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我的星期天小學(xué)生同步作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我的星期天小學(xué)生同步作文，希望對大家有所幫助。
誰不想擁有一個(gè)快樂自在的星期天？！
據(jù)鄙人調(diào)查，在本班，99.99%的同學(xué)都想擁有這種不被人“剝削“，自由自在的星期天。當(dāng)然，鄙人也不例外。就拿上星期來說吧。、
“丁零零……”討厭的鬧鐘又怪叫起來�！盁�！”我用被子捂住耳朵，舒服的翻了個(gè)身，正欲繼續(xù)做那我與同學(xué)們歡樂嬉戲的美夢，突然，一陣“獅子吼”炸了開來：“幾點(diǎn)啦？快起來吃飯！吃好寫作業(yè)，寫好背自然……”瞧我的老爸，每天開口閉口都是學(xué)習(xí)。據(jù)說他做夢時(shí)都常常嘀咕這些呢！看！一到生氣時(shí)主次還顛倒呢！“還不起來！”哐，也到是說了句主謂分明的話來。“我正竊竊私語地笑著，忽然，一陣”狂風(fēng)“把我刮到了飯桌前。一陣飽嗝過后，我以“飯后不能馬上學(xué)習(xí)”為理由，拿起了剪刀，小心地創(chuàng)作著我拿前幾個(gè)星期未完成的花球兒，正做到最后一個(gè)花兒時(shí)，霎時(shí)間又被那足以嚇醒“木乃伊“的”獅子吼“震個(gè)半死，辛辛苦苦快要完成的花球兒也不知道被哪位武林高手奪取了，又是一陣狂風(fēng)，我被刮到了常常”日以繼夜“陪伴自己的書桌前，無奈地寫起了作文。
下午，解放嘍！老爸老媽躺在床上，鼻孔拉起了風(fēng)箱。我悄悄打開了專播“啞劇“的電視機(jī)，接著就悠閑地靠在床上，翹起二郎腿，拿起遙控器，把頻道調(diào)到52，哈，真棒！正是我喜歡的《新絕代雙驕》，瞧那個(gè)機(jī)靈古怪的”小魚兒“溜起來行走如飛，真讓人拍手叫絕！不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，電視節(jié)目騰完了。我精神十足地拿著自制的彈弓”嗖嗖嗖“”子彈“在房間四壁來回盤旋，口里還念念有詞：”本人乃李廣之徒，子彈命中率為100%……這顆小子彈保證打中那臺(tái)燈！“只聽”蹦呲“兩聲，糟糕，紗窗打破了。不好，快接近爸媽起床的時(shí)間了，我連忙尋了塊”跌打損傷膏藥“貼在紗窗上，找出了那本早已完成了習(xí)題的數(shù)學(xué)書對付那位武林高手。
晚飯過后，OK!我躥進(jìn)房間，取出一張練習(xí)紙，下面墊本《紅樓夢》，再備好一口袋瓜子，悠哉游哉。
9：30，上眼皮轟炸下眼皮！進(jìn)被窩！
這就是我的星期天。
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