【熱】小學(xué)生寫(xiě)景作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)景作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)景作文1
有人喜歡冰雪消融的春天，有人喜歡花繁葉茂的夏天，有人喜歡紅葉似火的秋天，有人喜歡松青雪白的冬天。而我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，尤其是校園的春天。
校園里冰雪融化了，草木萌發(fā)了，小草從地下鉆出來(lái)，好奇地張望著這個(gè)世界。路旁的柳樹(shù)抽出了新的嫩芽，綠綠的芽翠滴，從遠(yuǎn)處望去，滿園綠色，真所謂：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
校園里春暖花開(kāi)，桃李爭(zhēng)艷，各色鮮花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。粉紅色的桃花有的含苞待放仿佛在有一陣春風(fēng)就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋，露出可愛(ài)的笑臉。一朵朵迎春花爭(zhēng)香怒放，開(kāi)滿校園，引來(lái)五顏六色的花蝴蝶伸展開(kāi)美麗耀人的翅膀，在花間翩翩起舞。
下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室欣賞滿園生機(jī)勃勃的景色，頭上的小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱，催促我們奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，為校園增添新的活力。
我愛(ài)春光明媚的春天，更愛(ài)桃紅柳綠的校園。
小學(xué)生寫(xiě)景作文2
迷人的郊外春天郊外的景色十分迷人。
一望無(wú)際的天空上飄浮著幾朵棉花似的白云，形態(tài)各異。有的像可愛(ài)的小白兔；有的像伸著長(zhǎng)鼻子的大象；還有的像展翅高飛的雄鷹，美麗極了！遠(yuǎn)處有連綿起伏的綠山，非常壯觀！眼前一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，仿佛綠色的海洋，一棵棵大樹(shù)枝繁葉茂，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，好像是在演唱春天的交響曲。一條清澈見(jiàn)底的小河從腳邊淌過(guò)，一直蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。河邊是青青的草地，上面繡了五顏六色的小花，仿佛仙女織成的一塊漂亮地毯。突然，幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴吸引了我，原來(lái)是小鳥(niǎo)在樹(shù)林里嬉戲，它們有時(shí)捉迷藏；有時(shí)飛累了就躺在大樹(shù)媽媽的臂彎里休憩；開(kāi)心極了！小河里活蹦亂跳的魚(yú)兒也來(lái)湊熱鬧，跳起了優(yōu)美的水中芭蕾。
春天的郊外真是讓人心曠神怡。
小學(xué)生寫(xiě)景作文3
萬(wàn)花山就是有千萬(wàn)種花的山嗎？想知道就請(qǐng)看下文吧！
萬(wàn)花山上不光有各色鮮艷的花，還有青的草，綠的葉，粗壯的樹(shù)木。柳樹(shù)在春天會(huì)吐出千萬(wàn)條帶有嫩芽的柳絲，就好像千萬(wàn)條絲帶一樣。
山頂上的風(fēng)景更是光彩奪目。各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。一棵棵大樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直地挺立著，小草探出頭來(lái)向春姑娘問(wèn)好，向小朋友們伸手。
更好玩兒的是：山上有一條可以直接滑到山下的萬(wàn)花梯，在萬(wàn)花梯上，可以一邊玩一邊看風(fēng)景，有趣極了。
山下還有一片湖水，平靜的時(shí)候像一面鏡子。但有時(shí)候會(huì)有鴨子、鵝飛在湖面上，打破它以往的平靜。劃著小船到湖中央，可以看到湖里有許多小鴨子歡快地游來(lái)游去。
萬(wàn)花山不光有絢麗繽紛的花朵，還有無(wú)邊的風(fēng)光美景。
小學(xué)生寫(xiě)景作文4
每當(dāng)?shù)搅它S昏時(shí)分，我中是坐在窗前欣賞這迷人的夕照。
透過(guò)窗子向下看一汪晶瑩的湖水。
