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我的快樂之旅學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的快樂之旅學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的快樂之旅學(xué)生作文1
幸福都雷同，快樂千萬種，在人生這條漫長的旅途中，只愿快樂與我相伴，就算再大風(fēng)雨，心中仍充滿陽光。
與你相伴，是我最快樂的時(shí)光。
一個(gè)暖暖陽光的午后，獨(dú)自一人乘車來到圖書館，走在路上，陽光灑落，說不清的愜意與溫暖。
走進(jìn)圖書館大門，一片寂靜與和諧，那仿佛是一個(gè)神圣不可侵犯的領(lǐng)地。放慢腳步，不敢發(fā)出任何聲音，像一個(gè)新生兒探索著未知的世界，一切事物都是陌生的，內(nèi)心少不了的是那份激動(dòng)與期待。
腳步是緩慢的.，目光卻是忙碌的。尋找著能吸引我的字眼。突然，一行字出現(xiàn)在眼前，引導(dǎo)著我的神經(jīng)，不由自主停駐，小心翼翼的從書架中抽出來，雙手輕輕托起，找到一個(gè)有陽光的地方，靠著書架，開始翻閱。
閉起雙眼，深呼吸，輕嗅空氣，濃重的墨香中夾雜著陽光的味道。心中也頓時(shí)多了一份開懷與敞亮，莫名的微笑，迎接這將啟未啟的書。輕翻扉頁，娟秀的正楷映入眼簾，給人以一種視覺享受。
幾排簡介引起了我閱讀的興趣，勾起了我對(duì)讀這本書的欲望。草草翻過幾張不必要的，急著看正文。一看便不想再放下。曲折回腸的動(dòng)人情節(jié)，細(xì)膩蘊(yùn)意的真實(shí)情感，優(yōu)美生動(dòng)的場景描繪，令人拍案叫絕的結(jié)局。
一口氣讀完整本書，抬頭卻發(fā)現(xiàn)，那輪太陽已染成通紅。時(shí)間竟過的如此快，我卻覺得閱讀時(shí)漫長如世紀(jì)，與人物共喜悲，忘卻了一切世俗與煩惱。
走在回家的路上，步伐輕松許多，心情也格外好。我知道，這是閱讀帶給我的不二快樂。就這樣，在閱讀的旅程中，充實(shí)著，快樂著。
一本本文化典籍，一句句警世名言，共同構(gòu)成了書的海洋。暢游其間，又有幾許歡樂，幾許收獲！
閱讀的快樂一言難盡，就好像一個(gè)風(fēng)塵仆仆的歸人接受家的溫暖；又宛如一首深夜的歌，讓人摒棄了煩惱，留下了寧靜。
閱讀的快樂無窮，唯一能做的就是捧一本書，在快樂中繼續(xù)品味著這閱讀的獨(dú)特魅力。
我的快樂之旅學(xué)生作文2
那件往事，輕輕地、悄悄地、淡淡的，攜著一絲一縷的清香，填滿我的腦海，滑入我的心田。
這個(gè)七月，我來到了英國，清澈的溪水，溫暖的陽光，樹葉的剪影與我們一起見證了一件美好的往事——?jiǎng)蚺运戏褐邸?/p>
我的口袋中，裝著滿滿的興奮，兜著無數(shù)笑聲上了小舟。
英國的大哥哥唱著英文歌為我們劃船，我們樂呵呵的拍手應(yīng)唱。船槳揚(yáng)起的水花，把我們的笑聲灑滿大地，灑向天邊。我把手放入水中，手臂輕輕一彎，手腕迅速一勾，水花隨著指尖滑翔，灑在小甲的肩上，小甲也不堪示弱，仰起腦袋，跳出了一個(gè)壞笑，竟在船上扎了個(gè)馬步。那位英國哥哥，嘴巴像里面含了一個(gè)大雞蛋似的，連聲喊“No，no!”，可小甲只是眉頭一挑，露出了一個(gè)十分桀驁不馴的笑容。此時(shí)，我的心中好像蹦著好多小石子，小家俏皮的笑容越咧越高，都要仰到天上去了。我們每個(gè)人都只得高揚(yáng)腦袋，微瞇眼睛，就這么眼睜睜的看著小甲掀起一番巨浪。
世界寂靜得出奇，所有的運(yùn)動(dòng)仿佛都停止了，只有水花慢慢、慢慢的融入我們身體，我們被水淋得徹、淋得透、淋得盡興。我們每個(gè)人都一臉怨氣的看著小甲。“討厭!”
