學生觀察作文

時間：2023-04-25 16:32:34 小學生作文我要投稿

學生觀察作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的學生觀察作文，希望能夠幫助到大家。

學生觀察作文15篇

學生觀察作文1

　　聽說植物的生長都離不開水、陽光和泥土。于是，我決定用綠豆來做實驗。

　　小小的綠豆圓圓的，還穿著一件綠綠的衣服，非常可愛。我拿來一些綠豆，還拿來兩個杯子。我把綠豆分別放進兩個杯子里，一杯有水，一杯不加水。

　　過了一天，杯子里有水的那些綠豆變大了。沒有水的那杯綠豆一點動靜也沒有。

　　又過了一天，杯子里有水的那些綠都撐破了綠色的衣服，露出了雪白的身子，還長出了細小的嫩芽。而杯子里沒有水的`綠豆，還是沒有動靜，于是我決定放棄這杯綠豆。

　　我又拿來一個杯子，杯子里裝著泥土，我把發(fā)了芽的綠豆埋進泥土里去。過了幾天，綠綠豆的芽從泥土里鉆了出來，長出了幾片小葉子。我心里非常高興，因為我不僅明白了道理，還種出了綠豆。我希望我的綠豆能快快長大，結(jié)出綠豆種子呢!

學生觀察作文2

　　老師要上公開課，讓我們觀察一種動物或植物，說出它與眾不同的地方。于是，媽媽給我買了一盆仙人球。

　　仙人球表面有橙、黃、綠三種顏色，看上去十分漂亮。它有著許多不同于其它植物的特點。首先，仙人球不像其它植物那樣枝繁葉茂，它的表面長滿了刺。這是因為它屬于熱帶植物，為了適應(yīng)環(huán)境，進行充分的光合作用，葉子全部退化成了刺。其次，仙人球不像有的植物那樣又高又大，而是長得圓圓的.，像一個毛茸茸的小刺球。為什么它會長成球形呢？居然連爸爸媽媽也不知道答案，看來植物身上的奧秘可真不少！還有，仙人球特別耐旱。即使你每月只給它灑幾滴水，它也能生存。這頑強的生命力真值得我們學習！

學生觀察作文3

　　在作文班，林老師帶了兩條可愛的小金魚。

　　小金魚全身是紅色的，頭頂上有一個突出來的小東西，好像是它們倆的紅帽子，小金魚的眼睛就像黑黑的珍珠，嘴巴一張一合的，好像在說：“放我出去！”小金魚的.肚子圓鼓鼓的，就像要生寶寶了，小金魚的尾巴非常漂亮，像一條橙色的紗裙，另一條有橙色的，還有白色的。

　　我們放了一些魚糧下去，一條小金魚發(fā)現(xiàn)了，狼吞虎咽地吃，另一條也發(fā)現(xiàn)了，它爭先恐后地沖過去，互相用尾巴打架。

　　我可喜歡這兩條小金魚了。

學生觀察作文4

　　早晨起床刷牙，無意抬頭看藍天，大吃一驚，來不及吐泡泡大叫，爸爸不好了，天錯亂了。干嘛呀？看樣子是你錯亂才是。是真的，你快來看，噥噥，你看，是不是我產(chǎn)生幻覺或是來錯地方了。什么呀？你不是說月亮吧？是呀。是誰錯亂了？就這事嗎？都沒有錯亂呀？為什么？月亮不是出現(xiàn)在晚上嗎？為什么出現(xiàn)在白天？這是自然現(xiàn)象，晚上也不是都有月亮的。

　　你說陰天嗎？不是，就是晴天也一樣。那是有自然規(guī)律，不是誰左右的，自己知識多了，也是自然會理解，只要你有問題，就自然會長進。雖然我們覺得猴子撈月，天狗食月很好笑，但你不覺得他們想象力豐富嗎？沒有想象力你能想象這么美麗的`故事嗎？有時也不是人們所說的眼見為實，耳聽為虛，現(xiàn)在東西都不是一言兩語說得準，所以為人要謙虛，努力學習，開闊知識。

學生觀察作文5

　　今天，我和小伙伴們?nèi)ネ嫠�。我正在騎車，忽然我停了下來，抬頭看見了一個黑乎乎的東西，我便下了車，仔細一看，哦，原來是一只蜘蛛。為什么它能在空中出現(xiàn)？它會飛嗎？不會，原來它是在織網(wǎng)。

　　一下又一下，一層又一層，過了兩個小時，網(wǎng)成形了，終于織完了，我看得都不耐煩了。不過，這網(wǎng)織得很好。對于我們來說，只有巴掌大小，可對蜘蛛來說，可真是一個偉大的工程啊！大家都說蜘蛛是最天然的建筑師，今天，我終于見識了，織的`可真好��！這網(wǎng)的距離真是讓人不可思議��！一層一層是那么的平均。為什么呢？它有什么特殊的隱形尺嗎？沒有，它是靠眼睛來分辨的。

