【精選】愛的小學(xué)生作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膼鄣男W(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛的小學(xué)生作文 篇1
梨花綴山野,憐愛溢鬢間,那一樹梨花便是愛的表達(dá)。
爺爺愛梨花,每日早晨他總是喜歡帶著一把剪刀和一壺水去后山照料梨花。幼時,我便跟著爺爺身后,靜靜地看著爺爺專注修剪梨花。爺爺會先選一樹梨花,用他那粗糙枯干的手輕輕地剪下來,然后再擺放于自己面前細(xì)細(xì)端詳,同欣賞一件藝術(shù)品一般,露出欣慰的微笑,爺爺愛梨花,他每日的操勞和辛苦便是他對梨花愛的表達(dá)。
爺爺愛我。當(dāng)每次摘選完梨花后,爺爺就會帶著我坐在小院里,一邊篩選著梨花瓣,一邊吟誦著各種各樣的詩句“寂寞空庭春欲晚,梨花滿地不開花!薄鞍臧昀婊錆M地,絲絲花香隨風(fēng)去”……
后來,漸漸地我就沒有了跟在爺爺身后的時間,每日穿棱于作業(yè)題海之間,無從脫身。
爺爺從那時起就又多了一份“職責(zé)”——給我寫信和寄梨花。每個星期,我都會收到一盒梨花茶和一封洋溢著梨花香的信。從爺爺?shù)男胖形也唤惺艿搅怂穆淠慨?dāng)我慢慢打開小鐵盒時總會有一股暖流涌入心田,是爺爺悉心挑選的梨花瓣,每一片都潔白如雪,那濃濃的梨花香讓我至今無法忘卻!
愛,需要表達(dá)!正是由于您獨(dú)特的表達(dá)方式,在梨花燦爛的山野間,我看到了您對花的愛;在瓣瓣清香的花盆中,我沉浸于您對我的愛。
終于,我有時間來看看你了。我踏上那一條生而又熟悉的青石板,陽光斑斑駁駁地從高枝上篩下來,鳥鳴帶著怡人的'尾音,梨花香得那么醉人,我尋香而來,院中的木桌還在,滿山的梨花仍舊。我坐在爺爺常坐的八仙椅上,恍惚之間,我似乎又看見了爺爺您——一襲棕色長衣,那一頭蒼灰色的濃密的白發(fā),稍稍有些駝背,站在梨花樹前,修剪著樹枝。我仿佛又聽見了您蒼老而又溫和的聲音。我伸出手去觸摸,卻撲了個空。又是一年清明時節(jié)雨紛紛,煙雨纏綿。爺爺?shù)哪,似花一般綻放在我的記憶深處。我學(xué)著爺爺?shù)哪,專注地選出長勢最好的一枝梨花,坐在小院中一邊篩選著梨花瓣,一邊呤誦著爺爺教與我的詩句。我捧著他們,走到爺爺墳前,伏身,伸手,把梨花鋪在上面,放上一盞梨花茶。爺爺,你把愛托于梨花,我將其回報于您,只是怪我這份愛的表達(dá)太遲,怪我只會把愛埋在梨花間。
風(fēng)起時花落如雨,你笑時滿場飛絮。
梨花綴滿整片山野,此刻,我輕撫梨枝,再次品味空氣中溢滿的愛的味道。這些,都是我對您愛的表達(dá)!爺爺,你聞到了嗎?
