中學(xué)生優(yōu)秀作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生優(yōu)秀作文1
大年三十的夜晚，一家人坐在沙發(fā)上看著電視。只聽見“嗞嗞嗞”的聲音，平時對動物十分敏感的媽媽大叫一聲“看老鼠！”
“在哪兒，我來也”平時就很愛搗蛋的弟弟咕嗗一下，爬到沙發(fā)上，擺了一個前進的動作。
“別動，好像是挺大的一個家伙�！睜敔旊m然已經(jīng)年邁，但兩只耳朵卻并不了遜于“貓耳”。
就這樣，我們?nèi)医M成了一個“捉鼠特警隊”。我負責(zé)捕捉老鼠蹤跡，弟弟身手敏捷當(dāng)然與爸爸組成了“前鋒”。而爺爺奶奶媽媽就負責(zé)后臺操控了�！斑@里，小心！”弟弟小心翼翼地靠近敵人，一個大網(wǎng)撒出，雙腳一蹬，兩手直前一撲，兩眼直勾勾地盯著敵人。嘿，真是一個戰(zhàn)士的.“料子”，可出人意料的是，老弟下手過于慢，老鼠早已溜得無影無蹤了。唉，可悲，害弟弟摔了一個跤。
A次捕捉計劃以失敗告終了，B輪計劃又新鮮出爐了，爺爺聽到老鼠應(yīng)該是在沙發(fā)下，可靠率60%，不管怎樣，怎比我們像無頭蒼蠅亂轉(zhuǎn)的好呀。這次使用“空城計”——人群散開，在沙發(fā)前地上放一塊甜糕，伺其不備，攻打敵方。這次，換我出馬，弟弟光榮受傷，先養(yǎng)傷，我躲在沙發(fā)上，等到它出來便用網(wǎng)罩住。誰知，我在沙發(fā)上蹲了近10分鐘仍無洞靜，火爆脾氣的我忍受不了，便用網(wǎng)桿伸入沙發(fā)下察探，但無收獲又是竹籃打水——一場空。B輪由于情報失誤，但C輪我們吸取了A、B兩輪的教訓(xùn)。又派出一位精英——爸爸。這次我們是在各方布下了天羅地網(wǎng)，量它怎么逃，爺爺探聽出了電視墻、香柜里和鞋架附近，一人一個陣地，我們故意作出聲響引出了老鼠，“吱吱吱”在那兒，爸爸手疾眼快，我有些措手不疾了，幸虧弟弟幫我擋住了，不然我就罪過了。媽媽是很怕老鼠的，即使老鼠竄到她腳下，她只會大叫一聲，跺腳閃開。爸爸是不會讓“到嘴的烤鴨飛了的”。只見她側(cè)手拿著網(wǎng)一個漂移截住了老鼠。
終于松了一口氣，老鼠被關(guān)在了“大牢”里。老鼠沒了，我們的世界安靜了不少，不過這一次的捉鼠大戰(zhàn)真是讓人想想也樂！
中學(xué)生優(yōu)秀作文2
一大早的，我被鬧鐘叫醒，看著手機上的日期，我便知道，那不愿被我們提起的一天，來了。那是我在英國游學(xué)之旅結(jié)束的日子。
腦海中，滿是一個個片段：有剛到時茫然，與住家交流時的羞澀，上課時的歡笑，生病時同學(xué)們陪伴在我身邊時的`溫暖，住家?guī)覀兂鋈ネ鏁r的開心，也有站在路邊無法回集合點時的恐慌……英國游學(xué)讓我結(jié)識了許多國際的朋友，讓我收獲頗多，可是今天，我就要回家了么？我整理好行李，搬到樓下，吃完了在這個家里的最后一餐飯，住家把我們帶到了學(xué)校。
路上，我們對住家說我們?yōu)檫@些天給他們帶來的麻煩感到抱歉，她笑著對我們說：“不，你們沒有給我們帶來麻煩，你們都是好女孩！”車?yán)镆魂嚰澎o。
開往機場的大巴上，我們沒有了平時的歡聲笑語，淡淡的悲傷籠罩著每一個人。我們辦好了登機手續(xù)，上了回家的飛機。
飛機起飛了，我翻看著手機里這十五天拍下的照片，回想著這十五天經(jīng)歷的一點一滴。就要回家了，我剛開始迫切想回家的心情卻一點點變淡了。英國，我也許不會再去了吧！
十二個小時的飛機，我們到了香港，這十二個小時后，我連站都站不住了。下了飛機，我發(fā)了一條短信給媽媽，說我已經(jīng)到了香港了，收到媽媽說知道了的短信后，我就暈暈乎乎地靠在椅子上閉目養(yǎng)神了。由于時差，當(dāng)我再次上飛機時，我倒頭就睡著了，啥都沒想，一覺睡回了溫州。下了飛機，我乘舅媽的車回到了久違了的家。