　　蜘蛛雖小，可是它的建筑能力是很好的，所以我們不能小看蜘蛛。蜘蛛也是小動物，也是我們大家的好朋友，所以我們要保護它，愛護它！

學生觀察作文6

　　科學課上，老師叫我們?nèi)プ綆字晃伵＿M行觀察，我就在爛葉下捉了幾只蝸牛帶回家觀察。

　　回到家，只見蝸牛在那兒一動不動像死了似的。我想到老師跟我們說過蝸牛只要碰到水就會醒過來，我趕緊拿來小半碗水倒了下去，只見許多蝸牛都從水里怕了出來。接著我就來觀察它是怎樣吃東西的。我在它的四周放了菜葉和水果，看看它喜歡吃什么。只見蝸牛們都向菜葉爬去，一爬到菜葉前就大口大口地吃了起來。吃完后它們又向水果爬去，但吃水果卻不像吃菜葉那么津津有味，而是吃了一口向前爬幾步再吃一口。我知道蝸牛最喜歡吃的是菜葉。

　　觀察完蝸牛吃東西，我又去書上了解了它的其他特點。原來，蝸牛是世界上牙齒最多的動物，它有25600多顆牙齒，還有一條鋸齒狀的.舌頭，科學家稱之為“齒舌”。雖然它的牙齒很小，肉眼無法看到，但十分厲害，能咬破硬紙板呢!

　　一次小小的觀察就有這么多的收獲啊!

學生觀察作文7

　　今天我又觀察了仙人球，隨著時間的推移，仙人球的刺變得長長的、尖尖的的，而且還是越來越硬了，就像全身披著堅不可摧的鎧甲似的戰(zhàn)袍，而且它又生一一個小寶寶。這個小寶寶的上在、下面以及周圍陽長有長長的刺，你要是去摸它的小寶寶，你準會被它母親身上的`刺把你給刺傷。

　　仙人球的小寶寶的顏色是嫩綠色的，刺就像毛一柔弱。仙人球的小寶寶總是長在正中央，你的手可不要去摸那個仙人球的小寶寶，因為小寶寶太小了，它的生命很柔弱，所以你一不小心就會把它的小寶寶從仙人球媽媽身上給弄下來。這樣小寶寶就一命烏呼了。

　　還有這個仙人球也是一種相當耐旱的植物。如果你澆了一次水以后，你就可以十天或半月就不用澆水，它都不會枯萎，仙人球的生命力真是太強了。

　　仙人球真不愧為沙漠的耐旱高手。仙人球也有種不怕險阻的精神，我們要學習仙人球的精神。

學生觀察作文8

　　我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，非�？蓯�。

　　花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊，花中間的'金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的……

　　有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。

　　通過這次觀察，我更加喜歡菊花了！

　　我希望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因為它象征著喜慶、祝愿與和平！

學生觀察作文9

　　聽媽媽說明天是霜降，可我的菊花終于開了！

　　放學一回家，我就迫不及待的去看我的菊花，它終于開了，開了！

　　我?guī)е矏偟男那檎J真地欣賞我那盆可愛的菊花：它的枝干就像老奶奶飽經(jīng)風霜的手；葉子像小桑葉一樣，顏色深綠深綠的；在茂盛的綠葉的`襯托下黃色的菊花顯得更鮮艷了。菊花的花瓣細長細長的，它密密地排列在一起，開放了得很像向日葵。他們仿佛在對我微笑，又像天上的星星對我調(diào)皮地眨眼睛。我心花怒放，高興極了！

　　我可以把菊花帶到學校去了！

　　哎，一分耕耘一分收獲。只要你付出了就一定會有收獲，你們說對嗎？

學生觀察作文10

　　今天下午，吳老師買來兩顆胖大海。吳老師神秘地問：“你們想不想看看胖大海大開水中的樣子呢？”我們迫不及待地回答：“想��！”

　　我仔細地觀察，原來，胖大海的外皮是棕褐色的，形狀像棗核，摸上去很粗糙，像老奶奶的臉一樣。吳老師小心地把胖大海放入開水里。過了一會兒，只見胖大海像游泳一樣，游啊游。時間一分一秒地過去了。突然，我看見胖大海的身體裂開了一個小口，開口越裂越大。不一會兒，它那層厚外套就全部脫下了。這時，胖大海就像一朵水中花在水里自由地游動，飄啊飄，我們都被它們吸引了。