愛的小學(xué)生作文 篇2
這世上有形形色色的人,有各式各樣的愛,一雙手,一杯茶,一句問候都是愛,來吧,讓我們打開心靈的慧眼,去見證每一份愛的奇跡!——題記
三年級的一天,我焦急地等待著,時間一分一秒的過去了同學(xué)都被陸陸續(xù)續(xù)地接走了,只剩下我那孤獨(dú)的背影。眼中的不安與恐懼在不住的流露!跋﹃枱o限好,只是近黃昏”的情景在此時此刻是多么的不協(xié)調(diào),偶爾幾只麻雀飛過叫個幾聲,立馬把我嚇得瑟瑟發(fā)抖,心臟如幾只受驚的小兔子一般上躥下跳,發(fā)出“怦怦”的跳聲。
“今天媽媽沒來接我,怎么辦,是不是她不要我了······”偌大的接送點(diǎn)只有我一個人亂言亂語的喃喃聲,心中不禁有些凄涼。我抬頭望了望已有些昏暗的天空,又立刻看了看天地相接的地方,有個人!不對不對,不是媽媽,我失望的低下了頭,眼中的淚花不住的閃爍,從遠(yuǎn)處看十分閃亮,引人注目,但車水馬龍的街道卻無人注意。多次我想走過馬路,獨(dú)自回家,但看著川流不息的車輛,又將邁出的腳縮了回來。
“你怎么了,小姑娘?”一聲蒼老的.聲音傳入我的耳中。抬頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。老爺爺面黃肌瘦,那碩大的老花鏡怎么也遮不住歷經(jīng)歲月磨礪的老臉,背有些微駝,滄桑有力的聲音讓人聽起來卻是這么的溫暖舒適。
我兩眼紅紅,邊抽泣邊向老爺爺說明原因。得知我家就在馬路對面時,老爺爺立刻拉住我的手帶我過馬路。那雙布滿老繭的手握著我軟軟小小的手是那么的溫暖,好似三月的和風(fēng),五月的陽光······過了川流不息的馬路,老爺爺又讓我坐在路邊的小店門口等媽媽,還特地一遍又一遍地吩咐老板娘千萬看好我,別讓我上馬路,然后才悠悠的,三步一回頭地消失在天地相接處。我再次抬頭望了望天空,橘色的陽光照在我身上格外的舒服,七彩的晚霞如絲綢般絢麗動人,幾片被天空映得火紅的云錦好似盛開的海棠一般。!這一切都是那么美好!
讓我們?nèi)巳俗鲆恢恍∶鄯,去收獲愛的花朵,去品味愛的甜蜜。
愛的小學(xué)生作文 篇3
愛是什么?哲學(xué)家說,愛是一種特殊材料制成的媒介體,使人容光煥發(fā),青春常在;文學(xué)家說,愛是一首激動人心內(nèi)的抒情詩,讓人心潮涌動,熱情澎湃;醫(yī)學(xué)家說,愛是一級千載難逢的良藥,令人經(jīng)絡(luò)疏通,憂愁不在;教育家說,愛是一種無與倫比的教育手段,使人學(xué)業(yè)有成,精神百倍。而我認(rèn)為,愛是盡自己所能去幫助那些需要幫助的人。
如今,我已經(jīng)讀五年級了,已經(jīng)認(rèn)識了“愛”這個字,會寫“愛”這個字了。在朦朦朧朧中我開始發(fā)現(xiàn)她。
愛有很多種。
母愛是這世界上最偉大的愛。在德。亞米契斯的《愛的教育》中有一篇文章,題為《母親》,在文中,作者提到:他對母親說了不禮貌的話,父親責(zé)怪他說:‘不珍惜母愛的人是可恥的!母赣H寧愿失去這個兒子,也不愿意看到對媽媽不孝的人。
看到這里,我便想起了我的媽媽。媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大,每天除了工作,還要照顧我的生活:為我做飯、洗衣;關(guān)心我的學(xué)習(xí):陪我看書…。。?晌矣袝r卻是那么地不知道感激:嫌媽媽燒的菜不好吃,怪媽媽不陪我玩,嫌媽媽太羅嗦,還怪媽媽對自己的要求太高……有時甚至跟媽媽吵架,惹媽媽生氣,F(xiàn)在想想我真是不乖,媽媽對我付出的愛太多了,而我又回報給了媽媽什么呢?是的,不珍惜母愛的人是可恥的!我在也不愿意做一個不孝順長輩的人了,我也要用我的行動回報媽媽對我的愛:聽媽媽的話,為媽媽做一些力所能及的事…。。。
