雷鋒精神小學(xué)生作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的雷鋒精神小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒精神小學(xué)生作文1
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現(xiàn)出我們的雷鋒精神，如；在公交車上為老人讓位，看到地上有垃圾主動(dòng)撿起，看到需要幫助的人立馬伸出援助之手。我相信每個(gè)人都在為這個(gè)社會(huì)默默的奉獻(xiàn)，大家都不求回報(bào)，只求有個(gè)和平安定，人人互幫互助的美好社會(huì)，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒，多做好事，共建美好社會(huì)。
世界上好人多。從小到大以來(lái)，我見(jiàn)過(guò)許許多多的好人。特別是我們校園中許多拾金不昧的同學(xué)們。記得小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)有個(gè)驚人的消息。我校有個(gè)六年級(jí)的同學(xué)拾金不昧的精神轟動(dòng)全校，因?yàn)樗龘斓降目墒且槐染揞~��！據(jù)說(shuō)，那位同學(xué)在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢包，里面有許多錢！銀行卡，身份證等。這位同學(xué)并沒(méi)有把錢包拿走，而是站在原地等待失主，因此她還遲到了。事后，失主寫(xiě)了一張大大的感謝信貼在我校門口，校長(zhǎng)也向?qū)W生們宣揚(yáng)這位同學(xué)拾金不昧的好品質(zhì)。
”學(xué)習(xí)雷鋒。做個(gè)好少年“這是我對(duì)自己的要求。我希望我們?nèi)澜缛嗣穸寄軌驅(qū)W習(xí)雷鋒，做好事，弘揚(yáng)雷鋒精神。
雷鋒精神小學(xué)生作文2
3月是學(xué)雷鋒月，到處都能看到學(xué)習(xí)雷鋒精神的好榜樣們，我也要學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂(lè)。
上課了，同學(xué)們匆匆忙忙跑回了教室，拿出了課本和圓珠筆，可是，黃芳芳同學(xué)忘記帶筆來(lái)了，只見(jiàn)她緊張得漲得滿臉通紅，忙著向其他同學(xué)借，眼看老師就要到教室了，她還是沒(méi)借到。這時(shí)，我毫不猶豫地打開(kāi)筆盒，拿出了媽媽新買給我的一支圓珠筆借給了她。她感激不盡，一連說(shuō)了幾句謝謝，我心里別提有多高興。
放學(xué)了，我看到同學(xué)們的桌子都很臟，有些是同學(xué)們不小心把修改液滴地桌子的，有些是調(diào)皮的同學(xué)用圓珠筆亂涂亂畫(huà)。我決定，要把它們?nèi)肯锤蓛�。于是，我拿起鐵桶到水龍頭等水，水滿了，我和另一個(gè)同學(xué)抬到了教室，開(kāi)始擦了起來(lái)，擦了一桌又一桌，手累了，衣服被臟水濺濕了，大顆大顆的汗珠滾落下來(lái)，但我還能堅(jiān)持，班里的同學(xué)看到了，也加入了擦桌子的行列中，頓時(shí)同學(xué)們干得熱火朝天，不一會(huì)，整個(gè)教室里的桌子都被我們擦得干干凈凈，大家看到了自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里像吃了蜜糖一樣甜。
我還記得有一天放學(xué)后，我看到兩位值日生正在教室里掃地，我心里想：我應(yīng)該幫助他們呀。于是，我拿起掃把，跟著他們掃了起來(lái)。在我們的共同努力下，很快就把教室打掃得干干凈凈了。班主任看到了還夸我是活雷鋒呢，我心里暖暖的。
當(dāng)自己正真去幫助別人的時(shí)候才能體會(huì)到了，幫助別人的快樂(lè)，大家一起來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神吧!
雷鋒精神小學(xué)生作文3
今天是三月五日，學(xué)雷鋒日，三月是我們的學(xué)雷鋒月。會(huì)讓我不知不覺(jué)想起我們的雷鋒叔叔。
是的，雷鋒叔叔將永遠(yuǎn)活在我們心中。然而，對(duì)于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，雷鋒精神似乎離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越陌生了。在時(shí)間就是金錢成為至理名言的當(dāng)今社會(huì)，即使有人做了好事也成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢害人的手段。雷鋒精神，難道真的離我們遠(yuǎn)去了嗎?
