、教育過(guò)我、幫助過(guò)我的所有人！回報(bào)我們的國(guó)家和社會(huì)！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇6
媽媽，我長(zhǎng)大了。我已經(jīng)不是以前那個(gè)幼小無(wú)知的孩子了，我長(zhǎng)大了，我該有自己的小世界了。
我難道還不應(yīng)該有自己想做的事情嗎，但我覺(jué)得自己現(xiàn)在太難受了。簡(jiǎn)直就像一直快要死去的鳥(niǎo)兒，無(wú)法呼吸。我想做我想做的事，你不應(yīng)該阻撓我。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，當(dāng)然，在你的眼中我一直都是孩子。
我想做我想做的事情，我想像正常人那樣活著，沒(méi)有壓力；我想教更多的朋友。你們也知道；我不愛(ài)和人打交道，在別人面前，我總是一聲不吭的。因?yàn)�，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，只有人發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)，還有人不是的嘲笑我。我好，但我有底線，因?yàn)槲也幌雮θ魏我粋�(gè)人。
我在網(wǎng)上不斷的顯示自己的有點(diǎn)，把自己當(dāng)成一個(gè)公主，站在那閃耀的舞臺(tái)上。就這樣，我教到了很多朋友。我這人就是這樣；你對(duì)我好，我雙倍對(duì)你好，你對(duì)我不好，我十倍奉還。盡管你們到頭來(lái)欺騙了我，但我也覺(jué)得值，最起碼在這個(gè)過(guò)程中我快樂(lè)過(guò)。
在你們眼中，我很懂事，學(xué)習(xí)很好的孩子。是的'，我一點(diǎn)兒都不笨，但我的學(xué)習(xí)一直在倒退，從前30名到后30名。你們知道嗎；既然沒(méi)有人關(guān)心我在乎我，我做那么好有用嗎；我變了，你們發(fā)現(xiàn)了嗎；-----不，沒(méi)有。你們到處說(shuō)我這好那好的，你們考慮過(guò)我的感受嗎；其實(shí)，你們并沒(méi)有真正的關(guān)心過(guò)我。
我考試逃避現(xiàn)在的一切，那又怎樣，該來(lái)的終究會(huì)來(lái)，我是逃不掉的。我后悔那一天我出家門了，才是我聽(tīng)到了那句我該聽(tīng)見(jiàn)的話；但世界上沒(méi)有后悔藥，該聽(tīng)的遲早要聽(tīng)。
媽媽，我真的長(zhǎng)大了。你們應(yīng)該早一些放手，讓我早一點(diǎn)兒認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界，認(rèn)識(shí)到我自己。我雖說(shuō)整天愛(ài)傻乎乎的笑，但你們知道這笑聲中藏有多大的悲傷嗎。這個(gè)世界上沒(méi)有人懂我，就連我自己都不懂我，你們會(huì)懂我嗎。
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