站在家門口，我有些失神，總覺得一眨眼就從英國回到了家。想到馬上就能見到爸爸媽媽，我的心里充滿了激動。邁進家門，當(dāng)我看見桌上的菜和爸爸媽媽還有奶奶都笑盈盈地看著我時，我莫名其妙得有種想哭的沖動，幾天游學(xué)的疲憊讓我迫不及待地想躺到自己的床上。
我躺著，看著窗外的陽光，雖然有些想念英國，但回到熟悉的家，感覺真好！
中學(xué)生優(yōu)秀作文3
有些人，把歡笑，贈與他人；把悲傷，留給自己。
歲月使窗外的老樹，盛盛衰衰�；▋�。凋零了又開放。時光的風(fēng)風(fēng)雨雨，在她的樹干上留下了不可抹去的印痕。
最美的，不過是透過陽光，照應(yīng)在書桌上的新綠。
陽光亮晶晶的，鳥兒鳴叫著，你的笑容在鳥兒而搖動的尾巴后。我一直以為，你是堅強的。
春天里，老樹的那一抹綠，映襯著一絲希望。點綴在你腳邊小小的野花，把你的`笑容襯著更是和藹可親。
你像小巷子里給孩子們講故事的老奶奶，搖著大蒲扇，為一個個席地而坐的孩子講故事，鳥兒在你的身旁飛舞。春，在你身后半遮半掩。一直蕩漾到我的臥室，很美，很耐看。
夏天，知了趴在你的樹枝上，太陽四射的光芒，柔柔弱弱的，落在你的樹葉上，迷迷糊糊的，拽起了學(xué)生們的童年。你替昆蟲們頂著陽光，讓他們在午后的綠蔭下，安安心心的睡一個好夢。我以為你是堅強的，是陽光的。
然而到了冬天，天空帶來了淅淅瀝瀝的小雨，烏云仍未散去。你早已不復(fù)之前的歡樂。樹葉被雨滴狠狠打下，又被大風(fēng)托起，然后又被狠狠地摔下。你早已放下了自己的倔強，歡樂。不堪一擊，沒有了當(dāng)時和藹可親的老奶奶的形象。望著窗外搖曳著的你，兩個截然不同的形象出現(xiàn)在我的眼前。
在所有的生物面前，你顯得那么高大，那么堅強，那么積極向上。但是當(dāng)你身邊，沒有了小小的跟班。
在你那深深淺淺的深壑透著一絲無奈與悲傷。望著窗外的老樹。把歡樂留給別人。把煩惱留給自己，人又何嘗不是如此呢？
在別人面前，我們顯得多么的陽光，自信，歡樂。
可誰知道？背后，總是透著一絲疲倦與無奈。望著窗外的你。我看見了我們倆共同的渴望：希望有人能夠一起分擔(dān)。那么，難受的時候，就說出來吧。把歡笑給予他人。悲傷，就分擔(dān)出來，釋放自己內(nèi)心的負擔(dān)。作為一個真實的自己，這也是你和我共同努力的目標(biāo)。
別老是對著自己哭泣，把你的陽光綻放在自己的身上。面對窗外的老樹，我看見了我自己。
中學(xué)生優(yōu)秀作文4
愛是什么？是分享、是力量、是承擔(dān)、是榮耀，現(xiàn)在就讓我們一起進入這愛的海洋，在愛中盡情地舞蹈。
愛是分享，分享是什么？在第一節(jié)主題班會上得到了完美的詮釋。在風(fēng)雨中我們中國人堅強地行走，剛剛過去一年的南方雪災(zāi)、西川汶川大地震，還有今年8月的莫拉克臺風(fēng)，不到一年時間中中國就經(jīng)歷了3次天災(zāi)，但是中國人會分享，分享苦難，可以使苦難減少一半，中國人只要萬眾一心就沒有什么事干不成的，愛就是分享。
愛是力量。這在第二節(jié)主題班會上出現(xiàn)了，愛是力量的源泉，只要有愛就有力量，在四川汶川大地震中，我們用愛支撐起災(zāi)區(qū)的一片天，在主題班會中我們看到了許多志愿者自告奮勇地上了災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)人民撐起了一片生存的天空，愛就是力量。
愛是承擔(dān)。愛一個人就要為這個人承擔(dān)責(zé)任，在第三節(jié)主題班會中我們看到了深愛著奶奶的馬鵬飛，他用自己弱小的肩膀擔(dān)當(dāng)起了家庭的重任，每天都跑步回家做飯、洗衣服照顧奶奶，他硬是挺了過來，愛就是承擔(dān)。
