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小學(xué)生主題班會作文
在日常的學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編整理的小學(xué)生主題班會作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生主題班會作文1
年年歲歲都相似，歲歲年年人不同。至今回首，那次班會的節(jié)目并不鋪張，只是那種值得人一生回味與感動的，淡淡的……
環(huán)節(jié)一：看我七十二變
看！屏幕上那一張張嬰兒般熟悉的笑臉，仿佛走日才剛剛溜過。猶記得，那時我們剛剛邁入校園。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們漸漸從懵懂走向成熟，一步步從無知走向睿智。同學(xué)們朝夕相處，結(jié)下了深厚的友誼�；@球比賽還在繼續(xù)，小伙子們一個個揮汗如雨，用心在烈日下為了班級而戰(zhàn)；合唱比賽師生加班加點，用心吟唱出“感恩的心”；實習(xí)老師王娜離開我們，支援山區(qū)，同學(xué)們親手折起“愛心”把祝福送去遠(yuǎn)方……
環(huán)節(jié)二：懂你
從小到大，父母是我們至親至愛之人。生活中，他們無時無刻都在影響著我們。父母是我們一生中最好的老師。
伴隨著抒情而又溫馨的《懂你》，同學(xué)們紛紛收到了家長的'祝福。輕撫著細(xì)膩的紙質(zhì)，我的心漸漸化喜悅為感動。這是媽媽第一次給我寫信：
“孩子，隨著年齡的增長，總有一天，你會融入社會這個大家庭。媽媽相信，懷著一顆善良之心，懷著一顆感恩之心。無論將來成就如何，你都會是一個有價值的人，一個幸福的人�！�
此時此刻，幸福與感動的淚水早已充滿眼眶。
環(huán)節(jié)三：成長的足跡
班會的最后，同學(xué)們與老師們紛紛把一個個小腳丫貼在了成長的路上。一路上，匯滿了同學(xué)們各自的心聲。一個個可愛的小腳丫，印證了我們初二五班每個人成長的足跡。
這就是我最喜歡的一次班會。
小學(xué)生主題班會作文2
為增強全校師生的安全法制意識，提高處理安全事故的技能技巧，杜絕學(xué)校安全隱患和事故的發(fā)生，進一步構(gòu)建和諧平安校園，12月15日下午，我校開展了以“防火、防雷、防溺水”為內(nèi)容的.主題班會。
為注重實效，班主任和學(xué)生立足身邊實事，由小見大，精心準(zhǔn)備。在各班班會上，同學(xué)們討論了自己身邊存在的安全隱患，老師或?qū)W生主持通過列舉在電視、報紙上看到的一組組有關(guān)用火、雷電、溺水等事例，以豐富的形式，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到注意安全的重要性。有的班通過了解學(xué)校的消防設(shè)施，知道不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外特別是荒山上使用明火，不準(zhǔn)上山野炊，寄宿生宿舍禁用點蠟燭，不損壞消防設(shè)施等，教育學(xué)生要有自我保護，自我防范意識；有的班通過對氣象知識的學(xué)習(xí)，讓大家了解防雷等知識；有的班級通過講身邊發(fā)生的溺水事故，警示大家不要私自下河洗澡。
這次安全教育主題班會，注重學(xué)生參與，讓學(xué)生們以各種新穎活潑的形式進行了“強化安全管理，共建和諧校園”的自我教育，讓學(xué)生們學(xué)會用知識守護生命。
小學(xué)生主題班會作文3
今天，我班開展了“消防安全”主題班會，我的心久久不能平靜，又深深感悟到了許多許多…… 鈴剛一打響，四個主持人就昂首挺胸地登臺亮相，為這堂班隊活動課拉開了序幕。 主持人張子笑講述的新聞使同學(xué)們個個心頭一震；各種各樣的火災(zāi)圖片慘不忍睹；互動游戲和各項競賽活躍了全場的氣氛；勝利成果——競賽獎品使同學(xué)們喜笑顏開…… 各項節(jié)目都十分精彩，不過，給我印象最深的`要數(shù)小品《消防培訓(xùn)班》了。