秋天的學(xué)生作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的秋天的學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的學(xué)生作文1
秋天的果園碩果累累，瓜果遍地，十分討人喜愛(ài)。
一個(gè)起霧的早晨，我來(lái)到果園里，一進(jìn)果園，果子的芳香就撲鼻而來(lái)，醉人心脾。
我站在果園的石板上，踮起腳尖，隱隱約約的看到了遠(yuǎn)處的柿子樹(shù)，樹(shù)是深棕色的，樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)紅似火焰的小燈籠，象一些些吃飽了的小娃娃，真可愛(ài)！
柿子樹(shù)旁邊的葡萄樹(shù)，它的果實(shí)也成熟了，在那綠中帶黃的葡萄葉下，掛著一嘟嚕一嘟嚕晶瑩透亮的葡萄，象一串串紫黑的珍珠。別看它熟的晚，它可是國(guó)家培育的新品種理！
葡萄樹(shù)的'前邊就是石榴樹(shù)了，石榴樹(shù)在淡淡的晨霧中，顯得特別精神，石榴果仿佛知道了秋天的到來(lái)，它笑了，笑得那樣地欣慰、可愛(ài)，紅里透亮的牙齒也露了出來(lái)！
近處的梨樹(shù)也結(jié)了果實(shí)，它結(jié)的梨子黃黃的，表皮有一些黃黑色的斑點(diǎn)，有些人還說(shuō)梨子真象個(gè)麻子臉，真不好看！可不？看見(jiàn)梨子，你心里也會(huì)有一丁點(diǎn)兒的不舒服吧？可我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，梨子可以清熱解毒，水分又多，秋天多吃點(diǎn)梨子，對(duì)身體有好處。梨子雖然表皮不好看，卻心里甜絲絲的，你愛(ài)吃嗎？
秋天果園的景色特別美麗，那可愛(ài)的果實(shí)娃娃也少不了果農(nóng)伯伯的培育。霧漸漸的散了，太陽(yáng)也慢慢的升上了蔚藍(lán)色的高空，果園里的一切全都在亮光里了。我迎著涼爽的秋風(fēng)，戀戀不舍的走出了果園。
我喜歡秋天景色別具一格、另人陶醉的果園，更喜歡累累的果實(shí)！
秋天的學(xué)生作文2
秋天在哪里呀！秋天在哪里？秋天就在山林里。，秋姑娘是多次多彩的染發(fā)師傅，把山林里的花草樹(shù)木染成金黃的發(fā)型。秋姑娘拿起吹風(fēng)筒，“呼呼——”把山林里年紀(jì)稍微老點(diǎn)的樹(shù)葉送到養(yǎng)老院養(yǎng)老。秋姑娘唱著歌兒，但這曲子“唰唰�！庇钟幸黄娜~子乘風(fēng)舞蹈。這不僅讓我想起杜牧的詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚 ，霜葉紅于二月花。”
秋天在哪里？我們尋找秋天的足跡，秋天就在花園里，秋天一到，佼佼者菊花仙子們正在舉行選美大賽。有紅的、白的、黃的……真是五彩繽紛，菊花不僅顏色、姿態(tài)美，有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，昂首怒放…。。真是千姿百態(tài)。
秋天在哪里？我們尋找秋的身影！秋天就在豐收的田野里。秋姑娘來(lái)了，豐收妹妹也羞羞答答的跟來(lái)了。田野里一片金黃黃的'，在陽(yáng)光照射下，稻谷笑彎了腰。果園里，更是五顏六色，紅的蘋(píng)果，黃的梨子。橙的橘子……真美呀！農(nóng)民伯伯忙的了不可開(kāi)支，豆大的汗珠落下，農(nóng)民伯伯露出滿(mǎn)意的笑容。
秋天在哪里？我去找秋天本人，我找到了秋，大聲地問(wèn)？“秋，你為什么總是東躲西藏，讓我捉摸不定呢？”