太陽(yáng)被裹上了橘黃色，沒(méi)有那刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來(lái)，給湖面渡上一層華麗的金黃。
這樣看著，眼前的夕陽(yáng)有向下溜了一截。這會(huì)兒，太陽(yáng)臉上泛出微紅，如紗一般。不一會(huì)顏色變深了，成了小姑娘臉上害羞的云了。
一會(huì)兒，那張可愛(ài)的臉漸漸變紅了，最終一只熟透了的“大石榴”出現(xiàn)了，映照著這湖面，在天際之間形成了一副絕妙的工筆畫(huà)。后來(lái)，太陽(yáng)則變得越發(fā)的紅，如燃燒的烈火將黑暗照亮。
漸漸的夕陽(yáng)在我的視野中遠(yuǎn)去遠(yuǎn)去，最終完全消失了。
夕陽(yáng)落山了，西方的天空還燃燒著一片片橘紅色的晚霞。湖面也被這霞光染紅了，但它比天空的景色更壯觀。因?yàn)樗腔顒?dòng)的，每當(dāng)一排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就象一片片燃燒著閃爍著，滾動(dòng)著，漸漸地小時(shí)了，而后的一排則又閃爍著，滾動(dòng)著，涌了過(guò)來(lái)。
小學(xué)生寫(xiě)景作文5
我的家鄉(xiāng)-----青田，有條水晶帶似的甌江，太陽(yáng)照到甌江上，甌江波光粼粼，十分美麗。甌江是歌唱家，在“嘩嘩”地唱著歡樂(lè)的歌，使人們忘記憂愁，給人們帶來(lái)快樂(lè)。甌江是一輛灑水車(chē)，江水撞到岸上，水滴飛濺出去，灑到人們身上、頭上，讓人們免費(fèi)洗了一次“冷水澡”。甌江還是一個(gè)照相機(jī)，早晨，它把太陽(yáng)拍了下來(lái)，也給路過(guò)的人們拍照留念。這幾年，臟水囂張起來(lái)，流進(jìn)甌江，可愛(ài)的小魚(yú)小蝦們也紛紛中毒死了，可恨的廢水是哪來(lái)的呢？我們平時(shí)用的水也是甌江奉獻(xiàn)給我們的，那些人為什么還要害甌江呢？現(xiàn)在，那些排廢水的廠都已經(jīng)關(guān)了，壞人們也被抓了起來(lái)。甌江恢復(fù)了往日的平靜，小魚(yú)小蝦們盡情地在水里嬉戲。我愛(ài)這美麗的甌江。簡(jiǎn)評(píng)：聰明的人是最懂得關(guān)愛(ài)自然的，因他們知道自然和我們?nèi)祟?lèi)是血脈相連的！
小學(xué)生寫(xiě)景作文6
早晨，我來(lái)到草地上望著天空，天藍(lán)藍(lán)的像是一顆巨大的藍(lán)寶石。云仿佛是被水洗過(guò)似的，白的沒(méi)有一點(diǎn)污漬。這些云不時(shí)地變化著形態(tài)好像在向你展示它是一切的化身似的。先是像一年四季的春天，云朵像春天那么慎的花了，云朵可以刻成春天就兩個(gè)字。云朵就像各種各樣的花一樣十分神奇。
一陣風(fēng)一吹，一下就變成了夏天，我真還沒(méi)想到有這么神奇，夏天就像紅色，因?yàn)橛幸粋�(gè)非常炎熱的東西，他就是紅紅似火的太陽(yáng)。那就是說(shuō)云朵變成了紅色的太陽(yáng)了嗎？
一陣風(fēng)又吹來(lái)，突然就變成了果實(shí)累累的秋天，像在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，云朵還可以變成一些甜甜的果實(shí)，云朵也可以變成田野里面的稻子，高良咧開(kāi)嘴的玉米呢！
風(fēng)陣陣吹來(lái)，原來(lái)是嚴(yán)寒的冬天，云朵還可以變雪白的雪花，白云像一個(gè)個(gè)小雪人一樣可愛(ài)。
我知道了云朵什么都可以變，這云朵太神奇了！
小學(xué)生寫(xiě)景作文7
嵩山是美麗的，它好像是一幅美麗的畫(huà)，一會(huì)兒變成春天，一會(huì)兒變成夏天，一會(huì)兒變成秋天，一會(huì)兒變成冬天，真是四季如畫(huà)。
春天，小草、小花剛發(fā)芽，小樹(shù)也長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽，山上的冰都融化了，變成了一條小溪，叮咚、叮咚地響著，真好聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭唱歌。
夏天，孩子們?cè)谒锿嫠＃械脑谧襟π�，有的在游泳，有的在釣魚(yú)，還有的人在樹(shù)下乘涼，數(shù)已經(jīng)很茂盛了，如果有微風(fēng)吹來(lái)的話，一定很涼快。
秋天，樹(shù)葉變紅了，也有的變黃了，葉子從樹(shù)枝上掉了下來(lái)，在中間飄來(lái)飄去，非常好看，好像蝴蝶一樣。人們?cè)谏缴峡粗鞣N各樣的花，好像在參觀花的天堂。
