關(guān)于學(xué)校學(xué)生作文（通用36篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)校學(xué)生作文（通用36篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校學(xué)生作文 篇1
時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中流走了，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生涯已隨潮水般退去。新學(xué)期，新開(kāi)始，如今的我，名副其實(shí)的中學(xué)生。踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園，似乎有一種親切的感覺(jué)。
清晨，邁著輕快的步伐來(lái)到教室，一剎那間，安靜的校園便開(kāi)始書(shū)聲朗朗。清脆爽耳的讀書(shū)聲使校園充滿活力。隨著一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，我們前后對(duì)齊、美觀地排隊(duì)，找準(zhǔn)自己的位置，分組合作共享彩香四溢的物質(zhì)食糧。
上課了，多媒體直觀、形象化的教學(xué)，促使我仔細(xì)地做著筆記；負(fù)責(zé)又活潑，寓教于樂(lè)的老師，引領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
課后，青春韻律的廣播操，舒展我們的筋骨，抖擻我們的精神。舒緩休閑的美容操，取代了下課的喧嘩，我感受著文明、祥和、靜謐，遐想著藍(lán)天和白云，自由地飛翔，夢(mèng)想的起航……
園丁手的修剪，綠化式的整齊，與我們一起見(jiàn)證成長(zhǎng)與自信。垃圾的.歸類、保潔的落實(shí)、環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，讓我們謹(jǐn)記不亂扔垃圾。
伴隨著老師關(guān)懷的話語(yǔ)、細(xì)心的叮嚀，我們暖暖地來(lái)到休息的小屋，邊洗漱，邊聊天。平靜地分享每天的心情，傳遞微正能量。不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等待明天的出發(fā)。
我的校園，雖然不算綠樹(shù)成蔭，但至少環(huán)境美觀大方；雖然設(shè)備不夠高端，但學(xué)習(xí)氛圍濃烈；雖然沒(méi)有珍饈佳肴，但膳食科學(xué)合理；雖然校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，但充滿人文關(guān)懷；雖然貌似玩樂(lè)不盡情，但社團(tuán)活動(dòng)樂(lè)無(wú)極；雖然常常想家流淚，但老師的愛(ài)融化一切。
這里如家般的和諧，這里的老師如慈母般的呵護(hù)關(guān)心，這里的兄弟姐妹相親相愛(ài)……緊促而有規(guī)律的初中生活，逐漸讓我們成長(zhǎng)。
學(xué)校學(xué)生作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒(méi)有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺(jué)有了一種舍不得的感覺(jué)。
舍不得可愛(ài)的班級(jí)同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂(lè)，遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭�，灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的我的老師。
我的老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我的老師是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來(lái)，教育我的每一位我的`老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才。
現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)他們，這些感謝我不能不說(shuō)出來(lái)。
我還要感謝，多年以來(lái)和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了快樂(lè)與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，都是我離開(kāi)母校之后的美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂(lè)，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個(gè)美好的，能在童年生活上畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
學(xué)校學(xué)生作文 篇3
當(dāng)我又一次走進(jìn)作文學(xué)校時(shí)，我的心是那樣的親切與迫切，走進(jìn)了那條熟悉的長(zhǎng)廊，看著上面掛著作文學(xué)校的學(xué)生在報(bào)紙上發(fā)表的文章和一張張紅色的喜報(bào)，我真為自己是一名作文學(xué)校的學(xué)生而感到驕傲，作文學(xué)校讓我進(jìn)步作文。更加為自己有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)作文的地方感到自豪！
最新紅色喜報(bào)上寫著：常志潔同學(xué)以高分被北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院錄�。粷M曉雯獲得八面通初二第一名；關(guān)琳在去年的`中考中以優(yōu)異的成績(jī)成為全市的中考狀元。望著一張張火紅的喜報(bào)，想著這些為學(xué)校增光添彩的學(xué)生，我明白了他們的成功不僅因?yàn)樽魑膶W(xué)校的教師認(rèn)真，教學(xué)質(zhì)量好，而且還因?yàn)樗麄冇星趭^刻苦的學(xué)習(xí)精神。使我感到時(shí)振朋作文學(xué)校真是一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)校��！
此刻，我想我第一次來(lái)作文學(xué)校的情景，那天上午，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了作文學(xué)校。一走進(jìn)教室，我便驚訝不已！和我預(yù)想的完全不一樣，老師和藹的笑容和實(shí)用方法，讓我寫作的思緒如滔滔江水般滾滾不絕。當(dāng)天我按著教師的方法真的寫出了一篇美文！
呵！我太高興了！是作文學(xué)校給了我進(jìn)步、給了我信心！使我仿佛是一塊美玉在作文學(xué)校的精心打磨下雕刻成了一塊塊價(jià)值連城的寶石。今后，我要好好學(xué)習(xí)，不讓家長(zhǎng)、教師為我們失望，為母校爭(zhēng)光！
學(xué)校學(xué)生作文 篇4
我到新學(xué)校已經(jīng)一個(gè)星期了，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了它的美。
早上，校園的一切好像剛剛醒來(lái)，操場(chǎng)上的香樟樹(shù)伸著懶腰，爭(zhēng)先恐后地為我們發(fā)出芬芳的氧氣。紫荊花好像也剛剛醒來(lái)，張著笑臉來(lái)迎接我們，這時(shí)的'校園是綠色的，寧?kù)o的。
慢慢，安靜的校園變得喧鬧起來(lái)，孩子們陸陸續(xù)續(xù)跑進(jìn)校園。上課鈴響了，讀書(shū)聲響起來(lái)了。喧鬧的校園慢慢變得安靜了。
中午，放學(xué)鈴響了，老師帶著學(xué)生排隊(duì)走出教室�；鸺t的太陽(yáng)照著操場(chǎng)，安靜的校園又變得喧鬧，家長(zhǎng)們著急地等著孩子。孩子們有的跑著，有的跳著，有的在找媽媽。這時(shí)的校園是火紅的，喧鬧的。
傍晚，放學(xué)鈴又響了。校園里又熱鬧起來(lái)。有家長(zhǎng)追著老師問(wèn)孩子學(xué)習(xí)情況，有同學(xué)在操場(chǎng)上打羽毛球和乒乓球。羽毛球像一只只白鴿翻飛著，乒乓球在臺(tái)子上跳來(lái)跳去。金色的夕陽(yáng)照著黃色的墻上，大家邁著悠閑的腳步離開(kāi)。這時(shí)的校園是黃色的，悠閑的。
新學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)了你的美。
學(xué)校學(xué)生作文 篇5