秋笑著說(shuō)：“我并沒(méi)有東躲西藏，我是無(wú)處不在，你想我在哪？我就在哪呀！”
哦！我明白了秋天在在山林里，在花園里，在豐收的田野里，在我們的心里。
秋天的學(xué)生作文3
秋，又是秋？是的，而且是秋的邊沿。
風(fēng)掀起，吹動(dòng)了地上散亂的黃葉，秋的斑駁是夢(mèng)的開(kāi)始，而夢(mèng)是一個(gè)涂滿(mǎn)墨水的圓點(diǎn)。以線(xiàn)與線(xiàn)所相交的點(diǎn)作為夢(mèng)的端點(diǎn)，沿著夢(mèng)的最初作射線(xiàn)，一直一直沿伸到秋的邊沿。
那個(gè)熱情而失落的`歲月，那個(gè)充溢而荒涼的季節(jié)，那個(gè)暗黃而蹉跎的日子。一切停留在無(wú)言的一剎那，搜尋著那雙美麗的眸子，透視著秋。一切在空氣中晃動(dòng)與閃爍，最后在沉寂中消逝，在頹然中湮滅。人們哀嘆，就像飄在空中的秋葉，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月。殘留下的風(fēng)景，是秋天的邊沿。
一邊沿之風(fēng)
秋風(fēng)依舊照吹無(wú)息，風(fēng)的絮語(yǔ)和呼嘯蕩漾在了耳際。邊沿與禿墻不再孤寂，同時(shí)又面臨著抵御風(fēng)的襲擊。狂風(fēng)的進(jìn)化在耳邊低語(yǔ)，絲絲的涼風(fēng)不再惡意地潑向萬(wàn)物，卻像懸在身體中央的一顆心，沒(méi)有著落，沒(méi)有去向。沙沙的風(fēng)吹動(dòng)了葉花嬌弱的身軀，等等，為什么是野花？換成野草好了，對(duì)，就是野草在微微地?cái)[動(dòng)，似乎在點(diǎn)頭。是這風(fēng)吹醉了繁花，攜走了酷熱，吸收了孤寂，整個(gè)禁錮秋天的醞釀被它生生的抽出，盎然綻放。待風(fēng)漫不經(jīng)心地穿過(guò)細(xì)縫抵達(dá)邊沿，它將這一切都贈(zèng)給了秋，這，秋的邊沿。
二邊沿之雨
古人道，聽(tīng)雨聲，知葉落。那雨的顏色細(xì)長(zhǎng)而延綿，灑落于青苔，匯成一襲秋的繽紛，悠悠，流淌。愛(ài)此雨水之水，便亦愿如此水般隨波千萬(wàn)里，無(wú)聲無(wú)息，沁人心脾。我打雨中走過(guò)，繞著邊沿，處處皆濕，一直一直泛著秋色。這雨帶走了塵埃亦帶來(lái)了狼狽。躲在滴答作響的屋檐下聽(tīng)雨，在如煙如霧的秋色中，在波光瀲滟的水域邊，做我一時(shí)的夢(mèng)，一直一直夢(mèng)到邊沿的濕潤(rùn)，邊沿的風(fēng)。
秋天的學(xué)生作文4
四季像一幅幅五彩繽紛的畫(huà)，四個(gè)季節(jié)每一個(gè)都可以使人沉醉于其中，但我卻獨(dú)愛(ài)著收獲的季節(jié)——秋天。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，吹得樹(shù)葉沙沙作響，宛如一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，這些“音符”不滿(mǎn)足于帶在樹(shù)上，于是隨著風(fēng)打著旋兒，跳起了一曲芭蕾舞，像花蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，美麗動(dòng)人，千姿百態(tài)。這種無(wú)與倫比的美，使我喜愛(ài)。
秋的天空深邃、寬廣，雖然有時(shí)會(huì)比較陰暗，但是卻不失穩(wěn)重和廣袤，魅力依舊。秋天的顏色是金黃色，它卻勝過(guò)了在夏天里盛開(kāi)的花朵，黃的耀眼，黃的迷人。這種魅力，使我贊美。
