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小學(xué)生關(guān)于水的作文200字
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生關(guān)于水的作文200字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生關(guān)于水的作文200字1
走在小路上,聽著泉水叮叮咚咚的聲音,仿佛走進(jìn)了音樂會堂。
曾經(jīng)——
山澗里,從密林里涌來的歡快的水笑著,露出潔白的牙齒,把石頭啃得圓圓滑滑的,山地里的'果樹大口大口地喝著水,青青的果子掛滿枝頭。
小溪里,幾只白鵝,排著整齊的隊伍游來游去,發(fā)出一陣陣歡喜的歌唱;
小河里,一群小男孩正頂著荷葉,互相嬉戲,清澈的河水,成了他們歡樂笑聲的伴奏……
可如今,孩子們不再有燦爛的笑臉了,樹木不再結(jié)又大又甜的果子了,那群白鵝,不再叫得那樣歡快了,因為水資源被污染了。
小學(xué)生關(guān)于水的作文200字2
桂林是我的家鄉(xiāng),也是中外聞明的`旅游城市.
三星島碼頭位于象山公園里,靠近漓江邊.每年放暑假,爺爺都帶我去三星島玩水,島上的草坪像毛毯一樣漂亮.河水又急又清澈,游泳的人從早上到晚上一直不斷.
去年暑假,媽媽開始教我學(xué)游泳,每天下午5點,我門就到三星島碼頭.這時候下河游泳的人已經(jīng)不少了.剛開始下河我還要套上游泳圈,半個月后我就可以像媽媽一樣在河里游得很自如了.
站在漓江河里,我忽然覺得自己仿佛就是河里的一條小魚,在清澈的河里自由自在地游來游去,和小蝦打打招呼,和小蟹聊聊天,跟龜爺爺問個好......
小學(xué)生關(guān)于水的作文200字3
漫步在林蔭道上,我已汗流浹背,畢竟是“大暑”盡管是在林蔭道,感受不到陽光的沐浴,但我還是希望有水源來滋潤我的肌膚。驀地,我的耳際有了隱約的流水聲,“淅瀝”“淅瀝”“有水,有水”我受寵若驚般地尖叫起來。漫無目的`地奔跑起來。頭上有點潮濕,仿佛有水在流淌,順勢到脖子,到了衣裳。一種透心涼的感覺漸漸蔓延,擴展到了全身,剛才的熱氣已全拋之腦后。這股突如其來的水就像春雨,寶貴如油。水已濕透我的全身,我抬頭望著天,開始欣喜若狂的轉(zhuǎn)圈,張開手臂想擁抱大自然。我沉浸在一片歡喜之中,久久沒回過神來。
原來,我到了假山的小噴泉前,只有幾個字涌上心頭:大自然的水,爽!
小學(xué)生關(guān)于水的作文200字4
水是生命之源,地球上的萬物生長都離不開水。我們?nèi)祟,動物,植物每天都要喝水,沒有水,地球上就沒有生命!所以我們要珍惜每一滴水。
水不但可以凈化我們的'血液,排出體內(nèi)的毒素,還可以降低體內(nèi)的溫度。水也有可怕的一面:水可以掀翻輪船,淹沒莊稼,沖走房屋,把人吞沒,給人類帶來災(zāi)害。所以我們要治理好水,只讓它造福人類,別給我們帶來災(zāi)害。
小學(xué)生關(guān)于水的作文200字5
今天,班主任讓我們幾個同學(xué)畫關(guān)于節(jié)約用水的小報。
一回到家,我從電腦上找到了一些東西。讓我深受感觸的是一幅寫著“活”的畫,而著個字不是獨體,它分成了一個三點水和舌字。我看到這幅圖,我覺得挺有道理的,如果人要生存下來就要有水,離開了水就會想我看到的另外幾幅畫那樣,孩子們因為沒有水喝,所以變得和柴似的',最后……總之,人不能失去水!
可現(xiàn)今最嚴(yán)重的問題就是:地球上水資源缺少。而據(jù)一些專家表明,在未來,海洋會是我們的糧倉,這下就不擔(dān)心回缺水了。可是如果我們還是像現(xiàn)在這樣,遲早,海洋也會枯竭。
所以,只有我們保護(hù)海洋,海洋才會樂于作出它的奉獻(xiàn)啊!
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