成長(zhǎng)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-07 15:44:43 小學(xué)生作文 我要投稿

成長(zhǎng)小學(xué)生作文合集八篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文合集八篇

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1

  童年就像一本絢麗多彩的圖書,書里珍藏著我們?cè)S多難忘的記憶。這些記憶里,有的痛苦,有的后悔,有的美好,有的快樂,百味雜陳,記載著我們遠(yuǎn)去的往事。

  小時(shí)候,媽媽很疼愛我,很關(guān)心我,可是爸爸卻沒有媽媽那樣對(duì)我好。他的脾氣很暴躁,我只要稍有不聽話,他就打我,我心里痛苦極了。媽媽告訴我,我小的時(shí)候愛哭,哭起來沒完沒了,勸也勸不住,所以爸爸一聽見我哭就煩,就開始打我,而他越打我,我的哭聲就越響,連媽媽也勸不了。后來我上學(xué)了,學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好,爸爸老愛翻我的書包,一見我的成績(jī)就叫我,一聽見他的聲音,我就害怕,哪里還敢再玩,就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過去。只見爸爸把我的課本攤放在椅子上,拿好了筆,難道是要教我?結(jié)果卻真是的!只見爸爸抓來一把玉米放在椅子上,“爸爸,你抓來玉米做什么?”我好奇地問。

  只見爸爸指著我作業(yè)上的`題說:“你看著三加五等于幾?”然后左手捏出五粒玉米,右手捏出三粒玉米,問我一共多少粒。我指著爸爸手中的玉米認(rèn)真地?cái)?shù)著:一二三四五六七,突然說聲:“八!”以后爸爸每次都用這種方法教我,我的成績(jī)終于慢慢提高了。

  記得有一次,我們?nèi)ネ等思业牟耍恢朗悄膫(gè)多嘴的把這事告訴了媽媽。平時(shí)最疼愛我的媽媽突然間變了一個(gè)人似的,不容分說,抓住我打了一頓,直打得我大叫:“我改了,再也不偷人家的東西了!”

  !回想起童年的往事是多么的可笑!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,但爸爸媽媽卻日益變老了,童年那段美好的歲月也一去不復(fù)返了,F(xiàn)在回憶起來,往事歷歷在目,宛如昨天一般,而實(shí)際上時(shí)間長(zhǎng)河已經(jīng)在滔滔不息中奔流了好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)。如今,處在童年的最后時(shí)光,我們一定要把握好,好好地過每一天,認(rèn)真地過每一天,快快樂樂地過每一天,使我明日的回憶更加美好,更加快樂,更加難以忘懷。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2

  我們中華人民有許多中華美德,比如說:尊老愛幼,刻苦好學(xué),謙虛禮貌,愛國愛民,尊敬師長(zhǎng)······,就讓我們來看一看吧。

  這一天是個(gè)星期天,我?guī)е艿苋ツ棠碳彝,我和弟弟拉著手過馬路,突然我和弟弟看見一位老奶奶扶著一根小棒,我就和弟弟說:“弟弟,我們?nèi)椭俏焕夏棠贪桑『貌缓谩,弟弟站在那想了一?huì)說:“姐姐走吧!”。我和弟弟來到老奶奶的跟前,對(duì)奶奶說:“奶奶,我們姐弟倆幫你扶著過馬路吧!”那位老奶奶用柔婉的聲音對(duì)我們倆說:“小姑娘,謝謝你的一番好意,還是不用了吧!蔽疫B忙的和弟弟對(duì)你那位老奶奶說:“奶奶,沒有關(guān)系的,這是我們少年人應(yīng)該做的,你就讓我們姐弟倆幫助您吧,這樣就也能幫助我們的奶奶吧!奶奶,好不好!”在我和弟弟費(fèi)了好大的時(shí)間,奶奶才答應(yīng),我和弟弟把奶奶慢慢的扶馬路口。

  這時(shí)候,老奶奶突然對(duì)我們倆說:“小姑娘,你能幫我買瓶水嗎?”我非常高興的說:“奶奶,好啊”我快速的`跑到小賣店買了一瓶水給老奶奶。老奶奶這時(shí)候突然對(duì)我說:“謝謝你啊,小姑娘!”我用非常樂意的語氣說:“奶奶,沒有關(guān)系的,我就把你當(dāng)成我自己的親奶奶一樣,我的奶奶也像您這樣的善良,高尚,美麗。您又是那么的潔白!

