謝謝您老師小學(xué)生作文

時間:2023-04-29 11:52:23 小學(xué)生作文 我要投稿

謝謝您老師小學(xué)生作文三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的謝謝您老師小學(xué)生作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

謝謝您老師小學(xué)生作文三篇

謝謝您老師小學(xué)生作文 篇1

  辛老師是給我印象最深刻的老師,也是我的啟蒙老師。辛老師,一個無私敬業(yè)的好老師,是她教我學(xué)會了拼音,懂得了計算,知道了學(xué)習的重要。從無知到懂事,我的每一點每一滴知識都凝聚著她的汗水。

  還記得三年級時,辛老師的`女兒畢業(yè)了,要開家長會,可她沒去。我們都感到很疑惑,這時,辛老師卻說:“我不能為了自己的女兒,而誤了你們的學(xué)習呀,你們四十三個人還等著我上課呢``````”說著說著,辛老師的眼睛變得濕漉漉的。不知為何,我鼻子一酸,眼淚不知不覺地就從眼睛里跳了出來,辛老師的女兒高中畢業(yè),學(xué)習肯定很緊張,可是辛老師卻為了我們,沒去給女兒開家長會......我越想越難受,哭得更厲害了。全班同學(xué)都為辛老師無私奉獻的精神默默流下了眼淚。

  還有那一次,窗外下起了傾盆大雨,可是我又沒帶傘,該怎么回家呀?放學(xué)后,雨還是沒停,我便站在教學(xué)樓下等著媽媽來接我。正好辛老師走過來了,關(guān)心的問:“楊涵,怎么還不回家呀?”“我沒帶傘!蔽倚÷暤恼f道。辛老師看了看屋外的雨,對我說:“走吧,我送你回家。”說著,辛老師撐起了傘。我開始覺得不好意思,可后來辛老師還是拉著我的手走了出去。因為下雨的關(guān)系,這條小路變得泥濘不堪,我腳一踩滑,重重的摔了下去。辛老師連忙蹲下來,臉上盡是焦急的神情,關(guān)心的問:“怎么樣,有沒有摔著?”我用手指了指腳踝,辛老師便小心翼翼地挽起我的褲角,腳踝扭傷了,我忍著疼,說:“辛老師,我沒事,繼續(xù)走吧!薄澳强刹恍校瑏,我背你!”辛老師的語氣十分堅定,不容拒絕,可是我又覺得有一些過意不去,再三推脫也沒成功,只好趴上辛老師的背。雨還在下,可此時此刻,我只感覺,辛老師的背,是那么的溫暖。

  雖然過了兩年多,可我還是像小時候那樣喜歡她敬愛她。她就像那辛勤的園丁,培育了我們這一株株嬌嫩的幼苗,用她的汗水滋潤我們茁壯成長;她又像那蠟燭,默默無聞的燃燒自己,帶給我們光亮和希望;她更像那太陽,用和煦的陽光照耀著我們這些小花小草......總而言之,她把全部的愛都投到了學(xué)生身上,把畢生的精力都奉獻給了教育事業(yè)。

  辛老師,我想對您說一聲:謝謝您!

謝謝您老師小學(xué)生作文 篇2

  同學(xué)們,你們一定都見過園丁吧.他總上一在花園里辛勤的勞動著.為樹苗灌溉,為花兒施肥,為小草除蟲.從來不會埋怨什么.我們的老師就是園丁,辛勤的培育著祖國的花兒,祖國的希望.

  同學(xué)們,你們一定都見過紅燭吧.它寧可化作縷縷青煙,也要為人間奉獻出全部的明亮與溫暖.我們的老師就是這樣,為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識,不惜犧牲自己的青春年華.老師,就是這種精神.這種精神被譽為可親可敬可佩的紅燭精神.春蠶到死絲方盡,蠟俱成灰淚始干.世界上有千千萬萬個老師,都有著這種可貴的精神.

  在我7歲那年,第一次走進學(xué)校的`大門,是您,老師.是您把我領(lǐng)近了知識的大門,教我學(xué)寫字,寫作文.

  當我第一次接觸數(shù)字,加減乘除的時候.是您,老師,讓我認識了1234,讓我流利地背出了加減乘除法的口訣.

  當我第一次接觸到英語單詞的時候,是您,老師,讓我認識了ABCD,讓我學(xué)會了teacher、student,讓我學(xué)會了唱英語歌.

  總之,這一切都是您教我的,是您辛勤耕耘的結(jié)果.

  老師,多么美好的稱呼!是您帶我遨游了知識的海洋,是您把我領(lǐng)進了知識的大門,是您幫我解除困難.

  老師,我只想對你說一聲:"謝謝。

謝謝您老師小學(xué)生作文 篇3

  人們都說:母親的愛是偉大的。我說:老師的愛是無私的。老師就像一根紅燭,雖然短小,但是有一份熱,發(fā)一分光,犧牲自己,把光明留給別人;老師就像一位辛勤的園丁,不知疲倦的灌澆祖國的花兒;老師就像……

  老師是溫和的。還記得我剛剛上學(xué)的時候,膽子很小,就連老師的面孔也不敢看。有一次,老師出了一道很簡單的題,幾乎全班同學(xué)都舉起了手,于是,我也舉起了手,心里卻想:老師千萬別叫我啊。哪知老師卻偏偏叫了我,我只好戰(zhàn)戰(zhàn)克克地站了起來,吞吞吐吐地回答著問題。無意間,我看見了老師對我那滿懷希望的`眼神,頓時,我不知哪來的勇氣,大聲流利地回答了老師的問題。老師聽后,笑瞇瞇的看著我,讓我坐下。

  老師是愛護的。還有一次,我們在操場玩耍。忽然,一個同學(xué)摔倒了,只見他的手擦破了,腳流血了,血慢慢的淌到地上,頓時,地面被染紅了,那位同學(xué)哭了起來。正好老師路過,問明情況后,立刻抱起他離開學(xué)校。過了幾天,那位同學(xué)回來了,他告訴我們,假如不是老師,他就可能傷口發(fā)炎了。于是,我陷入了深思。

  老師是幽默的。老師在我們遇到不會的知識時,會把它編成一則笑話。比如有一次上英語課,英語老師為了讓我們更容易記住知識點,跟我們講了一則笑話:有一次,一個人與一個外國人聊天,那外國人說:“Your wife is really beautiful.”(你的妻子真漂亮。)于是,那個人說:Where?Where?(哪里?哪里?)頓時,那外國人很尷尬。

  ……

  老師就像一個五味瓶,時時關(guān)愛著我們。我想對老師說:“老師,謝謝您!”

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