“我言秋日勝春朝”，因?yàn)榍锾鞊碛兄禾鞗](méi)有的無(wú)私，它悄悄地使果子成熟，默默地使樹(shù)葉掉落，靜靜地使大地穿上過(guò)冬地棉衣。而它的智慧也顯現(xiàn)在此，雖然葉子掉落，但這并不意味著它的生命將終結(jié)，而意味著它成為了大地的衣裳，成為了泥土的肥料。等到來(lái)年，將又是一個(gè)新生命的誕生，等著它們?nèi)ブ匦聻槭澜缱鞒鲐暙I(xiàn)。它的無(wú)私，使我感動(dòng)。
秋天好像一道鐘聲，敲走了人們對(duì)從前的最后一絲不舍。雖然有一些凄涼，但更多的是期待，前方是一條自己從未走過(guò)的'路，它激勵(lì)著我們要奮發(fā)向上和勇往直前，于是我們踏著秋天的腳步走上了新的旅程。它的精神，使我欽佩。
秋天太美了！它像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，它像一篇優(yōu)美的散文，它像一首深沉的詩(shī)……但是它更像一個(gè)智者，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，使我們走上一條正確的人生之路。
秋天的學(xué)生作文5
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)用綠色和白色的水泥圍成的散發(fā)著清香的小花壇。是她，給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限情趣，給我們的校園增添了勃勃生機(jī)。
花壇上面有三個(gè)小學(xué)生，中間的而且個(gè)最高的那個(gè)小男孩，他身穿一件襯衫，帶著一條紅領(lǐng)巾，手中拿著火炬，可神氣了！在男孩的左邊有一個(gè)女孩，她梳著馬尾辮，手中拿著一個(gè)小鼓，她敲打出的鼓聲就象鐘聲一樣時(shí)刻提醒著我們要把時(shí)間牢牢抓住，不能漏掉一秒鐘。在男孩的`右邊，還有一個(gè)男孩，這個(gè)男孩手中拿著一個(gè)小號(hào)，我看著他仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了小號(hào)的聲音… …
此時(shí),正值金秋,一串紅天得正旺,遠(yuǎn)看就像一團(tuán)團(tuán)火紅火紅的烈焰在熊熊燃燒著;近看,又像一只只紅色的小嗽叭,正在鼓著勁兒吹奏呢!我頓時(shí)被迷住了,情不自禁地走上前去偷偷地摘了一片花瓣放進(jìn)自已的嘴里一嘗;嗯!甜甜的!真好吃!
緊偎著一串紅的是一朵朵五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷的菊花.菊花的顏色可多了;白的如雪;黃的賽金;紅的像火,紫的似錦;粉的如霞… …。菊花的姿態(tài)也很多，有的昂首怒放，顯得傲氣十足；有的花朵很大，把枝條也壓變了；還有的亭亭玉立，像一位高貴的小姐… ….。
學(xué)校的花壇真美啊！每天下課，許多同學(xué)就迫不及待地跑到花壇前觀(guān)賞著、贊嘆著、聞著花的香氣，欣賞著這如詩(shī)如畫(huà)的美景。小小的花壇令人流連忘返，時(shí)刻給我們以美的享受。
秋天的學(xué)生作文6
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是秋天。王勃的“時(shí)維九月，序數(shù)三秋”說(shuō)得大概就是這個(gè)季節(jié)了吧。
詩(shī)經(jīng)有言曰：“伐木丁丁，鳥(niǎo)鳴嚶嚶，出自幽谷，遷于喬木。”在清晨時(shí)分，丁丁的伐木聲吵醒了正在酣睡的孩子。健壯的男人們揮舞著他們那粗壯的手臂伐木，那伐木聲，仿佛是一個(gè)勞動(dòng)的號(hào)子，一下一下地有節(jié)奏的喊著。在秋天，最高興的是屬于獲得大豐收的人們的。他們用鐮刀割稻子，那“刷刷”的聲音聽(tīng)在耳朵里，喜在心上。那高興的表情，恐怕就是天塌下來(lái)，也不會(huì)改變吧，那金黃的稻穗垂著頭，隨風(fēng)舞動(dòng)，要知道，這可是比金子還珍貴的東西阿。還有那果園里，一派喜氣洋洋的景象。竹樓突然，變成了搶手貨。這是為什么？當(dāng)然是因?yàn)楣哟筘S收，竹樓不夠用了背！
