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最熟悉的人學(xué)生作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的最熟悉的人學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最熟悉的人學(xué)生作文1
我最熟悉的人，莫過(guò)于我的媽媽了，媽媽的臉蛋紅撲撲的，烏黑的劉海下是兩道彎彎的細(xì)眉毛，像月牙兒，有一雙不大但會(huì)說(shuō)話的眼睛，她開(kāi)心時(shí)喜歡微笑，嚴(yán)肅時(shí)喜歡皺眉。
我的媽媽是一個(gè)“工作狂”。為什么會(huì)這樣說(shuō)呢？因?yàn)閶寢屖亲鲆?guī)劃與統(tǒng)計(jì)工作的'，一到了月底、月初就特別的忙，每年的元旦、五一、國(guó)慶節(jié)我的媽媽總會(huì)加班，從來(lái)都沒(méi)有陪過(guò)我。今年元旦，媽媽又要加班，但是這一次，她讓我和她一起去。在辦公室里，我看見(jiàn)媽媽一會(huì)緊鎖眉頭在電腦上做著報(bào)表，一會(huì)又用計(jì)算器在計(jì)算著什么，一會(huì)又打電話和她的同事在溝通著什么，對(duì)一個(gè)不確定的數(shù)，她要反復(fù)的打電話核對(duì)，感覺(jué)辦公室的電話鈴聲就一直沒(méi)有停歇過(guò)。她真忙呀，一刻也沒(méi)有停下來(lái)，大半天了，連一口水都沒(méi)顧得上喝。我悄悄的倒了一杯熱水，給媽媽拿過(guò)去，她對(duì)我微笑了一下，讓我放在邊上等一會(huì)喝，結(jié)果她最后還是忙忘了。
通過(guò)這次陪伴媽媽加班，讓我看到了媽媽對(duì)工作的一絲不茍，更讓我理解了“工作狂”媽媽的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我也要學(xué)習(xí)媽媽那種認(rèn)真的精神，在學(xué)習(xí)上也做一個(gè)“學(xué)習(xí)狂”。
最熟悉的人學(xué)生作文2
我的爸爸是一個(gè)老教師，在上思縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教書，身高有1米7，臉型雖然不沒(méi)，但是他有一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)著高高的鼻梁，看上去好有福氣哦，別看他已經(jīng)50出頭，可是他還有一頭烏黑的頭發(fā)。
爸爸是一個(gè)關(guān)心孩子的父親，所以我有難題就經(jīng)常去問(wèn)爸爸，爸爸總是幫我解決心中的難題，有一次，老師布置家作，就是讓同學(xué)們回去寫一篇作文，題目叫“我家的星期天”我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，一小時(shí)就完成了，我把作業(yè)交給老師，不一會(huì)兒，老師把作文本給了我，說(shuō)我寫作文偏題了，讓我拿著作業(yè)本回去修改，我失望地拿著作業(yè)本回家了，回到家，我給爸爸看了我的作文，爸爸看完了就說(shuō)：“別恢心，從哪跌倒的就從哪里站起來(lái)�！卑职诌@么鼓勵(lì)我，我信心十足，肯定能把作文寫好的，爸爸先給我講我錯(cuò)在哪里，然后讓我用一張草稿重新寫一遍，把錯(cuò)的地方徹底地修改一下，最后把修改的'作文再寫到作文本里。上學(xué)時(shí)，我把作文給老師看，老師說(shuō)我進(jìn)步很快，我樂(lè)得笑了，可是你們還不知道吧，這一切都是我爸爸的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，不然我也不會(huì)進(jìn)步那么快。
不過(guò)，爸爸也有缺點(diǎn)，爸爸經(jīng)常在電腦前玩電腦的麻將，一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，比我玩的還多，有一次，媽媽做好了飯，叫我們過(guò)來(lái)吃飯，我來(lái)到飯桌的時(shí)候，但爸爸還在入迷當(dāng)中我最熟悉的人爸爸作文600字我最熟悉的人爸爸作文600字。我多么希望爸爸改掉這些毛病啊!