愛是榮耀。在云南有一位90歲的老人，她堅持45年每天升國旗，同時我們還了解到國旗護衛(wèi)隊的叔叔們每天要練習(xí)成百上千次才能走完那標(biāo)準(zhǔn)的138步，這就是第四節(jié)主題班會的真諦，愛祖國、愛人民�？纯次覀冏鎳谴蠛煤由�，看我們中華民族5000年的'風(fēng)雨歷程，我們身為中國人心中感到無比的自豪，心中不由得說起那句：“祖國，我愛你�！�
愛是什么？愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀、愛是一切的一切，讓我們每人都獻出一份愛，整個世界就會變成美好的人間，就會變成愛的海洋。
中學(xué)生優(yōu)秀作文5
母愛，如三月的陽光，溫暖我冰冷的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛，如大海中的燈塔，揚起我自信的風(fēng)帆，鞭策我前行。
母愛是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。
還記得是月朗星稀的夜晚，依然是挑燈夜戰(zhàn)的我，正被一道幾何證明題困住，盡管抓破頭皮，還是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成一團，狠狠地甩在地上，這時，母親走了進來，我大聲地呵斥道：“別來煩我！”母親放輕了步子，在桌上輕輕地放了一杯茉莉花茶，還放了一張紙條，就輕輕地踮著腳尖走了。我漫不經(jīng)心地瞄了字條一眼，母親清晰地寫著：“媽媽明白你學(xué)習(xí)壓力大，喝一杯茶休息一下吧！”字條的右下方寫著“愛你的媽媽”，還個性畫了一個開心的笑臉。一絲茉莉香味沁人心田，我緊抿的嘴唇揚起了微笑。淺嘗一口茶，忽然覺得心曠神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起筆，細心地再讀一次題目，分析給出來的已知與求證的關(guān)系，經(jīng)過反復(fù)思考，最后攻克了這道幾何難題。
啊，溫柔的母愛是我前行的力量！
父愛是略顯“冰冷”的.嚴(yán)厲，一字一句一針見血。
還記得那是一次失敗的考試，當(dāng)我正想著隱瞞父親，我不想讓他明白是自己的粗心和大意丟分。但是，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，父親看了老師發(fā)來的信息，最后還是明白了。他嚴(yán)厲地看著我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評了我，我強忍著淚水，之后父親拿著我的試卷，給我分析了我存在的問題，雖然每一句話語氣都是冷冷的，但卻充滿了愛。
啊，嚴(yán)厲的父愛是我前行的力量！
將要中考時，母親鼓勵我：“盡力就好”，父親鞭策我：“切莫粗心”，母親，父親，謝謝你們一路陪我前行，狂風(fēng)中，暴雨里，有你們的愛，女兒不會感到膽怯，不會感到孤單。即使是在嚴(yán)肅的考場上，我依然能夠感覺到你們對我的祝福。因為，你們的愛，是我前行的力量。
中學(xué)生優(yōu)秀作文6
時光是無情的，童年是無價的，在童年的那段歲月中，我們留下許多美好而又難以忘懷的回憶了，讓我們此身都會去回憶它。
逝水年華，我們已長大，曾經(jīng)的一切都已過去，我們再也會不到過去，隨著時間的變化，我們在不斷的改變著，變的連我們自己都不曾想象到，曾經(jīng)的一切都在時間的見證中離去，但是我們的友誼卻從來不會改變，無論時間是如何的變動，童年的友誼總是最真實的。
逝水年華，我們是否還在后悔，后悔曾經(jīng)所作錯的事，后悔曾經(jīng)不該那么沖動，后悔曾今的無知。但是一切都已成定局了，沒有誰能夠去改變過去，我們只能去彌補而不能去改變，并且我們也改變不了。
逝水年華，我們都在感嘆時間的`無情，卻有誰能夠做到珍惜時間，雖說我們都知道時間過得快，就猶如那流星一般，可是又有誰能過真正的同時間賽跑過呢?曾今的我們都在蹉跎時光么?現(xiàn)在的我們還在蹉跎時光么?
