長城小學(xué)生作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的長城小學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
長城小學(xué)生作文 篇1
人們常說“不到長城非好漢”。 長城是最能表現(xiàn)中國人民智慧的建筑之一，雖然多次去北京卻一直沒有登長城的機(jī)會，這是我的一個遺憾，今年國慶到北京我一定要去登長城。
終于，我們?nèi)乙黄鸪霭l(fā)要去爬“金山嶺長城”，太棒了！據(jù)說那里的景色特別的美，可以說是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。在路上我迫不及待的向四周瞭望，從車上 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長城就像一條長龍彎彎曲曲的在那里若隱若現(xiàn)。我想，這么一條“萬里長龍”需要多長時間、多少汗水、多少代價才能建成�。�
從山腳往上看，藍(lán)天白云下，長城就像不屈不撓的中國人民在山上佇立。我們從山下慢慢的往上爬，離 長城城墻越來越近了，我也越來越激動，終于我登 上了長城，好激動��！從城墻往下看我發(fā)現(xiàn)北京周邊的山和濟(jì)南周邊的山完全不同，濟(jì)南周邊的山大都是一峰獨(dú)秀，可是北京周邊的山都是連綿不斷的，很有氣勢。 古城墻上設(shè)有好多口，上面的一排是射箭的，稱為射口，下面那一排主要是滾石頭的，稱為雷石孔。走在長城上，我就感到了一種作為中國人的驕傲。
長城上還設(shè)有障墻，它的主要作用就是敵人一旦攻到長城上，守軍可以在障墻的掩護(hù)下邊打邊退。沿線還有67座形態(tài)各異的城樓，都很雄偉壯麗， 似銅墻鐵壁，碉樓林立如穿盔甲的戰(zhàn)士。長城大多建在懸崖峭壁上，到處都有掉下去的可能，有些路段走起路來讓人膽戰(zhàn)心驚的。如此艱難的路讓我感受了當(dāng)時戰(zhàn)士 的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
有一段城墻由于時間太久，在風(fēng)吹日曬下倒塌了，看著這一幕，讓我感受[插入]到了歲月變遷的滄桑之美。
今天來長城讓我懂得了許多，最重要的就是讓我明白了古人留下的，我們要好好珍惜，今天擁有的，我們要好好愛惜，同時也希望大家一起努力攜手走向更光明的未來。
長城小學(xué)生作文 篇2
在我小的時候，便是對長城有著一份渴望，渴望去看一看那綿延萬里，傲立祖國北方大陸的它。
今天，我坐在前往長城的車上，心中無比的激動，仿佛那條氣勢磅礴的巨龍就我在我的面前，而我，則感受它帶給我的心跳。
下車，一步一步走上長城，我才發(fā)現(xiàn)，他與我心中的長城并不相同。深灰色的磚墻透著一股多年的淡綠，一眼望去，它的身軀延伸至萬里，忽高忽低，碧綠的山嶺像是欲滴的翡翠，與悠久的它融合在了一起，賦予了它生機(jī)，更體現(xiàn)出它那巨龍一般的氣勢。在這巨龍背上漫步，我的心中的激動已是有一股敬畏所取代。
天空上的云早已散去，金燦的陽光灑在城墻上，用手撫摸，能感覺到一股溫?zé)幔秃帽葟某了行褋怼Ｎ壹涌炝四_步，朝前方的烽火臺走去。
