小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文

時間:2023-04-26 05:43:02 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文(通用26篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文(通用26篇)

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇1

  過圣誕節(jié)了。

  雖說不是歐洲宗教國家,可是我們依然是過節(jié)的。當(dāng)我拿起襪子準(zhǔn)備看禮物的時候,忽然聽見了一陣輕輕的哭聲。我來不及放下襪子,疑惑地往樓下奔去。

  “嗚嗚嗚,好冷啊!”一個小女孩在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我走過去,看著她手中拿沉重的亞麻布袋:“小妹妹,你為什么不回家呢?”小女孩緩緩抬頭,清澈明亮的眼睛哀怨地望著我:“姐姐,我被爸爸趕出來了,他說我要是不賣掉圣誕禮物,他就打不成牌,我就不能回家……姐姐,你買一點吧,好不好……”我憐惜地望著她,說:“你爸爸好狠心啊。你要回家?我給你錢,你回家吧。喏,50元錢可以吧?”她堅定地?fù)u頭:“不,不好。這樣姐姐就損失了啊。我不要錢的,你挑一個禮物,再給我。”

  我望著這個倔強(qiáng)的、有自尊的女孩兒,說:“好吧,那我要這個。”我選了一個最貴的`,把錢遞給她,她美麗純真的笑容漾在小臉上:“嗯,謝謝姐姐!”我卻又把禮物給了她:“來,收下吧。這是我送給你的圣誕禮物!”她又笑了,淡淡的、可愛的,又是像梅花那樣的……

  這年圣誕節(jié),我收到的最好的禮物,就是女孩兒那像梅花那樣的倔強(qiáng)、堅定、自尊的微笑!

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇2

  那是一個美好的圣誕節(jié)。

  早上起床時,天空是那么的明亮,干冷干冷的,仿佛是圣誕老人為了讓我們早點看到他來了,故意擦亮的。

  走在大街上,只聽到“叮――!钡拟忢懜∨笥训臍g呼。來到了學(xué)校,學(xué)校里一片祥和的氣氛。同學(xué)們在互相交換著圣誕節(jié)的祝福。

  下課了,我們拿著跳繩,在扮演圣誕老人。一滴、兩滴、三滴,我估計這是水珠。不,不,這是雪,這是雪!同學(xué)們在歡呼,老師的臉上刻上了笑容。

  英語課,老師給我們介紹圣誕節(jié)。數(shù)學(xué)課,老師用數(shù)學(xué)密碼的方式,給我們發(fā)了一張又一張的圣誕節(jié)卡,里面寫著圣誕節(jié)祝福語,讓我們自己破密碼……惟獨語文課上,老師依然讓我們看《凡卡》這篇小說。當(dāng)我看到凡卡不能和爺爺一起過圣誕節(jié)時,心里很不是滋味。因為,如果一個城鎮(zhèn)有一個像凡卡那樣的兒童,那么地球上就有幾億萬、幾十億萬的受苦兒童……

  圣誕節(jié)畢竟還是快樂的.,在知識的海洋里,我們懂得了圣誕節(jié)的來歷。在家里,我們看到了其它國家是怎樣過圣誕節(jié)的。在電腦前,我們用最美好的語言祝福圣誕節(jié)。

  雖然在圣誕節(jié)還有不開心的時候,如:考試成績落在了95分以下;被老師冤枉了,弄得下不了臺。但去年的圣誕節(jié)永遠(yuǎn)是美好的。

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇3

  圣誕節(jié)晚上,爸爸帶我去上語文的課外輔導(dǎo)班。

  在課上,張老師帶我們玩了一個游戲,叫“哆來咪”。規(guī)則就是老師在黑板上寫出了《小星星》這首歌的前兩句歌譜,被抽到的同學(xué)每人扮演一個音符,大家需要按照正確的節(jié)奏與其他同學(xué)配合唱出老師寫的歌譜。輪到哪個音符時,就由扮演該音符的'同學(xué)邊做蹲下起立的動作,邊把自己的音符唱出來。唱錯、做錯的同學(xué)都會被懲罰。

  游戲開始的時候,我激動得不得了,因為我發(fā)現(xiàn)在老師所寫出的歌譜里,只有一次是需要我這個“來”發(fā)聲的。可誰知,老師在不斷地加快音樂的節(jié)奏,我的這一個“來”也感覺到有些吃不消,不小心犯了幾次規(guī),還好僥幸逃過了張老師的眼睛。

  直到游戲結(jié)束,我才長長吐了口氣,心里輕松了許多。在看看那些因為出錯被老師帶到講臺上要接受懲罰的同學(xué)那一臉的沮喪,忍不住想:他們可真不幸啊。

  雖然這一個圣誕節(jié)我沒能像別的同學(xué)一樣去購物、去吃大餐,但是張老師的游戲同樣讓我感受到了節(jié)日的快樂!