今天，下雨了，我依然超級(jí)興奮。 因?yàn)槲覀儗W(xué)校去秋游，是野生動(dòng)物園。 到了動(dòng)物園，我們先去了猛獸區(qū)，第一個(gè)里面全都不是食肉動(dòng)物，就像孔雀，鹿，斑馬等等。還看到了馬，馬長(zhǎng)的很帥氣，它正在吃青草；我還看……
今天，下雨了，我依然超級(jí)興奮。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校去秋游，是野生動(dòng)物園。
到了動(dòng)物園，我們先去了猛獸區(qū)，第一個(gè)里面全都不是食肉動(dòng)物，就像孔雀，鹿，斑馬等等。還看到了馬，馬長(zhǎng)的很帥氣，它正在吃青草；我還看到了駱駝，駱駝非常大，還有兩只像山一樣的駝峰。
第二個(gè)我們?nèi)チ双C豹區(qū)，我看到豹子非常激動(dòng)，這是我第一次看到豹子，我覺(jué)得豹子比老虎和獅子長(zhǎng)的小。
然后我們?nèi)チ霜{子區(qū)，獅子好大啊，看上去好兇猛啊，但是獅子在那里一動(dòng)不動(dòng)，懶洋洋的， 吳老師說(shuō)：“動(dòng)物看到那么多小朋友，都懶惰了�！�
然后到了熊區(qū)，看到好大的熊啊，我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的熊，它們好像一站起來(lái)就可以拍到我們車子的窗戶。
然后到了狼區(qū)，看到了桔色的狼，好奇怪啊，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)桔色的狼，這到底是什么狼呢？
然后到了東北虎區(qū)，因?yàn)檫@些老虎本來(lái)是在東北的，那些老虎真大啊，大的嚇?biāo)廊�，特別是老虎爸爸，它很長(zhǎng)，站起來(lái)的都能拍到我們車子窗戶兩米以上的地方。
最后到了白虎區(qū)，那些老虎都是白色的，但是它們的尾巴還夾雜著黑色，看到這些白老虎們，我覺(jué)得不可思議，竟然這世界上還有這樣的'老虎。
近距離看了這么多兇猛的食肉動(dòng)物，我和同學(xué)們好激動(dòng)，在車上開(kāi)心的大吼大叫的。
下車后，上了個(gè)廁所，已經(jīng)十一點(diǎn)了。我們看了海豚的表演，海豚的表演好精彩，它們竟然能做好多動(dòng)作。
表演后我們吃了個(gè)午餐，就去看熊貓了，我一下子就發(fā)現(xiàn)了七只熊貓。還看到了企鵝和鴕鳥(niǎo)，它們?cè)趧?dòng)物園的一個(gè)區(qū)域。
看完后我們到了目的地，回來(lái)了。
我今天真開(kāi)心，開(kāi)心的都想再去一次了。
學(xué)校學(xué)生作文 篇6
星期四，我們一家都有事出門去了，家里靜悄悄的。突然，“嘎吱，嘎吱”的聲音響起，原來(lái)是玩具箱的蓋子被打開(kāi)了。只見(jiàn)一只小熊從箱子里跳了出來(lái)，一邊跳還一邊說(shuō)：“小主人也真是的，干嘛老是把我關(guān)在那個(gè)箱子里。哎，要遲到了�！闭f(shuō)完就跳上一輛遙控賽車，賽車馬上開(kāi)走了。到學(xué)校了，學(xué)校是用積木搭成的，建在兒童房床底下。白墻，紅瓦，漂亮極了！門上的積木印著四個(gè)燙金大字：“積木學(xué)城。小熊走了進(jìn)去，來(lái)到了二（3）班。同學(xué)都到齊了。發(fā)條豬老師說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們們到校，第一節(jié)，我們上美術(shù)課�！彼o同學(xué)每人發(fā)了一張白紙。這時(shí)，鉛筆小人驕傲地說(shuō)：“說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，沒(méi)人比我強(qiáng)！”它用兩條筆手在紙上又涂又畫(huà)，不一會(huì)兒就畫(huà)完了。大家上前一看，嗬，畫(huà)得可真像！只見(jiàn)畫(huà)上的人和動(dòng)物栩栩如生，其他玩具的畫(huà)都沒(méi)它好，玩具們不禁都向它豎起大拇指：“真行，真行！”
第二節(jié)課是體育課，發(fā)條豬老師帶著大家爬上浴缸，浴缸里還有些水，發(fā)條豬指著浴缸里的水說(shuō)：“誰(shuí)先游？”“我先，論游泳，我最牛！”塑料魚(yú)搶著說(shuō)。它一下躍到了水中，游得可真快！身體似乎只是一搖，一擺，就游到了對(duì)岸。小熊還差點(diǎn)因?yàn)樯眢w太重沉到水里去了呢。大家對(duì)塑料魚(yú)贊不絕口：“了不起，了不起！下課后，小熊躲到一個(gè)陰暗的.角落哭了起來(lái)，它認(rèn)為自己畫(huà)畫(huà)不行，游泳也不會(huì)，是個(gè)沒(méi)用的破玩具。
這時(shí)，上課鈴響了，小熊趕緊跑去上課。發(fā)條豬說(shuō)：“這節(jié)是音樂(lè)課，誰(shuí)來(lái)上臺(tái)表演？”小熊眼睛一亮：“音樂(lè)正是它的強(qiáng)項(xiàng)��！它高高地舉起了手。發(fā)條豬老師立刻讓小熊上臺(tái)，小熊掏出了自己的小鼓，用手拍了起來(lái)：“嘭嚓嚓，嘭嚓嚓，嘭嚓嚓……”大家紛紛稱贊說(shuō)：“敲地真好！再來(lái)一次！”
小熊很開(kāi)心，它懂得了：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的特長(zhǎng)。
學(xué)校學(xué)生作文 篇7
我們的校園，變美了我在這所學(xué)校生活了六年，我對(duì)這所學(xué)校的每一處細(xì)微的變化。都有所了解。
在今年的時(shí)間，我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。校園外原來(lái)有很多的自行車亂擺亂放，而現(xiàn)在已經(jīng)是兩個(gè)“一”字了。走進(jìn)校園，大門本是鐵的，搖晃的以不行�，F(xiàn)在以經(jīng)還換成自動(dòng)門了。再往里走，就是我們的.教學(xué)樓了。哇!簡(jiǎn)直是煥然一新，教學(xué)樓的表面，寫了好多個(gè)大字!有告示我們，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，的一句話。還有校風(fēng)，校訓(xùn).------看!樓梯邊有好多幅畫(huà)，富有想象，富有文學(xué)------走進(jìn)教室，里面也是煥然一新。黑板又多了一板，里面還藏了一個(gè)板板通。四周都貼上了瓷磚，還有窗簾。最重要的是我看見(jiàn)了圖書(shū)角!那里有好多書(shū)，這些書(shū)不僅可以能讓我們很快的查詢資料，而且還可以增加我們的寫作水平呢------還有很多的變化，我就不一一說(shuō)明，希望你們能來(lái)我校參觀。
義務(wù)教育均衡發(fā)展為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
學(xué)校學(xué)生作文 篇8
我們的校園現(xiàn)在可美了。
可是，以前的校園不是這樣的。記得讀一、二年級(jí)的時(shí)候，一走進(jìn)校園門口，就是坑坑洼洼的斜坡。現(xiàn)在的斜坡是由混凝土做成，平平整整，而且斜坡兩旁種有各種各樣的花。春天來(lái)了，花兒正在爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶在飛舞。再來(lái)說(shuō)一下操場(chǎng)，操場(chǎng)以前沒(méi)有跑道，地也是坑坑洼洼的，籃球架破爛不堪，可是，現(xiàn)在不同了，操場(chǎng)鋪了塑膠跑道，放置了嶄新的籃球架，我們每天都享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！以前，我們的教學(xué)樓、飯?zhí)�、宿舍外墻的`瓷磚要不是碎了的就是被灰塵染黑了的，讓同學(xué)擔(dān)心和討厭，現(xiàn)在可不同了，現(xiàn)在教學(xué)樓、飯?zhí)谩⑺奚嵬鈮Χ紦Q上了漂亮的瓷磚。而我們的教室，也大所不同，以前是烏黑、骯臟、簡(jiǎn)陋的教室，現(xiàn)在，我們的教室有了教學(xué)平臺(tái)、新的窗、平整的地板、新的風(fēng)扇和漂亮的桌椅，老師在寬敞明亮的辦公室里辦公，學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游！
我們校園變美了，我們一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師、父母對(duì)我的期望。
學(xué)校學(xué)生作文 篇9
春天，校園里的花壇里的花，亭亭玉立。嫩綠色的`小草弟弟發(fā)芽了，睜開(kāi)眼睛，看了一看外面的世界，好像在高興地說(shuō)：“哇、噻！春天好美啊！以后我可以每天都看外面的世界了，太好了�！�
春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)到了，那通向音樂(lè)教室的走道上，是一排香樟長(zhǎng)廊，它們威武挺立著，像一排衛(wèi)士，高大。夏天，有些同學(xué)就到這些樹(shù)下來(lái)乘涼，這也是一個(gè)好辦法。它們好像在自豪地說(shuō)：“瞧！我們個(gè)個(gè)都那么強(qiáng)壯，而你呢？太弱小了。跟我比不了，在我眼中你像只螞蟻。
秋天急急忙，忙地趕來(lái)了。天橋下的小花園里，長(zhǎng)著兩棵桂花樹(shù)，那一陣陣芬芳不時(shí)撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。下課了，同學(xué)們紛紛都跑到桂花樹(shù)旁，聞它身上清淡的香味，它得意洋洋地笑了起來(lái)。高興地對(duì)另外幾棵樹(shù)說(shuō)：”你看你們自己像個(gè)“光頭”我比你們漂亮1000倍呢！“
冬天趕來(lái)了，大地披上了一件新衣裳。那桂花凋謝了，梅花依然傲霜挺立著，對(duì)桂花說(shuō)：”你別那么驕傲，要謙虛。桂花低下了頭。同學(xué)們?nèi)讲莸厣蟻?lái)打雪仗，滾雪球，堆雪人等等玩得可開(kāi)心了。
我們的校園可真美啊！
學(xué)校學(xué)生作文 篇10
天是蔚藍(lán)的天，云是潔白的云，在陽(yáng)光的照耀下，一棟高大的教學(xué)樓格外顯眼，這就是我們美麗的校園。
走進(jìn)校園的大門，首先看到的是操場(chǎng)。操場(chǎng)那么大，可以容納三千多人；操場(chǎng)那么平坦，在任何一處地方也找不到一個(gè)坑洼；我們的操場(chǎng)那么空曠，即使你閉著眼睛走路也很難撞到東西。在操場(chǎng)的四周環(huán)繞著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，在操場(chǎng)的中心偏后聳立著一根旗桿，一面鮮艷的五星紅旗高高的飄揚(yáng)在旗桿頂端，這是我們娛樂(lè)、升旗、表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方。操場(chǎng)的西側(cè)長(zhǎng)著兩顆高高的柳樹(shù)，一到夏天，它們便長(zhǎng)得枝繁葉茂。
操場(chǎng)北邊是我們的教學(xué)大樓，它分為六層，外墻用橙色涂料粉刷，在周圍的建筑中顯得分外鮮艷。走進(jìn)教學(xué)樓，首先映入眼簾的是一幅色彩鮮艷的`八駿圖，一至四層是我們的教室，每間教室都寬敞明亮，都配備著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，在五層，有兩間我們共用的多媒體教室，里面配備著全校最先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)施。
這就是我們美麗的校園，我們?cè)谶@里學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，充滿了歡樂(lè)。
學(xué)校學(xué)生作文 篇11
我的學(xué)校普普通通，但卻一次次培養(yǎng)著好學(xué)生，我在那里很快樂(lè)。 在學(xué)校里，我懂得了要怎樣寫字；怎樣讀書(shū)和手工制作物品。還獲得了最初的友誼。
在學(xué)校里，我做出了自己第一個(gè)機(jī)器人，成功讀完一本書(shū)，成功寫完一篇日記。這一切的一切都是學(xué)校的功勞和老師的功勞。
我在那里懂得了好東西要和人分享，好朋友傷心的時(shí)候要替TA分擔(dān)，確實(shí)，學(xué)校的功勞和老師的功勞都很多，是老師教會(huì)我們?cè)鯓訉?duì)待以后的人生，對(duì)待現(xiàn)實(shí)。
確實(shí)，我認(rèn)為學(xué)校的功勞最大，是它讓我認(rèn)識(shí)我的朋友，是它讓我學(xué)會(huì)對(duì)待他人的態(tài)度，是的，學(xué)校是我們的.恩人，也是我們另一個(gè)母親。
我熱愛(ài)老師，熱愛(ài)同學(xué)，更加熱愛(ài)學(xué)校。
我的朋友
我的朋友，李響。是個(gè)普普通通的學(xué)生，但我和她在一起卻很快樂(lè)。
她，是我的“死黨”。她，是我的搭檔，我們很合拍，總是會(huì)和我鬧出笑話，我和她是最好的朋友！
她，安靜又乖巧，是一個(gè)好學(xué)生，成績(jī)總是很好。
她，是個(gè)兩面性，一面是古怪，一面是陽(yáng)光。
她，認(rèn)為，世界上莫過(guò)于成績(jī)，而是快樂(lè)，不快樂(lè)怎能考好成績(jī)呢。
她，默默的支持著我，總是不出聲響的幫助著我，我對(duì)她感激不荊
她，就是這樣平凡，這樣的美麗，這樣的迷人……
學(xué)校學(xué)生作文 篇12
3010年，我們的中國(guó)變成了一個(gè)海洋的天地，一眼望去，我第一眼就看到了我的海洋楚門小學(xué)。
學(xué)校的門口，已不用老師站崗，只要用學(xué)校發(fā)配的識(shí)辨卡往門上的識(shí)辨器上一放，校門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，我跨進(jìn)校門，校門就會(huì)馬上關(guān)閉。
學(xué)校已不用走樓梯，只有一排五顏六色的泡泡，我走進(jìn)其中的一個(gè)泡泡，不用說(shuō)，我肯定是先去（三）四班教室了，泡泡“嗖的'一下”到了我想去的地方，我來(lái)到教室門口，一眼望去，只見(jiàn)：每人的桌子上都放著一臺(tái)，外觀酷像貝殼的筆記本學(xué)生電腦。
丁零零，上課了！我坐在自己的位置上，耐心等待任課老師的到來(lái)，“同學(xué)們好！”我尋聲望去，原來(lái)，現(xiàn)在已不用老師過(guò)來(lái)上課了，而是用視頻直接進(jìn)行說(shuō)話。
丁零零，下課了！課桌全部消失，供我們玩耍，如果不想玩，就去操場(chǎng)上，為了儉省土地資源，操場(chǎng)已蓋到了地下，每個(gè)年級(jí)的最后面都有一臺(tái)穿梭機(jī)，能到地下操場(chǎng)，細(xì)心的校長(zhǎng)怕我們受傷，連地都是軟綿床的材料做的。
中午吃飯，只需吃一顆維生素，就能讓你下午不在饑餓。
丁零零，鬧鐘響了，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)而已。
學(xué)校學(xué)生作文 篇13
“金卉，夜晚到了，闖闖要去學(xué)校啦！”趙紫穎又在門口催我了。你知道她在說(shuō)什么嗎？原來(lái)，她打算今晚和我一起去學(xué)校玩。這可是絕密行動(dòng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)們是絕對(duì)不會(huì)同意我們出小區(qū)活動(dòng)的！所以通知要加密。“哦，我來(lái)了！”我不耐煩地應(yīng)道，要知道學(xué)校離家太遠(yuǎn)了。
大概在傍晚五點(diǎn)左右，我、小趙、還有一個(gè)四班的女生在夜色的掩護(hù)下溜出小區(qū)，朝學(xué)校奔跑。等到了學(xué)校，我們已是上氣不接下氣了。可時(shí)間不多，我們得快點(diǎn)進(jìn)去。
周圍很靜，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。我們躡手躡腳地溜了進(jìn)去，嚅�。�！還好，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，我們先隨處逛了逛，發(fā)現(xiàn)夜晚的`學(xué)校特別美，白天太鬧，根本沒(méi)有靜下心來(lái)感受過(guò)這種美。特別是那個(gè)小池塘倒映天上彎彎地月亮，一有什么動(dòng)靜，那月亮便會(huì)支離破碎似的。
接著，我們開(kāi)始在操場(chǎng)玩起了捉“鬼”的游戲，玩著玩著，又想到了到下周二的秋游去了。我們聊起天來(lái)：“秋游時(shí)我請(qǐng)客！”“秋游時(shí)，我要表演！”……我們陶醉在對(duì)下周二秋游的遐想中了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就是七點(diǎn)鐘了，為了以防挨批，只好評(píng)“忍痛割愛(ài)”地離開(kāi)學(xué)校回家。走前，我想大喊：“學(xué)校，等到下次夜晚我一定會(huì)再來(lái)看你的！”
這一次的“夜闖校園”行動(dòng)圓滿成功，YE！
學(xué)校學(xué)生作文 篇14
我們的學(xué)校美麗而明潔，新學(xué)期開(kāi)始了，我們懷著高興而又期待的心情，回到了我們這充滿歡樂(lè)的校園。
春天的校園到處充滿了春的氣息小草從土地里伸出了自己嬌嫩的身體，朝我們舞動(dòng)著腰肢，在風(fēng)中搖著腦袋朝我們說(shuō)：“春天來(lái)了，你看我的舞蹈美嗎”？大樹(shù)郁郁蔥蔥的枝頭長(zhǎng)著星星點(diǎn)點(diǎn)般的黃綠，在風(fēng)中搖著自己的頭發(fā)。