“哈哈哈!”
回程的路上，我們還是按耐不住性子，音符從我們每個(gè)人的心中慢慢飄出。我們的`歌聲蕩漾在溪邊，蕩漾在碧空上，蕩漾在這個(gè)溫暖歡樂的時(shí)空中。
下午了，夕陽的余暉籠罩著大地，為溪水與天空抹上了一朵嬌艷的紅暈，此時(shí)的空間竟有幾分讓人不舍得姿色。
前些天的我們，在英國。誰也忘不了，在隔海的一方凈土，在一片晴朗的天空下，隨風(fēng)輕輕飄蕩的嫩葉陪伴著這些孩子嬉水，陪他們用純潔無暇的聲音在歌聲中徜徉，陪他們肆無忌憚的笑，陪他們把蘊(yùn)含著激切的情感灑向四方。
刮來了一股淡淡的，充滿古靈幽香，來自往事的風(fēng)。哦，我醒了，我醒了。
這件往事，如風(fēng)，永遠(yuǎn)縈繞在，婉轉(zhuǎn)在我的心田。
我的快樂之旅學(xué)生作文3
每一天似乎都有值得稱它為快樂的理由。十四個(gè)春秋編織成了一場沒有盡頭的旅行，在每一處詩情畫意的風(fēng)景邊稍作停頓，像品一小杯濃茶一樣，越品才越發(fā)覺得甘甜。
兒時(shí)，對(duì)我最大的快樂莫過于去一片空曠的草地上放風(fēng)箏。和煦的春風(fēng)摻雜著蜂蜜般的陽光。與父母一同踩起三人腳踏車來到郊外，后背背著一只大風(fēng)箏，確定風(fēng)向后便一手拉著線一手拋起風(fēng)箏。它越飛越高，風(fēng)兒向哪吹，這風(fēng)箏就朝哪奔，像是在扯著夢(mèng)想毫無目的地東奔西跑。雖覺快樂，樂呵呵地笑著，可長大后漸漸不喜歡放風(fēng)箏了，因?yàn)槲也辉敢庀耧L(fēng)箏那樣毫無定性。
又慢慢長大了一些，時(shí)�；氐洁l(xiāng)下的外婆家去體驗(yàn)一把“農(nóng)家樂”。外婆家門口有一條小河，我總愛和媽媽撐一支竹筏到河的另一頭看戲。褲腳卷得高高的，手捧一袋花生，時(shí)不時(shí)還盯著那被月光照得波光粼粼的河水，望著那靈動(dòng)的金魚。覺著興趣盎然。眼看就到了戲臺(tái)，我一蹦一跳地離開竹筏，憑借個(gè)兒小的優(yōu)勢(shì)嗖嗖兩下就穿到了人群的最前方。最愛看的翻跟頭表演已經(jīng)開始，自己簡直已經(jīng)樂開了花。也不知怎么，再后來也覺得這沒啥意思，哪怕再快樂，也都是外界帶給自己的。
為什么不自己創(chuàng)造快樂呢？
寒假時(shí)，在街道上散步，路過一家店時(shí)看見門口有一個(gè)小姑娘，她一副悶悶不樂的樣子，沮喪地沉著個(gè)腦袋。好奇心促使我趕上前去。通過她的比劃與含糊不清的'牙語，我知道她的氣球卡在了一旁的大樹上。我踮著腳便將氣球拽了下來然后在那個(gè)小姑娘的手上系了一個(gè)蝴蝶結(jié)。鋼球，我的舉動(dòng)被她從遠(yuǎn)處趕來的父母瞧見了，她的父母連聲感謝。我也不好意思地笑了，心頭頓時(shí)溢起一陣快樂。
人生是一場旅行，生活無休止地描繪著快樂�；蚱椒矞剀埃蛞馕渡铋L……總能給予我快樂與啟迪。而我也會(huì)一直懷揣著這些歲月的饋贈(zèng)，繼續(xù)這一場快樂的旅行。
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