  通過這一次的事情,讓我明白了,幫助別人就相當(dāng)與幫助自己的家人一樣。所以,我們一定要尊老愛幼,尊敬師長(zhǎng)。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3

  說起我的痛史,那真的是說上三天三夜都說不完了。

  上次月考前,我的頭痛得不得了,因?yàn)槲液芎ε氯f一又沒有一百分,那該怎么辦?我的臉往哪里放?越想越痛,不知道誰可以解救我。但好意外的事情發(fā)生了,我一不小心,拿到二個(gè)一百分,這下我的頭痛,馬上就不藥而癒了。

  我曾經(jīng)睡覺睡到從床上摔下來,手馬上紅腫,痛得我哇哇叫,直到現(xiàn)在,我只要把手臂伸直,就會(huì)聽到“啪”的一響,就知道那次我摔得有多么嚴(yán)重了,那種痛,只有我自己知道,只是我很勇敢,沒跟任何人訴苦就是了。

  最嚴(yán)重的一次,就是我的.兔牙姐姐,下車的時(shí)候,居然頭也不看的就把車門摔上,我的腳差點(diǎn)就被毫不留情的兔青天,當(dāng)場(chǎng)夾成兩半,這“車頭鍘”,讓我痛得只想掐死我的姐姐,天底下,怎么會(huì)有這種這么不愛護(hù)弟弟的人啊?我的心好痛!

  不過,我想這就是孟子說的:““天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”

  我將來是要做大事的人,這點(diǎn)點(diǎn)痛,不算什么,我可以忍的。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇4

  我的名字叫張?chǎng)螌,今年十歲了,在黃小讀四年級(jí),我的性格稍微有點(diǎn)內(nèi)向,我不大愛說話,在陌生人面前不太勇敢也不太愛表現(xiàn)。讀幼兒園時(shí),我就是一個(gè)聽話懂事的孩子,別的小朋友在學(xué)校都會(huì)“哇哇”大哭,而我卻一個(gè)人安靜地坐在教室里一動(dòng)也不動(dòng),所以幼兒園的阿姨都特別喜歡我,每天都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)棒棒糖。六歲的時(shí)候,我背著小書包踏進(jìn)了黃河路小學(xué)這所知識(shí)大門,課堂上,我專心聽講,認(rèn)真思考,積極回答問題,課后按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不管是班主任還是別的老師都特別喜歡我,每次媽媽問起,都會(huì)迎來老師的贊揚(yáng)聲。在學(xué)校舉行的寫字比賽中,我多次被評(píng)為一等獎(jiǎng),因此我的字經(jīng)常會(huì)貼在教室里讓別的同學(xué)欣賞。面對(duì)取得的'成績(jī),我始終牢記媽媽的教導(dǎo):山外有山,樓外有樓,強(qiáng)中還有強(qiáng)中手。一個(gè)人只有多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,才能取得更大的進(jìn)步。

  在我姐姐的熏陶下,我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,我把讀書作為最大的樂趣,故事書,童話書,漫畫書,我都愛看。古人說讀書破萬卷,下筆如有神,我學(xué)著把讀書與寫作文結(jié)合起來,看到好詞好句,我就會(huì)把抄寫下來,試著在自己的作文中運(yùn)用。功夫不負(fù)有心人,我的作文終于有了明顯的進(jìn)步,老師經(jīng)常會(huì)把我的當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽。

  以前,我特別膽小,一遇到困難就會(huì)顯得焦躁不安,現(xiàn)在在老師和媽媽的幫助下,我懂得了困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,所以現(xiàn)在的我正在努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,也家懂得了關(guān)心體貼媽媽,為媽媽做一些力所能及的事。三八節(jié)那天,我還親自給媽媽做了一張賀卡,來回報(bào)媽媽對(duì)我們的付出。

  蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜蜜的果實(shí);雛鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更堅(jiān)強(qiáng)有力。我想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,必須付出加倍的努力!

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇5

  驀然回首,往事如煙,一揮即散。不知不覺,我十三了,一千多個(gè)日子,像流沙一般,悄然溜走。我越想拼命握住,可它卻走得更快,更遠(yuǎn),像一只冷血?jiǎng)游,無情的將我剩下的時(shí)光給奪走。

  跌跌撞撞中,我已經(jīng)從稚嫩的小姑娘變成懂事的小大人了。當(dāng)看到小孩子打鬧時(shí),我會(huì)以大姐姐的身份來訓(xùn)斥;當(dāng)看到同學(xué)鬧別扭時(shí),我會(huì)以和事佬的姿態(tài)來勸說;當(dāng)看到父母發(fā)生沖突時(shí),我更會(huì)以女兒的口吻來寬慰;這都是對(duì)我成長(zhǎng)一種有力的證明。

  成長(zhǎng)是不可避免的`,但也是快樂的、幸福的。它使你的生活更加充實(shí),思想更加豐富。時(shí)光逼著人用微笑面對(duì)成長(zhǎng),盡管很難,可正是因?yàn)殡y,所以我們才去做;正是因?yàn)橛幸饬x,所以我們才去努力。