逝水年華，我們卻只能回憶過去而不能回到過去，曾經(jīng)的一切不論你是后悔抑或是不后悔都已過去，我想念曾經(jīng)和你們在一起的時光，在那段時光中我們一起歡笑、一起打鬧、一起悲傷，我們一起告別過去迎接未來，我們一起努力、一起前進，我們一同畢業(yè)、一同分離，我們雖已分離當(dāng)時我們依舊是最好的朋友，哪怕我們一年、十年不聯(lián)系，但是我們的友誼永遠不會消失，反而會隨著時間的流逝而變得更加真誠、更加要好。
曾經(jīng)的你們在我開心時會同我開心，在我成功時替我歡呼，在我難過時逗我開心，在我受欺負時你們會替我出頭，在我……
曾經(jīng)的我有你們相陪是我此生最幸福的事了，但現(xiàn)在我也不孤單，因為在你們之后還有他們陪我，雖說他們不是你們，但是至少我不再孤單，不再生活在過去的回憶中，但他們永遠也比不上你們，因為長大后的我們總是會考慮更多，所以在我的心中你們是我最好的朋友，不僅在過去更是在現(xiàn)在、在未來。
逝水年華，誰說不是這樣呢?
中學(xué)生優(yōu)秀作文7
教室前一角的桌子上放著一束花，嬌艷的花朵，翠綠的枝葉，散發(fā)著迷人的光芒。每當(dāng)下課了同學(xué)們就會駐足欣賞，幽幽的花香鉆入鼻孔，趕走了學(xué)習(xí)的疲憊，帶來了美的享受。
其實，這束花是那天學(xué)校召開百日誓師大會時裝飾主席臺的，散會的時候有位同學(xué)把它帶回了教室。可是剛進教室大家就你一朵我一朵的把這束花“瓜分”了。不一會兒，這束花就變成了空殼——只剩下了包裝紙放在講桌前。大家拿著自己的“成果”放在眼前細細的把玩著，放在鼻子前陶醉的嗅著。我也有幸得到了一枝，正拿在手里欣賞，卻看到了同桌羨慕的目光。
這時一陣急促的腳步聲傳向教室，同學(xué)們都收起了“戰(zhàn)利品”，直身坐好。語文老師已經(jīng)站在了門口，我們看到她眼睛一亮，徑直向那束花走去�？墒撬齽倓偵蠐P的`嘴角立刻僵住了，她拿起花束看了看，立刻明白了。這時同學(xué)們在下面有的在小聲私語，有的還捂著嘴笑。
老師定了定神，語重心長的說：“同學(xué)們，愛美之心人皆有之�？墒仟氉孕蕾p不如大家共同欣賞。如果是一束完整的花放在這兒該多好啊，老師來上課的時候一定會很高興，同學(xué)們每天看著花，也會滿眼——，一定比獨自享受一朵花要有趣得多。”此時教室里安靜極了，大家都低著頭思考著。
這時一位同學(xué)站起來，拿著一枝花走向講臺，默默地把它插了進去。另一個同學(xué)也去了，又一個同學(xué)去了，不一會兒，這束花又恢復(fù)了原貌。只是多了一份嬌艷多了一份美麗。看著這一切，老師會心的笑了，對我們說：“同學(xué)們，這才是最美麗的花。”
那束花就這樣放在教室前的桌子上，細膩的花瓣，淡黃的花蕊，楚楚動人像個害羞的少女，為教室增添了一道亮麗的風(fēng)景。每當(dāng)看到它，就讓我們明白：有一種美麗叫分享。
中學(xué)生優(yōu)秀作文8
“吱——吱……”整個寢室彌漫著恐怖、緊張的氣氛……
第二天一大早，室長將昨晚的情況報告給班主任馮開建老師，馮老師立即組織偵查小組進寢室進行調(diào)查。“哪里傳來一陣惡臭?”我捂住鼻子，四處探尋。果不其然，柜子里，老鼠的排泄物應(yīng)有盡有，滿地木屑鋪滿柜底，更有甚者，我們的食物被老鼠搶奪一空。看到如此景象，馮老師下達緊急命令，晌午時分，將全力逮捕這些盜賊。
中午，太陽的余暉灑在寢室的各個角落，地上斑駁的.影子隨意的挪動。
“棉被里有什么在蠕動!”一個同學(xué)嚷嚷著。馮老師見了，一個健步?jīng)_過去，跳上床，掀開被子，忽見一只老鼠竄出來，大家高呼:“逮住它，別讓它跑了!”大概是被這陣仗所驚嚇了，一個踉蹌，奔向床底去了。馮老師立即部署，有的拿掃帚，有的拿晾衣桿，有的拿盆子……