　　吳老師把胖大海的.水倒給同學們喝，還告訴我們喝了胖大海的水，可以潤喉。我一定要給媽媽泡上一杯，因為媽媽的喉嚨不好。

　　通過觀察，我知道了胖大海的許多知識。只要你留心觀察，一定會有許多發(fā)現(xiàn)。

學生觀察作文11

　　20xx年10月3日陰星期日

　　可愛的菊花啊，你能快快開花嗎？“耶”，我的菊花快要開了，我的勞動成果快要開花了！

　　這盆菊花名叫“萬壽菊”，是我和媽媽一起在新都花卉市場買來的。在我這個主人的精心培育下它從一株幼苗漸漸變成了枝干挺拔，葉子茂盛的.成年菊花。開學的時候，我就想把它帶到學校去裝點我們的教室。可它卻一直不開花，我只好讓它待在閨中。但是我不會灰心，依舊給它澆水、施肥。今天我給它松土時發(fā)現(xiàn)它居然結(jié)出了花骨朵，真是太好了！

　　所以我要更加精心的照料它了。

學生觀察作文12

　　三年級的時候，因為科學課需要，媽媽給我買了一個螞蟻工坊。我愛不釋手地拿著這個螞蟻工坊，左看看，右看看，上看看，下看看，只看到這個玻璃容器里裝著一塊巨大的綠糖，上面爬著許很多多只可愛的小螞蟻。聽媽媽說，只要一個晚上，螞蟻們就會挖出一條條又細又長的隧道。我聽了，恨不得整個晚上都看這群螞蟻怎樣挖，但我已經(jīng)很想睡了，只好把螞蟻工坊搬到臥室，滿是期待地睡了。

　　第二天早上，我一睡醒就跑向螞蟻工坊。呀！奇跡��！螞蟻們已經(jīng)挖了一條從頂部通向底部的隧道，一群螞蟻在角落里休息，還有的'螞蟻在悠閑地吃著糖。果然，螞蟻是勤勞的代言詞，不一會兒，螞蟻又開工了，我把螞蟻工坊興起來觀察，發(fā)現(xiàn)底上有個電源開關(guān)，我出于好奇，把電源一按，整個螞蟻工坊一下子明亮起來，工作也都更快了，這是我第一次感受到觀察的喜悅。

　　我心想：謝謝你們，勤勞的小螞蟻，是你們讓我懂得了觀察的重要性，希望你們在螞蟻工坊里繼續(xù)快樂的生活！

學生觀察作文13

　　“ 皮兒有紅又有綠，長在樹上真美麗。味道酸甜又可口，營養(yǎng)豐富人愛吃。”小朋友，你們知道這是什么水果嗎？答對了，就是蘋果。接下來我就給大家介紹一下蘋果，這種人人都熟悉的水果。

　　蘋果紅彤彤、圓溜溜的，像小朋友的臉頰。一陣微風吹來，會有一股香甜的氣味撲鼻而來讓你忍不住摘一個嘗一口。��！真甜��！

　　今天媽媽給我買了三個蘋果，讓我從不同的角度進行觀察和研究。我拿出第一個蘋果把它橫切成兩瓣，“哇！太神奇了！”我情不自禁地叫到，我發(fā)現(xiàn)了一個從來不知道的`實驗結(jié)果：如果橫著切蘋果，就能看到五角星狀的果核，真是一項重大發(fā)現(xiàn)啊！

　　蘋果不僅外形美觀，而且還很有營養(yǎng)呢！只要每天吃3 ～ 5 個蘋果，患心臟病的幾率可以減少一半；而且蘋果中的蘋果酸可以代謝熱量，防止下半身肥胖呢！

學生觀察作文14

　　星期一的下午，在語文課上我們一起觀察茶葉的變化。

　　首先，老師拿來一小把茶葉放在紙杯里，讓大家仔細觀察。只見茶葉像一個個深綠色的小紙團，各種各樣，有大有小，彎彎曲曲的，有的像一條可愛的小蛇，還有的像一個個有趣的小問號。我將鼻尖湊到杯前，聞了聞，有一陣陣清香的氣味，就像剛發(fā)芽的小草一樣。之后，老師幫我們將暖瓶里的熱水倒入杯中，這時我們再觀察茶葉，現(xiàn)在都漂浮到了水面上來了。

　　過了幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)有的茶葉還是久久不想落下去，繼續(xù)漂浮在水面上，像一個個可愛的小姑娘，穿著深綠色裙子在跳舞。有的`茶葉迅速的沉入杯底，鋪成了一片，我端起水杯，輕輕的放在嘴邊，嘗了一小口，茶水的味道有一點苦，也有一點甜，咽下去之后，滿嘴都是清香的味道。

　　通過觀察茶葉的變化，我還知道：喝茶能有效提高人們的精神，防止疲勞。它還一定的保健的作用呢！