爸爸雖然有些壞毛病，可是爸爸在我心中仍然是多么崇高和偉大啊!
最熟悉的人學(xué)生作文3
我熟悉的人有很多，可我誰(shuí)也不寫，就寫我的外婆。
我的外婆是個(gè)勤勞的人，以前養(yǎng)過(guò)豬。種過(guò)田，干過(guò)許多苦活，外公可是個(gè)能手，拉過(guò)小產(chǎn)業(yè)、演過(guò)雜技……過(guò)來(lái)，生活現(xiàn)代化了，外婆不太做苦活了，只靠外公在外大功，可惜，外公后來(lái)去世了，家里本來(lái)有點(diǎn)積蓄，為了打官司用掉了許多錢，外婆倒不為錢難過(guò)，而是為外公難過(guò)，常常流淚。
話從我小時(shí)候說(shuō)起吧！我小時(shí)候住在外婆家的，爸爸媽媽都要去打工，那時(shí)候打工多不容易啊，帶著我又不方便，多疑把我托付給了外婆。我外婆對(duì)我可好了，有什么好東西都記得給我留一半，寧愿讓我姐姐少吃點(diǎn)，也不讓我少吃點(diǎn)，外婆也有許多事要做�。∥揖拖穸热杖缒甑娜�，這份等待，得到的是幸福，得到的是物質(zhì)上的享受，精神上的`滿足。我小時(shí)候是個(gè)沉默寡言，不想說(shuō)話的人，那時(shí)侯，外公就帶我做游戲，說(shuō)笑話，引出我一大堆話，外婆也就高興；我生氣時(shí)，外婆也就難受。
我的童年，是在外婆的陪伴呵護(hù)下度過(guò)的，如今，外婆已離開(kāi)了我，但這比山還高，比海還深的情誼，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
最熟悉的人學(xué)生作文4
在我的記憶中，有許多人，都特別關(guān)心我的成長(zhǎng)。其中，我最熟悉的人就我那和藹可親的媽媽了。媽媽一直都在照顧著我的生活，細(xì)致入微，她給我的童年生活帶來(lái)了許許多多的幸福與快樂(lè)。
媽媽把大好的青春年華都用在培養(yǎng)我成長(zhǎng)之中了。今天，在我上學(xué)的路上，媽媽背著重重的書包。突然，媽媽的電話響了起來(lái)，媽媽接起了電話，電話里說(shuō)：“你在做什么呢？”我們的媽媽不假思索地說(shuō)：“送孩子上學(xué)呀！”電話里又說(shuō)：“快點(diǎn)呀，我們公司的門打不開(kāi)了呀！”我的媽媽說(shuō)：“媽的�！比缓螅液闷娴貑�(wèn)：“媽媽怎么了？”媽媽說(shuō)：“哈哈，沒(méi)有什么事�！比缓螅业�.媽媽快速地把我送到了學(xué)校的大門口，接著，媽媽馬上就往公司那邊走，但是，媽媽還是去遲到了。因?yàn)閶寢尩耐乱呀?jīng)回家了，我的媽媽很傷心。在我放學(xué)的時(shí)候，我的媽媽悶悶不樂(lè)地來(lái)接我回家。我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，您怎么了？”我的媽媽回答說(shuō)：“不，沒(méi)有什么事。”然后我就回家了，又問(wèn)媽媽，媽媽真誠(chéng)地把所有的事都告訴我。我聽(tīng)完后，馬上安慰媽媽，媽媽慢慢地就好了。
我的媽媽為了我，而被迫辭職了，我要用我自己最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝我最親愛(ài)的媽媽。
最熟悉的人學(xué)生作文5
我熟悉的人有很多，如同學(xué)、朋友、親人……小蓉是我最熟悉的一個(gè)。她樂(lè)于助人，心靈手巧。
她有烏黑的頭發(fā)，常常扎著一個(gè)馬尾辮，她的個(gè)子高高的，瘦瘦的，有時(shí)會(huì)戴一副眼鏡，一張小巧的嘴巴說(shuō)起話來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，所以她常常給我們講笑話，講故事等等，大家都很喜歡她。