可是，我們似乎不敢和這個家伙展開斗爭，大家都蜷縮在角落里，觀看馮老師一個人的捉鼠大戰(zhàn)。不料，馮老師一到這邊來，那家伙一溜煙竄到另一邊去，由于體積小，速度快，很難發(fā)現(xiàn)它隱身之所。這樣來來回回好多次，馮老師已是滿頭大汗，氣喘吁吁。
“愛護生靈嘛，就讓它與你們生活在一起吧，既然它愛這里，就讓他住下吧。”馮老師瞇著眼，縮回床上坐著。
“啊!”我們個個睜大眼睛，目光齊聚馮老師。
“咻!”的一聲，老鼠跑了出來，好像挑釁似的，大搖大擺地放縱自己。馮老師見狀，怒氣沖天，俯下身，將敵人逼入死角，順手拿起楊騏碩的木吉他，重重一敲，老鼠頓時毫無知覺，攤在那里，一動不動。全寢室高聲鼓掌，唯有楊騏碩悶悶不樂，坐在床沿，嘟噥著嘴，眼睛鼓鼓地，盯著他的木吉他，上面還有絲絲血跡。
就這樣，人鼠大戰(zhàn)落下帷幕，馮老師也驕傲地離開了寢室，走時不忘拍了拍楊騏碩的肩膀……
中學(xué)生優(yōu)秀作文9
樹的枝條，是選擇的方向；
樹的年輪，是選擇的烙�。�
樹的枝葉，是選擇的綻放。
――題記
面對選擇，如流落孤島的我們面對大海，很茫然，很無助。即使我們可以“伐竹取道”，但是又該何去何從呢？一望無際的大海，哪里是我們行駛的突破口呢？
樹枝，方向？
人生猶如一棵樹，每一步的成長，都需要做出選擇，每一個選擇，有利也有弊。
選擇的心情是沉重的，是該選擇已被人發(fā)掘的成功路，還是選擇未曾被人踏過的'路？做第一吃螃蟹的人需要付更多的艱辛，但也許回收獲更多。
我曾經(jīng)為自己做出的選擇而后悔過，但后來我明白了：每個人都要離開家的港灣，帶上小船為自己尋路。港灣不是小船停泊一生的依靠。
東西南北看似很簡單的字，但用它作為選擇的方向，如海中撈針般難。但要記住，不要為自己的選擇而懊悔，因為那曾是你夢的方向。
樹輪，烙印
每個選擇就像樹輪般，被烙印在了樹樁上，不能夠修改。既然是自己選擇的路，不要想著后悔當(dāng)初，而要想著怎樣走好眼前的路。
為后悔而付出思考的時間，不如為夢想而奮斗著，鳥兒為什么選擇藍天，花兒為什么選擇綻放，人類為什么選擇生存……這一切的選擇都成了他們歷史上的一頁。
枝葉，綻放
為追逐自己的夢想而奮勇拼搏，這樣才能使夢想綻放出異樣的光彩。就像綠葉選擇了枝條，因而使枝條繁茂。
為夢想而拼搏，猶如那萬花筒，在成功的剎那間，綻放出五彩的煙花。
后序：
雖然選擇很艱難，但是只要相信自己的選擇沒有錯，那么你的人生將因你的選擇而異樣精彩。
曾經(jīng)的我后悔過自己的選擇，當(dāng)我重新做出選擇時，我又懊悔了，或許只有失去了才懂的珍惜。
不要在自己的選擇的道路上卻步，相信笑容總在哭泣之后。
中學(xué)生優(yōu)秀作文10
紛紛揚揚的雪覆蓋了整個山莊，山野全是銀白。今年的除夕夜竟是一片嚴(yán)冬的肅殺。在北風(fēng)呼嘯中，村莊是如此的安靜，竟不見一個人，沒有一絲生機。
唯有村西頭的那顆老槐樹下，還坐著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她頭裹毛巾，皺紋間夾雜著雪花，卻很整潔。棉衣上已布滿了一層厚厚的白雪。
她坐在這里已經(jīng)很久了。
她把頭伸得長長的，直勾勾地向土路眺望。和老槐樹一樣，她在守望著遠方。
兒子已經(jīng)有兩年沒有回來了，兒子在遙遠的北京做一名鐵道工人。每逢春節(jié)時，為了千萬個盼歸的母親，兒子總是很忙。
兒子告訴老奶奶，北京是一個很美很美的地方，那里有數(shù)不盡的高樓大廈，還有川流不息的'車輛。兒子說等他攢夠了錢，他一定會把老奶奶接去享福。