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇4

  小時候,媽媽告訴我說,每到圣誕節(jié)的時候,人們便會把襪子掛在床頭,等待著圣誕老人往里面放禮物。聽說圣誕老人會爬到人們的屋頂,帶著微笑,把禮物從煙囪扔進(jìn)去,掉進(jìn)人們事先準(zhǔn)備好的屋子里。

  于是,到了圣誕節(jié)的那天夜晚,我就把自己的新襪子掛在了床頭,然后轉(zhuǎn)過頭去,蓋上被子,高興地進(jìn)入了夢想。在夢里,我看到了圣誕老人悄悄爬上了我家的屋頂,順著高高的煙囪扔下了一份禮物,小禮物立刻像快樂的精靈一樣鉆進(jìn)了我的襪子里。

  第二天一早,我來不及穿好衣服,便轉(zhuǎn)過頭去,一把抓起床頭的襪子想看個究竟。我摸到了一個軟乎乎的'東西,心里想:一定是圣誕老人送給我的禮物了!我迫不及待地把禮物從襪子里取了出來。這時,我看到了一只毛茸茸的小考拉。

  小考拉的毛灰灰的,耳朵大大的,還有一雙炯炯有神的眼睛,一直在看著我,好像在說:“你好!你好!圣誕快樂!”我把可愛的小考拉帶到了學(xué)校里,同學(xué)們都夸獎我的圣誕禮物漂亮,我的心里美滋滋的。

  我喜歡我的圣誕禮物“小考拉”!

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇5

  明天就是圣誕節(jié)了。今天媽媽帶著我來到大潤發(fā)超市參加制作姜餅屋的活動。

  來到現(xiàn)場,工作人員已經(jīng)把材料準(zhǔn)備好了。每組選手都配備了一套姜餅?zāi)P?一袋糖霜,一個小巧精致的圣誕樹和圣誕老人。

  比賽開始了,氣氛一下變得緊張起來。一開始我看著那么多塊姜餅,不知所措。再看有的選手已經(jīng)做了起來,我就越發(fā)著急了。這時,媽媽在旁邊小聲地提醒我:“別著急,看清楚再做!蔽叶硕ㄉ,仔細(xì)看了看那些模型,我好像知道怎么做了。我先把最大的那塊正方形姜餅當(dāng)做小屋的底部,接著用那兩塊三角形的姜餅當(dāng)做小屋的大門和墻。媽媽也在旁邊及時地擠出糖霜使姜餅?zāi)苷吃谝黄。就這樣,我搭媽媽擠,眼看小屋就要做好了。突然,媽媽手里的.糖霜袋子破了,溢出的糖霜粘在我的衣服上,!衣服上開出花兒啦!我還沒有把糖霜清理完,小屋的屋頂又開始下滑。唉,真是禍不單行呀!經(jīng)過一次又一次的修改,小屋終于牢固了,我再把圣誕老人和圣誕樹裝飾在門前,此時我的作品就大功告成了。

  活動結(jié)束后,我提著自己做的圣誕小屋和媽媽開心地回家了。

  這真是一次難忘的體驗呀!

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇6

  “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴聲多響亮……”哇!一聽到這首歌,我就心花怒放!一出門,家家戶戶商家的櫥窗里,圣誕樹掛滿五彩繽紛的布置品,。∥疫沒布置圣誕樹,我快馬加鞭的跑回家里。

  我又忘了買綵帶,又跑到商場買各式各樣的綵帶和一串一串的圣誕燈泡,這時我心里想:“住在北極的.圣誕老公公在做什么?他在忙著寫卡片、包禮物嗎?”聽說在芬蘭有一個圣誕老公公辦公室,那兒是圣誕老公公的本部,只要你寫信,他就會回信給你。我也想寫信,來試試看,到底是真的還是假的?

  不過我最關(guān)心的是我的圣誕禮物,去年我最想要的圣誕禮物是“彈珠人”,我滿心期待的寫上卡片,也掛上一只大襪子,滿滿的喜悅和期待在我心中。誰知道天一亮,就只看見一張一百元,真令人失望!

  今年我還沒想到要什么禮物,我想什么都可以,只要不是一百元就可以了。即使是一顆巧克力,至少可以吃,甜甜的還不錯。∫驗槲抑馈叭诵牟蛔闵咄滔蟆,我可不是貪得無厭的小孩,只要一顆巧克力我就心滿意足了!圣誕老公公。∧芩蛠砦医裉煳易钕胍氖フQ禮物嗎?

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇7

  今年的圣誕節(jié)是上學(xué)后第一次過圣誕節(jié),和同學(xué)們一起過很開心。

  周五的義賣上,我買了一本多拉的書、一根笛子、一個懶洋洋玩具和一輛賽車,都是我最喜歡的,我很高興。

  周六,我上好足球課就趕到活動場,和同學(xué)們一起做游戲。我最喜歡的游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開始,是我和媽媽組合與同桌和他媽媽組合比賽,媽媽說聽我的`口令走,我們走得很快。后來,有了新的組合,我和同桌組合,媽媽和同桌的媽媽組合,兩個小孩組合與兩個媽媽組合比賽。一開始,我和同桌沒有配合好,我摔倒了。同桌說先出左腳,再出右腳。我記住了。然后就在心里數(shù)“左、右、左、右……”結(jié)果,我們配合得很好,比媽媽的組合快了很多,我們獲得了勝利,我和同桌都高興地跳了起來。

  周日,同桌家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了,聽說有魔術(shù)表演,我們都很期待。一開始做小餅干,我做了一個鈴鐺。在等魔術(shù)師做準(zhǔn)備的時候,我們高興地吃起薯條。魔術(shù)師叔叔玩牌玩得很好,我印象最深的是,他把藍(lán)色的一副牌全部變成紅色了,太神奇了!