  吉鴻昌曾說:“路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。”我將成長(zhǎng)這本隱形的書翻開,發(fā)現(xiàn)那還只是一張白紙。不行!我一定要為自己的人生展開漂亮的第一筆,就這樣,我以夢(mèng)想為筆、青春為墨,開始書寫著。

  我的成長(zhǎng)并沒有什么震撼的畫面,它很隨意,人心對(duì)人心,你真我就真。

  可能在眾人面前看來,我的成長(zhǎng)就像只忘了發(fā)光的螢火蟲,遇上了有天資的星星。星星驕傲地說:“嘿,你看我高高的掛在天上,閃閃地發(fā)著光,你有什么資格讓我把你放在眼里,你不過就是一只蟲子罷了。”螢火蟲沒回答,只是不停的煽動(dòng)著,用力著。日復(fù)一日,終于有一天,它找到了星星,星星依舊一臉不屑,可接下來的幾秒,那只被它稱作蟲子的小東西,卻震驚了它——螢火蟲發(fā)出了耀眼的光,星星羞紅了臉,慚愧地走了。

  不錯(cuò)的,這是只普通的小蟲子,像我們中的許多人,可能并不是那么有天賦,但經(jīng)過后天的不懈努力,終有一天,未來的第一道曙光,定會(huì)升起。

  成長(zhǎng)是一次沒有計(jì)劃的旅行,或許快樂,或許悲傷,或許山窮水盡,或許柳暗花明。但成長(zhǎng)令你的生活更加多彩、豐滿,它是人生中的一次過渡、一次歷練。

  當(dāng)你遇見了成長(zhǎng),你若選擇拼搏,美好也就不遠(yuǎn)了。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇6

  我是一名初一學(xué)生,在自己剛來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí),就被這里每個(gè)星期六的一節(jié)獨(dú)特的早自習(xí)給吸引住了:在這節(jié)早自習(xí)要求誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》。

  這到底是怎么回事呀?后來,我才知道,這是學(xué)校開展的一項(xiàng)"誦讀經(jīng)典"的活動(dòng),目的在于讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是在誦讀經(jīng)典的過程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,在古老的智慧,經(jīng)典的知識(shí),臉炙人口的詩文中,益學(xué)生之心智,怡學(xué)生之性情,變化學(xué)生之氣質(zhì),滋養(yǎng)學(xué)生之人生,加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。

  很快,我們便加入了這項(xiàng)有趣的活動(dòng),融入了這濃濃的書香之中。

  每個(gè)星期六早自習(xí),全班進(jìn)行集體誦讀,接受古典文學(xué)的'熏染,汲取民族文化的營養(yǎng),感受誦讀經(jīng)典的無限樂趣,我們不知不覺在朗朗誦讀聲中潛移默化,變得文明儒雅起來一一懂得了孝順父母,團(tuán)結(jié)關(guān)愛兄弟姐妹等,就連老師也不由自主地在課堂上吟誦起了經(jīng)典名句,用它來教育我們,老班還留下了"老師呼,應(yīng)勿緩。老師命,行勿懶。老師教,須敬昕。老師責(zé),須順承"的名句。

  為此,學(xué)校還開展了朗誦比賽,每班推舉三人參加,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師評(píng)判,比賽內(nèi)容主要從朗誦經(jīng)典古詩文、散文或現(xiàn)代詩為主,這樣不僅鍛煉了個(gè)人,還加強(qiáng)了同學(xué)們經(jīng)典的理解與背誦,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  如今己是21世紀(jì)了,愿同學(xué)們能夠不忘記祖先傳下的經(jīng)典書籍,學(xué)習(xí)并努力發(fā)揚(yáng)它,使明天更加美好!共同努力吧!

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇7

  記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí),我還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小丫頭片子。那時(shí)候的我真的是不聽話,不聽話都算了,但我脾氣也不得了的大,老師也就總說我長(zhǎng)不大。

  在夏天,學(xué)校體育隊(duì)正在招人,而我正好體育成績(jī)有點(diǎn)突出,老師就毫不猶豫地選了我,我當(dāng)時(shí)很不情愿,就在班上對(duì)老師發(fā)了脾氣,因此,招生之涯就告一段落?墒遣痪,體育隊(duì)的教練找到了我。我你的體育天賦,因?yàn)槟愀鷦e的同學(xué)不同。那一刻,我的心好像被什么東西拉了一下,它竟然動(dòng)了!那天放學(xué)后,我換好運(yùn)動(dòng)服準(zhǔn)備開始我的體育生涯。