操場(chǎng)廣大而寬闊，假草坪鋪滿了操場(chǎng)，給操場(chǎng)穿上了一件綠衣裳，體育課時(shí)，孩子們懷著快樂(lè)的心情，在草地上打滾，嬉戲，到處充滿了歡笑聲。
教學(xué)樓十分高大，它高聳入云，像山一樣有高有底，有大有小，教學(xué)樓一片安靜，同學(xué)們端端正正地坐在教室里，只聽(tīng)到沙沙的翻書(shū)聲和同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
校園后面，有著大片大片的菜地，菜地里發(fā)芽了，有著星星點(diǎn)點(diǎn)的'綠，像一顆顆綠珍珠，在陽(yáng)光下發(fā)著金黃的光。
下午放學(xué)了，學(xué)校更加美麗了，快落山的太陽(yáng)照耀著我們，把我們照紅了，風(fēng)兒呼呼的吹過(guò)，把我們的頭發(fā)輕輕的吹起，向我們說(shuō)再見(jiàn)。
我喜歡這個(gè)校園，他是播種我們希望的種子，讓我們生根發(fā)芽，讓我們看到了希望！
學(xué)校學(xué)生作文 篇15
未來(lái)的學(xué)校應(yīng)有盡有，讓我?guī)銈儏⒂^一下吧!
在學(xué)校門口，首先映入眼簾的是兩個(gè)仿真機(jī)器人，它們會(huì)檢查學(xué)校們的穿戴，而且它們還能防止小偷進(jìn)入，這樣就不需要保安了。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)浮在天上的“鐵球”。那是什么呢?那其實(shí)是一座座球形鐵房子，只要走到某一座球形鐵房子下面，就會(huì)有一架隱形梯子出現(xiàn)，爬上梯子，你就可以前往球形鐵房子了，進(jìn)入球形鐵房子，只要說(shuō)出所在班級(jí)，就可以一秒鐘到達(dá)教室。
到了教室，同學(xué)們?cè)谧x書(shū)，咦，老師呢?別找了，老師正在辦公室里一邊監(jiān)督同學(xué)們?cè)缱x，一邊喝咖啡呢!因?yàn)榻淌依锇惭b了一種超高清攝像頭，老師可以看見(jiàn)同學(xué)們的`一舉一動(dòng)。上課了，老師也不用來(lái)教室，因?yàn)榻淌业拇笃聊簧蠒?huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出老師講課的樣子，跟視頻通話一樣。
如果吃完飯你想運(yùn)動(dòng)一會(huì)，你就可以去操場(chǎng)上走走。操場(chǎng)上鋪著一種新型材料，人摔在上面都不會(huì)痛，而且還防滑呢!操場(chǎng)上還有著各種各樣的體育器材。如果刮風(fēng)下雨，請(qǐng)不要擔(dān)心，操場(chǎng)會(huì)自動(dòng)升起一層保護(hù)層，幫我們遮風(fēng)擋雨。
聽(tīng)了我的介紹，你心動(dòng)了嗎?如果心動(dòng)，就好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建造這樣的學(xué)校吧!
學(xué)校學(xué)生作文 篇16
我愛(ài)我的學(xué)校，它十分的美麗，特別是那個(gè)小巧的花園。
春天，花園里一色翠綠。金黃的迎春花開(kāi)了，美麗極了。小草們從地里探出頭來(lái)，好奇地望著這個(gè)美麗的世界。小花也不甘寂寞，爭(zhēng)先恐后地從地里探出頭來(lái)，與小草們一起構(gòu)成了一塊五顏六色的大地毯。真是美麗極了。
夏天，花園里一色蔥綠，高大的松柏張開(kāi)一把把翠綠的大傘為我們擋住了夏日那火辣辣的陽(yáng)光�；▔锬切┚虏颂m也開(kāi)了，那潔白無(wú)瑕的花朵猶如一位位身穿白衣的仙女在翩翩起舞，真是美麗極了！
秋天，花園里一色金黃�；▔醒肽强妹利惖墓鸹�(shù)開(kāi)花了，花開(kāi)時(shí)，香飄十里，那一朵朵黃色的小花簇?fù)碓谝黄�，仿佛在說(shuō)著什么悄悄話。
冬天 ，花園里一片雪白，所有的樹(shù)和草都干枯了，只有被稱著 “歲寒三友”中的`松柏，還一片蔥郁，仿佛雪地里的一顆綠寶石。松柏的這種不懼嚴(yán)寒，敢和北風(fēng)勇敢做斗爭(zhēng)的這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！在寒冷的北風(fēng)中，還開(kāi)著一種花，那就是梅花！它在雪中開(kāi)放，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，梅花開(kāi)得越精神，越秀氣。梅花的這種秉性多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
我愛(ài)學(xué)校的花園，它一年四季都猶如一顆美麗的明珠座落在校園里。
學(xué)校學(xué)生作文 篇17
光陰似箭，不知不覺(jué)地到了9月1號(hào)開(kāi)學(xué)的時(shí)間了，五年級(jí)正在向我招手。
記得剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我看著五年級(jí)的大哥哥、大姐姐高大的身材，就開(kāi)始盼望哪天我也能像他們一樣�，F(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)了，因?yàn)槲乙胛迥昙?jí)了。
回顧起以前那四年，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不僅是身材高大了，更重要的是知識(shí)的不斷增長(zhǎng)。在學(xué)校里，我遇到了幾位好老師。當(dāng)我有不明白的時(shí)候，老師全心全意地為我講解，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我勇敢地去改正錯(cuò)誤，我對(duì)老師們充滿了感激。
四年中，我懂得了很多道理。我漸漸明白了團(tuán)隊(duì)的意義，體會(huì)到了集體的力量，感受到了與他人和諧相處的美好。在新的一年里，我不但認(rèn)識(shí)了幾位新老師和新同學(xué)，而且學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，該學(xué)的知識(shí)也多了，讓我真正感受到了學(xué)習(xí)的.重要性。
在這一學(xué)期，我下定決心要更加努力學(xué)習(xí)，不要像以前那樣貪玩，要以全新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)，努力學(xué)好每一科的知識(shí)、要更上一層樓！
學(xué)校學(xué)生作文 篇18
社會(huì)變了，家庭變了，學(xué)校也變了，我們學(xué)校的變化可大了！
以前，我們學(xué)校非常窄小，還記得一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谖７坷锷险n，房頂上鋪的是瓦片，一不留神，就有瓦片掉下來(lái)砸著頭。那時(shí)的校門，是用鐵做的，一摸手上一把銹。
二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校拆了危房，于是，我們搬到了校門口，雖然教室環(huán)境好了一點(diǎn)，但坐在墻邊的同學(xué)是身上“下雪”。
三年級(jí)時(shí)，我們搬到了東興寺分校，教室變寬了，光線也更好了，只是黑板總反光，使得坐在后排的同學(xué)看不清黑板。
四年級(jí)時(shí)，我們?nèi)栽跂|興寺上課。我們從三樓搬到了四樓，那時(shí)正值三伏天，四樓十分熱，致使期末復(fù)習(xí)時(shí)在六年級(jí)教室上課。
五年級(jí)時(shí)，我們終于從東興寺搬回了塘坎上。呵，又建了三棟教學(xué)樓，大門也成了自動(dòng)門了。學(xué)校門前有一塊大大的`牌子，上面刻著“自貢市自流井區(qū)塘坎上小學(xué)”幾個(gè)字，教室的黑板一點(diǎn)不反光，坐在最后一排都能看到黑板，墻也變成瓷磚的了，廁所又新修了兩個(gè)，操場(chǎng)從坑坑洼洼的操場(chǎng)變成了平平整整的操場(chǎng)，讓人心情非常愉快。
現(xiàn)在我們學(xué)校只有這些變化，相信我們學(xué)校還會(huì)變化的！
學(xué)校學(xué)生作文 篇19
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒(méi)有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺(jué)有了一種舍不得的感覺(jué)。
舍不得可愛(ài)的班級(jí)同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂(lè)，遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭倚臅r(shí)給我鼓勵(lì)，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的我的老師。