  不過,最開心的是,他給了每個小朋友一個魔術(shù)道具,一根鏈條,一個金屬環(huán),并教大家如何讓金屬環(huán)穿過鏈條時打結(jié)。我試了兩次就成功了,太好玩了。魔術(shù)表演結(jié)束后,我們交換了禮物,分享了蛋糕,然后回家了。

  這真是個難忘的圣誕節(jié)!

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇8

  十二月二十四號,我們迎來了盼望已久的圣誕節(jié),一大早,我興抖抖地帶著媽媽給我買好的小禮品和賀卡,早早地就來到了學(xué)校。

  雖然天空中沒有飄起小雪花,可是空氣卻是異常的寒冷。我縮縮膊子,揉揉凍僵了的小手,一想到立刻就能和同學(xué)們分享節(jié)日的快樂了,心里立馬就變的暖洋洋的了!

  好容易盼到了午時,我們把寫有祝福的賀卡,一一拿出來爭相觀看,并把它送給好朋友們。一點半,在教師的帶領(lǐng)下,我們迫不及待地戴上圣誕帽,排著隊來到了三樓報告廳觀看活動表演。并且我們也有節(jié)目表演噢!節(jié)目的資料可豐富了:并且都是講英文哦!有跳兔子舞的'。有表演童話灰姑娘的。還有表演成語故事守株待兔的,等等。等等……節(jié)目一比一個精彩!可有意思啦!我們笑得肚子都有點痛了!而令我們最開心的就是,節(jié)目中的主人翁們紛紛從舞臺上下來給我們發(fā)糖果。有彼得和狼。白雪公主和灰姑娘,當(dāng)然還有今日的主角:圣誕老人噢!我們笑著。跳著。你推著我,我擠著你,人人都在爭著搶糖果。很可惜的是,我忙了半天都沒有沒搶到一顆小糖?晌疫是開心得不得了!

  這個圣誕節(jié)過得太有意義啦!我們不但觀看到了精彩的節(jié)目表演,還參加了互動活動噢,并且我們班還獲得了合作獎吶!這真是快樂多多!收獲多多!

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇9

  今天,崔老師這里又舉行了一個活動——慶祝圣誕節(jié)。同學(xué)們興高采烈,基本上個個頭上都戴著一頂圣誕帽。

  第一個環(huán)節(jié)是“圣誕知識搶答”,由陳薏帆當(dāng)圣誕老人,給我們分發(fā)糖果。老師剛剛說出第一題,同學(xué)們都把手舉得高高的,大喊:“圣誕老人,叫我,叫我!”

  第二個環(huán)節(jié)是“互贈禮物”,同學(xué)們都把自己心愛的禮物送給最好的朋友,我把我的公主筆送給了安琪。

  第三個環(huán)節(jié)是“終極密碼”,輪到我的時候,我心里有些激動,又有些緊張。我看見前面的同學(xué)把手放在眼睛上,當(dāng)做眼眶,我一下子明白了,大聲對老師說:“是熊貓!”

  第四個環(huán)節(jié)是我最喜歡的游戲了,那就是搶椅子。同學(xué)們的眼睛死死的盯著椅子,恨不得把椅子貼在自己的身上。最后,只剩下陳薏帆和季思卓了,這是他們兩個的.戰(zhàn)爭,也是男女生之間的戰(zhàn)爭,我們都大喊:“加油,加油!”

  時間很快就過去了,雖然我們?nèi)俗吡,可是心還留在教室里,這真是個讓人流連忘返的日子!

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇10

  今天下午,我和廖金燕一起到學(xué)校舊門口外的小攤里買吃的。

  吃飽后,我和廖金燕去精品店那里買東西,與其說是我和廖金燕一起去買東西,還不如說是我陪她去買東西呢。

  我進(jìn)去后,驚訝了,里面處處都是TFBOYS的東西,我看的眼睛都花了,里面還有幾個人在挑TFBOYS那些東西,我看了之后,心里想:為什么會有那么多人喜歡TFBOYS?真是奇怪,難道這是傳說中的追星族?追星族的力量,可真厲害。

  想完后,我回過神來,看見廖金燕正在挑東西,我走過去一看,膛目結(jié)舌,哇呀!再挑圣誕節(jié)卡片啊,還沒到圣誕節(jié)就開始挑卡片,而且還是TFBOYS的,我的.媽媽咪哇,我要暈啦,誰來扶我一下!

  可是更讓我要暈的是,廖金燕竟然說:“嘿,你說,這兩個哪個好看!绷谓鹧嗍掷锬弥鴥蓚卡片,對我說。我用手隨便指了指,她說道:“哦,那到時候圣誕節(jié)的時候我送你這個吧。”說著,就繼續(xù)挑。

  我當(dāng)時聽了她這話,下意識地說:“還不如給我買吃的呢,多浪費錢哇,這卡片不能吃,只能拿來折飛機(jī),還有只能看,你不如用那的錢給我買吃的吧,我會更開心的!

  廖金燕聽了我說的話,癟了癟嘴,回答道:“我不干,你來咬我呀!”說完,還朝我做了個鬼臉,我無奈,只好靜靜地看她挑選了。

  這年頭,沒到圣誕節(jié)就開始賣圣誕節(jié)卡片,我都趕不上這腳步嘍,還真的是潮流哇……

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇11

  這個星期三是圣誕節(jié)。每年的圣誕節(jié),媽媽都會把家里的圣誕樹拿出來,裝飾得美美的。今年,我告訴媽媽,圣誕節(jié)的那一天,要等我放學(xué)回來。因為,我要親自裝飾圣誕樹啦!