她樂(lè)于助人。有一次上學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨，我和小蓉躲在一個(gè)角落。雨停了，我和小蓉想一起玩水，玩了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，她全身濕漉漉的，還有人打她，罵她。只見(jiàn)小蓉邁開(kāi)雙腿走過(guò)去生氣地對(duì)那些人說(shuō)："你們這樣做是不對(duì)的，為什么踢水給她……”后來(lái)小蓉好好地和他們講道理，告訴他們不可以這么做，這時(shí)。我覺(jué)得小蓉真勇敢，如果是我，我一定不敢的，我真佩服小蓉�？焐险n了，小蓉對(duì)全身濕漉漉的人說(shuō)："你沒(méi)事吧?冷嗎?"說(shuō)完小蓉慢慢從口袋里拿出一包紙巾，把她身上的水一點(diǎn)點(diǎn)擦干。上課時(shí)，小蓉還惦記著小女孩。
小蓉不僅充滿正義感，她的.手也是非常靈巧。每一次做手工比賽都有她。有一次，六一快到了，學(xué)校舉辦活動(dòng)，老師挑選了小蓉去參加比賽。小蓉用松子做頭，黑豆做眼睛，各種瓜子做身體，結(jié)合成一幅叫：“春去花還在，人來(lái)鳥不驚”的畫，漂亮極了!
這就是我熟悉的人，也是我在班里最好的朋友，我要向她學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)她敢于和不良行為做斗爭(zhēng)，學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人。
最熟悉的人學(xué)生作文6
要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答：“是妹妹！”因?yàn)槲覀儚男【驮谝黄鹜嫠�，一起學(xué)習(xí)，我們即是相親相愛(ài)的好姐妹，也是形影不離的好朋友。
我的妹妹叫徐瑞，比我小兩歲，今年剛上一年級(jí)，現(xiàn)在和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)。她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，齊眉的留海，臉蛋圓圓的，一雙忽閃忽閃的仿佛會(huì)說(shuō)話大眼睛，一笑就露出兩排潔白整齊的牙齒。
我的妹妹愛(ài)學(xué)習(xí)也很聰明，記得我有次上幼兒園，妹妹才三歲，有次媽媽帶著妹妹送我去上學(xué)，妹妹來(lái)到了我們的幼兒園就要跟著我上學(xué)就不肯回來(lái)了，媽媽沒(méi)辦法只好跟老師說(shuō)讓妹妹跟著我上課，老師同意了。妹妹跟著我上課，不吵不鬧，很認(rèn)真，后來(lái)就在我們幼兒園上了小班。妹妹在幼兒園可聽(tīng)話了，特別愛(ài)畫畫，而且得到好多的老師表?yè)P(yáng)，期期還被評(píng)為“優(yōu)秀兒童”。
可是妹妹也有淘氣的時(shí)候，有次妹妹的.老師告訴媽媽，妹妹在幼兒園做錯(cuò)事了。原來(lái)妹妹在幼兒園吃中餐的時(shí)候，她可能不太喜歡吃那里的青菜，但老師說(shuō)不能浪費(fèi)，所以妹妹就偷偷地把青菜丟到了同桌的餐桌下，然后跟老師說(shuō)吃完了，后來(lái)結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，妹妹那時(shí)羞得臉都紅了。
這么聰明可愛(ài)，淘氣頑皮的妹妹，我怎么會(huì)不喜歡呢？妹妹，我愛(ài)你！
最熟悉的人學(xué)生作文7
我最熟悉的人是母親。
她中等身材，留著一頭烏亮烏亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。
平常母親很溫柔，但是對(duì)我要求很嚴(yán)格。我一旦犯錯(cuò)，她就會(huì)立刻“變臉”。
有一次，我想吃冰淇淋，跟母親說(shuō)，母親答應(yīng)了，“但是只能吃一根�！蔽页媚赣H不在家，受不了美味的誘惑，吃完一根，又忍不住吃了第二根。我害怕被母親發(fā)現(xiàn)，就把包裝紙扔出窗外，自以為做得天衣無(wú)縫�？墒牵�是被母親發(fā)現(xiàn)了。
母親回來(lái)后，問(wèn)我有沒(méi)有多吃冰淇淋，我不儉省不肯承認(rèn)。母親的臉越變?cè)絿?yán)肅，瞪圓了眼睛，抿緊了嘴巴，提高了聲音說(shuō)：“是有，還是沒(méi)有?”我堅(jiān)決說(shuō)：“沒(méi)有�！蹦赣H氣得火冒三丈，把我打了個(gè)屁股開(kāi)花。最后，我才哭著承認(rèn)錯(cuò)了。后來(lái)，母親給我講道理。我認(rèn)識(shí)到：做錯(cuò)事不要緊，關(guān)鍵是要做誠(chéng)實(shí)的人。要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。