老奶奶哪里知道什么高樓大廈啊！她生在大山里，長在大山里，最終陪伴她的歸宿也應(yīng)是大山。她只希望兒子不再生活在如此貧瘠的大山里，她只希望兒子能走出去。
可兒子這一走到現(xiàn)在就是兩年，其間就沒有回來過。連電話也沒有打，如此貧瘠的小山村怎么會買得起電話��！老奶奶就生怕兒子出了什么事。
老奶奶就這樣坐著，在老槐樹的陪伴下，一起去守望。村里的鄉(xiāng)親們來勸她回屋歇著，別凍壞了身子。而老奶奶卻說：“不，我要等我兒子，他說他一定會回來的！”
眼看著大年三十就過去了，初一清晨，老奶奶又像往常一樣坐著，在村西頭等待。遠方的土路盡頭躍動著一個小黑點，模糊的黑點愈來愈大，愈來愈近。一個雪人到了面前，老奶奶忙迎了上去。
“兒子！”
“娘！”
母子倆緊緊地擁抱在一起，淚流滿面。
兒子今年輪休，批了五天假。
他們母子倆相擁在村西頭的老槐樹下，在北風(fēng)中，老槐樹幸福地搖下了雪花。
中學(xué)生優(yōu)秀作文11
“貌”包含了太多東西，而所謂“人貌”，亦可以是人的相貌、衣著、所知等許多事物，人倚“貌”亦不倚“貌”。
這令我想起以前的鄰居小彤的奶奶，這位年過花甲的老人曾是小區(qū)里有名的“潑嫂”，她大高個兒，一雙大腳，古銅膚色，嗓門也亮堂，罵起人來，方圓二三十里，敢說找不出能夠招架幾個回合的對手。可她人雖潑，內(nèi)心卻善良，我還覺得她其實是很通情達理的。那時，還是小孩子的我去她家做客，與同歲的小彤玩耍。桌面上放著一只漂亮的大雪梨，這讓當(dāng)時的我垂涎不已。哇！我欲乘小彤轉(zhuǎn)身之際，偷偷“順”走梨，可被剛進門的“潑嫂”撞個正著。我心想，完了完了，她肯定會撒潑告訴爸媽讓整個小區(qū)的人都知道的！那樣我就慘了！可她并沒有將梨子塞給了我，并悄悄說：“想吃就拿去，不過下次別再做這種”手腳不干凈”的`事兒了�！边@讓我突然覺得大家一直錯怪了她。相貌、名聲都不是最重要的！
除她以外，有一位老師讓我記憶猶新。汪老師在我的記憶里，春秋經(jīng)常穿件褪了色的涂鴉T-SHIRT ，冬天九子啊外面套一件右肘補了補丁的灰外套，年復(fù)一年、日復(fù)一日都如此呆板、單調(diào)，她臉上的神情也像她的衣著一樣單調(diào)，總是嚴(yán)肅地近于古板，讓人覺得她不近人情、使人害怕。唯獨她講課時，沉浸在數(shù)字的王國里，臉上才會有一種極豐富內(nèi)在的表情，儼然是另一個人。她教我那年，我正值叛逆期，她讓我寫的錯題本，我也從來不寫�；叵肫饋恚职没�，當(dāng)時的自己是錯過了一位多么好的老師��！
朱熹曾說過“格物以致知”，而王守仁之“格竹”，卻悟出更深的道理。人貌，我們應(yīng)倚重更深層更具靈魂的“精神”，而不是外貌。人之相取決于上天，而真正的人的思想，是后天鍛煉而出的，也是更清澈靈動、更加美麗的！
中學(xué)生優(yōu)秀作文12
幾個月前，由于張悟本推出了養(yǎng)生學(xué)，讓他風(fēng)靡全國，雖然不久后，人們很快識破了他的真面目，他根本不是什么中醫(yī)世家！但由此我們可以看出人們是多么追求養(yǎng)生，多么向往健康！
我也要選擇健康。記得小時候我最愛吃的兩種食物，一是米線，二是漢堡包，每隔一段時間，我都會央求媽媽帶我去吃米線，一旦得到允許，我都會一蹦三尺高，連呼“媽媽，萬歲！”吃到那酸酸辣辣的米線，激動得能讓我的小心肝兒跳的越來越快。漸漸地我長大了，米線已經(jīng)不能給我構(gòu)成極大的誘惑了，漢堡包便出現(xiàn)在我的視線里，只要有機會，我就會狼吞虎咽地吃個夠。后來我知道這些垃圾食品只會給身體帶來無窮無盡的.傷害時，我突然間醒悟了，為了自己健康的身體，必須遠離這些誘惑。后來再經(jīng)過多美奇快餐店時，看到那里人滿為患，我仿佛看到漢堡包在向我招手，可樂在向我招手，頓時，唾液立即從口腔兩側(cè)奔涌而來，可我一次次地忍住了，因為我已經(jīng)決定選擇健康，就必須堅定不移地走下去，到現(xiàn)在，我覺得我的選擇并沒有錯，沒有了健康的身體，什么事都無從談起！