  下午放學(xué)回來,我趕緊把作業(yè)寫完。寫完作業(yè)以后,媽媽已經(jīng)把圣誕樹的彩帶、彩燈、小裝飾掛件都準(zhǔn)備好了。

  我先把圣誕樹的底座給安裝上,讓它可以站起來,再把它的樹枝整理好。接著,我開始掛小掛件了。我在最下面的樹枝上掛了小彩球、小鈴鐺還有小鼓。一個可愛的圣誕老人,我把它掛在了正中間的樹枝上。還有一個粉色帶蝴蝶結(jié)的大風(fēng)鈴,掛在哪里呢?我想不好了,就問媽媽:“掛在哪好看?”媽媽說:“掛在圣誕樹最上面吧。”

  圣誕樹的.小掛件掛完了,開始掛彩帶。媽媽說:“這個讓我來掛吧。”我說:“讓我試試好嗎?”媽媽同意了,我把彩帶繞在圣誕樹上,但是它們總是纏在一起,還真不容易呢!媽媽看到了,拿過去說:“我繞給你看看吧!”然后,我學(xué)著媽媽的樣子,很快就把彩帶繞好了。

  最后,就是掛彩燈啦!我和媽媽一起把彩燈一圈圈地繞在樹上,圣誕樹就裝飾好了。一顆美麗的圣誕樹擺在我面前啦。

  媽媽把圣誕樹的燈打開了,圣誕樹一下子就閃閃發(fā)亮。媽媽還給我和圣誕樹合了個影,因為這可是我第一次動手裝飾的美麗的圣誕樹,好開心啊!

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇12

  每年的12月25日是什么節(jié)日?恭喜你,答對了,就是西方人過的圣誕節(jié)。

  圣誕節(jié)到了,同學(xué)們、老師們互相送賀卡,表達(dá)自己的意愿,傳遞自己的祝福,或者在qq上聊天,這是多么快樂的事。

  今天,我偷偷的`把給爸爸媽媽的賀卡放進(jìn)他們各自的包里。放學(xué)了,爸爸來接我,他在車上跟我說:“謝謝我們的寶貝書含給我的賀卡!蔽衣犃,非常的高興,說:“沒什么,圣誕節(jié)嘛,就要互相送賀卡!卑职终f:“這說明我們的書含長大了,懂事了!蔽艺f:“這只是一個驚喜而已。我還給媽媽送了一張賀卡,不懂她知不知道!卑职终f:“她肯定會知道的,不用擔(dān)心。”我說:“希望如此。”我們接到媽媽的時候,我以為她會表揚我,沒想到她一點動靜都沒有,我覺得很奇怪,我便提醒她:“媽媽,您有沒有收到驚喜?”媽媽說:“沒有。”我說:“怎么可能,你找一下你的包!眿寢尫税f:“沒有!薄安豢赡,我翻翻!蔽曳艘幌拢业搅怂徒o媽媽的賀卡,我拿出來,說:“這不是嗎?”她說:“這是什么?”“你自己看看不就懂了?”媽媽看了,說:“我的女兒真乖!蔽衣犃,心里樂開了花,說:“那當(dāng)然!眿寢屨f:“本來想給你買一顆巧克力的,可是工作太忙了,就沒有給你買!薄皼]事!

  今天的圣誕節(jié),我總算知道什么叫快樂了,那就是在過節(jié)的時候,給爸爸媽媽一個驚喜,或一份禮物!

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇13

  圣誕老人是不存在的、是虛構(gòu)的,但是只要圣誕節(jié)一到每個孩子都會期待著圣誕老人會送什么禮物。

  如果我是圣誕老人,我會用最聰明的方式來發(fā)禮物,首先:召集許多鳥兒打扮成小圣誕老人的模樣去發(fā)禮物。但是要如何知道要發(fā)什么禮物呢?如果是要考高中、大學(xué)的考生,我會發(fā)超專業(yè)的重點整理,保證考出來的題目都用的到!如果是一些弱勢家庭我不會送他們金錢,我會送他們一份穩(wěn)定的工作,好讓他們不必再過那種困苦的日子,當(dāng)個心地善良的圣誕老人!如果是一般的小孩,我不會送他們玩具,我反而會送他們的父母兒童樂園的門票,讓他們帶著全家人一起出去玩,渡過一個難忘的.假期!

  我認(rèn)為圣誕老人的服裝不適合我,因為我是苗條的小女生,我希望穿著可愛的紅色毛衣、系著白色的圍巾、穿紅色的小迷你裙,另外還要一個俏麗的小圣誕帽和淑女型的小皮靴,模樣一定可愛極了!但是這一定要花上不少的錢,所以我學(xué)會了用織布機(jī)織衣服、用棒針織帽子和圍巾、用特殊的機(jī)器來做小皮靴和迷你裙,由于技巧熟練的關(guān)系,所以只要用短短的時間之內(nèi),就可以大功告成了!

  當(dāng)所有的事情忙完之后我會拉著雪橇出去散散步,而且并不是麋鹿來拉雪橇而是貓咪喔!因為我最喜歡貓了!拉著雪橇微風(fēng)徐徐吹來感覺真涼爽!看到每個孩子開心的模樣,就是我最棒的生日禮物呢!