“蒹葭蒼蒼，白露為霜”河中央小船的頂上真的是白霜覆蓋的船篷，大概是因?yàn)椤吧矫魉畠粢箒?lái)霜”的緣故吧。不過(guò)，漁夫可不關(guān)心這個(gè)，他把一張圓圓的網(wǎng)撒了下去，在撈上來(lái)，網(wǎng)中留下的只有陽(yáng)光照射下的烏桕葉的影子。他好像也并不著急，只是繼續(xù)撒網(wǎng)、撈網(wǎng)。岸邊的'幾個(gè)孩子如癡如醉地看著，似乎認(rèn)為這是一項(xiàng)有趣的工作，或許也是因?yàn)闈O夫那悠然自得的神情做的怪吧。漁夫似乎認(rèn)為這項(xiàng)工作越來(lái)越?jīng)]意思了，于是搖起漿，劃著小船走了。船后只留下碧波蕩漾的湖面，伴著岸邊蘆葦?shù)挠白�，靜靜地嬉戲著。
在岸邊遠(yuǎn)處的山坡上，一群羊在安靜的吃草。咦，它們的主人呢？在那邊。她正在向遠(yuǎn)處眺望，靜靜地思考著什么，又盼望著什么。眼睛里流露出無(wú)限傷感與期待。啊，牧童與他的笛子不見(jiàn)了，原來(lái)牧羊女在期待著牧童的歸來(lái)。她多么希望河水能把她的思念帶給牧童啊。
在河水的那邊，秋也正悄然無(wú)聲地進(jìn)行著她自己的思念。
秋天的學(xué)生作文7
秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天,是位魔術(shù)師,把田野染成了一片金黃;秋天,是位溫柔的女子,迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕,如此的柔。秋天,嬌嫩的花兒都已凋謝,那誰(shuí)才是秋天里的主角呢？那就是樹(shù)葉。
漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上,滿(mǎn)眼都是落葉。我隨手撿起一片樹(shù)葉,仔細(xì)地觀(guān)察著。原來(lái)是楓葉。瞧,她多美呀!那向周?chē)煺沟娜~片,多像我張開(kāi)五指的手掌啊,邊緣略呈鋸齒狀。上面的葉脈清晰可見(jiàn),很有條理地串聯(lián)在一起。她的顏色更是美倫美奐,就好比那正在熊熊燃燒的烈火,那么的鮮艷奪目。悲哀的人看了,也會(huì)被感召,重新振作起來(lái)。我知道,楓葉不僅有耀眼的紅色,還有黃色,綠色等一系列迷人的`顏色�？粗粗�,我不禁有了一個(gè)問(wèn)題:為什么在清一色的黃色落葉中,只有楓葉是紅色的？難道是因?yàn)榍镪?yáng)的熏染？還是因?yàn)殡x開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)课疫呭谒?邊把她輕輕地放在手心里,繼續(xù)思索著……
不單是楓葉可愛(ài),還有許多樹(shù)葉也非常有趣。瞧,我現(xiàn)在就找到了一個(gè)好東西,那就是冬青樹(shù)葉。別看他其貌不揚(yáng),身手可是非常"厲害"的。邊緣那鋒利的刺,就是他的防身武器。冬青樹(shù)葉那冷冷的墨綠色,使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機(jī)。比起嬌嫩的花朵,倒也別有一番情趣。
秋天的學(xué)生作文8
寒冷的冬天終于轟轟烈烈地與你我擦肩而過(guò)，我們又盡情地享受了色彩斑斕的春天。當(dāng)我們剛剛揮袖作別夏日滾滾的熱浪時(shí)，轉(zhuǎn)眼間又踏入了富有詩(shī)情畫(huà)意的的秋日。
