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魚小學生作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的魚小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魚小學生作文1
以前，每當同學們問：“你會不會游泳？”我就不知該怎么回答。如果我說“我不會�！庇峙峦瑢W笑話。我很想學游泳，可不敢下水。直到去年暑假前，我還是一個“旱鴨子”。
去年暑假的一天，爸爸在振石大酒店的游泳館給我報了個名，叫我去學游泳。開始，我死也不敢去游，可爸爸偏要我去學。我在爸爸的威逼利誘下，來到了振石游泳池更衣室，換上了泳裝，進入了游泳池。
開始學游泳了，老師先教我們學憋氣。第一次練習憋氣時，我就喝了一口“酸梅湯”，嗆得我直咳嗽。第二次憋氣時，我又喝了一口“酸梅湯”，我想今天真倒霉！連喝了兩口水。接著，老師叫我們練習漂浮在水面上，第一次我先是自己拿著扶板漂，第二次，老師扶著我們漂浮。讓我們一個一個地輪流，老師還說：“誰不乖的話，我就把手松了�！陛喌轿伊�，老師扶著我到了水池中間，老師才把我拉回了池邊�？晌揖o張得嘴吧直發(fā)抖。爸爸見我發(fā)抖，而且抖得很厲害，就把我抱了上來。到了最后，老師教我們蹬腳。老師做了個示范，接著叫我們一個一個做。該我了，老師說“蹬！”我就蹬了出去，老師說我做得很好，我頓時有了信心。
經過一個暑假的'艱苦訓練，我終于學會了蛙泳、仰泳、蝶泳……從此，我漸漸地愛上了游泳。爸爸夸我說：“你這只‘旱鴨子’變成了游泳池時的‘小魚’了。”
現在，如果你再問我會不會游泳，我會說：“我可是游泳池里的‘小魚’了。
魚小學生作文2
今天下午,爸爸帶我去資興吃三文魚，我們經過一個多小時的長途跋涉,終于來到了江邊一家飯店。
我們先走到養(yǎng)魚的地方選魚。那里的魚與眾不同，大小不一，而且有黃色、黑色和青色三種顏色。青色的三文魚體積最大但數量最少，黑色的三文魚體積居中，數量中等，黃色的三文魚體積最小但數量最多。爸爸選了一條黑色的六斤重的三文魚。我問道:“爸爸，哪種三文魚營養(yǎng)價值最高？”“那當然是黃色的三文魚了，黑色的三文魚第二，青色的三文魚第三�！卑职只卮鸬馈�
經過半個小時的等待，菜上桌子了。第一道菜是魚片�！鞍职�，為什么三文魚的肉是紅色而不是白色的呢?”爸爸說:“因為三文魚是貴族魚，所以它的'肉是紅色的了。”我用筷子夾了一片沾了一點魚汁，放到嘴里剛咬一口就吐了出來�！鞍职�，這個魚片怎么是生的呢?”“魚片當然是生的了�！卑职终f：“因為這樣才好吃又有營養(yǎng)�！笨磥砦乙院笠龑W會吃這種菜。
今天我知道了許多關于三文魚方面的知識，真開心！
魚小學生作文3
今天我在作文書上看到了《魚籽的故事》，我突然想到自己也有一個這樣的故事。我就用它來命題吧！