因為我選擇了健康，所以我選擇了健康的飲食，每天早上豆?jié){牛奶是必不可少的，再配上饅頭雞蛋，營養(yǎng)足夠了，你瞧，上午每堂課我都精力充沛，認真聽講，積極發(fā)言。中午，葷素搭配，營養(yǎng)均衡，我從不挑食，又使我下午的每堂課聚精會神，。晚上睡覺前必喝一杯牛奶，讓我天天有一個充足的好睡眠！身體倍兒棒！因為我選擇了健康，所以我還選擇了健康的生活方式，那就是勞逸結(jié)合！每當(dāng)我學(xué)習(xí)累時候，都會彈上一首優(yōu)美的鋼琴曲，修身養(yǎng)性；每當(dāng)下午放學(xué)時，我會在老師的指導(dǎo)下練習(xí)打排球，強壯自己的身體；每當(dāng)周末的時候，我還會在樓下，和媽媽對戰(zhàn)羽毛球！這樣的生活方式，讓我愛不釋手！
生命，因健康而奔流不息，有了健康的身體，才有美好的未來！讓我們大家一起為健康而努力吧！
中學(xué)生優(yōu)秀作文13
是日，游興頓生，即與一友相約午游會龍山。
至山麓，廣法寺前，幼兒攢動，稚聲陣陣，哨音聲聲。近前，乃知幼兒園在此開展戶外活動。
從山之陽由石梯登山，石梯寬闊平整，但甚陡，猶如天梯。環(huán)視兩側(cè)，古木參天，在晝猶昏。及至山頂，我們皆已汗流浹背。氣喘吁吁。
山左有一墓掩映于綠樹之中，近觀乃先烈曾士峨之墓。
我們 瞻仰之后便往右，至一寬闊之處。此處游客甚多。有賣小吃的，有賣玩具的……熙熙攘攘。坪之一角。亦有幼兒園組織幼兒活動，每生有一家長陪同。皆衣著時尚，面帶微笑。我們找一長椅而坐。椅朱紅，光亮。下面不遠處，有一設(shè)計新穎之公廁。
山之西側(cè)，上有一千年古寺，曰棲霞寺。其莊嚴(yán)雄偉，鐘磬之聲不絕于耳，和尚口誦佛經(jīng)，聲音嘹亮，旁若無人，虔誠之至。
出寺下來，往西，山腰有一纏繞山體之小道，寬約五尺許。道上嵌鵝卵石。游人稀少。小道之上下，皆為懸崖絕壁，山壁樹木雜生，或形似倒掛，或貼崖而立。山下深不見底，俯瞰令人頭暈?zāi)垦�，兩腿發(fā)顫。
至小道盡頭乃一開闊平整處。靠山處停有電動車數(shù)臺。坪中游人黃發(fā)垂髫，皆自得其樂。更有一位老藝人，自彈自唱。旁立聽眾數(shù)人，皆凝神諦聽，時而眉飛色舞，時而拍手叫絕。我們駐足立視，久久不忍離去。
至繞山大道，道鋪柏油，平整寬闊，坡度較緩，一側(cè)貼山，一側(cè)臨崖。道旁臨崖一側(cè)有防護石欄。欄旁古木參天，陰翳蔽日，雖天較熱，但步行道上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽宜人。道上游人如織，摩肩接踵，笑語喧嘩，但無一人吸煙與亂扔垃圾。路面潔凈 。
下至山麓，回望山峰，令人依戀，令人留連，令人回味。
會龍山峰，幾年不見，設(shè)施之完善、環(huán)境之優(yōu)雅，游客之眾多，已出乎意料。此處已成為益陽之旅游勝地。益陽之變化，由此可窺見一斑。
中學(xué)生優(yōu)秀作文14
我的家鄉(xiāng)湖南有許多美味，如醬板鴨、米糖、臘肉、豬血丸子等等，但是，我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的糍粑。
每年春節(jié)前夕，我的家鄉(xiāng)家家戶戶都有打糍粑的習(xí)俗，因為糍粑象征著豐收、團圓和吉祥，也是送給客人的最佳禮品。