韶關(guān)的秋是理智的，金黃的，充實(shí)的，是給人希望的。
早晨，秋的使者悄悄地降臨人間，在霞山與錦江濃霧的包圍下，揮灑起手中的畫(huà)筆。一絲絲的秋風(fēng)一陣緊一陣，金黃色的稻田像波浪一樣，一層趕著一層，涌向不遠(yuǎn)處的丹霞山。
秋日是美麗的!我始終是這樣認(rèn)為。雖然它沒(méi)有冬天那么純潔，沒(méi)有夏天那么干脆，也沒(méi)有春天那么溫柔。但，當(dāng)濃霧逐漸散去的時(shí)候，秋的美麗卻毫無(wú)保留地展示在你我的眼前。
看!花——菊，嬌嫩的花瓣上滾著幾顆小珍珠!在霧后陽(yáng)光的輕撫之下，越發(fā)的晶瑩剔透，惹人憐愛(ài)。秋天的花雖沒(méi)有春天那么品種繁多。但，秋菊卻依然含苞待放，它們開(kāi)得那么熱烈，如火似茶。它們開(kāi)得那么奔放，紅得似火，粉得如霞。相信，這個(gè)秋日不再會(huì)感到寂寞與孤單。
走上嶺崗，片片黃葉會(huì)吻你的臉，揉你的肩，或者舞到你的跟前。在秋風(fēng)與茅草的伴奏下，它們跳著歡快的.物步。黃葉經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌動(dòng)和夏的茁壯，又開(kāi)始孕育來(lái)年的嫩葉了。
秋日是迷人的，是富有詩(shī)意的，是令人期待的。
原來(lái)層層翻滾的麥浪，此時(shí)看來(lái)，已成了一座座連綿不斷的小金山。在田間阡陌小道來(lái)回穿梭的，無(wú)疑是農(nóng)民們，他們的臉上多了幾絲疲倦。但他們的臉上卻都洋溢著笑容，是發(fā)自?xún)?nèi)心的，因?yàn)榻衲甏筘S收，糧倉(cāng)快裝不下了。
秋日是金黃的，是忙碌收獲的，是讓人的快樂(lè)的。
秋天的學(xué)生作文9
周末，我們?nèi)胰艘黄鹑レ`谷寺看桂花。
滿(mǎn)懷期盼地到達(dá)桂樹(shù)林，卻發(fā)現(xiàn)，桂花還沒(méi)有盛開(kāi)，只能看見(jiàn)幾顆小小的桂花苞。
于是，我們改主意，走向一條安靜的小路，準(zhǔn)備去尋找景區(qū)圖上指示的華表。突然，腳心被硌了一下，我低頭瞄了一眼——石磚縫里安安穩(wěn)穩(wěn)躺著一顆長(zhǎng)滿(mǎn)刺的果子。輕輕一捏，果子散架了，露出一粒光滑的圓果實(shí)。它有著棕色的硬殼，“屁股”上戴著一頂“白帽子”。我在原地看了一圈，果然四下全是這種果子。它們像落葉一樣鋪滿(mǎn)整條路。有的深深嵌在泥里，有的`滾落到路邊溝里，堆成一個(gè)個(gè)“小山包”，太壯觀(guān)了。
我們興高采烈地一邊拾著果子，一邊穿過(guò)翠綠的樹(shù)林，繞過(guò)僻靜的小溪，爬上長(zhǎng)長(zhǎng)的山坡，來(lái)到了靈谷塔下。我們這時(shí)都已疲倦，便躲開(kāi)塔前的喧鬧，貓著腰，鉆進(jìn)樹(shù)叢，在枯枝和落葉上鋪開(kāi)一層五彩的墊子。我們舒服地躺下，碎葉開(kāi)始在身下哼起小曲。我正美滋滋地望著藍(lán)天綠葉，“啪”，從天而降一個(gè)東西，跳了幾跳，落在我手旁。原來(lái)它是一顆飽滿(mǎn)的果子，在陽(yáng)光下閃著五彩的光。我興奮地大喊：“這是大樹(shù)送給我的禮物!”
回家后，媽媽上網(wǎng)搜索了資料，我們才知道這果子就是橡子。我立刻想到動(dòng)畫(huà)片《龍貓》里龍貓送給主人公小月的一袋橡子。在月光下，橡子跟隨龍貓的舞蹈迅速長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我今天得到的橡子也會(huì)有神奇的魔力、有趣的故事嗎?