腳下的磚塊顯出一種古老，一級一級，每一塊都是那么整齊的擺放，讓人感覺十分穩(wěn)重。在我心中，長城的幻想早已成為現(xiàn)實(shí)，眼中的長城更是讓我體會到中華民族的偉大與強(qiáng)盛。
望著這東方巨龍，我不禁思索，它的興起需要多少人民的付出，多少汗水。我心中頓時感慨萬分。
走上臺階，登上烽火臺，我已是滿頭大汗。汗水滴在磚墻上，就如同滴在大海里，立刻被淹沒。一股清涼的微風(fēng)吹過，我身上的燥熱馬上消失，隨之而來的是一股涼爽，似清泉一般沁人，流淌于全身。抬頭遠(yuǎn)望，一份景象與剛才所見完全不同。長龍般的城墻延伸于遠(yuǎn)方，凹凸不平的山嶺完全阻擋不了巨龍的身軀，它一會迎難而上，在山頂盤踞，一會又知難而退，在山腳歇息，像是一名智者，而我認(rèn)為，他更像是中華民族的象征，代表那些有所作為的中國人，代表著我們的祖國。長龍勇往直前，一直到天邊，最終與藍(lán)天融為一體，顯示出中華人民在前方道路上的進(jìn)取與勇敢。
夕陽西下，我心中的長城之影也漸漸如落日般消失，取而代之的卻是一股的祖國的熱愛，一股對祖國由衷的感謝。長城代表著我們對祖國的依戀如它的身軀般長久、永恒。
想著剛剛到長城腳下幼稚的我，自己心中不免又感嘆，這一次的長城漫步讓我成熟了許多。心中竟有著一絲不舍。
踏著最后的幾個臺階，回首，依舊是那巨龍般屹立的身影……
長城小學(xué)生作文 篇3
那是一個陽光明媚的天氣，一只只鳥在枝頭歡唱，四周的大樹郁郁蔥蔥，白云飄著，向我們微笑，太陽露出笑臉，連樹木也伸出手來，歡迎我們的到來。我陶醉在這么美的景色中。突然，嘣一聲，車停住了，原來到達(dá)目的地了，我們高興地手舞足蹈。下了車，只見長城矗立在山上，看那長城，多像一條盤旋著的龍，再看那山脈，多像一片綠色的云��！眼前的一切就像一條龍騰云駕霧在高空之中。
進(jìn)了巨龍的長尾巴，只見一座座大石塊矗立在長城中，許多游客都站在大石塊上拍照，我也去拍了幾張。拍完照后，我們繼續(xù)向前走去，來到了龍的腹部。這里熱鬧非凡，從剛才我就發(fā)現(xiàn)，磚塊上刻著許多字，例如：×××到此一游、我是長城的創(chuàng)造者等等。我情不自禁地感嘆：長城是祖國的寶，為什么人們那么肆意破壞自己最愛的寶呢，為什么人們不愛護(hù)祖國的長城呢？這可是長城哇，是古人用汗水和生命建造出來的，為什么不保護(hù)它呢？
這次的參觀，讓我懂了：要珍惜別人的勞動成果。
長城小學(xué)生作文 篇4
今天，我讀了一篇關(guān)于長城的報道，令我非常心痛也很氣憤。 每當(dāng)旅游旺季到來時，由于大量游人涌入，垃圾隨處可見，城墻也難逃惡運(yùn)，被游客們亂涂亂畫。
當(dāng)?shù)氐拇迕窨可匠陨�，在垛口出和通往長城的小路上私自搭設(shè)梯子，設(shè)點(diǎn)收費(fèi)。一些房地產(chǎn)開發(fā)商在保護(hù)區(qū)里還建起了許多與長城不協(xié)調(diào)的建筑物。中國，是一個擁有五千年歷史的國家。古代的勞動人民用自己勤勞的雙手和智慧為我們創(chuàng)造了一個又一個奇跡。故宮、天壇、頤和園、秦兵馬俑、敦煌、布達(dá)拉宮。這些名勝古跡吸引了全界游客的目光。作為一個中國人應(yīng)該感到自豪并好好保護(hù)，可長城為什么會遭到這樣的破壞呢？長城是我國的脊梁，長城也是我國的象征。