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇14

  圣誕節(jié)到了,我決定和爸爸、媽媽、哥哥一起做一棵圣誕樹。

  我寫了一份關(guān)于制作圣誕樹的清單:一棵假的小松樹,一個晶盈剔透的小金球,一些假的小禮物,十張圣誕賀卡,幾雙小襪子,一些小到不能再小的水晶球,還有一些禮盒,里面裝著我送給朋友們的禮物。我問媽媽:“我們這樣的裝飾,會不會把家里搞得亂七八糟?”媽媽笑了笑說:“不會的!”

  等所有東西都準(zhǔn)備齊了以后,我們便開始分工合作了。爸爸思考放圣誕樹的位置,以及安排各種小東西的`擺放;媽媽和我負(fù)責(zé)把小禮品固定在圣誕樹上,哥哥則是去找朋友或同學(xué)發(fā)賀卡給他們,讓他們寫上想要的禮物,然后,我要根據(jù)他們的愿望去買那些禮物。

  我和媽媽做的事可以說是最簡單的了,只要把帶子套進(jìn)裝飾物,然后綁到樹上打個結(jié),就可以了。別看這么簡單的工作,做起來卻很難,因為我打結(jié)東西的能力太差了,做得特別慢,手還因打結(jié)變得很酸。就在這時,兩個救星:爸爸和哥哥過來了,他們幫我們打結(jié),讓我們先休息一下。

  在大家的努力下,圣誕樹終于布置好了,樹上的裝飾品輕輕地?fù)u擺著,閃著光芒,圣誕樹像美麗的姑娘一樣,安靜地站在那里。接著,我就要去買朋友寫的禮物清單了。這些禮物可真貴啊,但是,答應(yīng)的事情必須完成,于是,我就把這些禮物通通買回家了。

  看著家里的圣誕樹,我心里很開心,它既有我們的辛苦,也有我們對圣誕節(jié)的期待。

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇15

  一年一度的圣誕節(jié)很快來臨了,我懷著激動的心情去迎接他的到來。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。

  我想,在平安夜,開個圣誕派對,可是這個圣誕派對既不開在自己家里,也不在同學(xué)家,那是在哪里呢?開在我們的'教室里!為什么會想開在教室里呢?這還得從四年級換班主任說起。我們四年級換了位新班主任——張老師。她善于整頓班風(fēng)。她來后,我們班的班風(fēng)頓時好了很多,班上的不正之風(fēng)也少了許多?墒俏液屯瑢W(xué)們總是覺得張老師十分古板,上課也有些枯燥,不太吸引人,所以很多同學(xué)都不想去聽,總覺得太乏味。因此,整個班上課都死氣沉沉的,效果自然就不會好。她與我們仿佛有種距離,雖說“距離產(chǎn)生美”,可同學(xué)們并不覺得這感覺很美,反而覺得張老師有種居高臨下的感覺,仿佛我們之間有一堵墻。

  如果把圣誕派對開在教室里,那將是一種多么美好的場面:教室被裝點得五彩繽紛,同學(xué)們在教室里有說有笑,有的在吃零食,有的在喝飲料,他們其樂無窮地玩著。張老師則與我們共同聊天,玩笑,表演節(jié)目。仿佛我們就是她的親人和朋友,而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下,這將是多么愉快而又和諧的場面啊!這,就是我心里最美的圣誕派對了。

  在這個圣誕節(jié),我想擁有一個開在教室里的歡樂派對,更想擁有一位和藹可親的張老師!

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇16

  紛紛揚揚的雪花從天上飄下來,這是孩子們最喜愛的一天圣誕節(jié)。因為當(dāng)圣誕節(jié)的隔天早晨醒來時,床邊的東西,將會是孩子們最想得到的禮物,我當(dāng)然也不例外。

  五歲的那一年,我早早地去睡覺,因為那天是圣誕節(jié)。第二天一醒來就會得到禮物。但我可是個好奇王。什么事不是刨根問底就要親眼見見。這下子,我又不想睡覺了,非得拉著奶奶追問個明白,圣誕老人長的怎樣?他吃什么?認(rèn)識誰?一個個大問號把奶奶問得喘不過氣來。圣誕老人從不把禮物送給不聽話的.小朋友,奶奶張口就來。說也真神,我乖乖地躺進(jìn)被窩,不知不覺地睡著了。

  第二天,我睜開惺忪的睡眼,發(fā)現(xiàn)床頭有一個禮物盒,是粉紅的,上面有一只小熊熊,可愛極了,打開一看,里面是一只玩具熊,四肢還可以轉(zhuǎn)動呢!看見這個玩具熊,我想到了商店里柜子上擺著玩具,琳瑯滿目,多姿多彩,我最愛的就是這只玩具熊了。

  不過我對世上有沒有圣誕老人這個問題將信將疑。我便去問奶奶:假如世界上有圣誕老人,我就要親自見見,我不管。奶奶見我那頑皮的模樣,笑了起來。你自己去想。我嘟囔著:自己根本就不知道!我這么說,把全家人都逗笑了。童年真有童趣。

  就這樣,我一直沒明白,不過,隨著年齡和歲月的增長,我漸漸明白了。我最期盼的圣誕老人會在我度過每一個圣誕夜的晚上送我禮物。他就是我爺爺。

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇17

  MerryChristmas,圣誕快樂!為了慶祝圣誕節(jié),我們五(1)班特地組織了圣誕party!