母親是我最熟悉的人，她是這樣地愛(ài)我、關(guān)心我。我也愛(ài)我的`母親。
我的媽媽很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，每當(dāng)我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，她就會(huì)一改平時(shí)的笑臉，馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得乖乖的把作業(yè)重寫一遍，當(dāng)我作業(yè)寫好了，她都會(huì)夸我。
這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽。
最熟悉的人學(xué)生作文8
我最熟悉的人，她就是我的媽媽，她眼睛大大的，白皙的皮膚透著少許“高原紅”，看起來(lái)很有朝氣。媽媽是近視眼，因此，平時(shí)她總愛(ài)戴著紅色框的BB型眼鏡，顯得很時(shí)尚。媽媽擬乎很新潮，總是不斷地變換適合自己的發(fā)型，嘗試著許多新式的燙頭方法，因此，在我記憶里，媽媽很像我的芭芘娃娃。
平時(shí)媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)格，每天都要檢查我的家庭作業(yè)，督促我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，時(shí)不時(shí)還充當(dāng)我的`“學(xué)生”，讓我給她講課，用這種方法來(lái)檢查我的學(xué)習(xí)效果。但在輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽有時(shí)很不耐心，總對(duì)我大聲嚷嚷，這個(gè)時(shí)候我心里既委曲又很煩。我對(duì)她說(shuō)：“我大喊大叫的毛病就是向你學(xué)的�！边@時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō)：“下次我注意�！笨墒且恢钡浆F(xiàn)在，她也沒(méi)改掉這個(gè)毛病。雖然媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)，但在生活上很關(guān)心我。每天絞盡腦汁給我做好吃的，隨時(shí)注意天氣冷暖，為我增減衣服。
我媽媽性格開(kāi)朗，心直口快，很能干，不論干工作還是干家務(wù)，都雷厲風(fēng)行，做事一點(diǎn)兒也不拖拉，在這一點(diǎn)上，我媽媽總是我一點(diǎn)也不像她。而且媽媽向來(lái)說(shuō)話算數(shù)，只要答應(yīng)我的事就一這下會(huì)辦到。比如：前幾天，我向媽媽要滑板，媽媽答應(yīng)了，隨后就給我買來(lái)了。上個(gè)月，我想要賽車，媽媽第二天就給買了我一直想要的賽車。媽媽就是用她的實(shí)際行動(dòng)，讓我明白做人要守信。
有一位這樣的媽媽，我覺(jué)得自己很幸福！
最熟悉的人學(xué)生作文9
我最熟悉的人是林煒，他的皮膚潔白的，眼睛大大的，身體壯壯的，身手很靈活。
有一次，下午放學(xué)的時(shí)候，天突然下起了大雨，同學(xué)們都有傘撐著回家了。只有我沒(méi)帶傘，只能坐在教室里等雨停了才能回家。就在這時(shí)候，林煒看到我，馬上走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你是不是沒(méi)有帶傘��？”我說(shuō)：“是的�！彼f(shuō)：“我有傘，要不我們一起用這傘撐著走吧？”我說(shuō)：“好��！”就這樣，我們撐著這把傘，一起走出了校園。雨越下越大。這時(shí)，林煒悄悄地把雨傘往我身邊移過(guò)來(lái)，而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。