同學(xué)們，想想吧。作為一名新時代的學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢？
長城小學(xué)生作文 篇5
暑假里，學(xué)校組織“愛我祖國，走進(jìn)首都”夏令營活動，我有幸爬了一趟長城。
來到長城腳下，我感覺自己好渺小，長城太高大，云霧縈繞，高不觸及。我不禁有點(diǎn)膽怯，懷疑自己能否爬上第三個烽火臺，但周圍的同學(xué)一個個充滿信心，我自然不能讓他們瞧不起，便夸下�？谝材芘郎先�。
我站在長城下，看著那一望無際的臺階，心中涌起陣陣悔意，后悔自己在同學(xué)面前說大話，如果不說大話就算臨陣脫逃也只能被嘲諷兩句，可現(xiàn)在，就算怕也不行。
長城的臺階凹凸不平，每一層的高度也各不相同，我緊緊抓著扶手，一級一級地慢慢爬，生怕自己一不小心掉下去。功夫不負(fù)有心人，雖然速度慢了一些，但也終于爬上第一個烽火臺。我一屁股癱在地上，大口大口地喘氣，豆大的汗珠一滴滴地打在地上，腿也微微發(fā)抖，不知是累了還是怕了。坐在地上，我極力控制自己不往下看，怕看了會恐高，但還是沒能忍住，我悄悄地轉(zhuǎn)過臉，不看不知道，一看嚇一跳。我沒有恐懼，只有震憾，薄薄的云似一層輕紗披在群山上，長城就在其中，若隱若現(xiàn)，似一條巨龍?jiān)谙删忱矧暄驯P旋。我收回目光，喝了點(diǎn)水，繼續(xù)向上攀登。
第二層比第一層難爬，臺階普遍高了不少，我才爬了一小半就累得汗如雨下。第二層就這么難，那第三層我怎能爬的上去？我心中打起了退堂鼓�！巴瑢W(xué)們快點(diǎn)！”一位老師的聲音傳入耳朵，我回頭一看竟然是一群小學(xué)生。我心中暗暗吃驚：“現(xiàn)在的小學(xué)生身體素質(zhì)怎么都這么好，竟然爬到這兒？”看到他們我也不好意思再回頭，爬不過同學(xué)沒關(guān)系，但不能被一群小學(xué)生超越。我立馬充滿斗志一鼓作氣沖過第二個烽火臺，略微休息又繼續(xù)向上。終于，我登上第三個烽火臺。我真的要虛脫，但還是強(qiáng)忍著沒讓自己倒下，我勉強(qiáng)走到城墻邊，一陣涼風(fēng)襲來，帶走幾分虛弱。我打起精神向下看，在這里，我看得更高更遠(yuǎn)，真有一種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，心中不免涌起一股自豪感。
就在那天，我征服了長城。我相信，只要堅(jiān)持，就沒有征服不了的困難。
長城小學(xué)生作文 篇6
到北京我很開心，我們完了這多地方，第一天游了故宮，天安門。第二天我們打算爬長城。
我們出發(fā)去八達(dá)嶺長城。在路上，我們靜靜地坐在座位上休息，直到有一個人叫道：“快看那兒!前方就是長城�！蔽覀儾爬_窗簾，不約而同地看著前方，哇!真的耶!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長城好似一條巨龍橫臥在連綿起伏的崇山峻嶺間，真雄偉，真壯觀啊!