電話、辦公桌、手表、消防教材……道具樣樣俱全，人物形象逼真，動作惟妙惟肖是這些演員的最大特點：王主任——許皞瑋，很有大老板的氣勢；消防教官——盧毅，一身警服，手捧消防教材，一股嚴(yán)肅勁；酒廠老員工春生——張戈，他的演技真是高超，春生那喜歡喝酒、愛斗地主的陋習(xí)被他表現(xiàn)得淋漓盡致。 防防逃生的演練表現(xiàn)了我們五（6）班團結(jié)友愛的精神。同學(xué)們根據(jù)葉老師的指導(dǎo)，沉著冷靜、安全有序地逃離了現(xiàn)場。在逃離過程中，同學(xué)們個個用濕毛巾捂住口鼻，身體向下彎曲，在面對只有一扇較小的門時，并未你擁我擠，而是一個又一個地迅速、有序地疏散、逃離…… 通過這次消防班隊活動，使我們的消防知識又增加了許多。愿我們能乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪。
小學(xué)生主題班會作文4
今天，我們班舉行了討論會，主題是“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)”。我的觀點是，小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)，因為上網(wǎng)可以學(xué)到很多知識。還有，不會的東西可以上網(wǎng)查，有些內(nèi)容錯過了，還可以在網(wǎng)上查一查，要是有些家長怕孩子玩游戲，你可以一步一步的教孩子，使用電腦的方法。從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到知識，也是必不可少的.一部分小學(xué)生買電腦的時候，家長總會說：“電腦有什么用，孩子就知道玩游戲�！�
我認(rèn)為上網(wǎng)的好處是在于電腦的主人，因為他們會用電腦，并且上網(wǎng)還能幫助人查東西，能提高學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上還能幫助別人，例如，美國12歲的一個小學(xué)生上網(wǎng)時候就發(fā)現(xiàn)了芬蘭的，一個小女孩蘇三的求助，并幫助了他，如果他們都不使用電腦，在遇到困難時，獨自一個人就不知道，如何向別人求助，也沒有辦法。所以我想沒有電腦肯定不行，電腦還是有很多用處的。
豐富的網(wǎng)絡(luò)知識可以幫助我們，不僅讓我們學(xué)習(xí)到了很多知識而且，即使在課本上我們也很難，有像網(wǎng)絡(luò)那么全面可以學(xué)到那么多的知識。所以我覺得，我提倡大家多多使用電腦合理的使用他，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，更要利用電腦來學(xué)習(xí)一些對自身有用的東西。
小學(xué)生主題班會作文5
星期一下午，我們要開一次歡慶中秋的主題班會。我剛一進門就發(fā)現(xiàn)黑板上曾老師已經(jīng)寫好了“歡慶中秋”這幾個字。曾老師轉(zhuǎn)過身來對同學(xué)們說：“同學(xué)們，快去洗手吧，班會一會就開始了。”全班立刻沸騰起來，擠著沖出了班級。
班會開始了，首先，胡詩睿給我們大家講了“嫦娥奔月”的故事。同學(xué)們突然安靜下來，教室里靜得出奇。同學(xué)們都好像在等待什么爆炸性新聞似的，一雙雙眼睛隨著胡詩睿的身影不停的轉(zhuǎn)動。
接著，該我上臺了。我朗誦的是“蘇仙”蘇軾的詩《中秋月》�！澳涸剖毡M溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看�！边@時我仿佛看見圓月漸漸升高，它那銀盤似的臉，流露出柔和的笑容。嫦娥正氣象著玉兔在廣寒宮散步呢。
最后曾老師對我們說：“現(xiàn)在可以開始交換月餅了”。班里立刻熱鬧起來。有的坐在座位上舉起了剪刀手；有的已經(jīng)瘋狂地跳起來；有的高興過度的兩個人抱在了一起。同學(xué)們一把抓起月餅在過道里像小老板一樣做起了月餅交易。交易結(jié)束，同學(xué)們各自拿著月餅回到座位開始津津有味地吃了起來。男孩子們不顧形象的一手拿著一個，大口大口的`吃著；女孩子們?yōu)榱吮３质缗男蜗笠恢皇帜弥嘛炐】谛】诘慕乐�，一只手接著掉出來的月餅渣�?/p>
多么難忘的一次班會啊，讓我學(xué)到了知識，我真的還想再開一次這樣的班會。
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