走著、走著，我發(fā)覺(jué)林煒的衣服全濕了。我說(shuō)：“你看，你的衣服全濕了。”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！蔽艺f(shuō)：“怎么沒(méi)關(guān)系了，這可是關(guān)系到你的`身體健康�！本瓦@樣，我們互相把雨傘往對(duì)方移。突然，走著走著，林煒到家了，他說(shuō)：“這把雨傘就先借給你。”我說(shuō)：“好啊，謝謝你！”他說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)，這是我應(yīng)該做的�！本瓦@樣，我拿著林煒的雨傘，走回家。
林煒真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德。我們都應(yīng)該向林煒學(xué)習(xí)。
最熟悉的人學(xué)生作文10
我最熟悉的人要數(shù)就是我爸爸了，他是我們家的一家之主，有一雙水汪汪的大眼睛，高鼻梁，大鼻子。還有一張成天說(shuō)不完話的嘴。他非常的強(qiáng)壯，胳膊和腿上有很多的肌肉，平常喜歡打羽毛球。
我爸爸做事很冷靜，記得有一次，我們一家三口去旅游，在雅安的高速公路上，我們突然聽(tīng)到了“滴滴”的報(bào)警聲，爸爸說(shuō)：“糟糕，沒(méi)油了，如果不及時(shí)加油，我們就要露宿街頭了�！眿寢屨f(shuō)：“那可怎么辦？”我問(wèn)：“爸爸，這附近有沒(méi)有加油站��？”我爸爸冷靜的說(shuō)：“這附近還沒(méi)有，不用擔(dān)心，會(huì)有辦法的，相信我。”我緊盯著剩余的公里數(shù)，只剩下5公里了，我心里越來(lái)越害怕，天快黑了，萬(wàn)一拋錨了怎么辦？我和媽媽緊張的坐直了身體，眼睛盯著窗外，尋找著加油站。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“不要緊張，車到山前必有路，我們可以報(bào)警求助，也可以來(lái)一次野外求生。”爸爸哈哈笑了起來(lái)。爸爸給我講起了幽默電影《虎口脫險(xiǎn)》中英國(guó)飛行員被追趕扔南瓜的情節(jié)，逗得我哈哈大笑，就在這時(shí)，我驚喜的看到了一個(gè)服務(wù)站，我和媽媽歡呼起來(lái)，我激動(dòng)的快流眼淚了，不用露宿街頭了。爸爸這時(shí)才松了一口氣，說(shuō)：“真是，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
我的'爸爸還是個(gè)迷路大王，在去一個(gè)陌生的地方時(shí)，我的爸爸肯定會(huì)在原地繞上好幾圈，才能到達(dá)目的地。他送我去上擊劍課，已經(jīng)到了地方，但是他開(kāi)過(guò)了，就繞了一大圈，急得我是滿頭大汗。
我的爸爸就是這樣一位幽默冷靜的迷路大王，你們喜歡他嗎？
最熟悉的人學(xué)生作文11
說(shuō)到我最熟悉的人，那就非媽媽莫屬了。媽媽名叫李艷珍，今年三十一歲了。她有一雙圓圓的亮晶晶的眼睛，生起氣來(lái)就像大老虎的眼睛一樣。雖然媽媽身高不太高，也就一米五八的樣子，但脾氣可兇了。
記得有一次，我放學(xué)回到家里，一放下書包就立馬打開(kāi)電視，看起我最愛(ài)的動(dòng)畫片來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“你寫完作業(yè)了嗎？”我頭也沒(méi)回地說(shuō)：“等一下就寫�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我還在看電視，就說(shuō)：“還不快點(diǎn)寫作業(yè)！”我不急不忙地說(shuō)：“再等一下下�！眿寢寶獾么舐暼缕饋�(lái)：“我再等你兩下下，快去寫作業(yè)，不然小心家法伺候！”我可不想挨揍，只好服從命令，老老實(shí)實(shí)去寫作業(yè)。
到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽叫我洗手，可是我嫌水太涼了，不想洗。媽媽大聲說(shuō)：“快點(diǎn)！”我不情不愿地說(shuō)：“等一下。”結(jié)果，媽媽的.“五指山”就落在我的身上，還一邊說(shuō)：“看你還等不等！”唉！我真是自討苦吃呀！睡覺(jué)前，媽媽讓我洗好明天要帶去學(xué)校的飯盒，我立刻就去了，連一個(gè)字也不敢說(shuō)了。