  體育生涯說的`簡(jiǎn)單,做起卻難呀!我又是一個(gè)很懶的家伙。根本堅(jiān)持不下去,直到有一天,我實(shí)在是不想再這樣下去了,就去教練說了一下?山叹氄f,知道你能行,當(dāng)初選你是有原因的,只要你努力,你的潛力就會(huì)爆發(fā)出來的,我相信你,你一定會(huì)成功的!聽到教練說的這些話后,我的心情好像被什么東西扯了一下,有一點(diǎn)痛。我覺得自己好弱,覺得自己好沒用。】墒,在那之后,我下定決心,化悲痛為力量,更努力的去證明我自己。在這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了一些我以前沒有的東西。在長(zhǎng)時(shí)間的磨練下,我脾氣沒那么大了。也不是很調(diào)皮了。

  因?yàn)楦冻鼋K究會(huì)有回報(bào),我的回報(bào)就是經(jīng)過兩年。就是在我六年級(jí)的時(shí)候,在一次比賽中破了市紀(jì)錄和縣紀(jì)錄。我很高興,我將向成功更近一步了。賽后,我代表全體育生演講,我感謝我的老師,我的同學(xué),還有我的教練。演講完畢后,我擁抱了我的老師和教練,那時(shí)他們都在我的耳邊輕輕說了一聲“你長(zhǎng)大了,小丫頭片子。”

  欣賞,讓我成長(zhǎng),如果不是老師和教練的欣賞,就沒有我現(xiàn)在的成長(zhǎng)和成功。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇8

  幸福,沒有定義,沒有公式,只是抽象的,無形的,人世間處處充滿著幸福,只是看你懂不懂得去享受。

  ——題記

  我被幸福所包圍,即便我想逃脫也不允許,不過我不想,我只想好好地靜謐地躺在這幸福之枕,與它不離不棄。 我很幸福。我沒有一個(gè)很大的家,我也沒有同齡人那么多絢麗多彩的衣服。我只有一個(gè)很愛我的母親和一個(gè)很愛我的父親,我知道他們不能給我更多,但,只要他們愛著我,那就足夠了。

  我很幸福。每天放學(xué)回到溫馨的家,一股飯菜的香味撲鼻而來。有時(shí)作業(yè)寫到一半,就能聽到媽媽喊“開飯”的聲音,這時(shí)的我是那么快樂。媽媽的烹飪水平是一流的,朋友們每次品嘗媽媽的手藝時(shí),都說我“真幸!。那時(shí),我自豪極了。飯桌上,我大口大口地吃著香甜可口的飯菜,一個(gè)勁地夸贊媽媽的手藝,媽媽總是欣慰地笑著。我想,她一定是幸福的。

  有時(shí)爸爸忙于工作很晚回家,在門外細(xì)心的媽媽總會(huì)提醒毛手毛腳的爸爸“輕點(diǎn),孩子在睡覺呢。小心別吵著孩子。”然后我就聽到鑰匙小心的插進(jìn)鑰匙孔里,以及緩慢的.速度轉(zhuǎn)動(dòng)著!斑。”門開了,他們也總是會(huì)小心翼翼地拉開門,輕輕地,慢慢地,躡手躡腳地走進(jìn)屋來。接著才如釋重負(fù)的舒了一口氣。那時(shí)的我躲在被子里偷偷的笑,我真的很幸福。幸福是不需要表白的,幸福更不是用來炫耀的。幸福是用來感受的,就像欣賞宇宙星空一樣,在沉默中感受她的博大精深。 那晚還在睡夢(mèng)中,只聽見“吱——”的一聲,門開了。一束燈光射了進(jìn)來,如畫卷般在我房間展開。緊接著是一陣輕微的腳步聲,是媽媽。她躡手躡腳地輕輕走到我床邊,小心翼翼地為我蓋蓋被子,掖掖被角。一切都是那么輕,生怕驚醒了在睡熟的我。我心中有份感動(dòng)在慢慢發(fā)芽。是睜開眼睛說聲“謝謝”?還是保持著單純的睡意?我選擇了收藏著一刻的幸福。周圍很安靜,我的呼吸聲纏著母親的呼吸聲。媽媽坐了一會(huì),輕輕地走了,我聽到了幸福。

  媽媽給我深深的柔情,這使我常常沉醉在母愛的甜密中。媽媽在家時(shí),我總是特別開心。每次上學(xué),媽媽總要叮嚀一句:“路上小心點(diǎn)!”每次我生病,媽媽總是一刻不停地守護(hù)在我身邊,此時(shí)的媽媽像天使一樣守護(hù)在我身邊。

  我們生活在幸福之中,幸福的感覺在我們心中,使我們感到愉快。

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