【實用】聰明的小學生作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的聰明的小學生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聰明的小學生作文 篇1
古時侯有一個很聰明的孩子叫甘羅甘羅的爺爺是秦國的大臣。
一天上朝時，秦王對甘羅的爺爺說：“明天把公雞下的蛋拿來，如果不拿來的話，就殺了你�！备柿_的爺爺聽了唉聲嘆氣的回到家里，奶奶問爺爺為什么唉聲嘆氣的呀！爺爺把秦王對他說的話告訴了奶奶，奶奶說：“這不是為難咱們嗎？”爸爸媽媽問奶奶為什么爺爺剛回來就在那坐著發(fā)愁呀！奶奶把這事兒告訴了他們。爸爸說：“這秦王是不是一定要跟我們過不去呀！”正在一家人煩惱的時候，7歲的甘羅跑了進來，當甘羅看見一見人正在發(fā)著愁就問爸爸你們?yōu)槭裁窗l(fā)愁呀！爸爸說：“去去去，外面玩去，我們煩著呢�！备柿_聽了說：“哎呀！說給我聽聽嗎！可能我也可以幫你們想出辦法來呀！”奶奶把事情告訴了甘羅，甘羅聽了哈哈大笑。說：“我有辦法了！”媽媽說：“你一個小孩子家的，連我們大人都想不出，你怎么會想的出呢？”甘羅神氣的'說出了自己的辦法，爺爺聽了說：“哎！也只好這樣了！”
第二天上朝時，所有的大臣都來了，秦王探出頭來看了看說：“甘老頭去哪了？”大臣們都說不知道，突然從門外傳來一個小孩子的聲音，秦王問：“你是誰家的孩子呀？怎么跑到這里來了？”甘羅說：“我叫甘羅，是甘大人的孫子呀！”秦王問：“甘羅你爺爺怎么沒來呀？“我爺爺肚子痛，要生小寶寶了！”甘羅說。秦王說：“胡說，男人怎么會生小寶寶呀！”甘羅說：“那公雞怎么下蛋呢？”大臣們都說這孩子聰明。
就這樣7歲的甘羅救了他的爺爺。
聰明的小學生作文 篇2
格雷特是瓊斯夫人家的保姆。
有一天，瓊斯要請一位客人，于是她早早就起來了，囑咐格雷特看好家。格雷特說：“知道了”。
她等啊等，終于等到瓊斯夫人回來了，格雷特看見她買了一只雞，準備要殺掉。格雷特說：“瓊斯姐，讓我來吧！”瓊斯說：“還是讓我來吧，你不知道怎么整！”格雷特想了想：她既然都不信任我，我就應該報復報復她才對，所以格雷特在想辦法。10分鐘過后，她突然靈機一動。想出了一個辦法，她說：“瓊斯姐，趁著朋友還沒來，你去買點蔬菜吧！”瓊斯說：“那好吧，等我回來我就磨磨刀�！边@一點，更讓格雷特有辦法了，于是她把雞肉給做好了，并且撕成了塊。她想：我最喜歡吃雞肉了，可是吃不到，這可怎么辦？于是，她把雞肉吃了，她吃完雞肉就把桌子收拾干凈。這時，瓊斯回來了，她問：“格雷特！我的雞肉呢？”格雷特說：“可能是長腿跑了吧！不過也沒關系，我不怕花錢，我再買一只不就行了嗎？”瓊斯說：“那你快點啊，我現(xiàn)在就去磨刀。對面就有一家雞店，你挑好的買來�。 �
語音剛落，格雷特就跑出去了。格雷特終于把雞買了回來，她回來時氣喘吁吁，滿頭大汗，有的`小汗珠一滴一滴的向下落。但是她沒有敲門，是偷偷溜進來的。這時，客人來了，是格雷特開的門，客人說：“你是誰��？”格雷特說：“我是她們家的保姆。”格雷特說：“告訴你一件事，其實她不是邀請你的，她請你是來暗算你的！你沒聽見有磨刀聲嗎？她磨刀是為了剁下你的耳朵�！笨腿撕ε聵O了，二話不說，撒腿就跑。瓊斯聽見了客人的叫聲。瓊斯說：“怎么了，是客人來了嗎？”格雷特說：“是，但是來了又跑了。”于是瓊斯找上去說：“你為什么來了又走了？”對方說：“你還有臉問我？你別裝了，誰不知道你要剁我的耳朵？”瓊斯說：“誰說的�。俊睂Ψ秸f：“是你們家保姆說的�！杯偹躬q如五雷轟頂一般，二話不說就去找格雷特。