冬天，紅色的嵩山變成了白色的嵩山了，山上全都是白白的雪，好像讓嵩山穿上了白色的羽絨服，頭上又戴了一個(gè)白色的帽子。
嵩山就是這樣子的，怎么樣？是不是和前面說(shuō)的一樣，四季如畫(huà)呢？如果想知道更多的話，就來(lái)嵩山看一看吧！
小學(xué)生寫(xiě)景作文8
春天來(lái)到田野里，小草從土里冒出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，可愛(ài)極了。小花這兒一朵，那兒一朵，零星地開(kāi)放在小草中間，美麗極了。麥苗更綠了，一大片一大片，就像綠色的地毯平鋪著，真想在上面打個(gè)滾。小河邊的柳樹(shù)搖擺著它們的小辮子，可神氣啦！
春天來(lái)到果園里，桃樹(shù)開(kāi)出了粉紅的花，梨樹(shù)開(kāi)出了雪白的花，杏樹(shù)開(kāi)出了粉紅的花，一只只蜜蜂嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)，這個(gè)春天真美麗。
春天來(lái)到了我們的家里，媽媽被凍的手好了，媽媽的臉上樂(lè)得像開(kāi)了花，我脫去了厚厚的棉襖，覺(jué)得輕松極了，寫(xiě)起字來(lái)更認(rèn)真了。小燕子來(lái)到我家，在梁上搭了個(gè)窩，整天叫著：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”
春天到處都是，春天真美啊！
小學(xué)生寫(xiě)景作文9
在一座黃山上，有許多奇形怪狀的巖石。
比如說(shuō)：“金元寶石”吧，他好像是人們挖出來(lái)的巖石，人們看見(jiàn)金元寶就像把肚子吃的快要爆炸似的，肚子真圓��！人們把他兩邊的東西當(dāng)做了他的耳朵，真有趣��！開(kāi)來(lái)一輛大吊車(chē)，大吊車(chē)把金元寶掉到了山頂上。
在陡峭的山峰上，有一只小烏龜，小烏龜趴在地上，望著藍(lán)天，說(shuō)：“藍(lán)天你真美啊！”小烏龜還吃著他美味的.飲食。這就是有趣的“烏龜看月”。
在一個(gè)懸崖峭壁上，有一塊巖石，他很像一個(gè)姑娘把手放在空中，緊挨著，還有一塊巖石，這塊巖石是小姑娘的琴，他彈呀彈呀，把我都吸引住了，我趕緊跑去，小姑娘彈琴?gòu)椀恼婧寐?tīng)，聽(tīng)的我都入了神，這就是傳說(shuō)中的“仙女彈琴�！�
小學(xué)生寫(xiě)景作文10
暑假的一天，我們?nèi)胰巳ヅ谰畔缮�。�?lái)到九仙山的半山腰，站在亭子上向遠(yuǎn)處望去，群山重重疊疊，連綿的山嶺就像用途一條巨龍?jiān)陲w舞，雄偉壯觀。
我們又順著彎彎曲曲的盤(pán)山路來(lái)到山底，只見(jiàn)一條小河順著山谷，歡快的向前流淌著，還有幾條小魚(yú)在水中游來(lái)游去。我們順著小河向前游覽，正走著，聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)噼里啪啦的響聲，順著聲音，我們抬頭一看，一條瀑布從山崖上落下來(lái)，那“嘩嘩”聲，猶如千軍萬(wàn)馬的蹄聲，向我們沖來(lái)，真的太響了。導(dǎo)游告訴我們，那叫“黑龍瀑”。
我們又來(lái)到另一個(gè)山峰，站在山頂時(shí)，我看見(jiàn)很多石峰，一層高，一層矮，有的石壁，好像用斧頭砍過(guò)似地，直上直下，非常險(xiǎn)峻。雖然看上去很危險(xiǎn)，但還有攀巖的人從山頂順著繩子向下跳去。我真佩服他們的勇氣。我們還在山上接了天泉水，喝上一口，可涼爽了。九仙山不但景美泉水也很甜。
我愛(ài)九仙山，愛(ài)它的一山一水，一草一木，更愛(ài)它那數(shù)不盡的美麗傳說(shuō)。
小學(xué)生寫(xiě)景作文11
小時(shí)侯，我常常躺著癡想大海在哪呢？
無(wú)疑這是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題
你知道大海在哪嗎？我不曉得。我曾問(wèn)過(guò)大海，大海以澎湃洶涌的浪潮，拍打著岸邊的巖礁，給我答案，可惜我聽(tīng)不懂海的語(yǔ)言。我也曾問(wèn)過(guò)蒼穹，蒼天又以白云的變幻，落淚的神情，向我傾說(shuō)，可我又不明白。我更曾跑到鄉(xiāng)村山頂去吶喊，它反而回聲問(wèn)我。
如今，我已成長(zhǎng)，對(duì)于大海也有幾分了解了。
大海，是用信念凝成的海。海很遙遠(yuǎn)，但并非虛無(wú)縹緲，只要有理想和信念，不畏長(zhǎng)途跋涉，百折不撓地奮斗，正如我從小癡想大海是什么？直至現(xiàn)在才明白大海，而從中的經(jīng)歷卻是漫長(zhǎng)的，但最終會(huì)看到海的。但大海又是一望無(wú)際、一片汪洋的，所以這旅途是永無(wú)止境的。但我從心底里發(fā)出：大海，我會(huì)看見(jiàn)你的！看，這不是看到你了！