記得三四歲時，吃晚飯時媽媽端上了一條香噴噴的紅燒魚。我看見這條魚，口水已經滴下來了。開吃時我迫不及待地讓媽媽給我加一塊魚，媽媽剛一夾，我就看見魚盤里有金黃色的像小米粒樣的東西。我問媽媽那是什么東西，媽媽回答說：“魚籽”，我又問：“魚籽是什么？”媽媽對我說：“魚籽就是魚生的小寶寶呀！”說著就夾了一塊給我。剛把一塊魚籽夾到我的碗里，爺爺就神秘兮兮地對我說：“小孩不能吃魚籽，吃了它會數不清數的！”我睜著圓圓的`眼睛，好奇地盯著爺爺。最后果斷地說：“我不吃了！”我把魚籽給了爺爺，他津津有味地吃了起來。我問到：“爺爺，你會數不清數的！”爺爺滿不在乎地回答：“不要緊，我老了，也不用數數了！”
漸漸地，我長大了，可每當我吃魚的時候，我都會想起爺爺所說過的話�？捎幸惶�，我在科普書上看到關于魚籽的介紹，說魚籽是高蛋白的食物，味道很好�？蓻]有說魚籽吃了會數不清數呀？難道爺爺在騙我？
爺爺為了魚籽而騙我？為了魚籽的美味而騙我嗎？
魚小學生作文4
呀！又考砸了。在回家的路上，我悶悶不樂。
我看見廣場邊的小河游著許多魚兒。我走過去，坐在一塊石頭上，對河里扔石頭�！斑@些魚真快活！”我自言自語地說。突然，有一句話傳到我的耳邊說：“孩子，你想變成一條魚嗎？”我抬頭一看，�。∈巧裣�！他穿著一件白衣裳，手拿長毛筆，嘴下有一些白胡子。
我打了一下自己，好疼呀！我沒在做白日夢？我激動得一蹦三尺高。我拿手機拍了下來，正準備發(fā)送時，我只覺得身子一輕，變成了一條小魚。不幸的是手機掉水里了。“媽呀，我的手機。這可是智能的`，好幾千呢！”一眨眼，神仙不見了。我現在是又開心又難過。我開始自由自在的生活了。
現在是夏天，在清涼的河水里游泳，仿佛被冰蓋著。一個字，爽。河水的世界真奇妙啊。小蝦對我問好，河蚌對我說悄悄話，蜻蜓飛過來告訴我昨晚做的好夢，青蛙游過來炫耀自己上次吃了多少蟲子。然而危險正慢慢靠近我，我還一點沒有察覺。不知什么時候我被裝進一個瓶子里�！熬让�，救命!我尖叫著。幸運的是神仙來了。
他念起了咒語，我被放出來了�！昂⒆�，時間不早了，我把你變回人回家吧！”說完他毛筆一揮，我變回來了。我的煩惱早已跑到九霄云外了，心還在那有趣的世界哩。
魚小學生作文5
那是國慶放假的第一天，我就跟我的老爸去云南旅游。
一到達云南，我和我的老爸就先去看了云南的三塔，那三塔金黃金黃的，給人一種非常神秘的感覺。然后，我們又來到了一個小溪旁，看到了水里有一群可愛的小魚在戲嬉，看到這個情景，我靈機一動，對我的老爸說：“我的老爸，我們來比賽捉魚吧，怎么樣��？”我的老爸爽快地答應了。
比賽開始了，我迫不及待地掏出兜里的餅干作魚食放入水中，頓時，許多魚都游了過來。我心想，這么好的時機我一定不能放過。我迅速伸手用力一抓，一下子就捉住了一條在手里，可是，由于魚鱗太滑了，一下了就從我的手心中滑了出去，又回到水中自由自在地游著，好像在說：“你來抓我呀，來呀！”。這時我的老爸看見了，對我說：“你捉上來的時候，要拎住它的頭，這樣，它就不會逃掉了。你看我，都捉了這么多條了，你要加油。”我用滿不在乎的口氣說：“不就是好多條嘛，有什么了不起，我也能捉到�！比缓螅矣钟昧σ蛔�，又捉了一條，我興奮極了，我捧著魚，小心翼翼地準備放入盆中，我心里也沾沾自喜起來。我看看我的'老爸，他還在認真地抓呢，我偷偷地笑了起來。就在這時，小金魚它用力一躍，又落在水中了，我又一次失敗了。我泄氣了，我叫來我的老爸，我的老爸又說：“你抓住它后，不要放開手�！蔽野凑瘴业睦习值囊馑既プ觯�，捉了很多魚。
