小學生消防安全作文

時間：2023-05-02 04:36:42 小學生作文我要投稿

小學生消防安全作文2篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學生消防安全作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生消防安全作文2篇

小學生消防安全作文1

　　火的使用，是人類文明最早的象征;當最初的普羅來修斯把它帶到人間，毋庸置疑，給人帶來了希望，帶來了光明。是火，幫助人類告別茹毛飲血的生活;是火，幫助人類點亮昏天暗地的世界;也是火，幫助人類步入了文明。不可否認，火對人類進程的重要性，但與此同時，隨著火的廣泛使用，也給人類帶來了危害。森林起火，房屋起火，人體的燒傷……一個個例子、一次次教訓，不停地為人類敲起警鐘，而火災(zāi)大數(shù)是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生的“星星之火足以燎原”�？赡芫鸵还�(jié)未熄的煙嘴，便可爆發(fā)出熊熊烈火，不焚盡一切決不罷休;可能就因為一個忘拔的充電器，便燃起不可擋的大火，不燒毀所有便不停息。因為火災(zāi)，多少人永遠離開了這個充滿生機的世界，再也享受不到慰心的愛，再也體味不了星空的璀燦，生活的多姿。一切都化作了灰燼……而真實的數(shù)據(jù)卻令人更觸目驚心。據(jù)統(tǒng)計：全世界每年因火災(zāi)而導致的經(jīng)濟損失竟達數(shù)千億美元，死亡人數(shù)竟達上百萬人!火啊，火啊，你多無情，多少個家庭因為你而破碎，多少條生命因為你而喪生，你多可怕，多少眼淚因你而流。

　　而令我的欣慰的是，有很多人對此十分觀注。消防演練、公益廣告、消防手冊隨處可見。那是不是這就足夠呢?是不是安全風險就降到最低了?不!不是的!雖然經(jīng)過眾多的努力，人們的消防意識被憂患意識正在逐步提高，但仍有很多人仍持“不以為意”的態(tài)度對待，這就給社會留下一些安全隱患，使火蠢蠢一欲動，伺機而發(fā)。我們不能讓悲劇再一幕一幕地頻頻上演，更不能一個幸福美滿的家庭家破人亡。大火肆意并不是我們的愿景，我們所希望的是一家合樂和舉國歡慶。

　　為此，我們?nèi)皂毰�，首先，我們要克服“不以為意”、“事不關(guān)已”的麻痹心理，以嚴肅的心態(tài)來看待，增強防火意識。其次，我們?nèi)孕枵莆找恍┍匾南乐R和手段，如：油鍋著火時，不能澆水，而要用鍋蓋蓋上;人員離開房間時要將電器電源關(guān)掉;在野外時，無必要情況時，盡量少用最好不用火;火災(zāi)無法控制時，撥打火警警報電話119等等。我們足以相信，只要我們增強消防意識，為之貢獻出自己的一份力，從我做起，我們還是會主宰火的.。

　　重新回頭審視，火災(zāi)是可怕的，使世界生靈涂炭，更使人生離死別。但同時，火災(zāi)又不是可怕的，火災(zāi)的出現(xiàn)，卻讓人們心連心，手牽手，團結(jié)一致，讓彼此疏遠的心變得更緊密起來。這讓我們足以相信人類在火災(zāi)面前并不是渺小的，不是孤軍奮戰(zhàn)，也不是獨自承受。我們背后還有更多的群眾，還有數(shù)不盡的牽掛，更有那可愛的，值得尊敬消防隊員們，他們是人們最堅強最勇敢的衛(wèi)士。

　　撲滅不該生滅的火苗，讓烈火不再灼傷你我的心。只要我們?nèi)巳硕缄P(guān)心消防，從我做起，團結(jié)一致，那么肆意的火海也不再出現(xiàn)，瘋狂的火重歸溫順，這眾所期盼的愿景才終將實現(xiàn)。我們才可幸福生活，舉國歡暢!

小學生消防安全作文2

　　大家都知道，火是樣好東西，能給人類帶來光明與溫暖，但如果你運用不當，火隨時可能傷及生命，帶來災(zāi)難。

　　我在書中查閱到：20xx年我國共發(fā)生火災(zāi)4萬起，傷亡7000多人，而其中10％的火災(zāi)是由小孩玩火造成的�？梢妼W些一些消防知識，減少人為火災(zāi)的發(fā)生，對我和同學們來說是多么的重要呀！

　　火災(zāi)常見的有建筑物火災(zāi)、學校教師火災(zāi)和山林火災(zāi)。

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，不要害怕，不要驚慌。要聽從老師的指揮，迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場，不要輕易地去參加滅火行動。

　　發(fā)現(xiàn)家中起火，不要耽擱，要就地取材，及時撲滅。液化氣因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕蓋住火，同時迅速關(guān)閉閥門；火災(zāi)無情，一發(fā)生火災(zāi)，每一個人要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火困住，要隨機應(yīng)變，采取恰當?shù)?方法，設(shè)法脫險。煙是火災(zāi)中最致命的危險，同學們要用濕毛巾捂住口、鼻，保持呼吸通暢。采用低姿快速行走，盡快逃離現(xiàn)場。

　　相信，只要我們增強了消防意識和自救能力，“火魔”一定會向我們乖乖地低下頭。

　　水火無情。古有明訓。因此要特別小心，提高防火意識，教導老人及小孩防火常識�，F(xiàn)在的住家么多在高樓，第一必備減火器，第二準確知道求救方式。第三熟習脫逃路線。第四也是最重要一點，絕不了能亂，老，弱，婦，幼先行，青壯年斷后。絕不能用電梯。樓上樓上著的火往下跑。樓下著的火往上跑，不急。不亂。別忘記帶一條濕毛巾。必要時可掩口，如煙很濃視線不好。可采取低資式乃至伏下身體，因為煙霧是向上的，這樣你即可看清路線。而且擦地面的地方空氣也流通。知道的一點小常識奉告諸位。祝平安。

　　校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、科研設(shè)備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位。預防校園火災(zāi)是一項長抓不懈的工作，學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課。

　　為了增強廣大學生的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學們學習消防安全知識，我們編輯了這本《中學生消防安全常識》。本書內(nèi)容主要包括：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識競賽試題等方面的內(nèi)容。其目的是讓中學生通過學習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防校園火災(zāi)。同時，也為廣大學生和中學生義務(wù)消防隊提供了學習、宣傳資料。我們期望，通過對消防安全知識的學習，使廣大同學做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。

　　“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。

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