我的.老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我的老師是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來(lái)，教育我的每一位我的老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才。
現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)他們，這些感謝我不能不說(shuō)出來(lái)。
我還要感謝，多年以來(lái)和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了快樂(lè)與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，都是我離開(kāi)母校之后的美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂(lè)，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個(gè)美好的，能在童年生活上畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
學(xué)校學(xué)生作文 篇20
畢業(yè)已經(jīng)好幾天了，我為了來(lái)到深圳，沒(méi)有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒(méi)見(jiàn)上。
當(dāng)我得知自己考上了全鎮(zhèn)的尖子，我好高興啊。
7年的時(shí)間，總算是沒(méi)有白費(fèi)啊。
我很舍不到我的班級(jí)同學(xué)們，還有我的老師們。
還記得板上的一個(gè)男班級(jí)同學(xué)，經(jīng)常在晚上6點(diǎn)半的時(shí)候，向我借作業(yè)，但是我很樂(lè)意借給他。他在學(xué)校里對(duì)我很好，誰(shuí)欺負(fù)我，他呢就會(huì)幫我。向我借作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)我心情不好，他就會(huì)逗我笑，所以我很喜歡他。畢業(yè)了，好舍不得離開(kāi)我的老師，和那些活潑的班級(jí)同學(xué)們，真的很舍不得，不知都什么時(shí)候又會(huì)重逢。
我的老師，謝謝你們對(duì)我那深厚的`恩情，栽培了我一年，你們可是流了多少的汗水啊，你們是如此的偉大��！為了我們，你耗費(fèi)了你們的歲月，但你們還不曾想我們要過(guò)回報(bào)。
現(xiàn)在我所擁有的榮譽(yù)，是你們上次給我們的。
就像太陽(yáng)給予花朵，小草溫暖。
好懷念我和你們相聚的時(shí)光啊。
可惜，那已經(jīng)是成為過(guò)去的了。我會(huì)更加努力完成我的學(xué)業(yè)，不讓你們丟臉的。
我的老師，謝謝你們對(duì)我的照顧，我真的不知道該如何報(bào)答你們這份身后的恩情。
學(xué)校學(xué)生作文 篇21
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光匆匆流逝，我們又迎來(lái)了緊張的畢業(yè)考。再過(guò)幾個(gè)星期，我們就將離開(kāi)這里，離開(kāi)我們熟悉的班級(jí)，熟悉的教室，熟悉的我的老師和班級(jí)同學(xué)。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了歡樂(lè)與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，在我離開(kāi)母校之后，都是美好的記憶。我會(huì)記住快樂(lè)與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
在這個(gè)班級(jí)里，我要感謝許多人，他們給我?guī)椭o我鼓勵(lì)，給我安慰……
首先，我要感謝我的我的老師，六年來(lái)，我的老師們付出了許多汗水和精力，為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才，現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)他們，這句感謝，我不能不說(shuō)。
其次，我要感謝我的朋友們，在這幾年來(lái)，我們無(wú)話不談，形影不離，他們總是在我需要的時(shí)候，給我安慰，給我鼓勵(lì)。
最后，我要感謝我的'歷屆同桌，他們?cè)诤臀彝赖娜兆永�，幫助我，照顧我，讓我感受到班�?jí)同學(xué)見(jiàn)互幫互助的溫暖，謝謝你們。
各位，謝謝你們！
希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠(yuǎn)的地方，有一片寬廣的藍(lán)天在等待著我們。
朋友們，加油！
學(xué)校學(xué)生作文 篇22
翻看著還不到離別時(shí)就寫著贈(zèng)言的班級(jí)同學(xué)錄，我突然意識(shí)到，我們?cè)谝黄鹕�、學(xué)習(xí)了近六年，時(shí)光流得太快，還未等我抓住她，便已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤。眼看那終點(diǎn)，真的就快到了。
六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學(xué)生生活是難忘的，是有趣的，小學(xué)的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂(lè)。我的心里，有多少的不舍。
六十七位班級(jí)同學(xué)與我的老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開(kāi)心、難過(guò)、憂愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠(yuǎn)在一起。是這六十七位班級(jí)同學(xué)，使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。
我們即將步入新的`生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
以后，我們會(huì)有新的生活，新的環(huán)境，新的班級(jí)同學(xué)。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開(kāi)，你會(huì)看到多姿的生活。
朋友——多年以后，你還會(huì)記得我嗎？
不要難過(guò)，不要悲傷，與同窗六年的班級(jí)同學(xué)握一握手，給他們一個(gè)燦爛的微笑。即使我們要各奔東西，但明天的太陽(yáng)還會(huì)升起。把你燦爛的笑容，送給班級(jí)同學(xué)，也送給明天……
學(xué)校學(xué)生作文 篇23
一轉(zhuǎn)眼到了2030年時(shí)間過(guò)得可真快啊。今天是返校日。太陽(yáng)公公笑瞇瞇得看著我們。
我們一起進(jìn)了教室發(fā)現(xiàn)門太窄了，連一個(gè)人都擠不進(jìn)去。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)門旁邊有一個(gè)小櫻桃一按那個(gè)門就變寬了原來(lái)那是自動(dòng)伸縮門一按那個(gè)小櫻桃們就會(huì)變寬或變窄。
進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)天花板上有一顆顆像珍珠一樣的小珠子。走進(jìn)教室他就對(duì)我們說(shuō)同學(xué)們歡迎你們來(lái)到教室。
上課了，一個(gè)機(jī)器人老師走進(jìn)教師他站在講臺(tái)上告訴我們打開(kāi)書(shū)開(kāi)始上課。等老師說(shuō)完我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我的桌子低我半個(gè)身體。我正想找老師換突然發(fā)現(xiàn)桌子變高了。我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一個(gè)可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高度的桌子。老師讓我們打開(kāi)書(shū)本可是我卻發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有書(shū)，突然桌子上出現(xiàn)了一個(gè)熒光屏。上面寫著比書(shū)本還詳細(xì)的內(nèi)容方便我們使用。