師愛,是世界上最無私的愛。在《愛的教育》中,有這么一位老師:她對她所帶的一年級小班的學(xué)生付出了所有的熱情和耐心,她深受孩子的愛戴。她有一句話震撼了我,當(dāng)她的學(xué)生因上高年級要離開她時,她流著眼淚說:“你們不會轉(zhuǎn)頭不理我的,對嗎?”她對她的學(xué)生是那么們地留戀,那時因為她深深地愛著他們。
那么,我的老師們:當(dāng)有一天,我們長大了,也要離開你們的時候,你們是否也會流淚,是否也會不舍?我想,那是一定的,因為,你們也像那位老師一樣,為我們付出了所有的`心血,你們也深深地愛著我們!親愛的老師,是你教會了我們閱讀;教會了我們朗誦;教會了我們寫作文;更教會了我們怎樣與人相處……不管有一天,我們走到天涯海角,我門都會時時刻刻惦記著你們。
朋友的愛是世界上最純潔的愛。在《愛的教育》中,德。亞米契斯寫到他的好朋友——卡羅內(nèi)。他是班上最壯實的孩子,是弱小者的保護(hù)神。他那一雙男子漢般粗大的手讓人相信:他會不惜生命去幫助同學(xué)保護(hù)同學(xué)。因而,亞米契斯和卡羅內(nèi)成了最好的朋友。
愛,就像天空中那無數(shù)顆星星,照亮了世界的每一個角落。
愛的小學(xué)生作文 篇4
我從小到大都沒有做過一件家務(wù)活,爸爸媽媽把我當(dāng)成一顆“夜明珠”一樣供著。最近爸爸的眼睛不好,我決定為爸爸燒一次蛋炒飯。周末,我趁爸爸出去散步,連忙潛入廚房,為爸爸做一次蛋炒飯。
我先從冰箱里拿出兩個生雞蛋,再拿出一個碗,放上鍋,打開煤氣灶,在鍋里撒上油。等油燒好的這幾分鐘里,我也沒有閑著。把生雞蛋的側(cè)邊輕輕在碗邊上一敲,那個蛋立刻多了一個小口子。我把兩個大拇指往里一塞,再往外一掰,一個圓滾滾的蛋黃立刻倒進(jìn)了碗里,隨之,蛋清也流了出來。等到兩個雞蛋都弄完后,我拿出了一雙筷子,開始攪拌起蛋來。只見兩個蛋黃漸漸和蛋清融為一體,變成了一種淡黃色的液體。我看見它們?nèi)诤显谝黄鸷,我又拿出了鹽和味精,每個都均勻地撒小半勺在里面,撒完后又繼續(xù)攪拌起來。
攪拌好,我把雞蛋倒入鍋中,我怕雞蛋粘在鍋中,不好收拾連忙翻炒。隨后,我又把飯放入鍋中,用鏟子把硬邦邦的飯攪碎,不停地翻炒著。這時候,我的腦海中浮現(xiàn)出爸爸吃蛋炒飯后難吃的表情。我一下子晃過神來,心想:我做蛋炒飯一定很好吃的,可對于爸爸這位“美食家”而言,我想做出好吃的飯是難上加難。不過沒關(guān)系,我一定會得到“美食家”的好評。
十分鐘過去了,香噴噴的蛋炒飯做成了。我從碗柜里拿出嵌有花邊的大盤子,一點(diǎn)一點(diǎn)地把鍋里的.飯盛出來弄成一個團(tuán)子。我總覺得還缺什么東西,一想,哦,可以在蛋炒飯的四周放上橙子。∥矣肿叩娇蛷d里,從茶幾上拿出一個橙子,用刀把橙子切成一片一片的,然后用愛心的圖案把橙子擺在飯的四周,蛋炒飯就這樣做成了。
“叮咚!叮咚!”爸爸回來了。我連忙端起蛋炒飯向爸爸伸去。爸爸聞了聞味道,連聲說:“好香啊!”我聽了不由自主地笑了。看著爸爸吃蛋炒飯狼吞虎咽的樣子,我深深地感受到了子女對父母是那么有價值,兒女對父母做了一件很小的事情,也變得那么溫馨而有意義……
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