這就是我最熟悉的人——我的媽媽，她可真兇，我都不敢再說(shuō)一次等一下了。
最熟悉的人學(xué)生作文12
我有一個(gè)好朋友叫程想。
我們是在一個(gè)星期天的下午認(rèn)識(shí)的，因?yàn)槭乔缣�，我媽媽也在那兒，�?jiàn)程想一個(gè)人就對(duì)我說(shuō)：“駿駿，和這個(gè)小朋友下盤棋吧�！庇谑�，我趕快從店里把象棋拿出來(lái)。媽媽親切地問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字？”程想說(shuō)：“我叫程想，‘程’是工程的程，‘想’是想象的想。”
下棋了，我認(rèn)真的看著全盤棋，他像是害怕似的直冒汗，我下一步，他滴一滴，因?yàn)樗毂晃掖蛑小项^子’（將軍了），然后，我左沖右擋，程想被我打的落花流水，老帥被將了。他氣的三尺高——不服。于是又對(duì)殺了一盤，我又贏了。正當(dāng)我得意地笑時(shí)，程想的“火山”爆發(fā)了，見(jiàn)我就打，于是我趕快和他玩起“捉人”的游戲，我左躲右閃，一次次的.避開(kāi)了他的進(jìn)攻。后來(lái)，我沒(méi)體力了，程想就捉著我了。唉！這個(gè)程想，他不打我，你知道怎么辦嗎？他把我當(dāng)馬騎，我也氣的“火冒三丈”，我迅速地轉(zhuǎn)身，使勁的想要抓住他，他見(jiàn)我轉(zhuǎn)身，就飛快地逃跑，我緊緊地跟著，大聲地叫著，最終，還是抓住了他。
我們就這樣在追追打打中建立了友誼，以后我們每天都會(huì)在課后玩上一玩，鬧上一鬧。和他認(rèn)識(shí)真讓我難忘，真是不打不相識(shí)。
最熟悉的人學(xué)生作文13
我最熟悉的一個(gè)人是朱會(huì)芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當(dāng)主任，她有一雙明亮的眼睛，我們?cè)谙旅孀鍪裁葱?dòng)作都瞞不過(guò)她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發(fā)總是披著，清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的臉上，顯得十分的可愛(ài)。
老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們，直到會(huì)了為止，她對(duì)我們很親切，總是用最美的微笑面對(duì)我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。
有一次，班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對(duì)的.黑板，我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的，最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了，那位同學(xué)很不情愿的站了起來(lái)，可竟然是朱老師，不情愿又能怎么樣呢?
這就是我最熟悉的老師，是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，是她把知識(shí)傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們成長(zhǎng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，她都在為我們的學(xué)習(xí)操心，當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她可能還在燈光下為我們批改作業(yè)，白天;她又在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。
她——朱老師讓我懂得了一個(gè)道理：老師，是世界上最偉大的職業(yè)!
