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有關(guān)期待的作文：時(shí)間與凝望的期待_小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的有關(guān)期待的作文：時(shí)間與凝望的期待_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)是一次溫暖的凝望，從那呵護(hù)的目光中，我看得見(jiàn)她對(duì)我深深的期望。
小學(xué)三年級(jí)，我終于不再讓父母接送，開(kāi)始獨(dú)自走路上學(xué)、放學(xué)。可畢竟是第一次，媽媽還是對(duì)我有些擔(dān)心。雖說(shuō)我再三表示我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，叫媽媽她不要擔(dān)心，可她卻執(zhí)意要再走一段路陪我。于是我妥協(xié)了，拉著媽媽熟悉溫暖的手，再一次走出家門(mén)。路上，我們兩個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話，氣氛顯得有些壓抑。站定十字路口前，我終于下定決心，抬頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)挥盟臀伊耍嫉降谝粋�(gè)十字路了，您再送送我，就又到學(xué)校大門(mén)口了，不要擔(dān)心我了！”媽媽看了看我一本正經(jīng)的樣子，松開(kāi)我的手，幫我再整整衣領(lǐng)，笑著對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大了，不用讓我操心了。我就送到這兒了，自己過(guò)去吧�！�
“好！”我有些興奮地答道。轉(zhuǎn)頭望了一下對(duì)面剛剛亮起的綠燈，趕忙跑了過(guò)去。當(dāng)我再轉(zhuǎn)身時(shí)，媽媽微笑地在對(duì)面默默注視著我。那雙慈愛(ài)的眼睛久久凝望，讓我不禁有瞬間的失神。
再見(jiàn)，我朝對(duì)面的身影用力揮了揮手臂，一臉笑意地轉(zhuǎn)身、離開(kāi)，遠(yuǎn)去，但卻殊不知，那雙慈眸依舊在遠(yuǎn)處鎖定著我飛奔的身影，久久不肯移去動(dòng)，這份厚重充滿關(guān)愛(ài)的凝望，承載了太多的感情，有對(duì)我的擔(dān)心，有對(duì)我的愛(ài)護(hù)，還有對(duì)我的期望……
這份凝望，值得我永遠(yuǎn)并好好的珍藏。
現(xiàn)在的我，已是一名中學(xué)生。時(shí)常看向窗外，無(wú)論是瑟瑟細(xì)雨，還是縷縷陽(yáng)光，只要腦子閑了下來(lái)，童年的記憶便會(huì)如潮水般涌來(lái)，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，童年是不可扭轉(zhuǎn)的留聲機(jī)，但又是令我無(wú)法釋?xiě)�，守護(hù)珍惜一生的CD唱片。唯有靜靜地聆聽(tīng)，才能感知曾經(jīng)的美好！于是，安靜的凝望成了我好的方式。
的確，時(shí)間不經(jīng)意從你我的指縫間流走；從你我腳底滑過(guò)；從你我的視野中飛過(guò)去……他按時(shí)撕了一張又一張日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變?yōu)檫^(guò)去，把過(guò)去變?yōu)樵絹?lái)越遙遠(yuǎn)的歷史�？赡阄覅s都又有一雙可以銘記過(guò)去的眸子，久久凝望。時(shí)間的魔咒可以被這份執(zhí)著的守護(hù)打破。
他慷慨，你我不必乞求，屬于你的，他總是會(huì)如數(shù)奉獻(xiàn)。
你珍重他，他便在你的身后久久凝望，幻化成輕煙，縈繞你周?chē)?/p>
無(wú)論怎樣，都要看你我準(zhǔn)備如何對(duì)待。
記憶的凝望，等待你我的珍重。
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