快樂的元旦學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-25 22:54:49 小學(xué)生作文 我要投稿

快樂的元旦學(xué)生作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的快樂的元旦學(xué)生作文,歡迎大家分享。

快樂的元旦學(xué)生作文3篇

快樂的元旦學(xué)生作文1

  時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,送走了20xx年,迎來了20xx年。又一個(gè)365天畫上了圓滿的句號,在深夜我們靜靜地等待著新年的到來。

  晚上12點(diǎn),大鐘打破了所有人的沉默,新的一年開始了,同時(shí),煙花也都從四面八方響起有。嘭”的一聲巨響,煙花騰空而起,在天空中綻開五顏六色的煙花,有的'像流星徘徊在夜空,有的像萬壽菊欣然怒放,還有的像仙女散花,一朵朵從天而降。十幾支煙花直指天空,一粒!敖鹕啊眹娚涠,在空中傲然綻放。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,樣樣俱全,姹紫嫣紅,把夜空裝點(diǎn)得美麗、婀娜,把大地照射得如同白晝。“通!”地面上又升起個(gè)通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空,“啪”的一聲,化作千萬顆小火星飛濺開來,拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下,好似翩飛的蝴蝶,從空中旋落;又好似被風(fēng)吹散的蒲公英,不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼,給它們涂上七彩的顏色……“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一顆顆發(fā)亮,五顏六色的火焰拖著長長的尾巴,爭先恐后,前仆后繼地躥上夜空;瞧!那邊升出了“天女散花”,這里出現(xiàn)了“孔雀開屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中頓時(shí)成了“花”園,“花”的海洋,璀燦奪目,火樹銀花,多美呀!多么熱鬧的元旦節(jié)呀!窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,人們對新年的美好憧憬。

  放完了煙花和鞭炮,就要根據(jù)習(xí)俗來過元旦,每個(gè)國家的習(xí)俗都不一樣,如:印度,印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天,誰也不許對人生氣,更不準(zhǔn)發(fā)脾氣。有些地方,過年不但不慶祝,反而相抱大哭。他們認(rèn)為,歲月易逝,人生短暫,所以用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年,由元旦凌晨開始直到午夜為止······ 元旦煙花就在歡聲笑語中結(jié)束了,我們欣賞了璀璨的煙花。在新的一年,祝愿我的家人身體健康,每個(gè)人都能心想事成。

快樂的元旦學(xué)生作文2

  哈哈哈……知道我為什么這么高興嗎?告訴你吧,因?yàn)榻裉焓窃寢尳K于同意帶我去大潤發(fā)玩了。

  我們來到大潤發(fā),哇,這里的商品可真多呀!一排排整齊的貨架上琳瑯滿目。電梯下面只見高大的圣誕樹像一位軍人在站崗,喲,上面的圣誕老人正向我調(diào)皮的`眨著眼呢!手上還拿著一個(gè)小禮物送給聽話的小朋友。一個(gè)個(gè)小鈴鐺叮叮鐺鐺的響。聲音清脆極了!哦,忘了告訴你,上面還有一個(gè)小雪人呢!一提到雪人,小朋友們不知道有多高興呢!小雪人頭上戴著一頂粉紅色的小帽子,雪白雪白的臉龐,就像白雪公主.兩只烏黑發(fā)亮的大眼睛一眨一眨的,好像在說:“圣誕老人,給我一個(gè)小禮物。”她的脖子上圍著一條紫色的圍巾,上面布滿了亮晶晶的飾片,可漂亮了。兩只小手上套著一雙藍(lán)色手套,好像又再說:“嗚,好冷啊!

  呀,小金魚!我趕緊走過去看。瞧,小金魚下快樂的吐著泡泡呢!一串串小彩燈把泡泡映得五彩斑斕,漂亮極了。突然,小魚看見了我,好像在說:“哈,羨慕嗎?我不吹了,免得羨慕死你!”“哼,你不吹就不吹!蔽易炖镞@樣說,可心里還想要小金魚吐泡泡!般戙懀靵碣I東西!眿寢尦艺惺!芭,來了!薄澳阏驹隰~缸那兒干什么?”“看小金魚吹泡泡唄!薄坝惺裁春每吹!蔽倚睦镎f:“媽媽,你不知道小金魚吐出漂亮的泡泡!

  我們之后又買了飲料,奇多,海苔,楊梅等……咕咕咕,“媽媽,我肚子餓了!眿寢尠盐?guī)У綐窍碌目系禄,“我想吃冰淇淋和勁爆雞米花。”我對媽媽說!昂玫!辈灰粫䞍,服務(wù)員就把東西送來了,我把買的零食拿出來看,發(fā)現(xiàn)采笛卷,正好要放進(jìn)冰淇淋里,我高興極了!拿了一根卷?xiàng)l放進(jìn)冰淇淋里,涼涼脆脆的,可好吃了!接著,我又拿出飲料,喝了一口,拿起一粒雞米花,放進(jìn)嘴里,“好辣呀!”我趕緊喝了一口水!拔页燥柫恕!蔽覍寢屨f!昂,我們走吧!

  這個(gè)元旦我真快樂呀!

快樂的元旦學(xué)生作文3

  今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動,我們都早早地到學(xué)校來慶元旦。

  活動開始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶,中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán),窗戶上掛著臘花,美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片,他們像一張張小臉,好像在說:“來抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”

  先是學(xué)校的'節(jié)目,是給去年報(bào)名“紅十字”會的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了,因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn),他們個(gè)個(gè)笑開了花。

  后面就是我們班的活動了,先是猜謎語,主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片,知道一個(gè)拿一個(gè),我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來讀,我第一個(gè)被選到,而且全猜對了!

  過了一會兒,老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會場,我們一到會場,我們都快絕望了,因?yàn)槲覀儊硗砹耍瑹糁i幾乎沒有了,而且還是人山人海,我走來走去,一個(gè)燈謎也沒有,這時(shí),我突然看到了一張燈謎,于是奔如猛虎,“呼”地一聲跑了過去,一把抓住,于是我喊:“找到了!贝蠹叶己芘d奮地說:“太棒了!”可我卻說:“抓到了有啥用啊,要會猜呢!”我看了看燈謎,上面寫著:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后,都疑惑地說:“為什么,巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系?”我得意洋洋地說:“當(dāng)然有了,巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’,所以說是答案巴金爺爺。”

  大家聽我這么一說,才恍然大悟,可劉真說:“不對,是古代作家,巴金算現(xiàn)代社會了吧!”我一想,才知道我的答案錯(cuò)了,我們苦思冥想,也想不出來。過了一會兒,我覺得煩了,自言自語地說:“油煎豆腐,不老了啊!敝苡阂宦,得到了啟示,說:“是老子。”我們問她:“為什么呢?”周迎春胸有成竹地說:“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子!贝蠹矣窒肓藥妆椋f:“好,就它了!蔽覀冿w速地排在對答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。

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