在這美好的春季里，我似乎看到了雷鋒精神的再現(xiàn)!我們學(xué)校高中部的學(xué)生李應(yīng)鏗同學(xué)拾金不昧的精神，深深觸動(dòng)了我。他在當(dāng)今看似無(wú)人情的社會(huì)里面，為我們?cè)忈屩卒h精神的意義，也可以看見(jiàn)雷鋒精神在這一時(shí)代的學(xué)生心中得到了傳承，傳遍了我們的校園。也許，很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為：雷鋒精神，只不過(guò)是形式而已。雷鋒精神早已過(guò)時(shí)了!其實(shí)不然，雷鋒精神是發(fā)自內(nèi)心的。在我看來(lái)，只要有你我的參與，雷鋒精神，一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大……
在日常生活中，助人為樂(lè)的事情隨處可見(jiàn);在校園里，經(jīng)常有同學(xué)們自覺(jué)撿起地上的垃圾……這，就是雷鋒精神。從中，你又是否找到了雷鋒精神的真諦呢?
事實(shí)上，雷鋒精神就是從我們每個(gè)人的日常生活中的小事做起。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，甜甜把微笑帶給他人。這些都是雷鋒精神。
雷鋒精神小學(xué)生作文4
昨天，晚報(bào)小記者團(tuán)請(qǐng)來(lái)了第21任雷鋒班班長(zhǎng)李桂臣叔叔為我們進(jìn)行了一次講座，讓我們更加深刻的了解了雷鋒精神與雷鋒班。
在講座中，李叔叔告訴我們：雷鋒在不滿7歲時(shí)就成了孤兒，深受地主的欺壓，他在10歲時(shí)才在荷葉壩小學(xué)上了學(xué)。雷鋒在學(xué)校里樂(lè)于助人、品行優(yōu)良，并且在學(xué)校里第一個(gè)戴上了光榮的紅領(lǐng)巾、第一個(gè)加入了共青團(tuán)。雷鋒非常想?yún)④娙胛�，無(wú)奈因?yàn)樯砀卟贿_(dá)標(biāo)而無(wú)法圓夢(mèng)，但是他并沒(méi)有放棄當(dāng)兵的夢(mèng)想，在他的一再請(qǐng)求下，雷鋒終于成為了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。他在部隊(duì)上苦練投彈，學(xué)習(xí)釘子精神。經(jīng)過(guò)摸索和高人指點(diǎn)，雷鋒終于練好了投彈。雷鋒常常為有困難的人捐款，還輔導(dǎo)一些同學(xué)的學(xué)習(xí)。大家都說(shuō)，雷鋒坐車一千里，好事做了一火車，可見(jiàn)雷鋒品德之高尚。1962年8月15日，雷鋒同志不幸被晾衣桿砸中太陽(yáng)穴而犧牲。
在1963年1月7日，雷鋒生前所在的班被稱做雷鋒班，李桂臣叔叔就是這個(gè)班的第21任班長(zhǎng)。他曾經(jīng)到過(guò)利比亞做為維和部隊(duì)。他們幫助利比亞鋪了500多千米的公路，修建大小橋梁80余座，我們的解放軍叔叔多么了不起呀，一種對(duì)他們的敬意油然而生……
時(shí)間過(guò)得真快，整個(gè)講座的氣氛十分融洽，轉(zhuǎn)眼間講座就結(jié)束了。如果我們都像雷鋒一樣樂(lè)善好施的話，中國(guó)就會(huì)變得更加強(qiáng)大。每個(gè)人的心中都有一個(gè)雷鋒，只要向他看齊，我們就是雷鋒。雷鋒是一個(gè)偉大的人物，更是一種堅(jiān)定的信念。我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，樂(lè)于助人，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大！
雷鋒精神小學(xué)生作文5
一天傍晚，刮著大風(fēng)，天上的烏云密布，雷聲隆隆地響，大雨將要傾盤(pán)而下，只見(jiàn)家里窗口被風(fēng)吹開(kāi)了，我突然想著教室的窗還沒(méi)關(guān)，連忙穿上雨衣，沖出門。
