學(xué)校學(xué)生作文錦集4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校學(xué)生作文 篇1
每天早上，我背上書包高高興興的去上學(xué)。
我的學(xué)校是上海福山正達外國語小學(xué)，學(xué)校里有小花園、大操場、探究室、美術(shù)室、舞蹈房，還有很多很多的教室，我最喜歡的是小花園，小花園里有各種各樣石頭刻的'卡通人物，有小矮人，有小兔小狗，還有貓頭鷹。
我喜歡我的學(xué)校，因為學(xué)習(xí)能學(xué)到更多的知識，還能交到更多的好朋友，我喜歡我的學(xué)校，因為我的學(xué)校很美麗。
學(xué)校學(xué)生作文 篇2
畢業(yè)已經(jīng)好幾天了，我為了來到深圳，沒有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒見上。
當(dāng)我得知自己考上了全鎮(zhèn)的尖子，我好高興啊。
7年的時間，總算是沒有白費啊。
我很舍不到我的班級同學(xué)們，還有我的老師們。
還記得板上的一個男班級同學(xué)，經(jīng)常在晚上6點半的時候，向我借作業(yè)，但是我很樂意借給他。他在學(xué)校里對我很好，誰欺負(fù)我，他呢就會幫我。向我借作業(yè)的時候，看見我心情不好，他就會逗我笑，所以我很喜歡他。畢業(yè)了，好舍不得離開我的老師，和那些活潑的班級同學(xué)們，真的很舍不得，不知都什么時候又會重逢。
我的老師，謝謝你們對我那深厚的`恩情，栽培了我一年，你們可是流了多少的汗水啊，你們是如此的偉大��！為了我們，你耗費了你們的歲月，但你們還不曾想我們要過回報。
現(xiàn)在我所擁有的榮譽，是你們上次給我們的。
就像太陽給予花朵，小草溫暖。
好懷念我和你們相聚的時光啊。
可惜，那已經(jīng)是成為過去的了。我會更加努力完成我的學(xué)業(yè)，不讓你們丟臉的。
我的老師，謝謝你們對我的照顧，我真的不知道該如何報答你們這份身后的恩情。
學(xué)校學(xué)生作文 篇3
再過幾天就是清明節(jié)了。教師組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。同學(xué)們都身穿干凈的校服，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校。
看，車來了，我們懷著激動的心情上了車。沒多久就到了目的地。
下車了。我們排著整齊的隊伍，向烈士陵園走去。烈士陵園路兩旁種植著松、柏、四季青和廣玉蘭四種植物，顯得莊嚴(yán)而肅穆。原來，這四種植物都是常青樹，象征著勇敢的革命烈士的.精神永垂不朽。
接著，我們上了臺階，來到了人民紀(jì)念碑前。紀(jì)念碑上刻著八個大字：勇敢的革命烈士永垂不朽。這八個大字在陽光下閃閃發(fā)光。紀(jì)念碑前面還豎著一面紅旗，在空中高高飄揚，我們在這默哀了三分鐘。勇敢的革命烈士為了保衛(wèi)祖國，獻出了年輕而寶貴的生命，雖然他們死了，但他們卻永遠的活著我們心中。
然后，我們舉起右手，握緊拳頭，面對五星紅旗，莊嚴(yán)地宣誓：“時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”我們把親手制作的小白花輕輕地獻在了勇敢的革命烈士碑前，雖然小白花做得有點稚嫩，卻表達了我們對勇敢的革命烈士的無限懷念和崇敬之情。我們應(yīng)該繼承他們的遺志，以他們?yōu)榘駱�。我暗暗下決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大以后保衛(wèi)祖國，為國爭光，讓祖國以后再也不受其他國家侵略。
最后，我們來到了陳列館。陳列館陳列了湘潭38位烈士的相片、資料，還有羅亦農(nóng)，黃公略的上身雕塑，我們還看了楊昭植烈士墓，并在他的墓前三鞠躬，寄托了我們的哀思。
幾個小時像風(fēng)一樣的過去了，我們依依不舍地離開了烈士陵園。
為革命犧牲的烈士們永垂不朽！
學(xué)校學(xué)生作文 篇4
未來的我創(chuàng)造了很多新奇的發(fā)明，而這座學(xué)校就是我發(fā)明的項目之一。 這座學(xué)校很小，每個年級一共就有五六十個學(xué)生，教室就更別說了，但你可別小看了這所學(xué)校。
早上，同學(xué)們背著書包來到學(xué)校，到了學(xué)校，你肯定會問教室里怎么沒有老師？你要是這樣問那你就錯了，上課的時候老師就會出現(xiàn)在黑板上的大電子屏幕上。然后學(xué)生拿出電子書，老師就開始講課了，同學(xué)們拿出電子筆在書上掃一遍之后就會出現(xiàn)三個功能“一、課文朗讀 二、場景進入 三、生字教學(xué)�！蹦阋欢ú恢缊鼍斑M入是什么意思吧，進入課文其實就是進入課文的.場景，目的是讓學(xué)生們能更好的觀察，不會有什么不明白的地方。
上體育課怎么辦呢？沒有問題，教室里有一個按鍵，只要一按教室就會大換裝了，教室立馬會分成三層“第一層是滑冰場，第二層是游泳館，第三層是球場�！鄙象w育課的問題這樣就解決了。
這個學(xué)校深受學(xué)生們的喜愛，這就是我發(fā)明的學(xué)校！
“叮鈴鈴�！逼鸫驳聂[鐘響了，哦，原來是我的一個夢呀！但我以后一定要努力學(xué)習(xí)使這個美夢成真！
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