  前一天下午,我們每個同學(xué)都交了班費,由班長買裝飾品和其它東西。買了一堆氣球,我也被列入吹氣球行列里,還因為口水太多,進(jìn)氣球里了,被責(zé)備了一頓呢!黑板上,管澤昊正在寫粉筆字,還有些同學(xué)在貼雪花,掛氣球……

  上課了,隨著管澤昊一聲令下,四大組變成了兩大組,一邊四個小組;顒优蓪﹂_始了,全班都靜悄悄的。

  第一項活動:猜字謎發(fā)圣誕徽章。管澤昊提問題,誰答對,得一枚徽章,數(shù)量有限,快快搶答。管澤昊提問:“一家一口(打一字)”大家都在冥思苦想。這時,我就舉手答題:“豪。”我答對了,收獲一枚徽章。

  第二項活動:演相聲。楊晟和劉永炫用滑稽的廣豐話逗笑了全班同學(xué)。講小品,演員們夸張的動作使全場笑翻。

  這時,門外傳來了敲門聲,原來是林主任,他問我們怎么這么吵。管澤昊說,開派對,林主任又囑咐了幾句就走了,嗬——虛驚一場,派對繼續(xù)進(jìn)行著。

  第三項活動:分享零食。同學(xué)們個個把從家里帶來的食品拿了出來,和大家一起分享,我也收到了好多食品呢!

  第四項活動:狂歡。我也不知為何,全班人用假雪向?qū)Ψ絿娙,我沒有,自然成了受害者,變成了新一代“圣誕老人!”

  丁零零,放學(xué)了,美好的時光永遠(yuǎn)只有這么短暫,天下沒有不散的.筵席,大家都走了,只留下掃地的人清掃戰(zhàn)場了。

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇18

  星期五的下午,也就是圣誕節(jié),張老師在班里組織了圣誕聯(lián)歡會。我們早早到教室里,把教室打扮了一下,讓它充滿了節(jié)日的氣氛。

  聯(lián)歡會開始了,第一個節(jié)目是梧桐表演的魔術(shù),梧桐第一次失敗了,他又表演了第二次,大家都緊張的坐在座位上,心里都為梧桐加油,梧桐在臺上一點也不緊張,他胸有成竹,有始有終,表演終于成功了,大家都站起來為他鼓掌,被他那不怕失敗的精神而感動。

  第二個節(jié)目是蘇小可和幾個女生表演合唱,她們用自己手工折的紙星星串成項鏈帶在脖子上,看上去像掛了一串串寶石項鏈。她們美妙的歌聲把大家都陶醉了,有幾個同學(xué)情不自禁地跟著曲子扭動了起來。她們的表演贏得了大家陣陣掌聲。大家議論下一個節(jié)目該誰表演了,正當(dāng)我還沉浸在剛才的歌聲中,突然,聽到了蔡中旺叫我的名字,慘了,該我們表演了,我的腦子里一片空白,我的臺詞全忘了。只見蔡中旺大搖大擺的走上了臺,我無語了,只好硬著頭皮也上去了,我看見張老師堅起大拇指為我們加油,我深呼吸一下,調(diào)整好狀態(tài)開始了表演。我們表演的'小品是《說反義詞》,當(dāng)我們說到精彩的時候,大家都笑得前仰后俯,連張老師也樂得哈哈大笑。

  時間不知不覺得過去了,可教室里的聯(lián)歡會還在繼續(xù),歡樂的歌聲和笑聲傳得很遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇19

  雪是快樂的精靈。圣誕節(jié)前夕的雪花中,我們編織著快樂的故事,其中的歡樂讓我難以忘懷。圣誕節(jié)就要到了。

  那天下午,天上下著大雪,雪花飄飄,我們幾個好朋友在市中心廣場上玩。我們都張開手,望天空,那小小的雪花落到脖子里,好涼!落進(jìn)我的口里,也很涼,還微微有點兒甜,有點兒咸。落到手上,雪花沒有了,是被我們的熱融化了。我們在雪花里跑呀,瘋呀,真爽啊。雪花被我們追的滿地跑,滿天飛,那小小的雪花累的沒勁了,輕輕地落到了地上。我們剛要去抓她,她又調(diào)皮地飛了起來,輕輕的,柔柔的。我們看著雪花,雪花好像也有些臉紅了,轉(zhuǎn)過身去不看我們了。

  我們在廣場上跑來跑去,腳下發(fā)出了“噗噗”的'聲音,如同一首深沉的歌。我們抓起地面上的雪,往天上撒,快樂得像在白雪公主的宮殿里。我們在雪地上畫了一個大大的心形,在里面寫上“我們都是白雪公主”,還圍著這個心形高興地唱歌。我們還在心形的邊上畫了花朵和小孩。

  后來,我們大家一起動手,堆了一個雪堆,經(jīng)過修整,做成了一個大大的圓臺,又在上邊做了一個小一些的圓臺,這就是一個大蛋糕的身子了。又在上面撒了些細(xì)細(xì)的雪,寫上八個大字:我們愛雪,圣誕快樂。真的,雪,我們愛你。

  圣誕老人,歡迎你的到來。

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇20

  一年一度的圣誕節(jié)到了。

  吳老師今天布置了一個奇怪的`作業(yè):讓我們上街尋找他,可是時間只有短短的30分鐘。沒關(guān)系,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

  平安夜晚上,我約了姜雋之、謝家煜等幾個同學(xué)過圣誕。大家先是美美地享受了一粉晚餐。接下去,搜索大行動開始啦!