最熟悉的人學(xué)生作文14
我的班主任趙老師，和我朝夕相處，是我最熟悉的人，比我的父母對(duì)我的了解還多。
趙老師身材勻稱，皮膚油亮而發(fā)白，頭發(fā)烏黑。她有時(shí)把頭發(fā)盤在腦后，顯得非常精神抖擻，有時(shí)把頭發(fā)散開(kāi)，讓她看起來(lái)很浪漫。圓圓的臉上有兩條彎月似的眉毛，亮晶晶的大眼睛里經(jīng)常帶著笑意，紅紅的嘴巴小巧玲瓏，還經(jīng)常掛著甜蜜的微笑。趙老師喜歡穿運(yùn)動(dòng)褲和點(diǎn)綴著漂亮花紋的上衣，讓她渾身散發(fā)著浪漫。有時(shí)還穿著形態(tài)各異的高跟鞋和雪白的加一些彩色花紋的.運(yùn)動(dòng)鞋，又使她看起來(lái)更加時(shí)尚。
趙老師聲音很好聽(tīng)，讀起文章來(lái)聲情并茂，而且她還在我們提出問(wèn)題時(shí)耐心給我們講解。趙老師不但講的好，而且還有意培養(yǎng)我們的想象力，使我們懂得了很多知識(shí)和做人的道理。每節(jié)語(yǔ)文課她都講得繪聲繪色，尤其是上學(xué)期那節(jié)《丑小鴨》，讓我聽(tīng)得入迷，有一種永遠(yuǎn)都不想下課的想法。我想等將來(lái)我長(zhǎng)大了，回憶起我的學(xué)校，我想這節(jié)課一定是我記憶最深的。有時(shí)候，趙老師正講的起勁，我們正聽(tīng)的入迷，突然下課鈴聲響起，我們都不由地嘆起氣來(lái)：”下課鈴啊，你為什么要響？“有時(shí)我們上課累了，趙老師就會(huì)為我們放一段音樂(lè)，讓我們和她一起跳課中操，讓我們的精神很快集中起來(lái)，輕松而愉快地度過(guò)一節(jié)課。所以我們都很喜歡語(yǔ)文課。
我喜歡趙老師的語(yǔ)文課，但我更喜歡趙老師！
最熟悉的人學(xué)生作文15
我最熟悉的人當(dāng)然是媽媽了！下面和我一起走進(jìn)我和媽媽的故事吧！
我媽媽瘦瘦高高的，水靈靈的大眼睛上架了一個(gè)紅色的眼鏡，黝黑發(fā)亮的頭發(fā)就像瀑布一樣散落在肩上，苗條的身材讓人看起來(lái)很有精神。
我媽媽善良、勤勞、有耐心。媽媽特別喜歡幫助別人，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，她會(huì)毫不猶豫的'去幫助他，卻不是想讓別人感謝她。爸爸經(jīng)常出差，媽媽一個(gè)人上班、接送我、陪伴我做作業(yè)、每周定時(shí)打掃衛(wèi)生等等。雖然每天都很累，但是她從來(lái)不抱怨!家里總是井井有條，干干凈凈，我的玩具也是分類整齊的收拾在一起，在打掃衛(wèi)生時(shí)不放過(guò)一根頭發(fā)或一張紙屑，有時(shí)我看見(jiàn)媽媽勞累的樣子也會(huì)去幫助她。
她特別喜歡看書、喜歡彈古箏。記得有一次，我在練鋼琴時(shí)，她也在練古箏，當(dāng)我練完鋼琴寫完作業(yè)時(shí)，只見(jiàn)她還沉浸在音樂(lè)中。我媽媽不光喜歡音樂(lè)，還很有耐心，當(dāng)我不會(huì)做題時(shí)，她一遍又一遍的給我講，也沒(méi)有失去耐心，我都快坐不住了！不過(guò)我覺(jué)得這都不算什么，在我生病時(shí)，媽媽連夜守在我身旁，一會(huì)量體溫，一會(huì)倒熱水，當(dāng)我打針時(shí)，她也心疼的掉眼淚！
我媽媽就是這么勤勞、有耐心、樂(lè)于助人、關(guān)心家人的人，我愛(ài)我媽媽！通過(guò)我的描述，大家認(rèn)識(shí)她了嗎？
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