小學(xué)生寫(xiě)景作文12
云南石林風(fēng)景區(qū)是世界典型的喀斯特地貌，景觀范圍達(dá)350平方公里，素有“天然博物館”之稱(chēng)，是中國(guó)四大自然景觀之一，被人們贊譽(yù)為“天下第一奇觀”。
走進(jìn)了石林風(fēng)景區(qū)，讓人眼前一亮，一片清澈的湖水中央有一座亭亭玉立的石峰，就像是一個(gè)小女孩背著籮筐向前望去，原來(lái)，這就是著名的阿詩(shī)瑪石，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)女孩為“阿詩(shī)瑪”，這塊石頭也因此而得名。繼續(xù)往里走，就來(lái)到了海拔最低的地方————?jiǎng)Ψ宄兀@是最神秘，最幽深的地方，如果一個(gè)人單獨(dú)站在這里，會(huì)感覺(jué)所有的石峰都朝這個(gè)人壓過(guò)來(lái)，好可怕。池中還有一石峰，酷似一把寶劍，深深地插入水中，人們故稱(chēng)這里為“劍峰池”。
石林中的石頭形態(tài)各異，多得不可計(jì)數(shù)，不管誰(shuí)去了都會(huì)被深深地吸引住，所以，人們常說(shuō)：“不到石林等于沒(méi)有到過(guò)云南。
小學(xué)生寫(xiě)景作文13
你知道楊梅是哪里的特產(chǎn)?對(duì)了，就是那綠樹(shù)成蔭的茶山。
春天，楊梅樹(shù)發(fā)芽了，他張開(kāi)他那小嘴貪婪的喝著美味的甘露，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。茶樹(shù)葉發(fā)芽了，它和楊梅樹(shù)爭(zhēng)分奪秒的吃著美食，你不讓我，我不讓你，都想快點(diǎn)長(zhǎng)大。
夏天，山上漫山遍野都是小楊梅。小楊梅十分酸，外面有小刺，吃了連軟軟的豆腐也咬不動(dòng)了。
秋天，山上的楓葉變黃了，接著像蝴蝶一樣翩翩起舞。十分美麗往地上一看全部都是黑黃相間的樹(shù)葉遍布土地，果然是落葉歸根呀!
冬天，居住在茶山上的小朋友在茶山上追逐打鬧，我扔一個(gè)雪球打你打我肚子你扔一個(gè)雪球打你打我的臉還有一些人找來(lái)一根蘿卜當(dāng)鼻子堆了一個(gè)雪人，大家都玩得不亦樂(lè)乎。
茶山四季如畫(huà)，是一幅美麗的山水畫(huà)!
小學(xué)生寫(xiě)景作文14
聽(tīng)別人說(shuō)，江南的冰燈很漂亮，于是一吃完晚飯，媽媽就說(shuō)帶我去江南公園看冰燈，我高興的不得了。馬上穿好衣服，高高興興地坐著TAXI去看冰燈。
下車(chē)以后，我就看到那些晶瑩透明的被砌成一個(gè)像長(zhǎng)城一樣雄偉高大的圍墻。媽媽買(mǎi)完門(mén)票，我們就迫不及待沖進(jìn)公園，公園里看冰燈的人不多，可人們都被冰燈給迷住了，這里有魅力的亭子。玲瓏的假山形態(tài)各異的動(dòng)物和惟妙惟肖的“神舟七號(hào)”還有栩栩如生的人物，還有驚險(xiǎn)刺激的大滑梯。我還看到了用冰建成的“水立方"在這些冰塊里還安裝了五光十色的彩燈，把冰燈顯得更加漂亮。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)很晚了，媽媽提醒我：“我們?cè)摶丶伊恕蔽液蛬寢寫(xiě)賾俨簧岬刈叱隽斯珗@。
小學(xué)生寫(xiě)景作文15
今天早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我高高興興地來(lái)到校園，忽然發(fā)現(xiàn)校園路旁的松樹(shù)上有一只可愛(ài)的小麻雀，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住樹(shù)枝。頭上的羽毛像咖啡色的頭巾，身上的羽毛像紅褐色的外衣。它站在樹(shù)枝上東張西望，也許正在尋找食物。霎時(shí)間，它兩腿一蹬又向另一棵樹(shù)上的枝頭上飛去，叼起一條小蟲(chóng)，一下子飛走了。它的出現(xiàn)給這春天的早晨帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
我想小麻雀都知道利用早晨這美好的時(shí)光，作為少先隊(duì)員的我們，也更應(yīng)該加倍珍惜，珍惜這美好的生活，珍惜這充滿生機(jī)的早晨！
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