  我們一個個手拉手,上了街。到了大統(tǒng)華廣場,大家便散開來,尋找“吳圣誕老人”了。劉雨純在廣場上左跑一圈,右跑一圈,謝家煜站在那兒不動,眼睛盯著什么,好像怕吳老師從她眼皮底下逃跑一樣,姜雋之更加搞笑,她在花草樹木中找,好像認(rèn)為吳老師在和我們捉迷藏。我站在石頭椅上,向遠(yuǎn)方望去。因為俗話說“登得高,看得遠(yuǎn)”。

  找了一圈,大家好像都已經(jīng)累了。我說:“大家休息一下吧”可王樂禹說:“要是我們遇到這點小困難就退縮,那還不如不要出來呢!”結(jié)果,大家又開找了。天越來越冷,使我們凍得一個個像縮頭烏龜,媽媽不忍心,叫我們先回家。剛到家,吳老師就來電話了,我們爭著向吳老師問好,吳老師也向我們打招呼。朱佳慧一直在問吳老師,好像有問不完的問題。我們在電話中找到了吳老師,大家很高興,一起慶祝圣誕節(jié)。

  大家又玩了“手舞足蹈”、“傳話”等游戲,這個平安夜充滿了我們歡樂的笑聲。

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇21

  圣誕老人越來越不高興、越來越苦悶。因為快到圣誕節(jié)了,可是由于天氣太冷,圣誕老人生病了,他不能給可愛的孩子送圣誕禮物了。真愁呀!圣誕老人正在為這件事想辦法。

  突然,圣誕老人想到了一個好辦法。他做了很多很多的鹿拉雪橇和紅棉衣。又做了非常多精美的賀卡。他把這些東西發(fā)到全國各地的那些喜歡圣誕老人的孩子們手里。每個幸運的孩子都異常地興奮,可以做一次真正的'圣誕老人,而且干地好的孩子還可以拿到一個大禮包。

  圣誕節(jié)晚上,每個孩子都扮成圣誕老人,他們很興奮到處送禮物?捎袀孩子看著布袋里的禮物,他都非常喜歡。于是他把這些禮物放進(jìn)自己的家。并告訴圣誕老人他把圣誕禮物送完了。圣誕老人很高興也沒問他任何事情就讓這個孩子回家了。這個孩子回到了家,急忙打開每一件禮物,看見里面都有圣誕老人給每一個孩子的祝福。他又打開自己的禮物,可是除了一個表情非常生氣的圣誕老人之外,什么都沒有。那個孩子沉思了一會,又來到了圣誕老人那里。因為他想圣誕老人一定知道他做的這件事,也許以后就不會再收到圣誕禮物了。他在圣誕老人面前祈求圣誕老人原諒他,圣誕老人見他勇于承認(rèn)自己的錯誤原諒了他,并且重新給了他一份圣誕禮物。

  從此,圣誕老人每年都讓一些孩子去送禮物,看誰最誠實,但再也沒人去騙圣誕老人,做一些不好的事。

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇22

  圣誕節(jié)過的多了,還真沒幾個有趣。有意義的。我認(rèn)為圣誕節(jié)還是在初。高中過比較有趣,于是,今年的圣誕節(jié),便比以往的更有滋味了。

  終于盼到了溫馨的圣誕節(jié),然而不懂情趣的`同窗們卻做好了的準(zhǔn)備。捱到了中午,老班也沒有打算開Party的意思。幾個同學(xué)沉不住氣了,為本次暴鬧拉開了序幕。不知哪位仁兄提議惡搞一下,中午在班的同學(xué)紛紛響應(yīng)。Q同胞可謂,竟拿出欺騙小孩子的魔鬼面具,真是幼稚的可以。L手持兩管雪噴,雖然很,但早已過時。后來Q又覺不夠勁,竟以衛(wèi)生委員的特權(quán),將窗簾摘下,披在身上。小Z受以前的啟發(fā),別出新裁,竟搞出了用塑料繩吊抹布的鼎力惡作,也不知他怎么弄的。

  惡搞開始啦!為惡搞活動拉開序幕的是某衰男,剛邁進(jìn)門就被Q鬼嚇的退出了班級。這么幼稚的東東竟把一個大男子漢給嚇到,以后這衰男定會遺臭萬年了。哄堂大笑。幾名女同胞被噴成了;還有一些男同志也中了,被抹布洗了腦。