我在這次體驗中，我懂得做任何事都要講究方法這個深刻的道理。
魚小學生作文6
暑假，我們一家去杭州的花港觀魚。
我們本來應該乘車去那里的，但是因為媽媽要暈車，所以我們只能走路過去了。我們一路走走停停，一會兒喝一口冰涼清爽的礦泉水，一會兒吃一點零食。太陽依舊從天上射出耀眼的光芒，不顧我們被嗮的沒力氣了。我們一路跟著隊伍前面的導游走著，后來我們認為不是往花港觀魚的.地方去的，就問了一下掃地的阿姨，她說不是的，應該是對面。我們聽了，立刻就反應過來了，原來導游不是去花港觀魚，是去別的景點。于是，我們只能往回走。但是我們沒有放棄，還是很開心。我們按照指路牌找到了花港觀魚，我很激動，讓爸媽拿出食物給魚吃。每當有一個更大的食物時，魚兒就爭先恐后地去搶，每條魚都想得到那個最大的。有時有幾條大金魚出現，那時我們幾乎都要尖叫了。我還在那里認識了一位外國小女孩，因為我?guī)椭�，所以她媽媽也很樂意跟我們交朋友，還給我拍了照片，我會記住她們，希望她們也能想起我們。當每次沒有食物時，魚兒們就會排成隊伍找食物吃，有點像我們做廣播體操的時候，但不同的是，一些大魚在前面帶隊，后面是三列小魚組成的。我們走到哪里就看到哪里。如果想把魚兒的隊伍分散，只要把食物投在不同的地方，而且還得很大，這樣就會出現這邊一個圓圈，那邊一個圓圈，隊伍也就亂了。
花港觀魚玩得真開心��！
魚小學生作文7
星期天，我和我的老爸媽媽等人去社陽大公村玩。
到了大公村，我看見那兒有一條小溪，邊上青青的楊柳樹隨風飄舞，象似在歡迎我們呢！小溪里的水真清呀，清得可以看見河底的石頭和游動的'小魚兒。我們沿著臺階來到小河旁，我踩著突起的石頭，到邊上拿起石頭扔到水里，濺起一朵朵的水花。楚楚妹妹見了，也鬧著要扔石頭。我拿起一塊略微大一點的石頭扔出去時，發(fā)現石頭底下有兩三條小魚兒�！鞍�，這石頭底下有魚，快來捉�！蔽掖蠼�。大家便一起來到水邊開始捉魚，我們把捉到的小魚放進礦泉水瓶里。我搬開石頭，一發(fā)現小魚，就用手掌去壓，可是，那些小魚去很機靈地從我的手指縫中逃走了。“潤潤，你一條都沒捉到嗎？”媽媽見我蹲在那里好長時間都沒站起來便問我�！笆前�！小魚每次都從我的手指縫中逃走了�！薄肮^來看我捉，應該先把手指并攏，然后輕輕地放到水下，再以迅雷不及掩耳之勢合攏雙手就可以捉到了。”我照著媽媽說的一下子就捉到了一條魚。我心想；要是剛才就知道了這方法，那就不會逃走那么多的小魚了�！肮矣肿降揭粭l魚。”“哎呀，好可惜，這么大的一條魚都被它逃走了�！贝蠹也粩嗟亟兄χ�，到處洋溢著歡聲笑語。一條、二條，我瓶里的魚也在不斷增多，我開心極了。
我發(fā)現有幾條小魚有黑、白相間的花紋，我的老爸告訴我這種魚叫石斑魚，燒起來吃，味道非常鮮美，聽得我口水都要流出來了。
這次捉魚真是有趣呀！
魚小學生作文8
一天，我和爸爸一起去小區(qū)的池塘里捉魚。
來到池塘邊，只見池水中的小魚兒沐浴著秋日的暖陽，悠閑自得地游來游去。爸爸告訴我，這是捉魚的最好時機。我趕緊伸出網兜向魚群一個猛罩。接著，把網兜一轉拉出水面。嗨!網兜里盡是跳躍著的小魚呢!我把網兜拖上岸，把小魚裝到桶里。站在一旁的爸爸笑呵呵地說：“祝賀你初戰(zhàn)告捷!來，我們得換一個地方了!”