秋天的學(xué)生作文10
懷著對(duì)“秋天帶著一身金黃”、“滿(mǎn)山楓葉紅的香山”的渴望，我在“十一”黃金周飛到了北京。然而北京的初秋，和廣州一樣，依然是蔥綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，香山到處都是綠油油的。難道香山的初秋是綠色的嗎?我滿(mǎn)懷疑慮。
走進(jìn)香山大門(mén)，迎面就是一座宮殿，從宮殿旁邊向上走，可以看到許多參天大樹(shù)，走近看，那綠色的大樹(shù)叢中，隱隱約約可以看到一些墨綠色，還有黃褐色的葉子。樹(shù)葉隨著秋風(fēng)緩緩地飄落到地面上，像一層薄薄的毯子，踩在腳下有種軟軟的感覺(jué)。穿過(guò)那片高大的樹(shù)林，有一個(gè)小小的湖，它的形狀像一副眼鏡，倒映出香山的綠色，這就是有名的眼鏡湖。
我們坐上了纜車(chē)，在緩緩上行的纜車(chē)中，很有一種秋涼風(fēng)爽的感覺(jué)。從纜車(chē)往下看，整個(gè)香山就像綠色的海洋，而萬(wàn)綠叢中那點(diǎn)點(diǎn)紅色的楓葉顯得格外的艷麗。到達(dá)山頂往下看，濃濃的大霧把山下的景致給遮擋住了，然而大霧上方的天空，卻像大海一般湛藍(lán)，好像剛被秋雨洗刷過(guò)一樣。
站在香山的香爐峰上，緩緩的秋風(fēng)吹來(lái)，既不悶熱，又不寒冷，讓人感到神清氣爽，似乎秋風(fēng)具有提神醒腦的功效呢!人們把春天叫“warm”，夏天叫“hot”，秋天叫“cool”，冬天叫“cold”，秋天如此的'清涼、寧?kù)o，怪不得它的名字如此的酷啊。
雖然我沒(méi)有看到秋天的金黃，也沒(méi)有看到紅色的香山，然而我卻欣賞到了酷酷的香山、酷酷的秋天，我真的很喜歡秋天，香山的秋天。
秋天的學(xué)生作文11
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，會(huì)魔法的秋公主又悄悄來(lái)到了我們的身旁。讓我們一起去秋天的果園看看吧！
果園里，碩果累累、熱鬧非凡�？�，那如小朋友粉嘟嘟的小臉蛋的水果是什么？是蘋(píng)果！蘋(píng)果已掛滿(mǎn)枝頭，把樹(shù)枝壓彎了腰。它們身穿粉紅色的`連衣裙，頭戴碧綠的帽子，伴隨著醉人的秋風(fēng)，盡情地表演著《小天鵝》芭蕾舞呢！一旁的樹(shù)葉，也不甘示弱，演奏起動(dòng)聽(tīng)的《水果交響樂(lè)》來(lái)。
“啪啪啪……”咦，這是從哪里傳來(lái)的掌聲？原來(lái)是梨樹(shù)林里正在舉行“模特大賽”。每個(gè)鴨梨小姐都使勁地往自己的臉上不停地抹著金粉，生怕落在別人后面。表演開(kāi)始了，模特們身穿黃裙，肩披黃紗，上面還綴著點(diǎn)點(diǎn)金星。它們邁著貓步向前走著，不時(shí)贏(yíng)得評(píng)委——果農(nóng)們的陣陣稱(chēng)贊：“這只梨皮薄個(gè)大，保準(zhǔn)香甜可口�！薄斑@只也不賴(lài)，口味一定賽過(guò)人參果�！薄�
“哈哈哈……”躲在黃綠色的樹(shù)葉后的石榴寶寶們，聽(tīng)了果農(nóng)的評(píng)價(jià)，個(gè)個(gè)樂(lè)翻了天。它們有的笑得彎下了腰;有的笑得咧開(kāi)了嘴;有的甚至笑破了肚皮，露出了瑪瑙般晶瑩剔透的籽兒。那紅白相間的石榴籽，一顆挨著一顆，讓人見(jiàn)了垂涎三尺。
還有那披著紫袍的葡萄小子，緊密團(tuán)結(jié)在一起，生怕別人來(lái)欺負(fù)它們似的;提著燈籠的橘子大哥則三個(gè)一群、五個(gè)一伙，快樂(lè)地聊著天……
是誰(shuí)？把果園變得那么多姿多彩？是會(huì)魔法的秋姑娘！
秋天的學(xué)生作文12
一個(gè)星期天的上午，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，天空很藍(lán)，沒(méi)有一絲白云，涼風(fēng)輕輕地吹著，讓人感到很舒服。在這個(gè)天氣宜人的日子里，我和爸爸媽媽去順?lè)迳焦珗@游玩。