最后，格雷特受到了相應的處罰。
聰明的小學生作文 篇3
我的爸爸非常聰明。他中等個子，紅紅的嘴唇，黑黑的頭發(fā)，還有一雙雪亮的眼睛。一看就是一位睿智聰明的人，下面我就給你講一講吧。
有一次，一道奧數(shù)題把我難住了。我苦思冥想，卻怎么也想不出來。這時我想，要是有人幫助我就好了。這時，爸爸從房間里走了出來，看見我很苦惱的樣子，就問我，你怎么了。我二話不說，立即把 那道奧數(shù)題直截了當?shù)亟o了爸爸看。他想了一會兒，就立刻教我做這種題的'方法，我用他的方法，一下子就做出來了。我心里不禁暗暗地佩服他：爸爸，你可真厲害呀，有了你，就不愁有我做不出的題 了!
這就是我聰明的爸爸。
聰明的小學生作文 篇4
今天，上科學課時，我們?yōu)橄聜�星期的現(xiàn)場會做板報。我們小組準備的主題是《夜晚的海灘》，但按要求，作品選用的必須都是環(huán)保材料。
“海灘是由沙子組成的，可是沙子要用什么來做呢？”大家急得團團轉。此時，我的目光落到了卷筆刀上，突然，我靈機一動，對同伴們說：“我們來用鉛筆屑做沙灘吧？”“OK！”大家聽了異口同聲地贊同道。于是，我們就干了起來，由我來削鉛筆，接著由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上，其余的人做沙灘。可是大家發(fā)現(xiàn)用雙面膠粘鉛筆屑時，怎么粘也粘不上去。我又開動腦筋，建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下，還真管用，同伴們都稱贊我：“你真會動腦子呀！”
做完了沙灘，就要做月亮了。用什么來做月亮呢？“用筆畫個月亮吧！”我不假思索地說。接著我便用黃色的粉筆在紙板上畫了個又大又圓的月亮，再用手把周圍一圈一抹，一個朦朧的.月亮就呈現(xiàn)在大家的眼前了。
又有人問：“那螃蟹怎么辦？”“用紙做吧�！蔽矣肢I計獻策道。于是，我們就用紙做了大大小小許多只螃蟹，把它們放在沙灘上。終于，一幅《夜晚的海灘》完成了。遠遠望去，多么漂亮的海灘�。�
同伴們都夸我聰明，我不好意思地說：“沒什么，沒什么�！闭f著，大家都會心地笑了。
聰明的小學生作文 篇5
有個家庭，家中成員都非常懶惰，每當要做家務時，爸爸推給媽媽，媽媽推給哥哥，哥哥推給妹妹，妹妹推給小狗bobo。
一天客人來訪，看到bobo兩腳站在椅子上，手中拿著抹布正吃力地擦桌子�？腿梭@呼：“這只狗真是聰明啊，還會做家務？”
此時小狗bobo非常無奈地對客人說：“唉，沒辦法，他們都太懶了�！笨腿舜蟪砸惑@說道：“狗竟然會說人話！”
bobo立刻接著說：“噓！小聲一點！如果被他們聽到了，下次他們會叫我去接電話。
聰明的小學生作文 篇6
馬戲團里，一只小狗和一個小丑正在表演節(jié)目。小丑從很多卡片當中給小狗出了一道算式：6÷2。聰明的小狗搖了搖尾巴，馬上從很多卡片中找出了“3”，嘴里也“汪汪汪”地叫著。小丑表揚小 狗真聰明。接下來，小丑又給小狗出了一道算式，這一次是5＋3。小狗又很快從卡片中找出了“8”。真是一只聰明的小狗�。�
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