我們往前走了幾步，發(fā)現水面上有許多黑點在浮動。我定睛一看，是鯽魚!鯽魚的個頭比剛才捉的小魚大多了，我好想捉住它們�？墒�，我的`網兜還沒碰到水面，機靈的鯽魚就早逃得不見了蹤影。正當我垂頭喪氣時，一條大鯽魚帶著一群小鯽魚游了過來。我以迅雷不及掩耳之勢把網兜一個猛撲，緊接著左右搖動網兜上面的桿子，直到兜里裝滿了水草搖不動了才停止。我使出了全身的力氣把網拖上岸。太好了!不但那條大鯽魚捉住了，還有許多小魚，真是太高興了。
見天色已晚，我和爸爸帶著戰(zhàn)果高高興興地回家了!
魚小學生作文9
從爺爺家出來,只見甘美的雨,像蛛絲一樣輕,像針尖一樣細,像線一樣長,像用篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。
我漫步在街上，享受著細雨的撫摩，觀賞著美妙的雨景，感覺愜意極了。
雨漸漸地大了，一個個頑皮的雨娃娃駕著風從天而降，仿佛向大地灑落成千上萬顆珍珠。霎時，天地間有如掛上了一幅寬大無比的珠簾。四周的青山、房屋朦朦朧朧，如同一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨娃娃落在屋頂，像坐彈簧床似的又跳了起來，綻開一朵晶瑩的水花。那聲音“劈劈啪啪”，就想頑皮的孩子用手不停地敲打著屋頂的瓦片，多美的天籟之聲啊！雨水順著房檐流了下來，像斷線的珍珠，一串連著一串打在地上，激起朵朵水花�；蛟S它們是想像頑強的小水珠一樣，把地面滴出一個大洞，來見證它的實力吧！
馬路上，人們撐起了五顏六色的傘，紅的，黃的`，黑的~~~~像一朵朵瑰麗的花兒，在這寒冷的冬天綻開了她迷人的微笑。有些小朋友不聽父母的勸告，在雨中盡情地嬉笑著，一串串銀鈴般的笑聲從他們口中飛出，跳著優(yōu)美的舞蹈向那遙遠的 天邊飛去~~~
雨，我愛你！
魚小學生作文10
哈哈！很少見吧！我家的魚和龜居然會大戰(zhàn)。不信你們就看著吧！今天，我覺得魚缸里好像少了什么東西。我想了想，對了，小魚——小藍呢？緊接著我開始了找魚大行動，假山底下找一找，假山上的橋查一查，假山上的亭子看一看……可是找了半天卻毫無蹤跡。突然，我的注意力轉移到了缸壁的一角那幾片鱗片，那只貪吃的烏龜在那些鱗片旁左右環(huán)繞。我想：咦？那不是小藍的鱗片嗎？怎么會在缸壁的一角呢？烏龜怎么會在鱗片旁呢？一連串的問號出現在我的腦海里。
��！我靈機一動，突然一個鬼點子浮現在我的腦海中。夜深了！我從房間里走了出來。小心翼翼把客廳的`燈開了，躲在一旁注視著魚缸。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，二十分鐘過去了，這時的我已經眼冒金花了。忽然，那只烏龜撲向了靈敏的小魚——小白。小白輕而一舉的躲過了“攻擊”，并“反擊”了烏龜。
烏龜見自己實力不足，只好戰(zhàn)敗而逃。接著，他又把目標轉向了瘦弱的小魚——小黃。小黃見勢不妙，只好落荒而逃。直到被追到墻角，烏龜撲上去，一口就把小黃咬死了。我想：哈！這件事終于被我這個小偵探查得水落石出了。從此，烏龜就和小魚隔離開了。不知道以后烏龜和大魚還會發(fā)生什么事，下期再見！
魚小學生作文11
炎熱的夏天，熱得我汗流浹背，好不容易熬到了晚上。