這一節(jié)課我感覺(jué)過(guò)得很有意義，下課了，天花板上的珍珠又說(shuō)話了：“同學(xué)們，下課了快把自己的東西收拾好，準(zhǔn)備好下節(jié)課的`學(xué)習(xí)用品。去外面活動(dòng)活動(dòng)身體吧注意：在駕駛門口不要擁擠哦，要一個(gè)接一個(gè)地走出教室�！�
現(xiàn)在學(xué)校的設(shè)備這樣先進(jìn)，還不快利用青春這樣得到好時(shí)光來(lái)好好學(xué)習(xí)。要記住‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�
學(xué)校學(xué)生作文 篇24
我是東風(fēng)路小學(xué)四一班的張景涵，請(qǐng)跟我參觀我的學(xué)校吧！ 我們首先看到的是大門。大門的高低和我差不多，寬有五六個(gè)同學(xué)手拉手那么的寬。就是它保衛(wèi)著我們的安全。我們的校牌上是用黃色寫著“東風(fēng)路小學(xué)歡迎您”幾個(gè)大字，很是引人注目。 往里走就是我們的操場(chǎng)了。叮叮叮。下課了，快看操場(chǎng)上多熱鬧哇！有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在比賽跑步，有的'同學(xué)在�？此麄兺娴亩嚅_(kāi)心呀！放學(xué)的時(shí)候會(huì)有幾位六年級(jí)的哥哥在打籃球，說(shuō)到籃球我就簡(jiǎn)單介紹一下籃球架，它是穿著綠色的衛(wèi)兵，一動(dòng)也不動(dòng)的站著。 再往里走，就會(huì)看到兩棟教學(xué)樓，一共有五層，每層五個(gè)教室，一個(gè)教室大約有60位同學(xué)，每次我走過(guò)每間教室的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到整齊又響亮的讀書(shū)聲，我心想：在這里當(dāng)老師真是一種享受。 最后，就是莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)。沒(méi)到星期一，全校的師生都站在國(guó)旗臺(tái)下，有學(xué)校的樂(lè)團(tuán)奏國(guó)歌（我悄悄地告訴你，我還是樂(lè)團(tuán)的一員）唱國(guó)歌，敬隊(duì)禮，國(guó)旗下演講。 這就是我美麗又漂亮的校園！
學(xué)校學(xué)生作文 篇25
我們現(xiàn)在的校園環(huán)境優(yōu)雅，春意盎然。那么，未來(lái)的校園又是什么樣子呢？別急，你們馬上就知道了！
在2036年的一天早上，陽(yáng)光明媚。我正在街上走著，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑，走近一看，原來(lái)是一所校園。
這個(gè)校園可真夠大的，有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，還有游泳池。校園的主體建筑就是那座外形像英國(guó)白金漢宮的教學(xué)樓，通體紅色，成了這所校園最耀眼的一道風(fēng)景線。我還發(fā)現(xiàn)，這所校園所有的建筑都非常有個(gè)性：比如那圖書(shū)館，像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書(shū)館。那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓，也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的'，當(dāng)然不是完全的模仿，結(jié)構(gòu)和線條都做到了恰到好處的處理。
最美的肯定是教學(xué)樓，火紅的顏色美麗極了！走進(jìn)教學(xué)樓一看，一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅，孩子們們?cè)诳鞓?lè)地玩耍。樓外有一個(gè)大的花園，小草被春風(fēng)吹得嫩綠，花兒被春雨滋潤(rùn)得鮮紅。這樣的校園真是美麗極了！
未來(lái)的校園四季如春，生機(jī)勃勃；現(xiàn)在的校園歡樂(lè)祥和，五光十色。你難道沒(méi)有被未來(lái)的校園深深陶醉嗎？
學(xué)校學(xué)生作文 篇26
隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，未來(lái)的學(xué)校將變得更加先進(jìn)，讓我來(lái)帶你們參觀一下吧！
這座學(xué)校有好幾座高大的教學(xué)樓，他們使用塑料做的，這種塑料比鋼鐵還要硬 ，輕。
如果你細(xì)心的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊？原來(lái)學(xué)校為了節(jié)省土地，把操場(chǎng)建在了地下。下課了，自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)，那里四周有發(fā)光板，在那里就像白天一樣，不會(huì)影響同學(xué)們運(yùn)動(dòng)、玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到的是五顏六色的.墻壁，它可以隨著環(huán)境而變化，下課了，墻壁變成了綠色，可以讓同學(xué)們放松眼睛，上課了，墻壁變成藍(lán)色，讓同學(xué)們不那么疲勞，光線不好時(shí)，它又可以變成白色，每面墻都會(huì)有一個(gè)顯示屏，那就是黑板。顯示屏與電腦相連，老師在電腦里輸入指令，顯示屏就會(huì)顯示出來(lái)。每次上課的時(shí)候，老師都會(huì)要我們打開(kāi)記事本，我開(kāi)始以為要記筆記，后來(lái)，老師告訴我：記事本里面會(huì)自動(dòng)記錄筆記的，下課后，只要關(guān)上電腦字跡就會(huì)消失。
那時(shí)再也不怕堵車而遲到現(xiàn)象。因?yàn)閷W(xué)校有專門的地鐵，地鐵用的燃料是水。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校還有許多功能，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)刻苦鉆研勇于探索吧！
學(xué)校學(xué)生作文 篇27
3010年，科技特別發(fā)達(dá)，當(dāng)然，我們的學(xué)校也截然不同，讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
我來(lái)到了我的母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。我看見(jiàn)沒(méi)有防盜門，也沒(méi)有保安，我想，就不怕被偷嗎？怎么連個(gè)門也不裝，真是的！忽然我看見(jiàn)一個(gè)像盒子一樣的小東西。我走了過(guò)去，馬上，我面前出現(xiàn)了一條紅外線，那個(gè)小東西立刻叫道：請(qǐng)刷卡VNC卡，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想：有可能是畢業(yè)時(shí)發(fā)的那張卡吧！我從包里拿出卡刷了一下，立刻，紅外線消失了。
我走進(jìn)了學(xué)校，幾個(gè)大花壇把學(xué)校點(diǎn)綴的漂亮極了，忽然我看見(jiàn)了教學(xué)樓，它特別高，我看得帽子都掉了。我乘著電梯到了我以前的教室，在97層呢！我走進(jìn)了教室，那兒沒(méi)有老師，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們，同學(xué)們說(shuō)：“電腦老師才是他們的老師。”我看了看，每個(gè)人的課桌上都放著一臺(tái)平板電腦，如果你上課不專心，電腦會(huì)提醒你，如果你上課時(shí)間在玩電腦，電腦會(huì)立刻自動(dòng)關(guān)閉，電腦會(huì)批改作業(yè)和試卷，會(huì)幫你理解你不會(huì)的題目，還可以幫你預(yù)定特別豐富、營(yíng)養(yǎng)又很衛(wèi)生的'午餐哦！黑板是和電腦連接的，這樣就減少烏黑板字和擦黑板字的麻煩了。地板是一種新材料，它特別軟，這樣就可以防止學(xué)生摔倒了……
未來(lái)的學(xué)校真好，真希望以后的學(xué)校真能變成這樣。
學(xué)校學(xué)生作文 篇28
我的學(xué)�！魇∫舜菏秀~鼓縣大段鎮(zhèn)雙紅小學(xué)。它是一所希望小學(xué)，是蘇強(qiáng)格液壓公司2010年捐建的希望小學(xué)，有2歲了。它座落大段鎮(zhèn)雙紅村三叉路口。學(xué)校北面是公路。西面是民房，東面是小溪，南面是稻田。