這時(shí)媽媽從廚房跑出來(lái)，直跺腳大喊：“小茹你去哪里，天那么黑，一會(huì)兒要下傾盤(pán)大雨，太危險(xiǎn)了不能出去！”我也大聲地說(shuō)：“不行，教室的窗還沒(méi)關(guān)，我要回去關(guān)窗戶。雷鋒叔叔冒著大雨都可以為戰(zhàn)士們送飯，為什么我就不可以為班集體做一些事呢？”我管不了那么多了，心想：如果我不快些回教室，教室里的窗戶就白白被風(fēng)雨打爛的，學(xué)校的經(jīng)濟(jì)就會(huì)受到損失。我顧不了媽媽在后面跺腳大喊，我像一枝離弦的箭直奔學(xué)校，一路上因?yàn)轱L(fēng)一直在刮著，一粒沙子飛進(jìn)了我的眼睛，弄得我的眼睛挺難受的，就放慢了腳步，但我一想到教室的窗戶和同學(xué)們的課桌，我又加快了腳步跑到了學(xué)校門口，就聽(tīng)見(jiàn)一年級(jí)窗戶被打碎的聲音，我心如刀絞，連忙跑上四樓，我們班的教室里關(guān)窗。因?yàn)轱L(fēng)力太大了。我使盡了九牛二虎之力才關(guān)好窗戶。我見(jiàn)門上的氣窗還沒(méi)有關(guān)，就想去關(guān)氣窗，可是我的個(gè)子太矮了，關(guān)不上，我就搬來(lái)桌子，再在桌子上面放一把椅子踩上去，終于關(guān)好了。
當(dāng)我剛關(guān)好全部窗戶的時(shí)候，傾盤(pán)大雨就從天上飛瀉下來(lái)，雨聲嘩嘩地響，就像為我奏一曲雷鋒的贊歌。我聽(tīng)著心里被吃了蜜糖還要甜。
雷鋒精神小學(xué)生作文6
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
1940年12月18日，在日本侵略者和地主的壓迫中，一個(gè)偉大而平凡，樸實(shí)而華麗的人隨著“哇”一聲哭喊，降生了。他就是雷鋒！
他是全心全意為人民服務(wù)的楷模，中國(guó)人民解放戰(zhàn)士，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國(guó)人民解放戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無(wú)數(shù)人。
一次，雷鋒去火車站，看見(jiàn)一個(gè)老大娘神色慌張的和火車站人員交談著。雷鋒走過(guò)去詢問(wèn)，原來(lái)是大娘迷了路雷鋒一聽(tīng)自己認(rèn)識(shí)這個(gè)村，就說(shuō)：“大娘，我送你去吧。”路上，雷鋒掏出自己的干糧給了大娘。去了村子里，雷鋒又一家一戶的打聽(tīng)大娘兒子下落，并親自送到家門口。
雷鋒樸實(shí)而偉大，他當(dāng)了一輩子的“傻子”。在我們身邊，到處有像這樣的“傻子”。
老師、醫(yī)生甚至是家人都體現(xiàn)了雷鋒精神。
爺爺是一個(gè)普通的農(nóng)民，他年輕是也曾做過(guò)幾件轟轟烈烈的大事，老了也不能閑下來(lái)。每天他都打掃街道，平時(shí)有什么好吃的也不忘分給鄰里。
我們現(xiàn)在還小，不能為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力。但我們可以從小事做起。比如地上有廢紙我們可以伸手撿起;有人需要幫忙，我們可以幫他一把;看見(jiàn)垃圾桶滿了，我們可以幫忙倒了…
雷鋒把它短暫的一生給了黨，給了人民，給了祖國(guó)。有人說(shuō)雷鋒死了,真的嗎?不，他沒(méi)有死，他的精神激勵(lì)著一代又一代的人。雷鋒精神伴我成長(zhǎng)。
雷鋒精神小學(xué)生作文7
第一次聽(tīng)到雷鋒這個(gè)名字的時(shí)候，那還是在幾年前。后來(lái)這個(gè)名字一次次在我耳邊響起。
雷鋒不是什么明星，也不是什么發(fā)明家，但他卻讓人們永遠(yuǎn)記住了他。他用僅22年的時(shí)間，做了許許多多的好事。
有一次，雷鋒在路上遇到一對(duì)老夫婦，他們好幾天都沒(méi)吃東西了，餓得都站不起來(lái)了。雷鋒馬上把自己的事物和水拿出來(lái)，一口一口地喂給這對(duì)老夫婦。別人都說(shuō)雷鋒傻，也有人走過(guò)來(lái)?yè)u搖頭嘆了一口氣就走了，還嘟嘟囔囔的。雷鋒不顧別人的嘲笑，硬是把老夫婦照顧的好了為止。
又有一次，雷鋒去沈陽(yáng)，到車站看到一大群人圍著一位婦女和孩子。原來(lái)，那個(gè)婦女是領(lǐng)著孩子去吉林看丈夫的，錢和車票都沒(méi)了，只好坐在那兒干著急。雷鋒叔叔看著這種情況馬上去買了兩張去吉林的車票。那位婦女感激的.說(shuō)，謝謝你啊，你叫什么名字？雷鋒卻說(shuō)：我叫解放軍，住在中國(guó)。
以后我會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神。從我做起，先幫自己的家人干一些力所能及的事情。比如說(shuō)洗洗碗，掃掃地等一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。在幫自己的同學(xué)或朋友一點(diǎn)小忙，只要是自己能做到的絕不偷懶。我要成為這世上的一名活的雷鋒。雷鋒叔叔雖然去世了，但他會(huì)一直活在我心里。我會(huì)把他當(dāng)成最好的榜樣。