不知不覺就到了長城底下，通過檢票口，我們就開始爬長城。長城很陡峭，一不小心就會摔得頭破血流，所以我們小心翼翼地爬著。我們爬過了一個烽火臺，又爬上了一個特別陡峭的坡，眼看就要爬到敵臺了，但由于媽媽太累了，所以最終我們往回下去了。
雖然我們這次有點(diǎn)遺憾，沒有爬到好漢坡，但我們依然很開心，因?yàn)槲覀円呀?jīng)體驗(yàn)到了爬長城的感覺，也看到了偉大的長城。
長城小學(xué)生作文 篇7
遠(yuǎn)看長城，它像一條雄偉的長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋著，有一萬三千多里呢！
現(xiàn)在讓我介紹一下長城吧：“長城是中國古代春秋戰(zhàn)國時期，秦始皇為了防御他國入侵，使用了近百萬人力修筑長城，之后一代一代的修筑長城�！�
有些地段的長城是修筑在懸崖陡壁江河湖泊的上面，所以觀賞的時候一定要小心！
我來介紹部分長城的關(guān)口：“嘉峪關(guān)山海關(guān)居庸關(guān)玉門關(guān)井陘關(guān)�！�
站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然的想起古代修筑長城的勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重，那是科技沒這么發(fā)達(dá)，只能靠勞動人民的雙手和肩膀一步一步的抬上這陡峭的山坡，受傷的.有，甚至斷了骨頭的都有，可想而知，他們修了多少年，才修好長城，佩服！佩服！
長城是中國最重要的文物，是我們中華民族的象征，我為我們中國有這樣一個偉大的奇跡而自豪！
長城小學(xué)生作文 篇8
長城這個建筑非常特別，它經(jīng)過了兩千多年的不斷修建，才有了現(xiàn)在的規(guī)模。而不像別的一些名勝古跡，一修完了就不了。比如說：“古羅馬的斗獸場現(xiàn)在已經(jīng)破破爛爛的了，只留下一個大大的坑，昔日宏大的氣勢已不復(fù)存在�？墒俏覀兊拈L城卻幾乎是完好無損。
我們現(xiàn)在所看到的長城是明長城。明長城東起鴨綠江，西達(dá)嘉峪關(guān)，途經(jīng)遼寧、河北、天津、北京、內(nèi)蒙古、山西、陜西、寧夏、甘肅等九個省市自治區(qū)。那么長城是從什么時候開始建造的呢？大家可能會說是從秦始皇那個時候開始建造的，因?yàn)橛幸粋�“孟姜女哭長城”的傳說。其實(shí)不對，長城早在春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)開始建造了。當(dāng)時的長城分兩種：一種是互防城，一種是邊防城。直到公元前221年，秦始皇統(tǒng)一六國后，才把互防城給拆了，然后把邊防城給加以修繕、連綴和加固，使長城到達(dá)五千余里長。
秦朝滅亡后，到了漢朝長城又被再次修繕和加固，而且還修建了塞外長城。后來的西晉、東晉、南北朝和隋朝都對長城有過不同程度的修建。等到了明朝，由于害怕蒙古族再次進(jìn)攻中原，所以明朝對長城進(jìn)行了大規(guī)模的修筑。當(dāng)時的長城總長度是6350公里，因此長城也稱萬里長城。明朝以后的清朝沒有再對長城進(jìn)行修建，從而結(jié)束了兩千多年修建長城的歷史。但是直到今天，長城依然存在，它不僅僅是宏偉的古代建筑，也是中國人民勞動智慧的結(jié)晶，更是中國歷史文化發(fā)展過程的見證。
我愛長城，我愛祖國的大好河山！
長城小學(xué)生作文 篇9
你聽過一句俗語：“不到長城非好漢!”嗎?你見過那美麗的八達(dá)嶺長城嗎?別急，我?guī)呓?/p>
暑假的一天我們上了旅游大巴，向長城出發(fā)。在路上我一直想象著長城的壯觀與雄偉，心里興奮極了。不知過了多長時間，一個聲音把我從心靈的想象美夢喚了回來：“看，你們快看，長城，長城在那!”哇!果真是威武的長城，和我想象中的一模一樣。
遙望遠(yuǎn)方，長城前不見頭，后不見尾。像一條巨龍盤蜷在這陡峭的山中。順著山，它的背延伸到開邊，兩側(cè)一片刷翠綠，壯麗極了。
來到長城腳下，我跟著“人浪”一起登上了長城。我踏著那灰色的石階，不禁又一次帶到震撼，那個時代沒有汽車、沒有起重機(jī)，更沒有載重飛機(jī)，勞動人民是怎樣建造了長城這項(xiàng)具大的工程呢?是靠人力，靠勞動人民的血肉之軀建造成的。看著那鋪滿紅磚的扶墻，我不禁想到他們的辛苦;那些飽經(jīng)風(fēng)雪的石階似乎在向我們訴說著他們的艱苦。
今天真是美好的一天，經(jīng)過這次長城之旅，不僅感受到大自然的美，更加明白勞動人民的偉大，還學(xué)到了課堂之外的歷史知識。
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