  下午,全班同學(xué)得知一班要開聯(lián)歡會,都嘆息被極度反感崇洋媚外的劉Sir所束縛,然而老班卻說出了之類的話,真是莫名其妙。

  至于果果之類的禮品,老班雖一再禁止不允許送,措辭之強(qiáng)烈表情之嚴(yán)肅都不過是嚇唬我們罷了,我想老師嘛不會沒事閑的挑我們這些們的刺的。

  我們,就在這一個個圣誕節(jié)中,成長,成長。

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇23

  圣誕,一個美麗的童話 王毅豪 圣誕節(jié),很美麗很純潔的童話。世上,也許沒有人會相信圣誕節(jié)真的會來臨,因為這是一個很美麗但卻很遙遠(yuǎn)的童話 ——題記 小時候,每逢圣誕節(jié),是孩子們最喜歡的節(jié)日。因為在充滿美好的圣誕節(jié),可以收到圣誕老爺爺贈送的禮物。在小時候,我也是這么想的,也許這個想法很天真、很單純,甚至很多知識分子的大人認(rèn)為圣誕節(jié)是一個很荒謬的節(jié)日,但為了實現(xiàn)孩子們的夢想,他們不得以充當(dāng)了圣誕老人的角色。 但又有誰能想得到圣誕老人真得會出現(xiàn)呢?曾經(jīng)給我在小荷上的好朋友菲比寫的作文發(fā)表過點評:“菲比,其實圣誕老人就在地球村的`某一個角落,它不是神話,也不荒謬。只要你相信奇跡,那么神圣的光輝會重現(xiàn)人間。再次祝你圣誕節(jié)快樂``````”真的,圣誕節(jié)是一個很美麗的童話,又好似一杯很淡的茶,如果不細(xì)細(xì)品味,是發(fā)覺不出當(dāng)中的味道和帶來的清香。

  美國的紐約,天氣并不冷。沒有冰雪天使的舞蹈,不再是白色的圣誕節(jié)。城市的上方,溫暖的陽光照耀在人間。雖然圣誕老人不會像我們所 想象的那樣出現(xiàn)在世界上,也不會贈送禮物,但圣誕節(jié)是一個美麗而遙不可及的童話,童話的短暫,童話的意義,都是那樣奇妙。也許世界上永遠(yuǎn)不會有圣誕老人出現(xiàn),但他帶來的意義是永恒的,是最美好的! 是的,圣誕節(jié)是一個很美的童話。即使沒有月色的襯托,沒有禮炮的歡樂,沒有美麗的冰雪,但是它永遠(yuǎn)是最美的——寒冬里一個美麗的童話。

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇24

  圣誕節(jié)不是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,而是西方的`節(jié)日,所以我們學(xué)校并未對這個節(jié)日做任何準(zhǔn)備。我悶悶不樂地回到家里,看見媽媽要開始為家打扮一番了。我非常興奮,急忙跑過去幫忙。不一會兒,家就變得非常漂亮了。

  吃飯了,我懷著滿滿的希望坐在椅子上。今天的菜真是豐富!螃蟹,菜……真是令我大飽口福。爾后,媽媽又點了一盤蝦,但是就吃了三只,其余的便都倒給垃圾桶吃了。真浪費!

  接下來,我就和爸爸媽媽一起去逛街了。我們先去伍氏買蛋糕,我選了一個名叫"麗珊心靈"的蛋糕,別看它小,也要三十四元呢!我們又拐到麥餅店買了一個地瓜餅,香氣撲鼻,令人垂涎欲滴!

  今天過得太快了,但這個夜晚卻令人難忘!

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇25

  12月23日,爸爸媽媽說可以讓我提前過圣誕節(jié),所以,我就開心得一蹦三尺高。

  因為我比哥哥早回到家,所以,我就只能等他。在等待的時間里,我將耳朵貼在門上聽聲音,我聽到了“嘟嘟嘟嘟”的聲音,我想:一定是圣誕老人在給我準(zhǔn)備禮物了!

  哥哥終于回來了,尋寶活動開始了。我一下子就看到了放在我房間里的`禮物,這是一個圣誕老人送給我的信和毛筆字!這個禮物真是開門見山!我又在我客廳的沙發(fā)旁邊找到了一包糖果,在鐵架子里,我又找到了一包糖果;我又在行李箱里找到了一盒彩筆;在書桌下面找到了一包果凍;在鋼琴下面,我終于找到了自己想要的手環(huán)表!這個圣誕節(jié),我一共收到了八件禮物,我很開心!

  晚上睡覺時,我還抱著自己喜愛的手環(huán)表不肯睡覺呢!

  我知道了,做人不能貪心,別人圣誕節(jié)都只有兩、三個圣誕節(jié)禮物,而我卻有八個禮物,我一定要在期末考一個好成績回來報答爸爸媽媽。

  小學(xué)生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文 篇26

  今天是12月25日,這是一個西方國家的節(jié)日。在這一天西方國家的小孩子喜歡在睡覺前把襪子放在床頭,醒來后就會在襪子里找到自己想得到的禮物。

  走在街頭,我感受到濃烈的節(jié)日氣氛。中國人也開始過洋節(jié)了?梢钥吹匠械臋淮袄镎谑凼フQ帽,圣誕樹,和彩燈等。在路兩旁的水果攤上有五彩斑斕的“平安果”。

  走著走著忽然了鵝毛大雪。雪錯過了大雪小雪,不理冬至,竟然在圣誕節(jié)這一天飄落下來。雪也學(xué)會崇洋媚外了嗎?

  雪雖然很大,但落到地面上很快就化成了水,就像剛下過雨一樣,這個冬天一點都不冷。雪漸漸離我們遠(yuǎn)去,離我們越來越近的`是灰蒙蒙的霾。好想念小時候的雪,潔白純凈,我和我小伙伴打雪仗,堆學(xué)人,玩得很開心。雪不像過去的雪了,兒時的小伙伴也離我散去。我真的很想念那時的朋友,那時的雪。

  這個周日是圣誕節(jié),是下雪的圣誕節(jié)。

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