穿過(guò)順?lè)迳焦珗@大門(mén)前的，便看見(jiàn)一座巨大的石牌坊，上面刻著：“順?lè)鍞垊佟！笔品挥珊芏喔又沃�，每條柱子上都刻著龍的圖案，龍頭俯沖直下，讓人覺(jué)得無(wú)比壯觀(guān)，除了有龍的圖案，還有鳳、麒麟等神獸，它們栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。
再往前走，便看見(jiàn)一個(gè)大湖——青云湖。來(lái)到湖邊，在輕輕的秋風(fēng)中，在燦爛的陽(yáng)光中，湖面泛起了微波，閃著粼粼波光，好像給水里撒滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的金子，真漂亮�。∵@時(shí)，小鳥(niǎo)站在湖邊的柳樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱起了歌，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“，小朋友，湖里有好多金子呀！要不要撈一點(diǎn)上來(lái)拿回家呢？”再向湖心望去，看見(jiàn)有幾個(gè)人，一邊劃著游船，一邊欣賞著那如詩(shī)如畫(huà)的'秋天風(fēng)景。
沿著湖邊小路往一直前走，我看見(jiàn)了一個(gè)荷花池，我看見(jiàn)許多“仙子”——五顏六色的蜻蜓在水上跳著舞蹈。而舞臺(tái)呢？哦，那是荷花。荷葉有的是微紅色的，有的是淡黃的，還有的是深綠的。它們形狀不同，大小也不同，顏色也不同。
最后，我們來(lái)到樹(shù)林邊的一塊草地上。草地很大，那里人很多，有的人在野炊，有的人在玩開(kāi)心的游戲，還有人在打撲克牌，各做各的事，到處都蕩漾著歡聲笑語(yǔ)。
秋天，這個(gè)美好的季節(jié)，給人們帶來(lái)了快樂(lè)，我愛(ài)秋天！更愛(ài)秋天的順?lè)迳焦珗@！
秋天的學(xué)生作文13
星期天的上午，天高云淡。我和爸爸、媽媽來(lái)到郊外的農(nóng)村，去參觀(guān)秋天的果園。
來(lái)到果園，我立刻被這美麗的景色吸引住了。你看，農(nóng)民伯伯正在忙著采摘果子，那紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨，金黃的桔子，月牙般的香蕉，酸里帶甜的山楂，還有那圓圓的棗兒、紅紅的柿子，都搖晃著腦袋、你追我趕地從樹(shù)上跳下來(lái)，蹦進(jìn)了農(nóng)民伯伯的籃子里。
農(nóng)民伯伯們一邊摘著果子，一邊熱情地向我們介紹著果子的品種，個(gè)個(gè)臉上都流露出豐收的喜悅。在一棵梨樹(shù)下，看著那一樹(shù)金黃金黃的鴨梨，我的口水直往下掉。農(nóng)民伯伯好像看透了我的心思，拿出一個(gè)又黃又大的鴨梨遞給我吃。我高興地謝過(guò)農(nóng)民伯伯，一口下去，那甜甜的汁水就從我的口角流了下來(lái)。��！真甜�。『�(jiǎn)直就甜到了我的心里。
看到我高興的樣子，媽媽拿出早已準(zhǔn)備好的塑料袋，讓我挑選自己喜歡吃的'水果。我挑選了鴨梨、蘋(píng)果、石榴、獼猴桃，還有柿子、葡萄和紅棗。我把它們分裝在好幾個(gè)袋子里，向農(nóng)民伯伯付了錢(qián)，就和爸爸、媽媽高高興興地回家了。
一路上，我的心情特別高興。我告訴爸爸、媽媽?zhuān)骸敖裉�，我真正享受了農(nóng)民伯伯那豐收的喜悅，深切的感受了‘秋天是收獲的季節(jié)’這句話(huà)的真正含義�！蔽仪椴蛔越母吆埃骸鞍�！秋天，我愛(ài)你！”
秋天的學(xué)生作文14