別看糍粑小小的一個，做出來可不容易。首先，把米放在水中浸泡一天以上；接著把米放進木桶中蒸熟，然后把蒸熟的米飯放入機器中攪拌成泥；再在干凈的容器上灑上干米粉，把攪拌成的泥放在容器上揉搓，分成一小團一小團的，放在有印花的圓圓的模具里壓一壓，等壓出形了再把它倒出來，這樣，一個糍粑就做好了，如果覺得不好看，還可以在糍粑中間用可食用的紅色色素點上幾點。這時，你肯定想吃了吧？可是還不能吃，還要放陰涼干燥處風(fēng)干，風(fēng)干后放在水中泡起來，就能保存上幾個月。做糍粑也是聚會的好時機，大人們不停地忙碌，小孩子也不閑著，忙來忙去地幫大人拿東西，這個場面可真是熱鬧得無法形容。
糍粑做好了就要吃了，吃糍粑的方法有很多，可以煮著吃、蒸著吃、煎著吃等等，其中最過癮的就是烤著吃了。冬天的'湖南很冷，一家人經(jīng)常在火爐旁坐著烤火，在火爐上搭個鐵架子，把糍粑放在鐵架子上烤，烤糍粑時火不能太大，要不就會只把外皮烤焦，而里面還是硬的，要慢慢地烤，不停地翻，不能太急，等到糍粑脹得像個包子時就烤熟了，如果你要吃甜的，可以在糍粑里加些糖，這時你也不能急于下口，要不會燙到口舌的。咬一口糍粑，那真是里軟外香，色香味俱全，讓人百吃不膩。
聽了我的介紹，你一定嘴饞了吧，那就快來我的家鄉(xiāng)品嘗美味的糍粑吧！
中學(xué)生優(yōu)秀作文15
生，生命；活，活著。
生命，每個人只有一次。又是那樣的短暫，就像閃電一樣，只要你一眨眼就會消失。
有了生命，就應(yīng)該好好的活著。當(dāng)然，對于活著，每個人都有他自己的活法。
我覺得，人活著就要活出點滋味。不要僅僅為了活著而活著；不要光為了自己活著，也要為別人、為社會盡點義務(wù)、責(zé)任和愛心；做些對你我他、乃至我們大家都有益的事。待到生命終結(jié)時，給后人留下一點點想頭……
我敢說，無論是活著的還是死了的人，沒有一個沒做過夢的`。
每個人都有其自己的夢，而且又都是為了那個夢而活著。如果在你生命的旅程中，能把自己曾經(jīng)做過的那個健康的夢變成現(xiàn)實的話，那么你活著才會覺得有滋有味，無愧無悔；也算得上是完整的一生。
有了生命，卻不知道好好活著，那么生命將會很快消亡；而活著又不知道愛惜生命，那么活著跟死沒什么兩樣。不好好活著，就是不愛惜你的生命，不愛惜你自己；就是辜負了你的生命，辜負了你自己；就等于你親手殺了你的生命，殺了你自己。
人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起了，抓牢它吧！不然從指縫都會溜走。明天就要到來，但它逗留不會太久，在你眨眼回眸間消失無影……
我有著“味覺池塘春草夢，街前梧葉已秋聲”這樣一種緊張與不安的感覺。
珍惜我們這一生吧！愿所有的人們美夢成真。活出滋味，活出色彩，還生命一個純凈快樂的靈魂。
這樣的生，生的豪放；這樣的活，活得灑脫。這便是“生”與“活”的吻合，這就是“生”與“活”甜甜的碩果——你的真正躥火的生活！……
【中學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-27
優(yōu)秀中學(xué)生作文11-02
優(yōu)秀中學(xué)生作文11-15
中學(xué)生優(yōu)秀作文11-05
中學(xué)生優(yōu)秀作文11-03
中學(xué)生優(yōu)秀作文精選05-02
中學(xué)生作文優(yōu)秀04-16
優(yōu)秀中學(xué)生作文03-22
【優(yōu)秀】中學(xué)生作文07-30
中學(xué)生作文(優(yōu)秀)09-15