我躺在床上，靜靜地等著幾縷涼爽的風吹到我的身上。等了好久，風婆婆也不給我面子。我的頭發(fā)絲一根也沒動。
如果我是一條魚該多好啊，在涼快而又美麗、舒服的海洋里游泳。那灌滿全身的清涼是多么的棒。
突然，我不知道怎么的就來到了沙灘上。那金碧輝煌而又柔軟的沙灘，真的是太好玩了。我堆了一個城堡，堆了一個小魚，堆了一個螃蟹，堆了一個小兔子。我感覺兩腿黏在了一起，只見我的雙腿變成了很大的尾巴，閃閃發(fā)光鱗片簡直太閃亮、太耀眼了。但是我的.上身卻沒有什么變化。我想都沒想就跳進了大海里，自由地遨游起來。
我看見了許多美麗又美妙的情景，有許多五顏六色的小魚，紅彤彤的大螃蟹，玲瓏的珊瑚，兇猛而又威武的鯊魚。
你還別說，那里真涼快。我再也不想回到岸上了，而且被眼前的美景所吸引。
“上學遲到了，快起床！”媽媽的叫聲，嚇到了我。我噌地一下從床上坐起來。原來這是一場夢啊。不過我還是想當一條魚，如果我真的是一條魚，那就太棒了。
魚小學生作文12
假如我是一條湖中的游魚，每天都在水中游來游去，聽著人們都說魚兒自由自在，那是因為他們看不到我的眼淚。他們不明白這水中就是一個牢寵，它困住了我的命運也局限了我生存的空間。作為一條魚的我好羨慕那些飛鳥，羨慕它們擁有一雙翅膀，可以在天空自由的翱翔。有天，一只飛鳥從遠方飛來，它告訴我，在天的邊是海洋，那里無邊無際，是魚的天堂。
我動心了，我決定去追尋夢想，我告別了朋友親人，踏上了這條通往夢想的道路。我延著水流漂泊，游過了小溪，游到了大江，躲過了無數漁民撒下的漁網，避開了漁夫們放下的誘餌，隨波浪浮沉，只為尋找那更寬廣的海洋。
終于，我到達了夢中的'海洋，卻發(fā)現這不是我夢中的天堂，這里雖然有著寬廣的海域，豐富的食物，但是卻有著更多的危機。在這里我終于明白了生活的意義：生下來，活下去，留下痕跡，延續(xù)生命，了解世間上。只要心中有天堂，處處是天堂。我又開始走上了歸途。
海闊任魚躍，天高任鳥飛，這是命運的軌跡，一切從出生就已注定，人生需要追求，需要經歷，但夢想與現實的差距，希望朋友們不要太在意，有時候經歷就是一生的回憶。時間如梭，希望你們能夠珍惜，留下自己活過的痕跡。
我是一條魚，在人生真充滿未知的道路上，我不奢望能夠游到沒有漁夫的樂土，只是希望我能安安穩(wěn)穩(wěn)的過日子。僅此而已。
魚小學生作文13
我家養(yǎng)了兩條一大一小的羅漢魚，它們的樣子很奇特，和一般的魚類不同。它們的身子很紅，尾巴很漂亮，頭上還有一個大包。我一開始見到羅漢魚，就產生一個想法：羅漢魚的大包是不是一直往魚缸撞而 撞出來的呢？后來爸爸告訴我，這種魚類長大以后，頭上會慢慢地突出一個包，這個包越大，這條魚的年齡也就越大。爸爸還告訴我，羅漢魚的種類很多，一般養(yǎng)魚的話，最好養(yǎng)珍珠羅漢，這種羅漢魚的壽命較短，但頭上的包卻可以長得很大。
羅漢魚很喜歡用暴力解決問題。在一個小的環(huán)境里，只允許它自己一條魚生存。有一次，我把一條比它小的'魚放進大羅漢魚魚缸里，缸里的“領主”馬上察覺到有別的魚入侵領地。于是以最快速度向入侵者沖去，小魚馬上往空處游，大羅漢魚又沖上去一口咬下去。小魚還沒反應過來，就已經被咬住了。羅漢魚恨不得咬下去，但它松口了，這時小魚已經被咬成重傷了，羅漢魚就開始享用它的美餐了，一下子就把整條小魚吃完了。但如果把一條比它大的魚放進魚缸里，它不但不會跟它斗，還會把領地分給它。
