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大樹小鳥小學(xué)生優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的大樹小鳥小學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好大一座山，小小一粒石，又讓我感到高大雄偉。和渺小。我坐在課堂上，心想，好大一座學(xué)校，還有小小的我。過去我不這么想，在家是爸爸媽媽的珍珠，爺爺奶奶的寶貝，許多不合理的要求都能得到滿足。就這樣我進(jìn)入了五年級，可是語文課、數(shù)學(xué)課里沒有一點溫情，我的考試成績更是無情。有時我都覺得學(xué)校太冰冷。心里感到?jīng)]有春天，這是怎么啦？學(xué)校和家庭有這么大的溫差，我身懷疑惑度過每一天。學(xué)習(xí)上出的差錯越來越多。
一次老師找我談話，分析我的學(xué)習(xí)態(tài)度又聯(lián)系家庭和學(xué)校之間相互配合的事例，告誡我說，一個學(xué)生不能拒絕學(xué)習(xí)的欲望。生活中要學(xué)會的東西很多很多，把課堂上聚集的知識，在家庭上很快的施放，芋于還是白紙一張。忘記播種的農(nóng)民將會餓死的……老師的字字句句重重的敲打著我的心靈，我一味追求家庭的溫暖忘記了自己的責(zé)任。使我每天置身在忽冷忽熱的環(huán)境中。這是多么蒼白的童年��！
我下定決心，把心思全部用在學(xué)習(xí)上，既然我能從內(nèi)向的孩子走向開朗大方的人生旅途，為什么不能把學(xué)習(xí)搞好呢？信心自信心。這是我迫切需要的，家庭會給我溫暖，可學(xué)校老師同學(xué)知識會給我“真美呀，我要是能在這里安家，該多好��！”。
話還沒說完，大樹就怒氣沖沖地說：“趕快走開，別弄臟了我的新衣服！”
可愛的小鳥聽了，失望的離開了。它想，這里不能安家，我還是到別處看看吧。
看著飛遠(yuǎn)的可愛的小鳥，大樹伸了個懶腰，打著哈欠就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。在好睡得正香的時候，突然覺得身上很不舒服，好像有什么東西在咬。“好痛啊，難受死了。”大樹痛苦的呻吟了一下。過了一會兒，沒什么感覺了，大樹沒在意，翻了個身又做起美夢來。
可是好景不長，大樹又感到誰在用鋼針不停地刺它，疼痛難忍。正當(dāng)它痛苦欲絕時，那只金色的可愛的小鳥飛過來對它說：“樹姐姐，你是不是身體不舒服呀，讓我看看吧？”說完，可愛的小鳥就精心為大樹冶起病來。
一會兒功夫，大樹頓感渾身神清氣爽。大樹慚愧地對可愛的小鳥說；“對不起，是我不好，我不該趕你走。你卻不計前嫌，還幫我治病。我衷心的感謝你，你就留下來，在這兒安家吧！”
就這樣，可愛的小鳥和大樹一起生活。可愛的小鳥為大樹唱歌，大樹為可愛的小鳥遮風(fēng)擋雨。大樹越來越茂盛，可愛的小鳥越來越快活。在可愛的小鳥的呼喚下，小伙伴們?nèi)珌砝�，都在大樹上安了家。每天，人們都能聽到鳥兒們動聽的歌聲。看著生機(jī)勃勃的大樹，不禁贊嘆：“這里簡直就是鳥兒的天堂�。 �
從此，可愛的小鳥和大樹誰也離不開誰，一直和睦相處、相濡以沫。
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