校門左邊寫著雙紅小學(xué)，右邊寫著蘇強(qiáng)格希望小學(xué)。一走進(jìn)校門，寬闊的操場(chǎng)就在眼前，我們的`操場(chǎng)是水泥地的。操場(chǎng)的四周排列著4個(gè)花壇，花壇里種著菊花，當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，花壇里菊花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，芳香迷人。教學(xué)樓分布在操場(chǎng)南面。共2層，8個(gè)教室。上面4個(gè)房間，一個(gè)做成辦公室，一個(gè)電腦房，一個(gè)圖書(shū)室，一個(gè)儲(chǔ)物室；下面4個(gè)房間是教室。一層與兩層間墻上寫著校訓(xùn)“尊師愛(ài)校，奮發(fā)進(jìn)取”。教室前面還有2棵柏樹(shù)。教室的左邊是洗手間和浴室。學(xué)校的東邊是一棟教室宿舍、餐廳和廚房。與教室那邊練成一個(gè)“L”字的布局。我們這只有學(xué)前班到3年級(jí)，我已經(jīng)上3年級(jí)了，算是老大班級(jí)了。我們的學(xué)校雖然不大，但老師給我們傳授了無(wú)窮的知識(shí)。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)風(fēng)景迷人，快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。我愛(ài)我的學(xué)校，就像愛(ài)我的爸爸媽媽一樣。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師的培育之恩。
學(xué)校學(xué)生作文 篇29
學(xué)校的迎春花開(kāi)了，下課后連心橋上的花壇邊，圍滿了低、中、高年級(jí)的學(xué)生。隨著一陣微風(fēng)，一股淡淡的清香，使人感到非常舒服。 站在馬賽克壁畫(huà)前面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向連心橋望去，最先映入眼簾的是花壇上垂下的迎春花，那綠色的.迎春藤就像一條繡上了黃燦燦的星星的綠綢子，不管從哪個(gè)角度看都是那么著眼，不管怎么看都看不膩。 這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，迎春藤就像婀娜多姿的舞女一樣，隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，微風(fēng)過(guò)后，那小小的迎春花，不知怎么，他害羞了，有的藏進(jìn)了綠色的屏風(fēng)后邊，沒(méi)了影；有的把一半藏進(jìn)屏風(fēng)后邊；還有的被剛進(jìn)去的那引些“姑娘們”擠了出來(lái)。 走上連心橋，那些迎春花哪里都有，迎春花分為上、下兩層，下層一般有六、七瓣花，它的花瓣摸起來(lái)滑滑的，盛開(kāi)的花有兩個(gè)指頭的一節(jié)，還是花苞的花小的只有小拇指指甲蓋那么大，大的有大拇指指甲蓋那么大。 迎春花的葉子是對(duì)生的，它有三片葉子，中間那片又長(zhǎng)又尖，邊上兩片圓圓的，好像是一個(gè)公主帶著兩個(gè)矮從。 這就是我學(xué)校里的迎春花，可愛(ài)的迎春花。
學(xué)校學(xué)生作文 篇30
清晨，我迎著朝陽(yáng)來(lái)到未來(lái)的學(xué)校。學(xué)校的大門是由超強(qiáng)環(huán)保材料制成的，裝有指紋識(shí)別器和隱性報(bào)警器。指紋識(shí)別器里存有全校師生的指紋，如果有外人或壞人進(jìn)來(lái)，隱形報(bào)警鈴就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
走進(jìn)美麗的校園，一拐彎兒，展現(xiàn)在學(xué)生眼前的是一棟壯麗的摩天大樓。走進(jìn)大樓，前面有三個(gè)電梯，只要學(xué)生在旁邊的`鍵上輸入所在的班級(jí)，不到2分鐘，電梯就可以帶學(xué)生到自己的班級(jí)。教室非常大，有兩百平方米，不過(guò)，在某個(gè)角落里有一個(gè)微型攝影機(jī)，這樣，就可以把同學(xué)們的一舉一動(dòng)都錄上去。每個(gè)人都有一臺(tái)電腦，可以把作業(yè)發(fā)給老師，老師也可以在網(wǎng)上批改作業(yè)，十分方便。教學(xué)樓旁邊還有一棟實(shí)驗(yàn)樓，里面有許多標(biāo)本和一些自然課的材料。
該吃午飯了，每班后門都有一條傳送帶，站在上面不到一分鐘就可以去食堂了，在食堂每個(gè)人都有一個(gè)遙控器，每個(gè)人想吃什么菜，一點(diǎn)就可以了，一會(huì)兒，機(jī)器人就會(huì)送來(lái)，并送上熱乎乎的毛巾。
下午，快上體育課了，同學(xué)們馬上去健身房運(yùn)動(dòng)一下之后再上體育課，操場(chǎng)很軟，很有彈性，怎么摔也摔不痛。
你喜歡這個(gè)學(xué)校嗎？
學(xué)校學(xué)生作文 篇31
“轟��！轟隆！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣巨響，把大家都嚇壞了。原來(lái)是我們的老校舍要拆除，準(zhǔn)備改建新校舍�；貞浧鹄闲Ｉ岬姆N種，實(shí)在很舍不得。那里有許多我們的足跡，不管是快樂(lè)的，還是悲傷的，都值得追憶。
體育器材室前的蓮花池是我最喜歡的地方，每到蓮花盛開(kāi)的季節(jié)，我總會(huì)在下課后跑到池邊，找一找有沒(méi)有花苞，猜想它什么時(shí)候會(huì)開(kāi)花，是明天、后天還是大后 天？然后滿心期待它的開(kāi)放。我還會(huì)坐在池邊，找尋躲在池里的小魚(yú)兒。每次找到后，我會(huì)搖著蓮葉的莖，在小魚(yú)的上頭繞呀繞，心情真是超快樂(lè)的`。
蓮花盛開(kāi)時(shí)，常常有人帶著照相機(jī)來(lái)拍照，而沖向操場(chǎng)的小朋友在通過(guò)蓮花池時(shí)，也會(huì)忍不住停下腳步，觀賞蓮花的姿態(tài)。
每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，總會(huì)向蓮花訴說(shuō)我的心事，蓮花就像了解似的，時(shí)而搖頭、時(shí)而點(diǎn)頭的回應(yīng)我。每次向蓮花吐露完心事，我的心情就會(huì)變得很輕松。
雖然蓮花池已經(jīng)被拆了，但我相信，學(xué)校未來(lái)一定會(huì)有更棒、更漂亮的生態(tài)池，供大家休憩、觀賞。
學(xué)校學(xué)生作文 篇32
這學(xué)期的讀書(shū)節(jié)，學(xué)校給我們舉辦了一場(chǎng)非常有意義的圖書(shū)淘寶集市。
中午，我們吃過(guò)午餐，同學(xué)們都手忙腳亂地把自己捐獻(xiàn)上的圖書(shū)抬到南籃球場(chǎng)上開(kāi)始布置賣場(chǎng)，原來(lái)安靜的操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼人山人海。同學(xué)們時(shí)起彼伏的吆喝聲不斷地響起，我班也不甘示弱，只聽(tīng)見(jiàn)大家在喊：“快來(lái)看啊，快來(lái)看啊，這里的書(shū)不僅價(jià)格便宜，質(zhì)量也很好，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了�！焙芏嗤瑢W(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)圍觀，我班的同學(xué)都接待不過(guò)來(lái)，叫我來(lái)幫忙，我立刻跑過(guò)去，熱情地接待每一位前來(lái)購(gòu)買書(shū)的同學(xué)。這時(shí)討價(jià)聲，吆喝聲組織成一支交響曲。大家都忙得不亦樂(lè)乎，不一會(huì)兒，我們的書(shū)被賣出去了好多�？粗野嗟臅�(shū)都賣的差不多了，我也想去別人班的.書(shū)攤逛逛。走了幾圈，我終于看到我想買的書(shū)《少年英雄》，我隨手拿起就問(wèn)：“這本書(shū)多少錢？”同學(xué)們回答我：“5元。”我問(wèn)：“便宜點(diǎn)行嗎？”就這樣，最終我以2元的價(jià)格成交了，心里美滋滋的。
快快樂(lè)樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，圖書(shū)淘寶活動(dòng)就悄悄地結(jié)束了，同學(xué)們都還沉浸在買書(shū)和賣書(shū)的快樂(lè)中
學(xué)校學(xué)生作文 篇33
最近接受個(gè)別家長(zhǎng)的建議弄了一個(gè)群，于是，看、聽(tīng)、聊的過(guò)程中時(shí)間竟一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，導(dǎo)致昨天的重要事情，每日必做的事都忘記了�？磥�(lái)，還是要少上網(wǎng)，以免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，也但愿這個(gè)群能給需要的家長(zhǎng)一點(diǎn)幫助吧!