秋天的小池最美，就像詩(shī)人楊萬(wàn)里所說(shuō)：“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”今天我要寫(xiě)的就是我們學(xué)校下方的小池，它每天陪伴著我們，真好！
小池原來(lái)很大很大，因?yàn)樯w上了許多房屋，使小池的面積變小了，形狀像一只雪地靴，水面很靜，秋風(fēng)吹在 水面上波紋此起彼伏，很美。左右房屋的影子倒映在池水里，陽(yáng)光照在水面反射出金黃色的光，小魚(yú)在水池里吐泡泡，水面泛起漣漪，水色很綠，綠得像一塊碧綠的翡翠又像一片草地。在有陽(yáng)光的地方金黃金黃的，似乎仙女姐姐在向大地撒出秋天的種子，一不小心落在水面上，真美�。�
在小池的四周還有許多被劃分的菜地，有辣椒、黃瓜、白菜······許許多多的蔬菜。在通往每一塊菜地的小路上有深深淺淺大小不一的腳印，火紅的辣椒讓人一看就覺(jué)得很辣，綠油油的菠菜最引人注意，大片大片的菠菜讓人一見(jiàn)就流口水，絲瓜架上只剩下幾片枯黃的`葉子，南瓜架上還開(kāi)著黃黃的小花，許多農(nóng)民拿起鋤頭在鋤地松土、施肥澆水，在柚子樹(shù)上掛著許多的黃柚子，旁邊還有很多不知名的小樹(shù)、小花、小草。
在靠近小池的地方有藍(lán)屋頂，白墻的新房附近還有許多的農(nóng)家小院，院子里有 幾條小狗、幾只公雞、幾只鳥(niǎo)，公雞的叫聲動(dòng)聽(tīng)極了“喔喔喔”。天光云影倒映在小池里五光十色，我給它取名叫“五彩池”。
小池真美，再加上周?chē)利惖娘L(fēng)光倒映在小池里真像一幅美麗的田園風(fēng)景畫(huà)。
秋天的學(xué)生作文15
早晨涼爽的風(fēng)悄悄地吹進(jìn)了我的房間，今天雖不像春天那樣風(fēng)和日麗，但殘酷無(wú)情的雨水并沒(méi)有澆滅同學(xué)們心中的激情，我們依舊坐著車(chē)奔向目的地。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，也許沒(méi)有人注意到那成片的`稻谷已經(jīng)被辛勤的農(nóng)民伯伯收割了，也許還是沒(méi)人注意到那翠綠的樹(shù)葉在秋風(fēng)的摧殘中，已經(jīng)變黃飄然落下。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了目的——夢(mèng)里水鄉(xiāng)。
一下車(chē)，我們就找了一個(gè)亭子“安居”了，我們坐在亭子里欣賞著夢(mèng)里水鄉(xiāng)的美景時(shí)，我萌生想到老師教過(guò)我們一句話(huà)：無(wú)論走到哪里游玩只能留下腳印，但不能留下不應(yīng)該留下的東西，于是我們行動(dòng)起來(lái)，拿塑料袋裝垃圾。過(guò)了一會(huì)兒，我和小雨來(lái)到河邊撿鵝卵石玩，我的手一不小心碰到了河水，心里嘀咕到：夷？怎么河水變得這么冰涼涼的，不在是那么暖和了？當(dāng)我抬頭一看，感到好青山上多了一種顏色，我沉思到，頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，對(duì)！是火紅色，是我最喜愛(ài)的顏色。山上的小草為何枯萎呢？是因?yàn)榍锾斓膩?lái)到嗎？是秋天讓它們喪失了生命嗎？也許秋天是殘酷的，也是可愛(ài)的，因?yàn)樗屴r(nóng)民伯伯有了收成。
秋天對(duì)我來(lái)說(shuō)是浪漫的，有滿(mǎn)地的落葉，有柔和的微風(fēng)；是金黃的麥子，有滿(mǎn)園的碩果累累；是喜悅的；是迷人；是朝氣蓬勃的……
忽然，身旁的小雨拍了一下我的手，我忽然回過(guò)神來(lái)，原來(lái)要回去了，同學(xué)們還是充滿(mǎn)了激情，大家一齊擁上了車(chē)，在回去的路上我回依然回味著秋天。
這就是美麗的秋天！
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