羅漢魚對紅色很敏感。只要你手上有紅色的物品，你就可以指揮羅漢魚做各種高難度的動作。但羅漢魚有時看到紅色又會發(fā)了瘋似的亂沖亂撞，只有等它冷靜下來時，它才能跟著紅色的物品游。羅漢魚真厲害，假如經過專業(yè)訓練，說不定就可以和體操冠軍相媲美呢！
魚小學生作文14
“哇！快看，快看！那條金黃色的大魚，浮出來吃我的壽司了！我的壽司太‘引魚注意’了！”我們班現在正處于花港觀魚之中，舉行一年一度的秋游活動。金秋十月，涼風習習，萬里無云，的確是一個秋游的好日子啊！
走進花港觀魚，展示在我們眼前的是一副宜人的景色：落葉普樂一地金，走在上面會響起“沙——沙——”的響聲，有幾片葉子被鳳吹了起來，像是幾只蝴蝶在飛舞。
我們先去牡丹亭里吃了一頓中餐，接著就去紅雨池看金魚了。
紅魚池里的金魚真多呀！大的，小的，金紅的，黑的，有的在水里愉快地游來游去。有的浮出水面來吃我們喂的食物，還有的扭在一團，像是在給我們表演呢！要不是這些漂亮的小魚是公物的話，我真想抓一條回家飼養(yǎng)。
紅魚池的旁邊是一個喂養(yǎng)鴿子的地方，里面的'鴿子不計其數，有擺個，有灰鴿，還有黑鴿，里面還有幾只，背部是黑色的而胸脯是紫檀色的。我們趕緊拿出了事先準備好了的玉米和大豆喂他們！有的一邊喂一邊發(fā)出鴿子的叫聲“咕——咕——”。有的把食物放在手上，讓它們飛起來吃，還有的把食物扔出去，像是在逗它們玩似的。
這次活動十分精彩，讓我們戀戀不舍。希望下一次繼續(xù)去那里組織活動。
魚小學生作文15
暑假里一個炎熱的中午，我們帶著工具，到我家附近的小溪捉魚。
來到小溪邊，我們正在欣賞這里的`美景，“急性子”就開始催促：“別愣在那兒，我們快捉魚��！”你瞧，他早已卷好衣服、褲腳，在一旁著急呢。我們紛紛卷起衣袖、褲腿，一個接一個地下溪捉魚。我一走進小溪，一條小魚就從我面前慢吞吞地游過來，我伸手去捉它，可手剛一碰到水，小魚敏捷地一轉身，逃之夭夭。
出師不利，我繼續(xù)努力�？勺屓松鷼獾氖牵切~兒好像都瞧不起我似的，都從我面前搖搖尾巴，旁若無人地走了�！拔易降搅耍 薄拔易降搅�！”同伴們都已捉到魚了，我更加著急了。
就在這時，又一條驕傲的小魚，慢悠悠地游來了，我看準位置，手猛地伸到水里，用力一抓，“我捉到了！”我也高興得叫了起來，舉起手中的魚揮了又揮。小魚拼命地掙扎，尾巴用力地上下擺動著。我覺得小魚怪可憐的，手不由得放松了，小魚“嘣”的一聲跳回了小溪，搖著尾巴，擺著身子游走了。我有些哭笑不得，心想，這魚兒可真狡猾。
于是，我換了個地方繼續(xù)捉魚。不一會兒，我看到了一條活潑可愛的小魚，我心里一陣高興，情不自禁的撲上去�？墒牵致淞藗�空，不僅沒捉到魚，還變成了個“落湯雞”，同伴們見了都捧腹大笑。在回家的路上，還有人拿我開玩笑：“太陽這么大，你的衣服很快就會干。不過要小心，免得‘落湯雞’變成‘烤雞’�！�
雖然那天沒有捉到魚，但是捉魚時的那份快樂心情和大伙歡樂的笑聲卻深深地留在我心里。
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