今天是入隊(duì)儀式進(jìn)行時(shí)，很多評(píng)選上少先隊(duì)員的朋友小朋友都興高采烈的，沒(méi)有評(píng)上的不免有些許失落，有一個(gè)竟然哭起來(lái)，于是，趕緊安慰孩子脆弱的心靈�，F(xiàn)在的孩子啊，什么都想去嘗試，但往往沒(méi)有做到的卻在很多家長(zhǎng)的賞識(shí)之下迷失了自我。所以，很多孩子接受不了失敗，多危險(xiǎn)啊!以后，我的孩子就讓老師用公正的眼光和標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判吧，不希望通過(guò)任何的途徑讓孩子接受到不該有的`待遇，只有這樣，才能不斷磨煉他的意志。如果僅僅因?yàn)樵u(píng)選不上而一蹶不振的話，將來(lái)，怎么能成為頂天立地的男子漢呢?
生活的道路上，年輕的旅途中，磨煉就是一所最好的學(xué)校，只有勇于接受生活考驗(yàn)的孩子才能成為金剛之身。當(dāng)有一天年紀(jì)大了時(shí)，再去磨煉就是一種災(zāi)難了。但愿每個(gè)孩子都能這樣勇敢地走過(guò)來(lái)。
學(xué)校學(xué)生作文 篇34
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼暑假兩個(gè)月的時(shí)間就放完了，我開(kāi)學(xué)了，我離開(kāi)了以前所在的學(xué)�！行男W(xué)，來(lái)到了東華小學(xué)，我很自豪。
走進(jìn)了東華小學(xué)，第一眼看到的是一棵樹(shù)，一些樹(shù)像士兵一樣歡迎這我們。來(lái)到新學(xué)校，一切都是新的，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，還有些適應(yīng)不了，不過(guò)，我相信，在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)了就能適應(yīng)了。東華小學(xué)很大，非常的漂亮，學(xué)校就像迷宮一樣，想走都走不出去的。小蜜蜂在辛勤的飛來(lái)飛去在尋花采蜜，小蝴蝶在空中翩翩起舞。人行道旁，兩邊的樹(shù)木茂盛，五顏六色的花美麗極了。我來(lái)到了寬闊明亮的教室，教室里非常安靜。阿姨把地板打掃的一塵不染，走進(jìn)教室，覺(jué)得煥然一新。桌子和椅子也擺得整整齊齊，地板沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。接下來(lái)我又來(lái)到了宿舍，里面八張床的被子疊得整整齊齊沒(méi)有出現(xiàn)一點(diǎn)皺的'地方。坐在床上舒服極了。蚊帳也拉得平平的，打開(kāi)柜子，里面的衣服疊的漂漂亮亮的。我的床在左邊，我是下床的，鞋架里的鞋子按順序擺得非常漂亮，我就把鞋子放好，衣服疊好。寬闊明亮的教室花園般的校園，這就是我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信，在今后的日子里，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)它更多的獨(dú)特之處。
學(xué)校學(xué)生作文 篇35
未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢?讓我們走進(jìn)二十年后，一起去看看吧!
走進(jìn)學(xué)校，門是識(shí)別指紋的，如果測(cè)到你不是本校的學(xué)生，它就不會(huì)開(kāi)門。走進(jìn)學(xué)校，你不用背書(shū)包進(jìn)學(xué)校，學(xué)校有自動(dòng)的電梯。來(lái)到教室，桌子上有許多按鈕，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)只要按下語(yǔ)文按鈕，就會(huì)有語(yǔ)文書(shū)，方方正正的放在桌子的左上角。
學(xué)校的走廊也很特別，有自動(dòng)換氣機(jī)，會(huì)把空氣換成新鮮的空氣，這樣我們就會(huì)很少生病了。在放學(xué)的路上，也不用走路、搭車，只用做個(gè)傳送器，傳送器就會(huì)把我送到家里。傳送器還有一個(gè)功能，就是它能傳送時(shí)，朗讀課文，可以給我閱讀。
“小軍起來(lái)啦，馬上遲到了�！蔽衣�(tīng)到床頭有人叫我，原來(lái)，這是場(chǎng)夢(mèng)啊!我相信學(xué)校一定會(huì)變成這樣子的`。
我穿好衣服，吃完早餐，去上學(xué)了。突然，我看見(jiàn)學(xué)校的門和夢(mèng)中的門一樣，我心里想：看吧!我就知道學(xué)校一定會(huì)變成這樣子的!
教師點(diǎn)評(píng)：小作者想象力豐富，思維敏捷，尤其文章的結(jié)尾頗具匠心，讓人看了久久難以忘懷!繼續(xù)努力!
學(xué)校學(xué)生作文 篇36
我們是西安市非常優(yōu)秀的小學(xué)——高新一小。
鐺，鐺鐺，上課鈴響起了，同學(xué)們從大樹(shù)底下，花壇邊，還有圖書(shū)館，跑了回來(lái)。上課了，認(rèn)真的我在干凈明亮的教室里專心致志的讀書(shū)。同學(xué)們雙手打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，兩眼盯著書(shū)上的文字。大家一起讀課文那聲音真好聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著任老師露出了滿意的笑容，最有趣的`是，平時(shí)偷食的小麻雀都被我們朗朗的讀書(shū)聲給吸引過(guò)來(lái)了。
這時(shí)下課鈴響起了，任老師說(shuō)：“同學(xué)們下課了，下一節(jié)課是體育課�！边@時(shí)我們班長(zhǎng)張家瑞站到了班級(jí)中央說(shuō)：“立正�！蔽覀兓卮鹫f(shuō)：“一二�！睆埣胰鹩终f(shuō)：“出列�！蔽覀兙驼f(shuō)：“三四�！闭f(shuō)完我們就出了教室，這時(shí)體育老師來(lái)到教室，把我們帶到了操場(chǎng)上。到了操場(chǎng)上我們看見(jiàn)了有跳繩的，有踢毽子的，還有拍籃球的，這時(shí)體育老師說(shuō)：“咱們今天來(lái)跳大繩吧！男生一組，女生一組�！闭f(shuō)完我們就按照老師的說(shuō)法分成兩組，大家有說(shuō)有笑，蹦蹦跳跳的別提有多開(kāi)心了。
這就是我們可愛(ài)的學(xué)校。我愛(ài)我的學(xué)校！
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