雷鋒精神小學(xué)生作文8
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨… …”一聽(tīng)到這首歌，我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)平凡而又不平凡的人物形象——雷鋒。雷鋒，這不僅僅是個(gè)名字，他代表的更是一種精神，一種舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。雷鋒精神處處可見(jiàn)。在電視上我就看到過(guò)這樣一則新聞：一位老人每天靠撿破爛為生，卻省吃儉用地把存下來(lái)的錢全部捐給了那些在大山里上不起學(xué)的孩子，并且連政府發(fā)給他的養(yǎng)老金都捐了。最讓我感動(dòng)的是老人的一句話：“我一個(gè)人留著錢也沒(méi)有用，不如把它捐給需要的人。”聽(tīng)到這里我想：這不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？其實(shí)在我們班里也可以隨處見(jiàn)到雷鋒的影子。當(dāng)有的同學(xué)丟了學(xué)習(xí)用品，沒(méi)辦法做作業(yè)時(shí)，有人會(huì)把自己的主動(dòng)遞上；當(dāng)有的同學(xué)生病吐了一地時(shí)，馬上就有人搶著打掃地上的污物，有人遞上紙巾… …這些都處處體現(xiàn)了雷鋒精神。
可是，我們也知道有一些這樣的現(xiàn)象：抱孩子上車沒(méi)人讓位，路邊摔倒的老人沒(méi)人扶，被撞的孩子沒(méi)人救，這種事情實(shí)在讓人氣憤。難道大家就沒(méi)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候嗎？現(xiàn)在，雷鋒被世界不同膚色的人們所學(xué)習(xí)，他是我們每個(gè)人應(yīng)該有的精神，不應(yīng)該被人們所淡忘。我們是新時(shí)代的少年，更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神。雖然我們還小，但是老師常常教育我們：“做好事要從小事做起，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起�！毕嘈怕萁z釘雖小，只要永不生銹，照樣能放射出耀眼的光芒。
雷鋒精神小學(xué)生作文9
如果有一千個(gè)人認(rèn)為雷鋒是個(gè)舍己為人的好人;那么我是其中一個(gè)。如果有一百個(gè)人認(rèn)為雷鋒是個(gè)助人為樂(lè)的好人;那么我還是其中一個(gè)。如果有十個(gè)人認(rèn)為雷鋒是個(gè)大公無(wú)私的好人;那么我依然是其中一個(gè)。如果有一個(gè)人認(rèn)為雷鋒是個(gè)舍生取義的好人;那么我就是這一個(gè)。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗上?
現(xiàn)在我明白了，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍像雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能升華成偉大。
我心目中的理想社會(huì)，并不是每一個(gè)人都具有雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，而是每一個(gè)人做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的你。
幫助別人的人，他們不求回報(bào)。可受到幫助的人，心中不能不想回報(bào)啊!為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報(bào)”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還有什么意義?
雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響，號(hào)召全國(guó)人民進(jìn)一步向雷鋒學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒精神培育著一代又一代新人成長(zhǎng)!
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